. 2 3 Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; OBJEKTIF a) Bersoal jawab dan memberikan penjelasan tentang tajuk yag diberikan. BM 4 AKTIF 8.30 - 9.00 AKTIVITI 1. Murid meneliti dan memahami teks dialog PG 2. Murid berbicara untuk menyampaikan maklumat menggunakan ayat yang TEMA: mengandungi pendengaran dan petuturan. Keselamatan 3. Murid membaca pelbagai ragam ayat secara mekanis 4. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan TAJUK: tajuk pelajaran. Unit 9 5. Murid membuat latihan di buku tulis. Patuh dan EMK Nilai murni selamat NILAI Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
BBM Buku latihan dan buku teks MS46 ,47,36,
SISTEM Ayat PAK Pemikiran Kritis KBAT Mengaplikasi
BAHASA perintah 21 Seramai / 35 pelajar mencapai sasaran dalam pdp hari ini. IMPAK/ Pdp ditunda kerana................................................... CATATAN S.KANDUNG 2. S. PEMBELAJARAN 2.1.1 PEN AN 0 MUZIK Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat: OBJEKTIF Meneroka bunyi melalui perkusi. 5 AMANA 1. Guru memberi keterangan tajuk iaitu corak irama H AKTIVITI 2. Guru meminta murid bentukkan kumpulan untuk meneroka bunyi melalui alat 11.20 -11.50 perkusi. PG 3. Murid mengaplikasikan alat perkusi dengan corak irama dlm buku TEMA teks. Waspada Selalu EMK Kreativiti & Inovasi
NILAI Hormat – menghormati, peramah, tolong menolong.
UNIT: BBM Drum bass, tamborin, kayu tik tok. Corak Seramai / 37 pelajar mencapai sasaran dalam pdp hari ini. IMPAK/ Pdp ditunda kerana........................................................................................................... CATATAN S.KANDUNG 5 S. 5.1.1 AN . PEMBELAJARAN BM 1 5 Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat: AMANA OBJEKTIF Menulis sajak seni pertahanan diri meggunakan seni bahasa yang sesuai. H 11.50 -12.50 1. Murid mendengar audio perbualan sebuah keluarga yang beriadah dan PG AKTIVITI memahami perbualan. Verbal-Linguistic 2. Guru mengunakan kaedah sumbang saran untuk mendapatkan idea-idea yang TEMA bernas daripada murid Brainstorming (Sumbangsaran) Masyarakat 3. Murid menyebut pelbagai jenis ayat berdasarkan perbualan dengan bimbingan Penyayang guru Unit 11 4. Murid menulis dialog tentang perbualan di atas EMK Kerajinan TAJUK: E Sukan NILAI Hormat – menghormati, peramah, tolong menolong.
BBM Buku latihan dan buku teks
SISTEM Tulisan PAK 21 Pemikiran KBAT Mengaplikasi
BAHASA berangkai Kritis Seramai / 37 pelajar mencapai sasaran dalam pdp hari ini. IMPAK/ Pdp ditunda kerana........................................................................................................... CATATAN HARI : SELASA TARIKH : 20 / 4 / 21
S. KANDUNGAN 1.3 S. PEMBELAJARAN 1.3.3
FOKUS Berkebolehan melakukan kemahiran gayut songsang dengan lakuan yang betul.. Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:- PJ OBJEKTIF 1. Bergayut pada palang dengan posisi badan songsang (inverted). 6 Aktif PEMBELAJARAN 7.30 PG - 8.30 AKTIVITI PG 1. Memanaskan badan 2. Persembahan/Permainan Kecil MODUL: 3. Menyejukkan badanPenilaian pengajaran dan pembelajaran Gimnastik Asas EMK Kreativiti dan Inovasi TAJUK: NILAI Hormat – menghormati, peramah, tolong menolong. Gayut Songsang BBM Tilam gimnastik dan skital Seramai / 36 pelajar mencapai sasaran dalam pdp hari ini. IMPAK/ CATATAN Pdp ditunda kerana........................................................................................................... S. KANDUNGAN 2.3 S. PEMBELAJARAN 2.3.2 PEN MUZIK FOKUS Murid dapat memahami tentang cara pemakanan yang betul 5 Arif 8.30 -9.00 PG Pada akhir pengajaran, murid dapat: OBJEKTIF 1. Mensintesis menu makanaN seimbang. PEMBELAJARAN TEMA AKTIVITI 1. Setiap kumpulan diminta mensintesis setiap kandungan makanan yang Waspada selalu ditetapkan. 2. Pembentangan hasil tugasan. UNIT; EMK Kreativiti dan Inovasi Permainan NILAI Hormat – menghormati, peramah, tolong menolong. perkusi BBM Buku teks, buku tulis Seramai / 39 pelajar mencapai sasaran dalam pdp hari ini. IMPAK/ CATATAN Pdp ditunda kerana........................................................................................................... S. KANDUNGAN 2.3 S. PEMBELAJARAN 2.3.1 BM 1. Pada akhir pengajaran, murid dapat: OBJEKTIF 4 Aktif Menulis ayat berdasarkan kad ucapan dalam bentuk tulisan berangkai. 9.00 - 9.30 PEMBELAJARAN PG AKTIVITI 1. Murid membaca dan memahami teks pengajaran 2. Murid kemudian memindahkan maklumat dalam bentuk grafik (mind map) TEMA: (PAK21) Keselamatan 3. Murid dalam kumpulan mengenal pasti ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan dan berikan pada guru untuk semakan TAJUK: 4. Murid melafazkan dan melagukan syair. EMK Berhemah tinggi Nasihat NILAI Hormat – menghormati, peramah, tolong menolong. ayah bonda BBM Buku teks, buku tulis SISTEM BAHASA Kata Kerja PAK 21 Pemikiran Kritis KBAT Menerangkan Seramai / 35 pelajar mencapai sasaran dalam pdp hari ini. IMPAK/ CATATAN Pdp ditunda kerana S. KANDUNGAN 4.2 S. PEMBELAJARAN 4.2.1 Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat: BM OBJEKTIF Memahami teks dengan memberi respons secara tersurat. 5 Amanah EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan 11.20 - 11.50 AKTIVITI 1. Murid membaca dan memahami ayat menggnakan penjodoh bilangan PG 2. Murid kemudian memindahkan maklumat secara tersurat. TEMA: 3. Murid dalam kumpulan mengenal pasti ayat yang mengandungi Masyarakat 1. Murid melafazkan dan melagukan syair. Penyayang
Unit 11 NILAI Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
BBM Buku penulisan dan buku teks TAJUK: SISTEM BAHASA Kata Kerja PAK 21 Pemikiran Kritis KB Menerangkan Sukan AT Regata Seramai / 37 pelajar mencapai sasaran dalam pdp hari ini. IMPAK/ CATATAN HARI : RABU TARIKH : 21 / 4 /21
S. KANDUNGAN 2 S. PEMBELAJARAN 2.5.7
. 5 FOKUS/KEMAHIR Kemahiran Pemikiran Sejarah, Elemen Asas Sejarah, Kemahiran Nilai Sivik AN PJ/PK Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat : 5 AMANAH OBJEKTIF 1. Menyatakan sekurang - kurangnya empat cara hidup 7.30 PG - 8.30 PEMBELAJAR bermasyarakat dalam Islam. PG 2. Menunjuk cara nilai -nilai keagamaan bagi membentuk masyarakat yang AN harmoni. MODUL: EMK Teknologi Maklumat dan Komunikasi, Kreativiti dan Inovasi KESIHATAN AKTIVITI 1. Guru menayangkan video nilai-nilai murni yang dipaparkan secara online FIZIKAL whatasp. 2. Murid membaca maklumat dalam buku teks halaman 18 dan 19 buku TAJUK: Sejarah Tahun PEMAKANAN 3. Murid melengkapkan peta i-Think berdasarkan nilai bermasyarakat dalam kehidupan 4. Murid membuat rumusan pelajaran pada hari ini. SDP Pendidikan Sivik NILAI Hormat – menghormati, peramah, tolong menolong. BBM Buku Teks, Artikel Internet IMPAK/ Seramai / 37 pelajar mencapai sasaran dalam pdp hari ini secara online. CATATAN S.KANDUNGAN 2 S. PEMBELAJARAN 2.1.1 PEN . MUZIK 0 5 Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat : AKTIF OBJEKTIF 1. Memainkan alat perkusi mengikut tempo berdasarkan skor 8.30 -9.00 PG EMK Keusahawanan(EK5) – Prinsip tanggungjawab sosial 1. Set Induksi TEMA 2. Guru menunjukkan satu contoh alat perkusi kepada murid. waspada AKTIVITI 3. Guru menerangkan bacaan notasi perkusi lagu waspada selalu. selalu murid untuk menampalkan ke dalam buku latihan
UNIT: NILAI Hormat – menghormati, peramah, tolong menolong.
Corak Irama BBM Tamborin,drum bass, kayu tik tok IMPAK/ Seramai / 35 pelajar mencapai sasaran dalam pdp hari ini. CATATAN S. KANDUNGAN 3 S. PEMBELAJARAN 3.3.1 . 3 BM Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; 4 AKTIF OBJEKTIF Membina ayat berdasarkan draf untuk menghasilkan karangan. 11.10 - 11.40 TGH SISTEM BAHASA Kata Kerja PAK Pemikiran Kritis KBAT Menganalisis 21 TEMA: EMK Prihatin Keselamatan AKTIVITI 1. Set Induksi TAJUK: 2. Guru mengajar tentang menulis draf dan membina ayat. 3. Murid membina ayat dengan bimbingan guru Makanan 4. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya selamat dengan tajuk pelajaran. Murid membuat latihan di buku tulis.m/s48 NILAI Hormat – menghormati, peramah, tolong menolong. BBM Buku latihan dan buku teks
IMPAK/ Seramai / 35 pelajar mencapai sasaran dalam pdp hari ini.
CATATAN HARI : KHAMIS TARIKH : 22 / 4 /21
S. KANDUNGAN 2 S. PEMBELAJARAN 2.2.1
. 2 PK Putaran roda makanan FOKUS 6 AKTIF 7.30 PG - 8.00 OBJEKTIF 1. Berkebolehan menyenaraikan makanan pg PEMBELAJARAN EMK Kreativiti dan Inovasi MODUL: AKTIVITI KESIHATAN 1. Set Induksi FIZIKAL 2. Guru menerangkan tajuk pengajaran pada hari ini. 3. Murid mendengar dan memahami pola makanan TAJUK: 4. Refleksi PEMAKAN NILAI Hormat – menghormati, peramah, tolong menolong. AN BBM Tilam gimnastik dan bangku gimnastik Seramai / 36 pelajar mencapai sasaran dalam pdp hari ini. IMPAK/ CATATAN Pdp ditunda kerana S. KANDUNGAN 1.3 S. PEMBELAJARAN 1.3.1 Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:- BM OBJEKTIF 1. Bimbing murid mengecam menyebut dengan intonasi yang sesuai. 4 AKTIF PEMBELAJARAN 9.00 - 10.00 TGH AKTIVITI 1. Set Induksi 2. Guru menunjukkan video kepada murid TEMA: 3. Penerangan tentang peranan kata hubung dalam ayat. Keselamatan 4. murid memahami dan menulis latihan dlm aktiviti ini. 5. Refleksi TAJUK: EMK Patriotisme Unit 9 SISTEM BAHASA Kata Hubung PAK 21 Pemikiran KBAT Mengaplikasi Lindungi Kritis NILAI Hormat – menghormati, peramah, tolong menolong. si Kecil BBM Buku Teks, skaf atau sapu tangan.
Seramai /35 pelajar mencapai sasaran dalam pdp hari ini.
IMPAK/ CATATAN Pdp ditunda kerana S. KANDUNGAN 3 S. PEMBELAJARAN 3.2.1 . 2 Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; OBJEKTIF Bertutur untuk menyatakan pertimbangan dan keputusan BM berdasarkan bahan. 5 AMANAH Murid dapat membuat pertimbangan tentang sesuatu maklumat KRITERIA KEJAYAAN 9.30 - 10.10 pg 11.20 - 12.20 pg EMK Kerjasama AKTIVITI 1. Murid membaca , memahami konteks dalam pemahaman TEMA 2 2. Murid bersoal jawab berpandukan teks Kesihatan Dan 3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan Kebersihan tajuk pelajaran. 4. Murid membuat latihan di buku tulis. TAJUK: Unit 4 NILAI Kerjasama Bahaya BBM Buku latihan dan buku teks Dalam SISTEM BAHASA Kata imbuhan PAK Pemikiran Kritis KBA Mengaplikasi 21 T Senyap IMPAK/ CATATAN Seramai / 37 pelajar mencapai sasaran dalam pdp hari ini. HARI : JUMAAT TARIKH : 23 / 4 / 21
S. KANDUNGAN 1.7 S. PEMBELAJARAN
1.7.5 Berkebolehan melakukan adangan menggunakan anggota badan dengan lakuan FOKUS yang betul. Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:- OBJEKTIF 1. Melakukan adangan menggunakan anggota badan untuk menyekat bola PJPK PEMBELAJARAN masuk ke gelanggang sendiri. 5 AMANAH EMK Kreativiti dan Inovasi 8.00 PG - 8.30 PG AKTIVITI 1. Set Induksi menunjukkan video ASPEK: 2. Persembahan/Permainan Kecil JARING 3. Penilaian pengajaran dan pembelajaran
TAJUK: NILAI Hormat – menghormati, peramah, tolong menolong.
KEMAHIRA BBM Jaring, tali, tiang, skital, dan bola pelbagai jenis. N MENGADA Seramai / 37 pelajar mencapai sasaran dalam pdp hari ini. IMPAK/ CATATAN Aktiviti dibuat di dalam bilik darjah kerana tidak dapat dibuat di luar kerana NG SOP. S.KANDUNGAN 2.1 S. 2.1.2 PEMBELAJARAN Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat: OBJEKTIF - membaca dan merujuk kamus untuk mencari perkataan yang tepat
1. Set Induksi : Guru mendeklamasikan dan menyatakan maksud sajak
AKTIVITI 2. Guru membaca dan meminta murid memahami maklumat di dalam teks BM (ms 26) 5 AMANAH 3. Murid diberikan penerangan & kefahaman terlebih dahulu tentang 08.30 - 09.30 penyakit, kesan & cara pencegahan seperti influenza,covid 19, demam TGH campak & polio. 4. Guru memberikan penerangan & bimbingan aktiviti kepada murid iaitu TEMA: mencari makna perkataan dengan tepat menggunakan kamus serta Kesihatan Dan media elektronik berdasarkan perkataan yang telah diwarnakan merah di Kebersihan dalam teks (ms 26 ) 5. Latihan aktiviti seterusnya murid mencari dan menulis 6 makna perkataan TAJUK: dengan menggunakan kamus di dalam buku latihan . Unit 4 6. Penutup KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat membaca & merujuk kamus serta untuk mencari makna Bahaya enam daripada sebelas perkataan dengan tepat Dalam EMK Kesihatan Senyap NILAI Menjaga kebersihan, Hargai diri BBM Power point,buku teks (ms 26) Kamus Dewan, media elektronik, buku latihan SISTEM BAHASA Kata dasar PAK21 Pemikiran kritis KBAT menganalisis Seramai / 37 pelajar mencapai sasaran dalam pdp hari ini. IMPAK/ CATATAN Pdp ditunda kerana........................................................................................................... S. KANDUNGAN 2.1 S. PEMBELAJARAN 2.1.1 Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; OBJEKTIF Bercerita dengan sebutan dan intonasi yang sesuai. BM EMK Kelestarian global 4 AKTIF AKTIVITI 1. Murid berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat 10.50 -11.50 secara bertatasusila TGH 2. Murid membaca dan memahami teks 3. Murid mencatat maklumat tentang cara-cara semut membuat makanan TEMA: mengikut urutan yang betul Keselamatan 4. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.. Unit 9 NILAI Rajin, membantu, berusaha, kerjasama TAJUK: BBM Buku latihan dan buku teks SISTEM BAHASA Kata Adjektif PAK Pemikiran Kritis KBA Menganalisi Keselamatan DI perasaan 21 T s Sekolah IMPAK/ CATATAN Seramai / 31 pelajar mencapai sasaran dalam pdp hari ini.