MODUL PEMBELAJARAN

REKA BENTUK
DAN TEKNOLOGI
TINGKATAN 1

KBAT
i-THINK
KSSM
DSKP

NAMA : ……………………………………………………………

TINGKATAN : ……………………………………………………………

NAMA GURU : ……………………………………………………………

Norliza Jais
 BAB 1 : REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
BAB
1 TP TAFSIRAN
i. Mentakrifkan reka bentuk dan teknologi.
ii. Mendefinisikan invensi dan inovasi.
iii. Menyatakan satu kepentingan reka bentuk dan teknologi, atau;
1
iv. Menyatakan satu elemen reka bentuk berdasarkan produk sedia ada, atau;
v. Menyatakan satu peranan reka bentuk, atau;
vi. Menyatakan satu etika dalam reka bentuk.
i. Mengenal pasti dua elemen reka bentuk berdasarkan produk sedia ada.
ii. Menjelaskan dua prinsip reka bentuk.
2
iii. Mengenal pasti satu peranan reka bentuk.
iv. Menerangkan satu etika dalam reka bentuk.
i. Melakar satu lakaran reka bentuk produk yang terdiri daripada beberapa
3 objek
ii. asas geometri dengan mengaplikasikan dua elemen dan dua prinsip.
i. Membanding beza dua prinsip dan dua elemen pada tiga produk yang
4
berlainan dalam bentuk jadual.
i. Menilai objek baharu yang dibina berasaskan elemen dan prinsip reka
5
bentuk.
i. Menghasilkan semula objek baharu yang sudah dinilai setelah mengambilkira
penambahbaikan.
6
ii. Memperinci ujian bagi mengukur tahap keberkesanan objek baharu.
iii. Menjana keputusan ujian tahap keberkesanan objek baharu.

1.1 DUNIA REKA BENTUK

1.1.1 Definisi reka bentuk dan teknologi

A. REKA BENTUK

Baharu
Lama
 B. TEKNOLOGI

Bahan mentah
Bahan boleh guna

C. Nyatakan takrifan reka bentuk dan teknologi pada ruang yang disediakan.

Pengetahuan tentang penyusunan bahan secara terancang

untuk menghasilkan sesuatu produk yang memberi impak
kepada kehidupan.

Gabungan pengetahuan tentang penyusunan bahan secara

terancang dengan mengaplikasikan pengetahuan ilmu sains dan
matematik.

Pengaplikasian ilmu sains dan matematik dengan menggunakan

sumber semula jadi untuk dijadikan alat, tenaga atau system.

D. Bidang reka bentuk dan teknologi

Reka bentuk dan Teknologi

Produk
Konkrit Abstrak
Teknologi Seni Perkhidmatan Komunikasi

1.1.2 Elemen reka bentuk berdasarkan produk yang dipilih

 .

. .

Elemen Reka Bentuk

. .

. .

A. Garisan

.
. .

. .
Fungsi Garisan

. .

. .

B. Rupa
 .

2
kategori rupa

C. Bentuk

2
kategori bentuk

D. Tekstur
 .

2
kategori tekstur

E. Saiz

F. Warna
 .

3
kategori warna

. .

Warna panas

Warna sejuk

G. Ruang
 .

2
Jenis ruang

Latihan :
Nyatakan elemen reka bentuk pada produk yang ditunjukkan

1.1.3 Prinsip reka bentuk

 .

. .

Prinsip Reka Bentuk

. .

. .

A. Keseimbangan

B. Pengulangan

C. Kontras
D. Kepelbagaian

E. Kesatuan

F. Keringkasan
G. Harmoni

Latihan :
Gambar menunjukkan satu prinsip reka bentuk iaitu kontras.
Jelaskan prinsip reka bentuk berikut :

1.1.4 Aplikasi prinsip-prinsip reka bentuk dalam mereka bentuk objek asas
Nyatakan prinsip reka bentuk pada produk berikut :

1.1.5 Membanding beza prinsip dan elemen reka bentuk (TP 2)

Lengkapkan

Banding beza prinsip dan elemen reka bentuk

Nama produk :

Tandakan Tandakan
Bil Elemen (/) Bahagian kasut Prinsip (/) Bahagian kasut
Jika ada Jika ada
1 Garisan Keseimbangan
2 Rupa Pengulangan
3 Bentuk Kontras
4 Tekstur Kepelbagaian
5 Saiz Kesatuan
6 Warna Keringkasan
7 Ruang Harmoni

1.1.6 Kriteria reka bentuk yang baik

. .

Kriteria Reka Bentuk

. .

1.1.7 Membina objek asas

AKTIVITI : TP 3
Lakarkan satu reka bentuk yang terdiiri daripada gabungan objek-objek geometri.

Teknik pembinaan objek. Lengkapkan

 1.2 KEPENTINGAN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
1.2.1 Senarai kepentingan reka bentuk dan teknologi

. .

Kepentingan Reka Bentuk

. .

Lengkapkan jadual kepentingan reka bentuk dan teknologi mengikut bidang.

Industri

Kejuruteraan

Kesihatan dan
keselamatan
Maklumat dan
komunikasi

Kediaman

Olahraga dan rekreasi

Pengangkutan

Sains gunaan

Ketenteraan
1.2.2 Peranan reka bentuk

1.2.3 Etika dalam reka bentuk

. .
Etika dalam Reka Bentuk

. .

1.2.4 Kerjaya dalam bidang reka bentuk dan teknologi

Nyatakan 5 kerjaya yang berkaitan bidang reka bentuk dan teknologi. Nyatakan tugasannya
secara am.
Kerjaya Tugas secara am

1.3 INVENSI DAN INOVASI DALAM REKA BENTUK

1.3.1 Definisi invensi dan inovasi

Definisi Invensi
 Definisi Inovasi

1.3.2 Aplikasi prinsip invensi dan inovasi dalam kerjaya reka bentuk

. .
Aplikasi prinsip invensi dan inovasi

. .

1.3.3 Invensi dan inovasi dalam reka bentuk terkini

 .

Reka Bentuk terkini invensi dan inovasi

BAB 2 : PENGURUSAN PROJEK

TP TAFSIRAN
1 i. Mentakrifkan pengurusan projek reka bentuk.
i. Mengenal pasti masalah yang dihadapi.
2
ii. Menjana idea reka bentuk yang dapat menyelesaikan masalah.
i. Merangka perancangan berdasarkan langkah pengurusan pelaksanaan projek.
3
ii. Melengkapkan jadual kerja perancangan projek.
4 i. Menganalisis jadual kerja secara sistematik*.
5 i. Menilai perancangan yang disediakan mengikut prosedur*.
6 i. Menghasilkan kertas kerja pengurusan projek reka bentuk mengikut format*.
* Sistematik - Perincian tugasan
* Prosedur - Masa, langkah kerja, kewangan, sumber manusia
* Format - 1. Nama pelajar, 2. Tajuk, 3. Penyataan Masalah, 4. Tujuan /
Objektif, 5. Perancangan Projek, 6. Jadual Kerja, 7. Anggaran kos,
8. Penutup

2.1 Pengurusan Projek Reka Bentuk.

2.1.1 Definisi pengurusan projek reka bentuk.

Skop kerja

Tempoh masa

Kos projek

Pengurusan Projek Reka Bentuk

 .

. .

Pengurusan Projek Reka Bentuk

. .

2.1.2 Penjanaan idea reka bentuk untuk menyelesaikan masalah.

Idea
.
reka bentuk produk
.

.
2.1.3 Langkah pengurusan perlaksanaan projek.

Pasukan projek

Lukiskan Carta Organisasi atau pasukan pengurusan projek di sekolah.

2.1.4 Merangka perancangan projek.

A. Perancangan projek
 .

Tugas
.
pengurus projek
.

B. Penjadualan

Tujuan
.
penjadualan
.

.
 .

Cara menyediakan penjadualan

C. pengawalan

Tujuan
.
pengawalan
.

2.1.5 Analisis perancangan projek dan jadual kerja.

 .

. .

Garis panduan penjadualan projek

. .

2.1.6 Penyediaan anggaran kos.

 .

2 kaedah menyediakan anggaran kos

2.1.7 Pembentukan kumpulan kerja berdasarkan tugasan dan peranan.

Kumpulan kerja
Nyatakan kelebihan pembentukan kumpulan kerja.

Bagaimanakah individu boleh bekerja dalam satu pasukan? Perkara berikut perlu diambil
perhatian.
Pembentukan pasukan yang berkesan
 .

. .

. .

Langkah-langkah membentuk kumpulan

. .

. .

Contoh Struktur Pecahan Kerja (SPK) penyediaan projek…..

BAB 3 : PROSES REKA BENTUK

 TP TAFSIRAN
i. Mentakrifkan maksud projek brief.
1
ii. Menyatakan satu ciri projek brief.
2 i. Mengenal pasti tiga ciri dalam projek brief.
3 i. Melengkapkan senarai semak projek brief untuk penghasilan produk*.
i. Menganalisis maklumat senarai semak secara prosedur*.
4
ii. Mempersembahkan data dalam bentuk jadual.
5 i. Membincangkan projek brief dengan daya usaha*.
i. Menghasilkan mock up atau model berdasarkan lakaran dengan nilai tambah*.
6 ii. Memperinci ujian bagi mengukur tahap keberkesanan reka bentuk mock up
atau model.
*Produk - Lakaran produk atau mock up.
Prosedur - Fungsi dan jangka masa.
Nilai tambah - Aspek fungsi, persembahan dan kos
produk.
Daya usaha -
(i) Menggunakan lakaran atau mock-up.
(ii) Membincangkan dua ciri projek brief.

3.1 Projek Brief

3.1.1 Definisi projek brief

Projek Brief

3.1.2 Ciri projek brief

 .

. .

Ciri-ciri
Projek Brief
. .

. .

3.1.3 Perancangan projek brief

A . Senarai semak ciri-ciri pertimbangan utama

B. Borang projek brief

 CONTOH BORANG PROJEK BRIEF

Tajuk : ………………………………………………………………………….
Kriteria Pertimbangan Utama Catatan / Penerangan
1. Fungsi
- Apakah kegunaan produk ini?
- Di manakah produk ini digunakan?

2. Persembahan
- Bagaimanakah cara produk ini
dipersembahkan?

3. Tujuan pasaran
- Siapakah yang akan menggunakannya?
- Siapakah pesaing yang wujud?
- Pengguna bagaimanakah yang akan
menggunakan produk ini?

4. Kuantiti
- Berapakah jumlah yang diperlukan?

5. Stail / gaya
- Bagaimanakah reka bentuk produk ini?
- Adakah reka bentuk ini akan mendapat
perhatian pasaran?

6. Kualiti
- Bagaimanakah kualitinya?
- Adakah pelanggan mempunyai sebarang
permintaan yang istimewa?
- Apakah piawaian kualiti yang perlu
dipatuhi?

7. Kos
- Berapakah kos untuk menghasilkan
sesuatu produk?
- Apakah tahap keuntungan yang
dikehendaki?
- Berapakah anggaran kos terakhir?

8. Jangka masa
- Bilakah pelanggan ingin projek ini
disiapkan?
- Apakah produk sampingan yang perlu
siap dalam jangka masa yang sama?
3.1.4 Menyaring maklumat dalam projek brief
 JADUAL MAKLUMAT PROJEK BRIEF
KRITERIA CATATAN
Fungsi

Persembahan

Tujuan pasaran

Kuantiti

Stail / gaya

Kualiti

Kos

Jangka masa

3.1.5 Aplikasi projek brief dalam bentuk jadual dan lakaran

 Aplikasi projek brief dalam bentuk jadual
TAJUK :
A. Tajuk projek

1. Apakah jenis produk atau perkhidmatan?

2. Apakah kegunaan produk ini?
3. Di manakah produk ini akan digunakan ?
B. Gambaran keseluruhan projek

1. Siapakah yang akan menggunakannya?

2. Apakah tujuan produk ini dihasilkan?
3. Adakah produk ini diperlukan oleh pelanggan?
4. Bagaimanakah produk ini digunakan dan
dipersembahkan?
C. Reka bentuk produk

1. Apakah elemen dan prinsip reka bentuk yang

digunakan?
2. Apakah kriteria reka bentuk yang ingin
diterapkan?
3. Adakah produk ini inovasi daripada produk sedia
ada atau produk yang baharu dibangunkan.
D. Perancangan dalam pengurusan projek

1. Pembahagian kumpulan kerja

2. Jadual kerja
3. Kos pengeluaran
4. Kuantiti penghasilan
E. Analisis kajian reka bentuk produk dan pasaran

1. Membuat perbandingan dari segi fungsi,

persembahan, tujuan pasaran, kuantiti, kualiti, kos
dan jangka masa.

2. Adakah produk ini akan mendapat permintaan di

pasaran?
F. Lakaran idea

1. Bagaimanakah rupa bentuk produk dalam bentuk

2D dan 3D?
G. Penghasilan mock-up

1. Bahan dan peralatan yang diperlukan untuk

menghasilkan mock-up.

Contoh lakaran idea bakul serbaguna berdasarkan boring projek brief

3.1.6 Pembinaan mock-up
 .

Alatan dan bahan untuk cantuman mock-up atau model

3.1.7 Penilaian hasil mock-up atau model
A. Penilaian mock-up

LAPORAN PENGUJIAN MOCK-UP

Jenis ujian Parameter Keputusan
Ujian kekuatan
cantuman

Ujian kestabilan

B. Penilaian model

LAPORAN PENGUJIAN MODEL

Jenis ujian Parameter Keputusan
Ujian kekuatan
cantuman

Ujian kestabilan

BAB 4 : LAKARAN
 TP TAFSIRAN
i. Menyatakan satu peranan lakaran dalam reka bentuk.
1
ii. Menyenaraikan dua teknik lakaran piktorial.
2 i. Mengenal pasti dua teknik lakaran piktorial.
i. Menghasilkan lakaran asas produk* dalam bentuk 3D dengan mengaplikasikan
3
teknik lakaran piktorial.
4 i. Menganalisis rupa bentuk lakaran dan membuat penambahbaikan.
5 i. Menilai maklumat yang ada pada lakaran.
6 i. Menghasilkan lakaran baharu dengan nilai tambah*.
Produk - Lakaran.
Nilai tambah - Estetika, keceriaan atau ergonomik.

4.1 LAKARAN PIKTORIAL

Definisi lakaran

Lakaran

4.1.1 Peranan lakaran dalam reka bentuk

 .

. .

Peranan lakaran dalam reka bentuk

. .

Jenis-jenis lakaran (murid dikehendaki lukis / tampal contohnya)

Lakaran peribadi / contengan

Lakaran penerokaan

Lakaran teknikal

Lakaran perkembangan idea

Lakaran persembahan

Lakaran digital

4.1.2 Teknik lakaran piktorial

A. Kaedah asas lakaran

Melakar garisan lurus

B. Lakaran oblik

. .

Prinsip melakar oblik

. .

C. Lakaran isometrik
 Lakaran

Lengkapkan. Padankan kedudukan paksi isometrik dengan jawapan yang tepat.

Paksi mendatar
Paksi menegak
Paksi A
Paksi B
Paksi C

D. Lakaran perspektif
Labelkan.
Lakaran perspektif 2 titik Lakaran perspektif 1 titik Lakaran perspektif 3 titik

Elemen lakaran perspektif

E. Lakaran bulatan, lengkungan dan elips

F. Lakaran silinder dan kon

G. Gaya visual lakaran

 .

Gaya visual lakaran

4.1.3 Lakaran asas produk dalam bentuk 3D berdasarkan 2D

 .

Lakaran asas

4.1.4 Pemilihan lakaran produk terbaik berdasarkan elemen reka bentuk

AKTIVITI :

1. Aktiviti ini dilaksanakan secara berkumpulan. Setiap ahli dikehendaki melakarkan

lakaran 2D dan 3D projek topi.

2. Anda perlu mengedarkan Borang penilaian pelanggan kepada kumpulan sasaran.

Berdasarkan data yang diperolehi, bina jadual analisis lakaran dan nyatakan
lakaran terbaik bagi produk anda.

A. Analisis elemen lakaran produk : Topi

Produk / Produk A Produk B Produk C

Elemen

Rupa

Garisan

Bentuk

Tekstur

Saiz

Warna

Ruang

B. Borang penilaian pelanggan

 Borang Penilaian Pelanggan
Umur : ……………………………………………………… Jantina : …………………………………
1. Apakah pendapat anda tentang topi? 6. Apakah elemen saiz yang paling anda minati
(a) fesyen anak muda pada topi ini?
(b) melambangkan keperibadian (a) Boleh diubah suai mengikut saiz kepala.
(c) Penutup kepala dan rambut (b) Bahagian hadapan pelindung cahaya lebar
(d) Aksesori untuk menambahkab daya tarikan dan Panjang
(e) Nyatakan : ……………………………………………….
7. Sekiranya pereke bentuk berminat
2. Tandakan ( / ) jika anda merasakan warna menggunakan lakaran topi dan menjadikannya
lakaran topi sesuai dan tandakan ( x ) jika sebagai produk di pasaran, topi yang manakah
anda merasakan warna lakaran topi tidak menjadi pilihan anda?
sesuai. (a) Topi A
(a) Topi A (b) Topi B
(b) Topi B (c) Topi C
(c) Topi C
8. Pada pendapat anda, apakah elemen yang
3. Apakah warna topi pilihan anda? paling penting semasa melakar reka bentuk
Nyatakan : ……………………………………………………. topi? Tandakan ( / ) bagi pilihan jawapan
anda.
4. Bentuk lakaran yang manakah lebih mudah (a) Bentuk topi ( )
dihasilkan sebagai produk? (b) Saiz ( )
(a) Topi A (c) Warna ( )
(b) Topi B
(c) Topi C 9. Bentuk lakaran yang manakah menjadi
pilihan anda?
5. Antara lakaran yang anda lihat, yang (a) Topi A
manakah mempunyai nilai estetika? (b) Topi B
(a) Lakaran topi A (c) Topi C
(b) Lakaran topi B
(c) Lakaran topi C Terima kasih kerana meluangkan masa
anda!

Kriteria pemilihan lakaran

 .

. .

Kriteria pemilihan lakaran

. .

4.1.5 Penilaian maklumat yang ada pada lakaran yang dipilih

4.1.6 Penambahbaikan pada lakaran yang dipilih

 .

. Tujuan penambahbaikan pada lakaran yang dipilih .

BAB 5 : FERTIGASI
 TP TAFSIRAN
i. Mentakrifkan maksud sistem fertigasi.
1
ii. Menyatakan satu komponen utama sistem fertigasi.
2 i. Mengenal pasti dua komponen* utama fertigasi.
i. Merangka lakaran model struktur reka bentuk baharu sistem fertigasi dengan
3
mengaplikasikan elemen*.
i. Menganalisis tiga elemen dalam reka bentuk sistem fertigasi mengikut
4 prosedur*.
ii. Mempersembahkan data dalam bentuk jadual.
i. Membuat rumusan lakaran secara menyeluruh dari segi elemen, komponen dan
5
bahan dengan daya usaha*.
i. Menghasilkan mock up atau model struktur reka bentuk baharu sistem
fertigasi.
6 ii. Memperinci ujian bagi mengukur tahap keberkesanan model struktur reka
bentuk fertigasi.
iii. Menjana keputusan ujian tahap keberkesanan
Komponen - Dari segi kegunaan sistem fertigasi
Elemen - Garisan, bentuk, tekstur, saiz, warna atau arah.
Prosedur
(i) Menyediakan borang soal selidik, atau
(ii) Kenal pasti responden.
(iii) Mengedar dan mengutip borang soal selidik / mencatat maklumat.
Daya usaha - Lakaran berlabel jenis elemen, komponen dan bahan yang digunakan

Peta Bulatan : Definisi sistem fertigasi

Buku Teks
Inovasi

Sistem
Fertigasi

Pengeluaran tanaman yang

gunakan sistem pengairan dan
pembajaan rapi
Peta pokok : Sistem fertigasi dalam cabang kaedah hidroponik.
 HIDROPONIK
.

Sistem fertigasi

Fertigasi ialah gabungan dua perkataan Inggeris

………………………………………… dan …………………………………… iaitu
pembajaan dan …………………………………………………….
Ia dilakukan serentak.

A. SISTEM HIDROPONIK
Ada ………………………… kaedah.
1. Teknik aliran cetek
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
2. Teknik aliran dalam
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………

3. Teknik takung 4. Teknik pasang surut

 ………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
5. Aeroponik
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………
B. TUJUAN MENANAM SECARA FERTIGASI
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
6. Teknik pengairan titis (teknik agregat)
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
 Tujuan menanam secara
fertigasi

C. KELEBIHAN SISTEM FERTIGASI

Kelebihannya

D. KAEDAH PENANAMAN FERTIGASI DI MALAYSIA DAN KELEBIHANNYA

 FERTIGASI DI MALAYSIA

Penanaman menggunakan Struktur Penanaman tanpa Struktur Perlindungan

Perlindungan Hujan (SPH) hujan

…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………

E. PERBANDINGAN SISTEM FERTIGASI DENGAN KONVENSIONAL

PERBANDINGAN SISTEM FERTIGASI SISTEM KONVENSIONAL
Jenis tanaman
Struktur perlindungan hujan
Jaring kalis serangga
Sistem pengairan
Air
Modal
Tapak tanah
Elektrik
Pengetahuan teknikal
Keadaan tanah
Kos operasi
Risiko penyakit
Keseragaman pokok
 KOMPONEN UTAMA SISTEM FERTIGASI

A. KOMPONEN UTAMA. Isikan tempat kosong.

S __ __ __ __ __ M __ __ __ __ __ A __ __ __ K __ __ __ __ __

Tempat simpanan Laluan penyampaian Tempat keluaran

bekalan nutrien nutrien nutrien ke tanaman

B. KOMPONEN SISTEM FERTIGASI KOMERSIAL

Nama komponen Fungsi

1. Tangki nutrien

2. Pam air

3. Set penitis (dripper), tiub mikro, dan

 nipple

a.
b.

c.

4. Penapis

5. Alat pengatur masa (timer)

Paip utama

Paip sekunder
6.Paip ladang

Paip tertier

C. KEPERLUAN ASAS
 2. Tangki stok baja

1. Tangki larutan baja 3. Media tanaman

C _ _ _ P _ _ _
KEPERLUAN
ASAS SISTEM
FERTIGASI

S _ _ _ _ P _ _ i

5. Alat pengukur 4. Biji benih

P _ M _ _ _ _

E _ M _ _ _ R

E . Pemilihan jenis dan varieti tanaman

Sesuai dengan persekitaran -

Varieti tanaman hybrid -

Benih yang dipilih perlu disemai dahulu dalam

dulang semaian. Selepas 2 minggu ubah ke
dalam polibeg.

F. Pengurusan tapak dan alatan

Pengurusan tapak dan alatan

G. Pengurusan sistem pengairan

 Pengurusan sistem pengairan

H. Langkah-langkah pemasangan sistem fertigasi

LAKARAN REKA BENTUK BAHARU SISTEM FERTIGASI
A. Teknik penyusunan sistem fertigasi jejari (buatkan lakaran. Rujuk buku teks ms 120)

kekuatan kelemahan

Lakaran 2D – Teknik penyusunan reka bentuk sistem fertigasi jejari

Lakaran 3D – Teknik penyusunan reka bentuk sistem fertigasi jejari

B. Teknik penyusunan sistem fertigasi gegelang (buatkan lakaran. Rujuk buku teks ms 121)
 kekuatan kelemahan

Lakaran 2D – Teknik penyusunan reka bentuk sistem fertigasi gegelang

Lakaran 3D – Teknik penyusunan reka bentuk sistem fertigasi gegelang

ANALISIS ELEMEN REKA BENTUK DALAM SISTEM FERTIGASI

 Garisan Rupa Bentuk Tekstur Saiz Warna Ruang

Padankan elemen dan kenyataannya

Menunjukkan gambaran lakaran dalam bentuk 2D.

Menunjukkan keseluruhan sistem pada pandangan mata sebenar. Ia lebih

mudah difahami berbanding lakaran 2D.

Dalam sistem fertigasi, ia menunjukkan lakaran laluan paip saliran, injap

kawalan, dan komponen yang digunakan.

Ia menunjukkan perbezaan , jarak atau perbandingan komponen yang

digunakan. Contohnya jarak antara bekas tanaman.

Ia ditunjukkan untuk memisahkan atara satu komponen dengan

komponen yang lain. Contohnya, kedudukan komponen dengan
persekitarannya secara ilusi.

Lakaran reka bentuk sistem yang dapat menunjukkan kesan rasa dan
ekspresi terhadap sesuatu objek yang dilakar.

Menunjukkan kesan ton pada objek yang dilakar. Sebagai contoh,

lakaran komponen reka bentuk sistem yang menggunakan teknik
rendering.
5.1.5 PENILAIAN LAKARAN REKA BENTUK SISTEM FERTIGASI
AKTIVITI 1 : ANALISIS ELEMEN REKA BENTUK SISTEM FERTIGASI
Tahap Penguasaan 4 :
i. Menganalisis tiga elemen dalam reka bentuk sistem fertigasi mengikut prosedur*.
(i) Menyediakan borang soal selidik, atau
(ii) Kenal pasti responden.
(iii) Mengedar dan mengutip borang soal selidik / mencatat maklumat.
ii. Mempersembahkan data dalam bentuk jadual.

Tahap Penguasaan 5 :
i. Membuat rumusan lakaran secara menyeluruh dari segi elemen, komponen dan bahan dengan
daya usaha*. (Lakaran berlabel jenis elemen, komponen dan bahan yang digunakan)

Arahan :
1. Murid dikehendaki menjalankan aktiviti dalam kumpulan. Satu kumpulan terdiri dari 3
orang. Setiap ahli dikehendaki membuat lakaran REKA BENTUK BAHARU SISTEM
FERTIGASI secara individu, kemudian memilih lakaran yang terbaik serta menganalisis
elemen tersebut menggunakan BORANG ANALISIS ELEMEN REKA BENTUK dan
BORANG PENILAIAN LAKARAN REKA BENTUK BAHARU SISTEM FERTIGASI.

Borang analisis elemen reka bentuk sistem fertigasi

Tandakan (/)
Bil. Elemen Huraian
Ada Tiada
1 Garisan
2 Rupa
3 Bentuk
4 Tekstur
5 Saiz
6 Warna
7 Ruang

2. Buat pembentangan dalam kumpulan.

3. Hasil kerja kumpulan didokumentasikan. Hasil lakaran terbaik di fotostat dan disimpan
dalam modul ini.
AKTIVITI 2 : Berdasarkan lakaran reka bentuk baharu sistem fertigasi anda hasilkan, lakukan
penilaian kriteria-kriteria yang perlu ada pada lakaran tersebut.

Sekiranya hasil penilaian tidak memuaskan, anda perlu melakukan penambahbaikan kepada lakaran
reka bentuk baharu sistem fertigasi tersebut.

Penambahbaikan dilakukan sebelum membina mock-up atau model.

BORANG PENILAIAN

Umur : ………………………………………………… Jantina : ………………………………………………

Sila berikan penilaian anda dengan menandakan (/) pada pernyataan berikut

1. Pernahkah anda melihat tanaman yang ditanam menggunakan sistem fertigasi?

Ya ( ) Tidak ( )

2. Adakah anda tahu kepentingan penyambungan pada setiap bahagian paip dalam sistem
fertigasi?
Ya ( ) Tidak ( )

3. Apakah jenis penyusunan reka bentuk yang diaplikasikan dalam lakaran?

Jejari ( ) Gegelang ( )

4. Adakah reka bentuk sistem fertigasi itu menarik minat anda?

Ya ( ) Tidak ( )
Nyatakan : …………………………………………………………………………………………………………….

5. Adakah komponen utama sistem fertigasi bahan mesra alam?

Ya ( ) Tidak ( )
Nyatakan : …………………………………………………………………………………………………………….

6. Adakah terdapat inovasi dalam lakaran?

Ya ( ) Tidak ( )

* Jika markah yang diperoleh sedikit, ulangi semula mock-up itu.

Terima kasih kerana meluangkan masa anda !

Tahap penguasaan 6 :
i. Menghasilkan mock up atau model struktur reka bentuk baharu sistem fertigasi.
ii. Memperinci ujian bagi mengukur tahap keberkesanan model struktur reka bentuk fertigasi.
iii. Menjana keputusan ujian tahap keberkesanan

5.1.6 Pembinaan mock-up atau model struktur reka bentuk baharu sistem fertigasi

-Apakah tujuannya :
1. Gambaran keseluruhan tentang reka bentuk sistem (susun atur, kemudahan, keringkasan,
kedudukan tangka, sumber air, punca tenaga elektrik dan komponen-komponen lain).
2. Menunjukkan cara pemasangan
3. Kesesuaian komponen
4. Penempatan laluan paip.

-Mock-up dan model hendaklah mengikut lakaran yang telah dibuat.

Contoh lakaran model sistem fungsi

Ujian penilaian objek

PENGURUSAN TANAMAN

Kepentingan pengurusan tanaman

 BAB 5 : REKA BENTUK FESYEN

TP TAFSIRAN
i. Mentakrifkan maksud reka bentuk fesyen.
ii. Menyatakan jenis reka bentuk fesyen.
1 iii. Mengenal pasti satu teknik cantuman.
iv. Menerangkan satu jenis perkakasan dan penggunaannya dalam proses
penyediaan reka bentuk fesyen.
i. Mengenal pasti dua teknik cantuman.
ii. Menerangkan tiga jenis perkakasan dan penggunaannya dalam proses
2 penyediaan reka bentuk fesyen.
iii. Merangka satu lakaran reka bentuk fesyen dengan mengaplikasikan elemen
garisan, bentuk atau warna.
i. Merangka dua lakaran reka bentuk fesyen dengan mengaplikasikan elemen
3
garisan, bentuk dan warna.
i. Menganalisis tiga elemen dalam reka bentuk fesyen mengikut prosedur*.
4
ii. Mempersembahkan data dalam bentuk jadual.
i. Membincangkan jenis bahan yang digunakan untuk menghasilkan reka bentuk
fesyen.
ii. Membuat rumusan secara menyeluruh dari segi lakaran, elemen, bahan dan
5
teknik cantuman dengan daya usaha*.
iii. Menghasilkan reka bentuk fesyen dengan mengaplikasikan pengetahuan dan
kemahiran sedia ada.
i. Menghasilkan reka bentuk fesyen dengan mengaplikasikan pengetahuan dan
kemahiran sedia ada yang mempunyai nilai tambah* dan membimbing*.
6
ii. Memperinci ujian bagi mengukur tahap keberkesanan reka bentuk fesyen.
iii. Menjana keputusan ujian tahap keberkesanan.
Prosedur -
(i) Menyediakan borang soal selidik, atau
(ii) Kenal pasti responden.
(iii) Mengedar dan mengutip borang soal selidik / mencatat maklumat.
Daya usaha -
Lakaran terbaik berlabel jenis bahan, elemen dan teknik cantuman yang digunakan.
Nilai tambah-
Penambahan bahan atau idea yang berfungsi dan mampu menggambarkan idea tersendiri
murid.
Membimbing -
(i) Menjadi contoh dari segi tingkah lak dan hasil kerja, atau
(ii) Boleh memberi tunjuk ajar kepada murid yang lain.
5.2.1 Definisi reka bentuk fesyen (TP 1)

A. Peta bulatan : definisi reka bentuk

B. Peta bulatan : definisi fesyen

C. Peta bulatan : definisi reka bentuk fesyen

D. Kerjaya dalam bidang reka bentuk fesyen

5.2.2 Jenis reka bentuk fesyen (TP 1)

Jenis reka bentuk fesyen

5.2.3 Teknik cantuman dan penggunaan alatan dalam proses penyediaan reka bentuk fesyen
(TP 1 dan TP 2)

1. Teknik Cantuman
.

. cantuman .

2. Alatan

i. Alatan mengukur
ii. Alatan mendraf

iii. Alatan memotong

iv. Alatan menanda

v. Alatan menjahit
vi. Alatan lain
5.2.4 Lakaran reka bentuk fesyen (TP 2 jika 1 lakaran dan TP 3 jika 2 lakaran)
Labelkan lakaran ELEMEN (garisan, bentuk atau warna), JENIS BAHAN dan JENIS
CANTUMAN

1. Lakaran 2D – ………………………………………………………….

2. Lakaran 3D – ………………………………………………………………
3. Lakaran 2D – …………………………………………………

4. Lakaran 3D – ……………………………………………………………….
5.2.5 Analisis elemen dalam reka bentuk fesyen (TP 4)

Analisis Elemen
reka bentuk fesyen
Analisis elemen dalam reka bentuk fesyen berdasarkan lakaran terpilih

AKTIVITI :

1. Untuk mencapai TP 4, murid dikehendaki :

(i) Menyediakan borang soal selidik, atau
(ii) Kenal pasti responden.
(iii) Mengedar dan mengutip borang soal selidik / mencatat maklumat.

Contoh borang soal selidik / penilaian pelanggan

Borang Penilaian Pelanggan

Umur : …………………………………………………… Jantina : ……………………………………

1. Adakah anda suka membeli kasut? 6. Anda suka kasut yang diperbuat daripada..
Ya ( ) Tidak ( ) (a) fabrik
(b) getah
2. Di manakah anda selalu membeli kasut? (c) kulit
(a) Pasar raya / Gedung beli belah
(b) Butik beg berjenama 7. Apakah warna kasut yang menjadi kesukaan
(c) Pasar malam anda?
(d) lain-lain (a) sejuk
(b) panas
3. Adakah anda terpengaruh dengan fesyen (c) kombinasi pelbagai warna
yang dipakai oleh selebriti?
Ya ( ) Tidak ( ) 8. Adakah anda suka dengan kasut yang
bercorak?
4. Berapakah anggaran belanjawan anda untuk Ya ( ) Tidak ( )
membeli kasut?
(a) RM50 -RM100 sepasang 9. Corak yang bagaimanakah menjadi pilihan
(b) Lebih kurang RM100 sepasang anda?
(c) Kurang daripada RM50 sepasang (a) Abstrak
(b) Garisan
5. Apakah jenis kasut yang menjadi pilihan (c) Tanpa corak
anda? (d) Motif flora/fauna
(a) Bertapak rata
(b) Bertumit tinggi Terima kasih
(c) Bertumit rendah Kerana meluangkan masa anda !
Setelah maklumat diperoleh, anda perlu membuat penilaian terhadap elemen reka bentuk fesyen
yang akan digunakan.

Contoh jadual penilaian produk

Fungsi
Produ
k
Bil Ya Tida
Elemen reka bentuk Keterangan
k
1 Mengambil kira sumber bahan yang Analisis bahan yang digunakan
dipilih - Adakah bahan tersebut sesuai
2 Pemilihan bahan sesuai dengan fungsi dengan fungsi produk /
produk / praktikal / selamat. prektikal / selamat
digunakan?
3 Rekaan mengambil kira elemen garisan Analisis elemen garisan yang
4 Pemilihan jenis garisan sesuai dan digunakan
menarik - Adakah garisan yang dipilih
5 Pemilihan jenis garisan mengikut trend mengikut trend semasa /
semasa / budaya setempat bersesuaian dengan budaya
setempat?
6 Rekaan mengambil kira elemen warna Analisis elemen warna yang
7 Pemilihan warna sesuai dan menarik digunakan
8 Pemilihan warna mengikut trend - Adakah warna yang digunakan
semasa merupakan warna yang
menjadi trend semasa?
9 Rekaan mengambil kira elemen bentuk Analisis elemen bentuk yang
10 Pemilihan bentuk sesuai dengan fungsi digunakan
produk / praktikal - Adakah bentuk produk /
11 Pemilihan bentuk menarik / mengikut praktikal / mengikut trend
trend semasa semasa?
5.2.6 Jenis bahan dalam reka bentuk fesyen berdasarkan lakaran (TP 5)
5.2.7 Penghasilan reka bentuk fesyen.

Carta alir merupakan satu diagram yang menerangkan langkah-langkah yang terlibat dalam
penghasilan sesuatu produk.

Contoh carta alir untuk menghasilkan reka bentuk fesyen

Fasa 1
Pemilihan tema dan
reka bentuk produk

Fasa 2
Tinjauan dan
penyelidikan

Fasa 3
Penjanaan idea

Fasa 4
Pembinaan mock-up
projek

Fasa 5
Pengujian dan
penambahbaikan
Carta alir - Langkah pembangunan produk reka bentuk fesyen (ms 154)
AKTIVITI : (TP 5 dan TP 6)

Murid dikehendaki membuat aktiviti dalam kumpulan

Setiap ahli dalam kumpulan dikehendaki menghasilkan lakaran reka bentuk fesyen dengan
mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran sedia ada serta mempunyai nilai tambah dan
membimbing.

Membina mock-up

Melaksanakan ujian bagi mengukur tahap keberkesanan reka bentuk fesyen.

Dokumentasikan.

Penilaian produk reka bentuk fesyen

Borang ujian cantuman bagi mock-up

Projek ……………………………………………………….

Jenis ujian Parameter ujian Keputusan

(cantuman)
Ujian Cantuman 1. Saiz kaki

2. Bergerak 10 langkah

Keputusan dan penambahbaikan

Keputusan Langkah penambahbaikan