RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 3

UNIT: UNIT 8 : CAHAYA BERCAHAYA KELAS: 3 AMANAH MINGGU: 34
TAJUK: RENJIS MASA: 10.15 – 11.15 TARIKH: 7/12/2023
BIDANG: 2 : MEMBUAT CORAK DAN REKAAN TEMPOH: 60 minit HARI: Khamis
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
1.1 , 2.1 1.1.6 , 2.1.2 Kerjasama Kreativiti dan Inovasi
ELEMEN 6K:
Komunikasi / Kolaborasi / Kreativiti & Pemikiran Karektor/ Kenegaraan
inovasi kritikal Perwatakan
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid akan dapat : Murid berjaya menghasilkan karya teknik renjisan dan
Membuat penerokaan dengan mengaplikasikan bahasa seni percikan.
visual melalui media, proses dan teknik untuk menghasilkan
karya
BBB / SUMBER:
Alat dan bahan : Kertas lukisan, warna poster/warna air, berus, pallet, berus gigi, batang ais krim, gam UHU/Super Gum,
gunting dan tali hiasan.
Buku Teks : m/s 66-67
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:- _____ /_____ murid dapat mencapai
objektif pembelajaran dengan baik dan
Murid ditunjukkan contoh karya renjisan dan percikan yang telah dihasilkan. diberi latihan pengayaan.
Aktiviti:-
_____ / _____ murid dapat mencapai
1. Murid mengeluarkan hasil kerja yang belum siap ke atas meja. objektif pembelajaran dengan
2. Murid menyediakan bahan-bahan dan memakai apron sebelum bimbingan dan diberi latihan
menyambung kerja. pengukuhan.
3. Murid secara individu, menyambung aktiviti membuat teknik renjisan dan
_____ / _____ murid tidak dapat
percikan dengan pelbagai media bagi mendapatkan kesan yang pelbagai dan mencapai objektif pembelajaran dan
menarik. (PAK21) diberi latihan pemulihan.
4. Murid membandingkan karya yang dihasilkan dengan rakan-rakan mereka.
(PBD) PdPC pada hari ini:
Penutup:- Memuaskan
Tidak memuaskan
Murid membuat kesimpulan topik hari ini.

KBAT Menganalisis PAK-21 Suai-padan (Mix and Match)

TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Hasil karya
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid menghasilkan karya teknik Murid membandingkan hasil karya
renjisan dan percikan dengan betul rakan-rakan untuk penambahbaikan
dengan bimbingan guru. jika perlu.
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________________