HARI : ISNIN TARIKH: 3/4/21

S. KANDUNGAN 1 S. PEMBELAJARAN 1.1.

. 1
3
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
OBJEKTIF a) Bersoal jawab dan memberikan penjelasan tentang tajuk yag diberikan.
BM
4 AKTIF
8.30 - 9.00 AKTIVITI 1. Murid meneliti dan memahami teks dialog
PG
2. Murid berbicara untuk menyampaikan maklumat menggunakan ayat yang
TEMA: mengandungi pendengaran dan petuturan.
Semarak Budaya 3. Murid membaca pelbagai ragam ayat secara meka2anis
Kita 4. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
tajuk pelajaran.
TAJUK: 5. Murid membuat latihan di buku tulis.
Unit 9 EMK Nilai murni
Salam diberikan
NILAI Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
Tetamu
Dihormati BBM Buku latihan dan buku teks MS66 ,67,36,

SISTEM Ayat PAK Pemikiran Kritis KBAT Mengaplikasi

BAHASA perintah 21
Seramai / 35 pelajar mencapai sasaran dalam pdp hari ini.
IMPAK/ Pdp ditunda kerana...................................................
CATATAN
S.KANDUNG 2. S. PEMBELAJARAN 2.1.1
PEN AN 0
MUZIK Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF Meneroka bunyi melalui perkusi.
5
AMANA 1. Guru memberi keterangan tajuk iaitu corak irama
H AKTIVITI 2. Guru meminta murid bentukkan kumpulan untuk meneroka bunyi melalui alat
11.20 -11.50 perkusi.
PG
3. Murid mengaplikasikan alat perkusi dengan corak irama dlm buku
TEMA teks.
Waspada Selalu EMK Kreativiti & Inovasi

NILAI Hormat – menghormati, peramah, tolong menolong.

UNIT:
BBM Drum bass, tamborin, kayu tik tok.
Corak
Seramai / 37 pelajar mencapai sasaran dalam pdp hari ini.
IMPAK/ Pdp ditunda kerana...........................................................................................................
CATATAN
S.KANDUNG 5 S. 5.1.1
AN . PEMBELAJARAN
BM 1
5 Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
AMANA OBJEKTIF Menulis sajak seni pertahanan diri meggunakan seni bahasa yang sesuai.
H
11.50 -12.50 1. Murid mendengar audio perbualan sebuah keluarga yang beriadah dan
PG AKTIVITI memahami perbualan. Verbal-Linguistic
2. Guru mengunakan kaedah sumbang saran untuk mendapatkan idea-idea yang
TEMA bernas daripada murid Brainstorming (Sumbangsaran)
Masyarakat 3. Murid menyebut pelbagai jenis ayat berdasarkan perbualan dengan bimbingan
Penyayang guru
Unit 11 4. Murid menulis dialog tentang perbualan di atas
EMK Kerajinan
TAJUK:
E Sukan NILAI Hormat – menghormati, peramah, tolong menolong.

BBM Buku latihan dan buku teks

SISTEM Tulisan PAK 21 Pemikiran KBAT Mengaplikasi

BAHASA berangkai Kritis
Seramai / 37 pelajar mencapai sasaran dalam pdp hari ini.
IMPAK/ Pdp ditunda kerana...........................................................................................................
CATATAN
HARI : SELASA TARIKH : 4 / 4 / 21

S. KANDUNGAN 1.3 S. PEMBELAJARAN 1.3.3

FOKUS Berkebolehan melakukan kemahiran gayut songsang dengan lakuan yang betul..
Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:-
PJ OBJEKTIF
1. Bergayut pada palang dengan posisi badan songsang (inverted).
6 Aktif PEMBELAJARAN
7.30 PG - 8.30
AKTIVITI
PG
1. Memanaskan badan
2. Persembahan/Permainan Kecil
MODUL:
3. Menyejukkan badanPenilaian pengajaran dan pembelajaran
Gim
EMK Kreativiti dan Inovasi
TAJUK: NILAI Hormat – menghormati, peramah, tolong menolong.
Gayut Songsang BBM Tilam gimnastik dan skital
Seramai / 36 pelajar mencapai sasaran dalam pdp hari ini.
IMPAK/ CATATAN Pdp ditunda
kerana...........................................................................................................
S. KANDUNGAN 2.3 S. PEMBELAJARAN 2.3.2
PEN
MUZIK FOKUS Murid dapat memahami tentang cara pemakanan yang betul
5 Arif
8.30 -9.00 PG Pada akhir pengajaran, murid dapat:
OBJEKTIF
1.
PEMBELAJARAN
TEMA AKTIVITI 1. Penerangan
Sopan Santun
Di Jalan Raya EMK Kreativiti dan Inovasi
NILAI Hormat – menghormati, peramah, tolong menolong.
UNIT;
Permainan BBM Buku teks, buku tulis
perkusi Seramai / 39 pelajar mencapai sasaran dalam pdp hari ini.
IMPAK/ CATATAN Pdp ditunda
kerana...........................................................................................................
S. KANDUNGAN 2.3 S. PEMBELAJARAN 2.3.1
BM 1. Pada akhir pengajaran, murid dapat:
OBJEKTIF
4 Aktif Menulis ayat berdasarkan kad ucapan dalam bentuk tulisan berangkai.
9.00 - 9.30 PEMBELAJARAN
PG AKTIVITI 1. Murid membaca dan memahami teks pengajaran
2. Murid kemudian memindahkan maklumat dalam bentuk grafik (mind map)
TEMA: (PAK21)
Semarak Budaya 3. Murid dalam kumpulan mengenal pasti ayat yang mengandungi perkataan
Kita berimbuhan apitan dan berikan pada guru untuk semakan
4. Murid melafazkan dan melagukan syair.
TAJUK:
EMK Berhemah tinggi
Unit 10 NILAI Hormat – menghormati, peramah, tolong menolong.
Etnik Lun BBM Buku teks, buku tulis
Bawag
SISTEM BAHASA Kata Kerja PAK 21 Pemikiran Kritis KBAT Menerangkan
Seramai / 35 pelajar mencapai sasaran dalam pdp hari ini.
IMPAK/ CATATAN Pdp ditunda kerana
S. KANDUNGAN 4.2 S. PEMBELAJARAN 4.2.1
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
BM OBJEKTIF
Memahami teks dengan memberi respons secara tersurat.
5 Amanah EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
11.20 - 11.50
AKTIVITI 1. Murid membaca dan memahami ayat menggnakan penjodoh bilangan
PG
2. Murid kemudian memindahkan maklumat secara tersurat.
TEMA: 3. Murid dalam kumpulan mengenal pasti ayat yang mengandungi
Masyarakat 1. Murid melafazkan dan melagukan syair.
Penyayang

Unit 11 NILAI Rajin, membantu, berusaha, kerjasama

BBM Buku penulisan dan buku teks
TAJUK: SISTEM BAHASA Kata Kerja PAK 21 Pemikiran Kritis KB Menerangkan
Sukan AT
Regata Seramai / 37 pelajar mencapai sasaran dalam pdp hari ini.
IMPAK/ CATATAN
HARI : RABU TARIKH : 5 / 4 /21

S. KANDUNGAN 2 S. PEMBELAJARAN 2.5.7

.
5
FOKUS/KEMAHIR Kemahiran Pemikiran Sejarah, Elemen Asas Sejarah, Kemahiran Nilai Sivik
AN
PJ/PK Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat :
5 AMANAH
OBJEKTIF 1. Menyatakan sekurang - kurangnya empat cara hidup
7.30 PG - 8.30
PEMBELAJAR bermasyarakat dalam Islam.
PG 2. Menunjuk cara nilai -nilai keagamaan bagi membentuk masyarakat yang
AN
harmoni.
MODUL: EMK Teknologi Maklumat dan Komunikasi, Kreativiti dan Inovasi
KESIHATAN
AKTIVITI 1. Guru menayangkan video nilai-nilai murni yang dipaparkan secara online
FIZIKAL whatasp.
2. Murid membaca maklumat dalam buku teks halaman 18 dan 19 buku
TAJUK: Sejarah Tahun
PEMAKANAN 3. Murid melengkapkan peta i-Think berdasarkan nilai bermasyarakat dalam
kehidupan
4. Murid membuat rumusan pelajaran pada hari ini.
SDP Pendidikan Sivik
NILAI Hormat – menghormati, peramah, tolong menolong.
BBM Buku Teks, Artikel Internet
IMPAK/ Seramai / 37 pelajar mencapai sasaran dalam pdp hari ini secara online.
CATATAN
S.KANDUNGAN 2 S. PEMBELAJARAN 2.1.1
PEN .
MUZIK 0
5 Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
AKTIF OBJEKTIF 1. Memainkan alat perkusi mengikut tempo berdasarkan skor
8.30 -9.00
PG EMK Keusahawanan(EK5) – Prinsip tanggungjawab sosial
1. Set Induksi
TEMA 2. Guru menunjukkan satu contoh alat perkusi kepada murid.
Sopan AKTIVITI 3. Guru menerangkan bacaan notasi perkusi lagu waspada selalu.
Santun Di murid untuk menampalkan ke dalam buku latihan
Jalanraya
NILAI Hormat – menghormati, peramah, tolong menolong.
UNIT: BBM Tamborin,drum bass, kayu tik tok
Corak Irama IMPAK/ Seramai / 35 pelajar mencapai sasaran dalam pdp hari ini.
CATATAN
S. KANDUNGAN 2 S. PEMBELAJARAN 2.1.1
.
1
BM Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
4 AKTIF OBJEKTIF Membina ayat berdasarkan draf untuk menghasilkan karangan.
11.10 - 11.40
TGH SISTEM BAHASA Kata Kerja PAK Pemikiran Kritis KBAT Menganalisis
21
TEMA: EMK Prihatin
Keselamatan
AKTIVITI 1. Set Induksi
TAJUK: 2. Guru mengajar tentang menulis draf dan membina ayat.
3. Murid membina ayat dengan bimbingan guru
Bacaan 4. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
Luas dengan tajuk pelajaran. Murid membuat latihan di buku tulis.m/s48
Tempat NILAI Hormat – menghormati, peramah, tolong menolong.
kerja
selamat BBM Buku latihan dan buku teks

IMPAK/ Seramai / 35 pelajar mencapai sasaran dalam pdp hari ini.

CATATAN
HARI : KHAMIS TARIKH : 6 / 4 /21

S. KANDUNGAN 2 S. PEMBELAJARAN 2.2.1

.
2
PK Putaran roda makanan
FOKUS
6 AKTIF
7.30 PG - 8.00 OBJEKTIF 1. Berkebolehan menyenaraikan makanan
pg PEMBELAJARAN
EMK Kreativiti dan Inovasi
MODUL: AKTIVITI
KESIHATAN 1. Set Induksi
FIZIKAL 2. Guru menerangkan tajuk pengajaran pada hari ini.
3. Murid mendengar dan memahami pola makanan
TAJUK: 4. Refleksi
PEMAKAN NILAI Hormat – menghormati, peramah, tolong menolong.
AN
BBM Tilam gimnastik dan bangku gimnastik
Seramai / 36 pelajar mencapai sasaran dalam pdp hari ini.
IMPAK/ CATATAN Pdp ditunda kerana
S. KANDUNGAN 1.3 S. PEMBELAJARAN 1.3.1
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
BM OBJEKTIF 1. Bimbing murid mengecam menyebut dengan intonasi yang sesuai.
4 AKTIF PEMBELAJARAN
9.00 - 10.00 TGH AKTIVITI 1. Set Induksi
2. Guru menunjukkan video kepada murid
TEMA 4 3. Penerangan tentang peranan kata hubung dalam ayat.
Kebudayaan 4. murid memahami dan menulis latihan dlm aktiviti ini.
Kesenian & 5. Refleksi
Estetika EMK Patriotisme
SISTEM BAHASA Kata Hubung PAK 21 Pemikiran KBAT Mengaplikasi
TAJUK: Kritis
NILAI Hormat – menghormati, peramah, tolong menolong.
Unit 9
Lindungi BBM Buku Teks, skaf atau sapu tangan.
si Kecil
Seramai /35 pelajar mencapai sasaran dalam pdp hari ini.
IMPAK/ CATATAN Pdp ditunda kerana
S. KANDUNGAN 3 S. PEMBELAJARAN 3.2.1
.
2
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
OBJEKTIF Bertutur untuk menyatakan pertimbangan dan keputusan
BM berdasarkan bahan.
5 AMANAH Murid dapat membuat pertimbangan tentang sesuatu maklumat
KRITERIA KEJAYAAN
9.30 - 10.10 pg
11.20 - 12.20 pg EMK Kerjasama
AKTIVITI 1. Murid membaca , memahami konteks dalam pemahaman
TEMA 2 2. Murid bersoal jawab berpandukan teks
Kesihatan Dan 3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
Kebersihan tajuk pelajaran.
4. Murid membuat latihan di buku tulis.
TAJUK:
Unit 10
NILAI Kerjasama
Semarakk BBM Buku latihan dan buku teks
an Budaya SISTEM BAHASA Kata imbuhan PAK Pemikiran Kritis KBA Mengaplikasi
21 T
Kita
IMPAK/ CATATAN Seramai / 37 pelajar mencapai sasaran dalam pdp hari ini.
HARI : JUMAAT TARIKH : 7 / 4 / 21

S. KANDUNGAN 1.7 S. PEMBELAJARAN

1.7.5
Berkebolehan melakukan adengan menggunakan anggota badan dengan lakuan
FOKUS
yang betul.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:-
OBJEKTIF 1. Melakukan adangan menggunakan anggota badan untuk menyekat bola
PJPK
PEMBELAJARAN masuk ke gelanggang sendiri.
5 AMANAH
EMK Kreativiti dan Inovasi
8.00 PG - 8.30
PG AKTIVITI
1. Set Induksi menunjukkan video
ASPEK: 2. Persembahan/Permainan Kecil
JARING 3. Penilaian pengajaran dan pembelajaran

TAJUK: NILAI Hormat – menghormati, peramah, tolong menolong.

KEMAHIRA
BBM Jaring, tali, tiang, skital, dan bola pelbagai jenis.
N
MENGADA Seramai / 37 pelajar mencapai sasaran dalam pdp hari ini.
IMPAK/ CATATAN Aktiviti dibuat di dalam bilik darjah kerana tidak dapat dibuat di luar kerana
NG
SOP.
S.KANDUNGAN 2.1 S. 2.1.2
PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
OBJEKTIF
- membaca dan merujuk kamus untuk mencari perkataan
yang tepat

1. Set Induksi : Guru mendeklamasikan dan menyatakan maksud sajak

AKTIVITI 2. Guru membaca dan meminta murid memahami maklumat di dalam teks
BM
5 AMANAH (ms 26)
08.30 - 09.30 3. Murid diberikan penerangan & kefahaman terlebih dahulu tentang
TGH penyakit, kesan & cara pencegahan seperti influenza,covid 19, demam
campak & polio.
TEMA: 4. Guru memberikan penerangan & bimbingan aktiviti kepada murid iaitu
Kebudayaan, mencari makna perkataan dengan tepat menggunakan kamus serta
Kesenian & media elektronik berdasarkan perkataan yang telah diwarnakan merah di
Estetika dalam teks (ms 26 )
5. Latihan aktiviti seterusnya murid mencari dan menulis 6 makna perkataan
TAJUK: dengan menggunakan kamus di dalam buku latihan .
Unit 10 6. Penutup
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat membaca & merujuk kamus serta untuk mencari makna
Semarakk enam daripada sebelas perkataan dengan tepat
an Budaya EMK Kesihatan
Kita NILAI Menjaga kebersihan, Hargai diri
BBM Power point,buku teks (ms 26) Kamus Dewan, media elektronik, buku latihan
SISTEM BAHASA Kata dasar PAK21 Pemikiran kritis KBAT menganalisis
Seramai / 37 pelajar mencapai sasaran dalam pdp hari ini.
IMPAK/ CATATAN Pdp ditunda
kerana...........................................................................................................
S. KANDUNGAN 2.1 S. PEMBELAJARAN 2.1.1
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
OBJEKTIF
Bercerita dengan sebutan dan intonasi yang sesuai.
BM EMK Kelestarian global
4 AKTIF AKTIVITI 1. Murid berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat
10.50 -11.50 secara bertatasusila
TGH 2. Murid membaca dan memahami teks
3. Murid mencatat maklumat tentang cara-cara semut membuat makanan
TEMA: mengikut urutan yang betul
Keselamatan 4. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran..
Unit 9
NILAI Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
TAJUK: BBM Buku latihan dan buku teks
SISTEM BAHASA Kata Adjektif PAK Pemikiran Kritis KBA Menganalisi
Keselamatan DI perasaan 21 T s
Sekolah IMPAK/ CATATAN Seramai / 31 pelajar mencapai sasaran dalam pdp hari ini.