MINGGU HARI TARIKH

1 Ahad

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4

KELAS MASA
TAJUK Senja Nan Indah
STANDARD PEMBELAJARAN
1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual- - -
1.1.1(i) 2.1.1(i)
2.1.1(ii)
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Mengenal pasti dan membanding beza empat bahasa seni visual yang ada pada
karya dalam Bidang Menggambar catan
2. Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya catan dalam Bidang Menggambar
melalui penerokaan:
(i) tiga media dan teknik basah atas basah.
(ii) satu proses pengkaryaan.
AKTIVITI PdP 1. Guru menerangkan mengenai pengenalan seni visual dan persembahan pada
minggu ke 20.
2. Guru menerangkan mengenai teknik catan.
3. Guru memaparkan contoh karya atau lukisan atau gambar yang menunjukkan
bahasa seni visual.
4. Guru memperkenalkan dan menerangkan bahasa seni visual seperti warna, ruang,
kesatuan, harmoni kepada murid.
5. Murid membanding beza warna dan ruang yang dihasilkan pada karya
6. Murid dibimbing untuk meneroka pelbagai jenis berus dengan kuantiti air yang
berbeza-beza dalam penghasilan catan teknik basah atas basah seperti di muka
surat enam.
7. Murid diberi penerangan bahasa seni visual menggunakan peta pemikiran secara
berkumpulan.
8. Murid menterjemahkan bahas seni melalui lakaran secara berkumpulan.
9. Murid merumuskan isi pelajaran tentang teknik catan dengan bimbingan guru.
KRITERIA 1. Murid dapat mengenal pasti dan membanding beza __ daripada empat bahasa seni
KEJAYAAN visual yang ada pada karya dalam Bidang Menggambar catan
2. Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya catan dalam Bidang Menggambar
melalui penerokaan:
(i) __ daripada tiga media dan teknik basah atas basah.
(ii) __ daripada satu proses pengkaryaan.

ABM/BBM 1. Contoh lukisan, contoh gambar.

2. Media : kertas cat air, berus cat air, kapas, kain dan span

BUKU Buku Teks MS 6-7 KBAT Mengaplikasi

EMK : ILMU Kreativiti dan Inovasi EMK : NILAI -
PAK-21 Think – Pair – Share (Fikir-Pasang – Kongsi)
PENILAIAN TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
Copyright © 2020 Nur Hana Razali, Siti Khairani Alias

Cetakan pertama 2020

Hak cipta terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan isi
kandungan buku ini dalam apa jua bentuk dan dengan apa cara sekalipun, sama ada secara elektronik, fotokopi,
mekanik, rakaman atau cara lain sebelum mendapat keizinan bertulis daripada Nur Hana Razali dan/atau Siti
Khairani Alias. Penulis tidak dapat bertanggungjawab ke atas sebarang kesilapan ataupun maklumat yang tidak
dimasukkan walaupun langkah berjaga-jaga sudah diambil. Penulis juga tidak bertanggungjawab ke atas
sebarang maklumat yang disalahgunakan.

Nur Hana Razali//Siti Khairani Alias

Sebarang pertanyaan, pembelian dan komen:

Cikgu Hanna: 0165123372

Masalah teknikal:

Kate: 017 4381088