Minggu 28

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KHAS
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN KEMAHIRAN MANIPULATIF
KELAS: 3 Adil MINGGU : 28
TEMA: Pengamatan
MASA: 7.30 - 8.30 pagi TARIKH: 11/10/2022
UNIT: Istimewanya Deria
TEMPOH: 60 minit HARI: Selasa
Standard Kandungan:
3.2 Pengamatan penglihatan
Standard Pembelajaran:
3.2.3 Melakukan pergerakan motor mata tangan dalam aktiviti melukis garisan dan menyambung
garisan mengikut arah.
OBJEKTIF
Pada akhir pembelajaran, murid dapat membuat origami bentuk dengan bimbingan.
Murid ditunjukkan sebuah video berkaitan cara membuat origami bentuk. Murid
SET INDUKSI
membincang tentang video tersebut dengan guru.
1. Murid ditunjukkan cara menghasilkan origami bentuk.

2. Murid diminta mengikuti cara guru membuat origami dan menghasilkan origami
sendiri.
AKTIVITI PdP 3. Murid diminta membentang hasil kerja mereka di depan kelas.
4. Murid diberikan latihan dalam lembaran kerja.
5. Guru bersoal jawab sebagai pengukuhan.
6. Murid menerima ganjaran sekiranya menjawab soalan dengan betul.
PENERAPAN
EMK Kreativiti dan Inovasi
KBAT Mencipta
PAK-21 Kreativiti
BBM Kertas warna, gam, tali, gunting
REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

KELAS: 3 Bijak MINGGU : 28
TEMA: Pengamatan
MASA: 9.00 - 9.30 pg TARIKH: 11/10/2022
TEMPOH: 30 minit HARI: Selasa
Standard Kandungan:
3.2 Pengamatan penglihatan
3.2.3 Melakukan pergerakan motor mata tangan dalam aktiviti melukis garisan dan menyambung
garisan mengikut arah.
OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran, murid dapat membuat origami bentuk dengan bimbingan
penuh.
Murid ditunjukkan sebuah video berkaitan cara membuat origami bentuk. Murid
SET INDUKSI
membincang tentang video tersebut dengan guru.
1. Murid ditunjukkan cara menghasilkan origami bentuk.

2. Murid diminta mengikuti cara guru membuat origami dan menghasilkan origami
sendiri.
AKTIVITI PdP 3. Murid diminta membentang hasil kerja mereka di depan kelas.
4. Murid diberikan latihan dalam lembaran kerja.
PENERAPAN
KBAT Mencipta
PAK-21 Kreativiti
BBM Kertas warna, gam, tali, gunting

SUBJECT ENGLISH YEAR 4
TOPIC : Gardening CLASS: 4 Adil WEEK: 28
SKILL(S) FOCUS: Writing TIME : 11.30 - 12.30 pm DATE: 11/10/2022
CONTENT STANDARD:
4.2 Write with appropriate language form and style for a range of purposes in print and digital media
LEARNING STANDARD:
4.2.3 Plan, draft and write words, phrases and simple sentences
LEARNING By the end of the lesson, pupils should be able to read, match and rewrite at least 2/3
OBJECTIVES of the sentences halves with minimal guidance.
1. Pupils are shown video song of making fruit smoothie.

INTRODUCTION 2. Pupils discuss the gist of the video with the teacher.
3. Teacher introduces the topic today.
1. Pupils are shown a mahjong paper that has sentences of making a fruit smoothie
divided into two (sentence halves)
2. Pupils are instructed to read the sentences on by one.
3. Few pupils are chosen and instructed to match the sentence halves correctly.
ACTIVITIES 4. Pupils are given mahjong paper in groups and instructed to rewrite the sentences
using marker pen.
5. Pupils are instructed to present their work in front of the class.
6. Pupils are given task in activity book.
7. Pupils discuss the answer with the teacher.
CONCLUSION Teacher concludes the lesson today and pupils are given rewards.
APPLICATION
CCE Language
HOTS Creation
21st CL Communication and collaboration
TEACHING AID Laptop, video, text book, activity book
REFLECTION / NOTES

TEMA: Pengamatan
MASA: 9.00 - 10.00 pg TARIKH: 12/10/2022
TEMPOH: 60 minit HARI: Rabu
Standard Kandungan:
3.3 Pengamatan sensori
3.3.1 Mengenal pasti permukaan dengan deria sentuh :

i. Kasar
ii. Licin
Pada akhir pembelajaran, murid dapat mengenal pasti permukaan kasar dan licin
OBJEKTIF
dengan deria sentuh.
1. Murid ditunjukkan dua kad tebal yang mempunyai permukaan yang berbeza (licin
dan kasar).
2. Murid diminta menyentuh kedua-dua kad tersebut dan membincang berkaitan
SET INDUKSI
permukaan kad tersebut bersama guru.
3. Guru memperkenalkan topik hari ini.
1. Guru meletakkan beberapa barang yang mempunyai permukaan yang berbeza

di hadapan murid.
2. Murid diminta tamil ke hadapan dan mengenalpasti jenis permukaan untuk setiap
barang yang terdapat atas meja.
AKTIVITI PdP 3. Murid diminta meletakkan label licin dan kasar untuk setiap barang tersebut dalam
kumpulan.
4. Murid membincang jawapan bersama guru.
PENERAPAN
EMK Kemahiran berfikir
KBAT Mengingat dan memahami

PAK-21 Komunikasi
BBM Kad tebal (licin dan kasar), pinggan, tapak kasut, buku, skrin laptop, papan putih, berus

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MUZIK
TEMA : Nyanyian
MASA: 11.00 -11.30 pagi TARIKH: 12/10/2022
UNIT: Warisan Irama
TEMPOH: 30 minit HARI: Rabu
Standard Kandungan:
1.1 Bernyanyi secara pasangan / individu
1.1.1 Menyanyi dengan :
i. Sebutan yang jelas
ii. Tempo yang betul
iii. Pic yang betul
OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran, murid dapat menyanyikan lagu ‘Wau Bulan’ dengan degan
sebutan yang jelas dengan.bimbingan.
Guru memainkan lagu ‘sahabat sejati’. Guru bersoal jawab bersama murid tentang
SET INDUKSI
video tersebut.
1. Murid membuat regangan otot muka.

2. Murid membuat latihan pemanasan suara mengikut suara yang diberikan dengan
AKTIVITI PdP iringan audio.
PENERAPAN
KBAT Mengingati dan Memahami

PAK-21 Komunikasi
BBM Video, laptop, audio / lagu

TOPIC : Yummy Fruits CLASS: 4 Adil WEEK: 28
SKILL(S) FOCUS: Language Arts TIME : 7.30 - 8.30 pm DATE: 13/10/2022
CONTENT STANDARD:
5.1 Enjoy and appreciate rhymes, poems and songs
LEARNING STANDARD:
5.1.1 Enjoy and sing: (ii) action songs
LEARNING By the end of the lesson, pupils should be able to say the words in simple texts, and
OBJECTIVES sing simple songs with correct pronunciation, rhythm and intonation with guidance.
1. Pupils are shown video song of gardening.

INTRODUCTION 2. Pupils discuss the gist of the video with the teacher.
3. Teacher introduces the topic today.
1. Pupils are instructed to read the text of the song (phrases and sentences) in the
text book (page 46).
2. Pupils read the text after the teacher (Where’s the Garden Hoe?).
ACTIVITIES 3. Pupils sing the song to the tune of the ‘middle of the road…’.
4. Pupils are instructed to do action to the song.
5. Pupils are instructed to sing the song in groups.
6. Pupils are instructed to rewrite the song in the workbook.
APPLICATION
CCE Creativity and Innovation
HOTS Creation
21st CL Communication and collaboration
TEACHING AID Laptop, video song, speaker, text book work book
REFLECTION / NOTES

TEMA: Pengamatan
MASA: 10.00 - 10.30 pagi TARIKH: 13/10/2022
TEMPOH: 60 minit HARI: Khamis
Standard Kandungan:

i. Kasar
ii. Licin
OBJEKTIF
dan kasar).
SET INDUKSI

di hadapan murid.
kumpulan.
PENERAPAN

PAK-21 Komunikasi

TEMA: Pengamatan
MASA: 11.00 - 11.30 pg TARIKH: 13/10/2022
Standard Kandungan:

iii. Kasar
iv. Licin
OBJEKTIF
dengan deria sentuh dengan bimbingan penuh.
1. Murid ditunjukkan kad gambar epal dan durian.

2. Murid diminta menyebut jenis permukaan kedua-dua buah tersebut.
SET INDUKSI

di hadapan murid.
kumpulan.
4. Murid diberikan lembaran kerja.
PENERAPAN

PAK-21 Komunikasi
BBM Kad gambar, pinggan, tapak kasut, buku, skrin laptop, papan putih, berus

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MUZIK
TEMA : Nyanyian
MASA: 12.00 -12.30 pagi TARIKH: 13/10/2022
UNIT: Warisan Irama
Standard Kandungan:
1.1 Bernyanyi secara pasangan / individu
1.1.2 Menyanyi dengan :
i. Sebutan yang jelas
ii. Tempo yang betul
iii. Pic yang betul
OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran, murid dapat menyanyikan lagu ‘Wau Bulan’ dengan degan
sebutan yang jelas dengan.bimbingan.
Guru memainkan lagu ‘sahabat sejati’. Guru bersoal jawab bersama murid tentang
SET INDUKSI
video tersebut.
1. Murid membuat regangan otot muka.

2. Murid membuat latihan pemanasan suara mengikut suara yang diberikan dengan
AKTIVITI PdP iringan audio.
PENERAPAN
KBAT Mengingati dan Memahami

PAK-21 Komunikasi
BBM Video, laptop, audio / lagu

TEMA: Pengamatan
MASA: 7.30 - 8.30 pg TARIKH: 14/10/2022
TEMPOH: 60 minit HARI: Jumaat
Standard Kandungan:

i. Kasar
ii. Licin
OBJEKTIF
dengan deria sentuh dengan bimbingan penuh.
1. Murid ditunjukkan kad gambar epal dan durian.

2. Murid diminta menyebut jenis permukaan kedua-dua buah tersebut.
SET INDUKSI

di hadapan murid.
kumpulan.
4. Murid diberikan lembaran kerja.
PENERAPAN

PAK-21 Komunikasi
BBM Kad gambar, pinggan, tapak kasut, buku, skrin laptop, papan putih, berus

TOPIC : Count Together CLASS: 2 Adil WEEK: 28
SKILL(S) FOCUS: Writing TIME : 10.30 - 11.00 am DATE: 14/10/2022
CONTENT STANDARD:
3.3 Write and present idea through a variety of media using appropriate language, form and style
LEARNING STANDARD:
3.3.1 Create simple creative works (ii) collage
LEARNING By the end of the lesson, pupils should be able to create ‘Number Roller’ with
OBJECTIVES guidance.
Pupils are shown a video of creating a number roller. Pupils discuss the gist of the
INTRODUCTION
video with the teacher.
1. Pupils are shown the steps of making ‘number roller’ one by one.
2. Pupils are instructed to follow the steps and create their own number roller and
ACTIVITIES
decorate it according to their creativity with guidance.
3. Pupils are instructed to present their art work in front of the class.
APPLICATION
CCE Creativity and Innovation
HOTS Creation
21st CL Communication, collaboration
TEACHING AID Tissue roll, glue, two paper strips (with 10 rows of line), paint and brush and marker pen
REFLECTION / NOTES

TEMA: Pengamatan
MASA: 11.00 - 12.00 tgh TARIKH: 14/10/2022
TEMPOH: 60 minit HARI: Jumaat
Standard Kandungan:

1. Kasar
2. Licin
OBJEKTIF
dan kasar).
SET INDUKSI

di hadapan murid.
kumpulan.
PENERAPAN

PAK-21 Komunikasi

Minggu 28

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Minggu 28

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KHAS

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

3.2 Pengamatan penglihatan

1. Murid ditunjukkan cara menghasilkan origami bentuk.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

1. Murid ditunjukkan cara menghasilkan origami bentuk.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TOPIC : Gardening CLASS: 4 Adil WEEK: 28

SKILL(S) FOCUS: Writing TIME : 11.30 - 12.30 pm DATE: 11/10/2022

1. Pupils are shown video song of making fruit smoothie.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

3.3.1 Mengenal pasti permukaan dengan deria sentuh :

1. Guru meletakkan beberapa barang yang mempunyai permukaan yang berbeza

KBAT Mengingat dan memahami

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

1. Murid membuat regangan otot muka.

KBAT Mengingati dan Memahami

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TOPIC : Yummy Fruits CLASS: 4 Adil WEEK: 28

SKILL(S) FOCUS: Language Arts TIME : 7.30 - 8.30 pm DATE: 13/10/2022

5.1.1 Enjoy and sing: (ii) action songs

1. Pupils are shown video song of gardening.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

3.3.2 Mengenal pasti permukaan dengan deria sentuh :

1. Guru meletakkan beberapa barang yang mempunyai permukaan yang berbeza

KBAT Mengingat dan memahami

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

3.3.3 Mengenal pasti permukaan dengan deria sentuh :

1. Murid ditunjukkan kad gambar epal dan durian.

1. Guru meletakkan beberapa barang yang mempunyai permukaan yang berbeza

KBAT Mengingat dan memahami

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

1. Murid membuat regangan otot muka.

KBAT Mengingati dan Memahami

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

3.3.4 Mengenal pasti permukaan dengan deria sentuh :

1. Murid ditunjukkan kad gambar epal dan durian.

1. Guru meletakkan beberapa barang yang mempunyai permukaan yang berbeza

KBAT Mengingat dan memahami

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TOPIC : Count Together CLASS: 2 Adil WEEK: 28

SKILL(S) FOCUS: Writing TIME : 10.30 - 11.00 am DATE: 14/10/2022

3.3.1 Create simple creative works (ii) collage

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

3.3.5 Mengenal pasti permukaan dengan deria sentuh :

1. Guru meletakkan beberapa barang yang mempunyai permukaan yang berbeza

KBAT Mengingat dan memahami

Anda mungkin juga menyukai