RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN SATU

MINGGU KELAS TARIKH / HARI MASA

43 1 iltizam 131/2022 Khamis 12.00-

TEMA / UNIT Menggambar (Catan)

TAJUK Rama-rama

STANDARD 1.1.1 STANDARD 1.1

PEMBELAJARAN 2.1.1 KANDUNGAN 2.1

TAHAP

KUKUH I KUKUH II KUKUH III

OBJEKTIF PEMBELAJARAN

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

Menyatakan, mengenal pasti dan Membuat penerokaan tiga jenis- Menjana idea dan menghasilkan
membanding beza empat bahasa jenis media, proses serta teknik lakaran capan.
seni visual dalam penghasilan dalam menghasilkan lukisan rama-
lukisan rama-rama. rama.

KRITERIA KEJAYAAN

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

Mengenal pasti dan membicarakan Mempersembahkan tiga bentuk Mempersembahkan karya lukisan
empat bahasa seni visual dalam penerokaan dalam menghasilkan capan daripada idea yang dijana.
penghasilan lukisan rama-rama. lukisan rama-rama.

AKTIVITI PdP

Set Induksi

Murid mendengar penerangan guru tentang cara untuk menghasilkan lukisan dengan menggunakan teknik
capan.

PRAUJIAN

Murid menyatakan dua bahasa Murid menyatakan tiga jenis media Murid menyatakan dua teknik yang
seni visual. yang boleh digunakan. akan digunakan.

KUKUH I KUKUH II KUKUH III

1 Murid melihat contoh-contoh 1 Murid membuat penerokaan 1 Murid melakarkan lukisan

lukisan dan berbincang
tentang bahasa seni visual
yang ada pada lukisan
tersebut.
2 Murid menghasilkan pelbagai
jenis capan di lukisan yang
dilakarkan.
pelbagai jenis capan dengan
menganalisis media dan
teknik yang digunakan.
2 Murid menghasilkan pelbagai
jenis capan di lukisan yang
dilakarkan.
berdasarkan tema yang
diberikan.
2 Murid menghasilkan pelbagai
jenis capan di lukisan yang
dilakarkan.
3 Murid membentangkan hasil
karya penerokaan.

PASCAUJIAN

Murid melengkapkan lakaran dan mengapresiasi.

PAK-21 PAK-21

Brainstorming (Sumbangsaran) Color Me (Warnakan Saya)

STRATEGI KAEDAH PENDEKATAN
Pendekatan Modular Pendekatan Modular
SUMBER ABM/BBM STRATEGI PdP KBAT

Modul hlmn 2 Modul Pendekatan Modular Menilai

PENILAIAN PdP PETA PEMIKIRAN EMK : ILMU EMK: NILAI

Hasil Kerja Murid Peta Bulatan kebersihan Menjaga Keselamatan

Diri
PENILAIAN REFLEKSI

TP1 ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: -
dan akan dijalankan pada waktu seterusnya