MINGGU HAR TARIKH TAHUN MASA MATA PELAJARAN

I
12.00-1.00
9 Isnin 22.5.2023 6B Bahasa Melayu
60 minit
Tema 2-Kesihatan dan Kebersihan
Unit 4-Kesihatan Tanggungjawab Kita
Tajuk Kita Jaga Kita
Standard 4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan menyerapkan keindahan dan
Kandungan kesantunan bahasa serta mempersembahkannya secara kreatif.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Objektif 4.3.1 Menghasilkan puisi dengan bahasa yang indah dan santun
Pembelajaran berdasarkan bahan rangsangan dan mempersembahkannya secara kreatif.

Aktiviti 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
2. Murid membaca dan memahami maklumat tentang cara mencipta pantun,
amalan norma baharu, amalan 3s dan cara membantu ahli keluarga semasa
wabak.
3. Murid dibimbing mengenal pasti perkataan yang boleh membentuk
maksud pantun.
4. Murid dibimbing menghasilkan pantun dengan bahasa yang indah serta
santun dan mempersembahkannya.
5. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil.
6. Setiap kumpulan diminta berbincang untuk mengenal pasti perkataan
yang boleh membentuk maksud pantun, menghasilkan pantun kemudian
mempersembahkannya di hadapan kelas.
Kehadiran : / 15
____/ 15 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
____/ 15 murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
Refleksi Catatan: PdP ditunda dan akan diteruskan pada sesi pembelajaran
seterusnya kerana

..............................................................................................................

MINGGU HAR TARIKH TAHUN MASA MATA PELAJARAN

 I
9.00-10.00
9 Isnin 22.5.2023 6A Bahasa Melayu
60 minit
Tema 2-Kesihatan dan Kebersihan
Unit 4-Kesihatan Tanggungjawab Kita
Tajuk Kita Jaga Kita
Standard 4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan menyerapkan keindahan dan
Kandungan kesantunan bahasa serta mempersembahkannya secara kreatif.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Objektif 4.3.1 Menghasilkan puisi dengan bahasa yang indah dan santun
Pembelajaran berdasarkan bahan rangsangan dan mempersembahkannya secara kreatif.

Aktiviti 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
2. Murid membaca dan memahami maklumat tentang cara mencipta pantun,
amalan norma baharu, amalan 3s dan cara membantu ahli keluarga semasa
wabak.
3. Murid dibimbing mengenal pasti perkataan yang boleh membentuk
maksud pantun.
4. Murid dibimbing menghasilkan pantun dengan bahasa yang indah serta
santun dan mempersembahkannya.
5. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil.
6. Setiap kumpulan diminta berbincang untuk mengenal pasti perkataan
yang boleh membentuk maksud pantun, menghasilkan pantun kemudian
mempersembahkannya di hadapan kelas.
Kehadiran : / 26
____/ 26 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
____/ 26 murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
Refleksi Catatan: PdP ditunda dan akan diteruskan pada sesi pembelajaran
seterusnya kerana

..............................................................................................................

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATA PELAJARAN

 11.30-12.30
9 Selasa 23.5.2023 6A Bahasa Melayu
60 minit
Tema 2-Kesihatan dan Kebersihan
Unit 4-Kesihatan Tanggungjawab Kita
Tajuk Nasihat Pakar Pemakanan (Karangan Punca Obesiti)
Standard
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna.
Kandungan
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Objektif 3.2.1 Membina dan menulis perenggan untuk menyatakan pendapat yang
Pembelajaran kritis dan kreatif daripada sesuatu bahan multimedia.

Aktiviti 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
2. Murid membaca dan memahami maklumat tentang punca obesiti.
3. Murid dibimbing mengenal pasti maklumat yang boleh membentuk isi
karangan.
4. Murid dibimbing menghasilkan sebuah karangan rumusan bertajuk
Punca Obesiti.
5. Beberapa murid mempersembahkan rumusan mereka di hadapan kelas.
Kehadiran : / 26
____/ 26 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
____/ 26 murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
Refleksi Catatan: PdP ditunda dan akan diteruskan pada sesi pembelajaran
seterusnya kerana

..............................................................................................................

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATA PELAJARAN

8.30-9.30
9 Selasa 23.5.2023 6B Bahasa Melayu
60 minit
 Tema 2-Kesihatan dan Kebersihan
Unit 4-Kesihatan Tanggungjawab Kita
Tajuk Nasihat Pakar Pemakanan (Karangan Punca Obesiti)
Standard
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna.
Kandungan
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Objektif 3.2.1 Membina dan menulis perenggan untuk menyatakan pendapat yang
Pembelajaran kritis dan kreatif daripada sesuatu bahan multimedia.

Aktiviti 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
2. Murid membaca dan memahami maklumat tentang punca obesiti.
3. Murid dibimbing mengenal pasti maklumat yang boleh membentuk isi
karangan.
4. Murid dibimbing menghasilkan sebuah karangan rumusan bertajuk
Punca Obesiti.
5. Beberapa murid mempersembahkan rumusan mereka di hadapan kelas.
Kehadiran : / 15
____/ 15 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
____/ 15 murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
Refleksi Catatan: PdP ditunda dan akan diteruskan pada sesi pembelajaran
seterusnya kerana

..............................................................................................................

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATA PELAJARAN

Khami 12.30-1.30
9 25.5.2023 6B Bahasa Melayu
s 60 minit
 Tema 2-Kesihatan dan Kebersihan
Unit 4-Kesihatan Tanggungjawab Kita
Tajuk Gajet Oh Gajet! (Karangan Kesan Gajet Kepada Mata Kanak-kanak)
Standard
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna.
Kandungan
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Objektif 3.2.1 Membina dan menulis perenggan untuk menyatakan pendapat yang
Pembelajaran kritis dan kreatif daripada sesuatu bahan multimedia.

Aktiviti 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
2. Murid membaca dan memahami maklumat tentang kesan gajet kepada
mata kanak-kanak.
3. Murid dibimbing mengenal pasti maklumat yang boleh membentuk isi
karangan.
4. Murid dibimbing menghasilkan sebuah karangan rumusan bertajuk
Kesan Gajet Kepada Mata Kanak-kanak.
5. Beberapa murid mempersembahkan rumusan mereka di hadapan kelas.
Kehadiran : / 15
____/ 15 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
____/ 15 murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
Refleksi Catatan: PdP ditunda dan akan diteruskan pada sesi pembelajaran
seterusnya kerana

..............................................................................................................

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATA PELAJARAN

Khami 11.00-12.00
9 25.5.2023 6A Bahasa Melayu
s 60 minit
Tema 2-Kesihatan dan Kebersihan
Unit 4-Kesihatan Tanggungjawab Kita
 Tajuk Gajet Oh Gajet! (Karangan Kesan Gajet Kepada Mata Kanak-kanak)
Standard
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna.
Kandungan
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Objektif 3.2.1 Membina dan menulis perenggan untuk menyatakan pendapat yang
Pembelajaran kritis dan kreatif daripada sesuatu bahan multimedia.

Aktiviti 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
2. Murid membaca dan memahami maklumat tentang kesan gajet kepada
mata kanak-kanak.
3. Murid dibimbing mengenal pasti maklumat yang boleh membentuk isi
karangan.
4. Murid dibimbing menghasilkan sebuah karangan rumusan bertajuk
Kesan Gajet Kepada Mata Kanak-kanak.
5. Beberapa murid mempersembahkan rumusan mereka di hadapan kelas.
Kehadiran : / 26
____/ 26 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
____/ 26 murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
Refleksi Catatan: PdP ditunda dan akan diteruskan pada sesi pembelajaran
seterusnya kerana

..............................................................................................................
MINGGU HAR TARIKH TAHUN MASA MATA PELAJARAN
I
9 Rabu 24.5.2023 4A 9.30-10.30 Sejarah
 60 minit
Tema Mari Belajar Sejarah
Unit 2- Saya dan Keluarga
Tajuk Biodata Diri Saya
Standard
1.2 Pengertian Diri dan Keluarga
Kandungan
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Pembelajaran 1.2.1 Menyatakan biodata diri.
Aktiviti 1. Guru menjelaskan objektif pembelajaran kepada pelajar.
2. Murid bersoal jawab dengan guru.
3. Guru membimbing murid membina biodata diri.
4. Murid mengenalpasti maklumat tentang diri mereka dan mencatat dalam
biodata diri.
5. Setiap murid membentangkan biodata diri mereka di hadapan kelas.
Kehadiran: /
____/ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
____/ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.

Refleksi Catatan: PdP ditunda dan akan diteruskan pada sesi pembelajaran
seterusnya kerana

..............................................................................................................

MINGGU HAR TARIKH TAHUN MASA MATA PELAJARAN

I
12.30-1.30
9 Rabu 24.5.2023 4B Sejarah
60 minit
Tema Mari Belajar Sejarah
 Unit 2- Saya dan Keluarga
Tajuk Biodata Diri Saya
Standard
1.2 Pengertian Diri dan Keluarga
Kandungan
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Pembelajaran 1.2.1 Menyatakan biodata diri.
Aktiviti 1. Guru menjelaskan objektif pembelajaran kepada pelajar.
2. Murid bersoal jawab dengan guru.
3. Guru membimbing murid membina biodata diri.
4. Murid mengenalpasti maklumat tentang diri mereka dan mencatat dalam
biodata diri.
5. Setiap murid membentangkan biodata diri mereka di hadapan kelas.
Kehadiran: /
____/ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
____/ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.

Refleksi Catatan: PdP ditunda dan akan diteruskan pada sesi pembelajaran
seterusnya kerana

..............................................................................................................