RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 4

TARIKH 27 Mac 2023 MASA 12.00 – 1.00
MINGGU 2
HARI Isnin KELAS 4 Beyond
Tema : Kemasyarakatan
TEMA / TAJUK
Tajuk : Salam Perkenalan

STANDARD 1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan, dan menyebut sesuatu yang diujarkan
PEMBELAJARAN semula dalam situasi tidak formal

Pada akhir pembelajaran, murid dapat :

1. Mendengar dan mengecam 3 sebutan dialog dengan betul.

2. Mengujarkan 3 dialog dengan suara yang jelas dan sebutan yang
OBJEKTIF betul.

1. Guru menarik perhatian murid dengan sorak tari 4 Beyond.

2. Guru memperdengar 3 dialog perbualan yang dituturkan kepada
murd.
3. Guru bersoal-jawab dengan murid tentang isi dialog tersebut.
4. Guru meminta murid untuk mengujarkan 3 dialog tersebut secara
beramai-ramai.
5. Murid melakonkan simulasi 3 dialog di hadapan secara kumpulan
kecil.
6. Guru membuat penilaian secara lisan.
AKTIVITI
PENGAJARAN

Pada akhir pengajaran :

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan
REFLEKSI
datang.

PdP ditunda kerana …………………………………………....................................

………………………………………………………………………………………………….
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 4
TARIKH 28 Mac 2023 MASA 11.00 – 12.00
MINGGU 2
HARI Selasa KELAS 4 Beyond
Tema : Kemasyarakatan
TEMA / TAJUK
Tajuk : Hari Keluarga Taman Impian

STANDARD 2.1.1 Membaca dan memahami petikan dengan sebutan yang betul dan
PEMBELAJARAN intonasi yang sesuai

Pada akhir pembelajaran, murid dapat :

1. Membaca petikan dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang

betul.
OBJEKTIF 2. Mendapatkan 3 maklumat tersurat berdasarkan petikan dengan
betul.

1. Guru menarik perhatian murid dengan sorak tari 4 Beyond.

2. Guru membimbing murid membaca petikan “Hari Keluarga Taman
Impian” secara beramai-ramai.
3. Guru bersoal-jawab dengan murid tentang isi atau maklumat yang
terdapat dalam petikan.
4. Guru membimbing murid menulis 3 maklumat tersurat ke dalam
Peta Alir dengan betul.
5. Guru membuat penilaian secara bertulis.

AKTIVITI
PENGAJARAN

Pada akhir pengajaran :

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan
REFLEKSI
datang.

PdP ditunda kerana …………………………………………....................................

………………………………………………………………………………………………….
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 4
TARIKH 30 Mac 2023 MASA 11.00 – 12.00
MINGGU 2
HARI Khamis KELAS 4 Beyond
Tema : Kemasyarakatan
TEMA / TAJUK
Tajuk : Tahniah, Hadif!

STANDARD 3.1.1 Menulis secara mekanis menggunakan tulisan berangkai dalam bentuk
PEMBELAJARAN ayat

Pada akhir pembelajaran, murid dapat :

1. Membina 1 perenggan isi kad ucapan dengan betul.

2. Menulis 1 perenggan isi kad ucapan menggunakan tulisan berangkai
OBJEKTIF dengan betul.

1. Guru membimbing murid menyanyikan lagu “Selamat Hari Lahir”

beramai-ramai.
2. Guru bersoal-jawab dengan murid tentang perkara-perkara
berkaitan hari lahir.
3. Guru membimbing murid membina 1 perenggan ucapan hari lahir.
4. Guru menunjukkan cara menulis tulisan berangkai dengan betul.
5. Murid membina kad ucapan hari lahir menggunakan perenggan
yang dibina dan ditulis dalam tulisan berangkai.
6. Guru membuat penilaian tulisan berangkai pada kad ucapan murid.
AKTIVITI
PENGAJARAN

Pada akhir pengajaran :

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan
REFLEKSI
datang.

PdP ditunda kerana …………………………………………....................................

………………………………………………………………………………………………….
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 4
TARIKH 31 Mac 2023 MASA 10.00 – 11.00
MINGGU 2
HARI Jumaat KELAS 4 Beyond
Tema : Kemasyarakatan
TEMA / TAJUK
Tajuk : Program Kebun Komuniti

STANDARD 4.1.1 Bercerita dan mengujarkan dialog yang mengandungi peribahasa

PEMBELAJARAN

Pada akhir pembelajaran, murid dapat :

1. Membuat perkaitan terhadap 3 peribahasa dan gambar dengan

betul.
OBJEKTIF 2. Bercerita menggunakan dialog tentang 3 gambar menggunakan 3
peribahasa dengan betul.

1. Guru memaparkan 3 keping gambar kepada murid dan bersoal-

jawab tentang gambar tersebut.
2. Guru menunjukkan 3 buah peribahasa kepada murid dan
menerangkan makna bagi setiap peribahasa tersebut.
3. Guru membimbing murid membuat perkaitan terhadap 3 keping
gambar dan peribahasa yang ditunjukkan.
4. Murid bergilir-gilir secara individu, berpasangan dan berkumpulan
bercerita menggunakan dialog tentang 3 gambar dan peribahasa
tersebut.
5. Guru membuat penilaian lisan.
AKTIVITI
PENGAJARAN

Pada akhir pengajaran :

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan
REFLEKSI
datang.

PdP ditunda kerana …………………………………………....................................

………………………………………………………………………………………………….