RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

1.10 - 2.10 Pendidik

an
25 Selasa 27/9/2022 1G Kesenian
60 minit - Seni
Visual
UNIT UNIT 6 : SATU, DUA, TIGA, DAYUNG!
TAJUK ARCA MOBAIL
BIDANG 3 : MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual
1.1.3(ii) Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual
yang ada pada karya dalam membentuk dan membuat binaan. ii. Arca
STANDARD PEMBELAJARAN
mobail
2.1.3(ii) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,
penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya
bidang membentuk dan membuat binaan: ii. Arca Mobail
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Membincangkan bahasa seni visual yang terdapat dalam arca mobail.
30 orang murid berjaya membincangkan bahasa seni visual yang terdapat dalam arca
KRITERIA KEJAYAAN
mobail.
1. Murid ditunjukkan beberapa contoh karya arca mobail.
2. Murid berbincang bahasa seni visual yang terdapat pada arca mobail dalam kumpulan.
(PAK21)
3. Murid diperkenalkan arca mobail dengan kaedah imbangan.

AKTIVITI 4. Guru membimbing murid menerokai bahan yang boleh digunakan untuk menghasilkan
PDPC bahan gantungan seperti, kapal, matahari, awan, pelangi dan bintang (KBAT).
5. Murid mewarnakan mobail dalam Modul Aktiviti Integrasi Digital dengan menggunakan
krayon atau pensel warna.

6. Murid membentangkan hasil karya di hadapan kelas (PBD)

7. Guru membuat kesimpulan topik hari ini.

AKTIVITI PAK-21 Learning Experiences (Pengalaman Peribadi)

BBB

EMK Kreativiti dan Inovasi

KBAT Menganalisis Mengaplikasi
NILAI Kerjasama Toleransi
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PENTAKSIRAN /PENILAIAN Hasil kerja murid.
REFLEKSI / IMPAK KEHADIRAN : /
 ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

12.40 pm - 1.40 pm Pendidik

an
25 Khamis 29/9/2022 1D Kesenian
60 minit - Seni
Visual
UNIT UNIT 7 : DETEKTIF JALINAN MENYIASAT
TAJUK GOSOKAN
BIDANG 1 : MENGGAMBAR
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual
1.1.1(iv) Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual
yang ada pada karya dalam menggambar. iv. Gosokan
STANDARD PEMBELAJARAN 2.1.1(iv) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,
penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya
bidang menggambar. iv. Gosokan
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
2. Menerangkan teknik gosokan dengan betul.

KRITERIA KEJAYAAN 30 orang murid berjaya menerangkan teknik gosokan dengan betul.
8. Murid ditunjukkan beberapa karya gosokan yang telah dihasilkan.
9. Guru menjelaskan tentang permukaan bahan di sekeling kita.
10. Murid ditunjukkan teknik gosokan yang dapat menghasilkan pelbagai jalinan.

AKTIVITI 11. Murid menerokai pelbagai jalinan dengan teknik gosokan di permukaan sekeliling.
PDPC 12. Murid secara dalam kumpulan mencari jalinan diluar kelas.(KBAT)
13. Kumpulan yang mendapat jalinan terbanyak diberi imbuhan.
14. Murid membuat kesimpulan pelajaran hari ini dengan menerangkan teknik gosokan
yang betul dalam kumpulan mereka. (PAK21)

AKTIVITI PAK-21 Hot Seating (Kerusi Panas)

BBB BT MS 54-55

EMK Kreativiti dan Inovasi

KBAT Mengaplikasi Menganalisis
NILAI Kerjasama Kerajinan
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PENTAKSIRAN /PENILAIAN Hasil kerja murid.
KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

2.10 - 3.10 Pendidik

an
25 Jumaat 30/9/2022 1B Kesenian
60 minit - Seni
Visual
UNIT UNIT 6 : SATU, DUA, TIGA, DAYUNG!
TAJUK ARCA MOBAIL
BIDANG 3 : MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual
1.1.3(ii) Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual
yang ada pada karya dalam membentuk dan membuat binaan. ii. Arca
STANDARD PEMBELAJARAN
mobail
2.1.3(ii) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,
penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya
bidang membentuk dan membuat binaan: ii. Arca Mobail
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
3. Membincangkan bahasa seni visual yang terdapat dalam arca mobail.
30 orang murid berjaya membincangkan bahasa seni visual yang terdapat dalam arca
KRITERIA KEJAYAAN
mobail.
15. Murid ditunjukkan beberapa contoh karya arca mobail.
16. Murid berbincang bahasa seni visual yang terdapat pada arca mobail dalam kumpulan.
(PAK21)
17. Murid diperkenalkan arca mobail dengan kaedah imbangan.

AKTIVITI 18. Guru membimbing murid menerokai bahan yang boleh digunakan untuk menghasilkan
PDPC bahan gantungan seperti, kapal, matahari, awan, pelangi dan bintang (KBAT).
19. Murid mewarnakan mobail dalam Modul Aktiviti Integrasi Digital dengan menggunakan
krayon atau pensel warna.

20. Murid membentangkan hasil karya di hadapan kelas (PBD)

21. Guru membuat kesimpulan topik hari ini.
 AKTIVITI PAK-21 Learning Experiences (Pengalaman Peribadi)
BBB

EMK Kreativiti dan Inovasi

KBAT Menganalisis Mengaplikasi
NILAI Kerjasama Toleransi
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PENTAKSIRAN /PENILAIAN Hasil kerja murid.
KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

1.10 pm - 2.10 pm Pendidik

an
26 Isnin 3/10/2022 1I Kesenian
60 minit - Seni
Visual
UNIT UNIT 7 : DETEKTIF JALINAN MENYIASAT
TAJUK GOSOKAN
BIDANG 1 : MENGGAMBAR
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual
1.1.1(iv) Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual
yang ada pada karya dalam menggambar. iv. Gosokan
STANDARD PEMBELAJARAN 2.1.1(iv) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,
penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya
bidang menggambar. iv. Gosokan
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
4. Menerangkan teknik gosokan dengan betul.

KRITERIA KEJAYAAN 30 orang murid berjaya menerangkan teknik gosokan dengan betul.
22. Murid ditunjukkan beberapa karya gosokan yang telah dihasilkan.
23. Guru menjelaskan tentang permukaan bahan di sekeling kita.
24. Murid ditunjukkan teknik gosokan yang dapat menghasilkan pelbagai jalinan.

AKTIVITI 25. Murid menerokai pelbagai jalinan dengan teknik gosokan di permukaan sekeliling.
PDPC 26. Murid secara dalam kumpulan mencari jalinan diluar kelas.(KBAT)
27. Kumpulan yang mendapat jalinan terbanyak diberi imbuhan.
28. Murid membuat kesimpulan pelajaran hari ini dengan menerangkan teknik gosokan
yang betul dalam kumpulan mereka. (PAK21)
 AKTIVITI PAK-21 Hot Seating (Kerusi Panas)
BBB BT MS 54-55

EMK Kreativiti dan Inovasi

KBAT Mengaplikasi Menganalisis
NILAI Kerjasama Kerajinan
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PENTAKSIRAN /PENILAIAN Hasil kerja murid.
KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

4.30 pm - 5.30 pm Pendidik

an
26 Isnin 3/10/2022 1C Kesenian
60 minit - Seni
Visual
UNIT UNIT 7 : DETEKTIF JALINAN MENYIASAT
TAJUK GOSOKAN
BIDANG 1 : MENGGAMBAR
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual
1.1.1(iv) Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual
yang ada pada karya dalam menggambar. iv. Gosokan
STANDARD PEMBELAJARAN 2.1.1(iv) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,
penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya
bidang menggambar. iv. Gosokan
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
5. Menerangkan teknik gosokan dengan betul.

KRITERIA KEJAYAAN 30 orang murid berjaya menerangkan teknik gosokan dengan betul.

AKTIVITI 29. Murid ditunjukkan beberapa karya gosokan yang telah dihasilkan.

PDPC 30. Guru menjelaskan tentang permukaan bahan di sekeling kita.

31. Murid ditunjukkan teknik gosokan yang dapat menghasilkan pelbagai jalinan.
32. Murid menerokai pelbagai jalinan dengan teknik gosokan di permukaan sekeliling.
33. Murid secara dalam kumpulan mencari jalinan diluar kelas.(KBAT)
 34. Kumpulan yang mendapat jalinan terbanyak diberi imbuhan.
35. Murid membuat kesimpulan pelajaran hari ini dengan menerangkan teknik gosokan
yang betul dalam kumpulan mereka. (PAK21)

AKTIVITI PAK-21 Hot Seating (Kerusi Panas)

BBB BT MS 54-55

EMK Kreativiti dan Inovasi

KBAT Mengaplikasi Menganalisis
NILAI Kerjasama Kerajinan
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PENTAKSIRAN /PENILAIAN Hasil kerja murid.
KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________