KARTU SOAL

UJIAN TENGAH SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

NamaSekolah : SMK Negeri 8 Palembang Penyusun : Mega Risna, S.T.

Mata Pelajaran : ProdukKreatifdanKewirausahaan BentukSoal : Essay
Kelas / Semester : XII TITL/Ganjil JumlahSoal : 10 Soal
KompetensiDasar : 3.10, 3.11, 3.12, 3.13

Level No
N SkorS
IndikatorSoal Soal Kogn So
o oal
itif al

Siswadapatmenjelaskanfungsidantujuandariperencanaa Jelaskan fungsi dari Level

1. nproduksi. perencanaan produksi ! 1 1 10
( C2 )

Disajikantahap-tahapperencanaanproduksisecaraacak. Dibawah ini tahap- Level

Siswadapatmengurutkantahap- tahap perencanaan 2
tahapperencanaanproduksisecarabenar. ( C3 )
produksi secara acak.
1. Prototype
2. Seleksi
3. Impelentasi
4. Ide produk
5. Test
6. Desain
akhir 2 10
2.
7. Desain
awal
Urutkan tahap-tahap
perencanaan produksi
diatas sehingga
menjadi tahap
perencanaan produksi
yang benar !

Siswadapatmenjelaskanfaktordalamkeberhasilanpro Jelaskan factor dalam Level

3. duksimassal. keberhasilan produksi 1 3 10
massal ! ( C2 )

Siswadapatmenjelaskantigajeniskapasitasproduksi Jelaskan tiga jenis Level

yang menentukanpersyaratan modal. kapasitas produksi 1
4. ( C2 ) 4 10
yang menentukan
persyaratan modal !

Siswadapatmenjelaskanjenis- Jelaskan jenis-jenis Level

5. jenisperencanaanproduksi. perencanaan produksi ! 1 5 10
( C2 )

6. Siswadapatmenuliskantujuandariperamalandalampr Tuliskan tujuan dari Level 6 10

oduksimassal. peramalan dalam 1
 produksi massal! ( C2 )

Disajikanpengertianmetodeinstrinsik. Diketahui metode Level

Siswadapatmenentukankelebihandankekurangandarim intrinsic adalah metode 2
etodeinstrinsik. yang membuat ( C3 )
peramalan hanya
berdasarkan proyeksi
7. permintaan historis 7 10
tanpa
mempertimbangkan
faktor-faktor eksternal.
Tentukan kelebihan
dan kekurangan dari
metode intrinsic!
Siswadapatmenuliskanlima tahapandalamDesign Tuliskan lima tahapan Level
8. for Manufacturing. dalam Design for 1 8 10
Manufacturing ! ( C2 )

Disajikanpengertiandaribiayamanufaktur. Biaya manufaktur adalah Level

Siswadapatmenuliskancarauntukmengklasifikasikanbia penjumlahan dari semua 1
ya-biayatersebut. pengeluaran untuk ( C2 )
semua input dari system
9. dan untuk biaya yang 9 10
timbul dari waste.
Tuliskan cara untuk
mengklasifikasikan
biaya-biaya tersebut !
Disajikanpengertianmetodekeseimbangan. Metode keseimbangan Level
Siswadapatmenentukanindustri yang dalam perakitan 2
menggunakanmetodekeseimbangandalamperakitannya. merupakan proses ( C3 )
penyambungan
10 komponen-komponen
dengan menggunakan 10 10
.
spot welding.
Tentukan industri yang
menggunakan metode
keseimbangan dalam
perakitannya!

Palembang, September 2020

Mengetahui,
KepalaSekolah Guru Mata Pelajaran

Drs. Ropik, M.Si Mega Risna, S.T.

Pembina TK I
NIP.19631112198803 1 006
 PENSKORAN DAN PENILAIAN URAIAN
UJIAN TENGAH SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Mata Pelajaran : ProdukKreatifdanKewirausahaan

Kelas / Semester : XII TITL / Ganjil
BentukSoal : Essay

No
Sk
So KunciJawaban
or
al

1. Fungsiperencanaanproduksiyaitu , 10
a. Menjaminrencanapenjualandanrencanaproduksikonsistenterhadapaparencanastrategispe
rusahaan
b. Sebagaialatukurperforma proses perencanaanproduksi
c. Menjaminkemampuanproduksikonsistenterhadaprencanaproduksi
d. Memonitorhasilproduksi actual terhadaprencanaproduksidanmembuatpenyesuaian
e. Mengaturpersediaanprodukjadiuntukmencapai target produksidanrencanastrategis

2. Tahap-tahapperencanaanproduksi : 10
a. Ide Produk
b. Seleksi
c. DesainAwal
d. Prototype
e. Test
f. DesainAkhir
g. Implementasi
3. Faktordalamkeberhasilanproduksimassal : 10
a. Perusahaan akanmembuatproduk yang lebihvariatif
b. Perusahaan
lebihdapatmenekanhargaproduksehinggahargajualpadakonsumenrendah.
 c. Perusahaan
akanlebihmampumenyesuaikanproduknyauntukmengikutiperubahanzaman,
sehinggakonsumenlebihtertarikdenganproduktersebut.
d. Lebihefektifdanefisiendalamprodukkarenahanyaakanmembuatproduk yang
sesuaidenganpermintaankonsumen.
4. Jeniskapasitasproduksiantara lain : 10
a. Kapasitasdesain, yaitukapasitas yang bias
diperoleholehsuatudesainprodukjikadesainproduktersebutdialokasikankepadasumberd
aya yang cocok.
b. Kapasitasefektif, yaitukapasitas yang
dapatdiperolehjikadihitungdariefektivitasdesaindansumberdaya yang diperoleh.
c. Kapasitaspemanfaatan, yaitukapasitasefektifdariproduk yang sedangdigunakan.

5. Jenis-jenisperencanaanproduksi : 10
a. Perencanaanjangkapanjang, merupakanperencanaanproduksilebihdari 1
tahunbahkanhingga 5 tahunmendatang.
b. Perencanaanjangkamenengah, merupakanperencanaan yang
dibuatuntukkegiatanproduksiselama 2 tahunsampai 3 tahunmendatang.
c. Perencanaanjangkapendek, merupakanpenentuankegiatanproduksi yang
akandilakukandalamjangka 1 tahunmendatangataubahkankurangdari 1 tahun.

6. Tujuandariperamalandalamproduksimassaladalah : 10
a. Menentukankebutuhandanukuranperluasanpabrik
b. Menentukanperencanaanjangkamenengahuntukproduksi yang
adauntukdiproduksidenganfasilitas yang ada
c. Menentukanpenjadwalanjangkapendekdariproduk yang
adauntukdiproduksidenganperalatan yang ada.
7. Kelebihan: Lebihcocokdantepatdalam Proses 10

Peramalanuntukjangkapanjangdandapatmemprediksititikperubahan yang
mungkinakanterjadi.

Kekurangan: Biayaaplikasidanfrekuensi yang relatifmahaldanPerbaikanhasilperamalan yang

rendah (apabilaterjadikesalahan)

8. Ada lima tahapandalam proses Design for Manufacturing, yaitu: 10

1. Memperkirakanbiayamanufaktur
2. Mengurangibiayakomponen (cost of components)
3. Mengurangibiayaperakitan (cost of assembly)
4. Mengurangibiayapendukungproduksi (cost of supporting production)
5. Mempertimbangkanakibatdarikeputusan-keputusan DFM terhadapfaktor-faktor lain.

9. Ada beragamcarauntukmengklasifikasikanbiayaantara lain : 10

a. Component costs merupakanbiaya yang
dikeluarkanuntukmembelikomponendariproduk
b. Assembly costs merupakanbiaya yang dikeluarkanuntukmerakitproduk.
c. Overhead costs merupakanbiaya yang tidakberhubunganlangsungdengan proses
produksi.

10. Aplikasi proses penyambungandengan spot welding inidigunakan di 10

industrimobildankeretaapijugaindustripesawatterbang yang
menggunakanbodinyadaribahanpelat-pelat tipis.
 Palembang, September2020
Mengetahui,
KepalaSekolah Guru Mata Pelajaran

Drs. Ropik, M.Si Mega Risna, S.T.

Pembina TK I
NIP.19631112198803 1 006