RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 3

UNIT: UNIT 1 : TUT TUT KERETA API KELAS: 3 MAJU MINGGU: 3
TAJUK: LUKISAN (Teknik garisan silang pangkah) MASA: 10.15 -11.15 A.M TARIKH: 3.4.2023
BIDANG: 1 : MENGGAMBAR TEMPOH: 60 minit HARI: Isnin
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
3.1 , 4.1 3.1.1 , 4.1.1 Kerjasama Keusahawanan
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
Murid berjaya menghasilkan karya lukisan dengan teknik
Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual yang ada
silang pangkah.
pada karya.
BBB / SUMBER:
Alat dan bahan : Kertas lukisan, Warna pensel dan pensel
Buku Teks : m/s 6-7
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-

Murid mengingat kembali bahasa seni visual (garisan, rupa, imbangan dan _____ /_____ murid dapat mencapai
objektif pembelajaran dengan baik dan
kepelbagaian) dan kaitkan dengan objek dalam karya. diberi latihan pengayaan.
Aktiviti:-
_____ / _____ murid dapat mencapai
1. Murid melihat contoh karya yang ditunjukkan oleh guru. objektif pembelajaran dengan
bimbingan dan diberi latihan
2. Murid memberi pendapat tentang karya seni yang ditunjukkan oleh guru. pengukuhan.
3. Murid disediakan lakaran kereta api seperti dalam buku teks. (PBD)
_____ / _____ murid tidak dapat
4. Murid menggunakan pelbagai bahan untuk melakar bagi menghasilkan kesan mencapai objektif pembelajaran dan
silang pangkah yang berbeza. (PAK21) diberi latihan pemulihan.
5. Murid dibimbing menghasilkan teknik silang pangkah dengan betul. (KBAT) PdPC pada hari ini:
Penutup:- Memuaskan
Tidak memuaskan
Guru dan murid membuat kesimpulan topik hari ini.

KBAT Mengaplikasi PAK-21

Stretch to Sketch (Lukis
mengikut kreativiti)
TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Hasil karya
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid menggunakan pelbagai bahan Murid membandingkan hasil karya
untuk melakar dengan betul dengan rakan-rakan untuk penambahbaikan Murid diberikan lembaran kerja.
bimbingan guru. jika perlu.
REFLEKSI

Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________________