RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5

UNIT: Projek Seni Visual Penggal Dua KELAS: MINGGU: 37
TAJUK: Projek Seni Visual Penggal Dua MASA: TARIKH:
BIDANG: 5 : PROJEK SENI VISUAL TEMPOH: 60 minit HARI: Isnin
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
5.1 5.1.1 (i-iv) Kerajinan Keusahawanan
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid dapat :
Merancang persediaan pameran seni visual dalam kumpulan
Murid berjaya merancang persediaan pameran seni visual
meliputi penentuan tema dan lokasi pameran, pengumpulan
dalam kumpulan masing-masing.
karya, penghasilan kapsyen, penentuan susun atur karya
dan promosi pameran.
BBB / SUMBER:
Buku teks
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
Murid mendengar penerangan dari guru mengenai Projek Seni Visual. _____ /_____ murid dapat mencapai
objektif pembelajaran dengan baik dan
Aktiviti:- diberi latihan pengayaan.
1. Murid membincangkan lokasi yang sesuai untuk membuat pameran.
_____ / _____ murid dapat mencapai
2. Murid mengumpulkan dan memilih karya yang bersesuaian daripada unit 1 objektif pembelajaran dengan
hingga 5. (PAK21) bimbingan dan diberi latihan
pengukuhan.
3. Murid membincangkan susun atur hasil karya yang akan dipamerkan. (KBAT)
_____ / _____ murid tidak dapat
4. Murid menyusun dan menghias reka letak sudut pameran. (PBD)
mencapai objektif pembelajaran dan
5. Murid menulis surat jemputan kepada tetamu. diberi latihan pemulihan.
6. Murid membuat promosi melalui poster untuk warga sekolah.
PdPC pada hari ini:
Penutup:- Memuaskan
Guru membuat rumusan pelajaran hari ini dan PdPC akan disambung pada sesi Tidak memuaskan
pembelajaran akan datang.
Think– Pair– Share (Fikir- Pasang–
KBAT Mengaplikasi PAK-21
Kongsi)
TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Penglibatan dalam kelas.
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid membuat perbincangan Murid secara berpasangan berbincang
membuat projek seni dengan tentang pameran seni yang pernah Murid diberikan tugasan lain.
bimbingan guru. dilakukan sebelum ini.
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________________