RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN
PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN TIGA
MINGGU 7 TARIKH 12/5/2023
HARI Jumaat
KELAS 3 EXCELLENT MASA 8.00 – 9.00 pagi
TEMA TUT TUT KERETA API
TAJUK Tut Tut Kereta Api
STANDARD 1.1 Bahasa Seni Visual
KANDUNGAN
2.1 Kemahiran Seni Visual
STANDARD 1.1.1 Mengenal pasti dan menghubungkait penggunaan garisan, ruang,
PEMBELAJARAN
kepelbagaian serta ritma dan pergerakan melalui karya lukisan dalam Bidang
Menggambar.
2.1.1(i) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui penerokaan
media, teknik dan proses dalam penghasilan karya Bidang Menggambar
menggunakan teknik garisan silang pangkah dalam penghasilan karya lukisan
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Mengenal pasti dan menghubungkait penggunaan garisan, ruang, kepelbagaian
serta ritma dan pergerakan melalui karya lukisan dalam Bidang Menggambar
2. Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui penerokaan media,
teknik dan proses dalam penghasilan karya Bidang Menggambar menggunakan
teknik garisan silang pangkah dalam penghasilan karya lukisan
KRITERIA Murid dapat:
KEJAYAAN 1. Mengenal pasti dan menghubungkait penggunaan garisan, ruang, kepelbagaian
serta ritma dan pergerakan melalui karya lukisan dalam Bidang Menggambar
2. Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui penerokaan media,
teknik dan proses dalam penghasilan karya Bidang Menggambar menggunakan
teknik garisan silang pangkah dalam penghasilan karya lukisan
AKTIVITI PdP Set Induksi
1. Murid mendengar penerangan guru tentang tut tut kereta api
Aktiviti
1. Murid meneliti dan memahami gambar dan teks yang diberikan.
2. Murid berbincang dan bersoal jawab tentang nilai garisan silang pangkah dalam
menghasilkan karya.
3. Murid menjalankan aktiviti meneroka pelbagai jenis media kering semasa
menghasilkan lukisan silang pangkah.
4. Murid mempelajari teknik memegang media kering.
5. Murid menjalankan aktiviti melukis kapal layar.
Penutup
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang tut tut kereta api dengan bimbingan guru.
BUKU Buku Teks hlmn 6-7
ABM/BBM
PAK-21 Roam the Room (Tinjau Kongsi)
EMK : ILMU Kreativiti dan Inovasi
EMK: NILAI -
KBAT Mengaplikasi
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN

PENILAIAN TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: