LEMBAR EVALUASI

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Driyorejo Kelas / Semester : XI / Ganjil

Kompetensi Keahlian : Teknik Pemesinan Kapal Tahun Pelajaran : 2021-2022
Mata Pelajaran : Pekerjaan Mesin Perkakas Alokasi Waktu : 60 menit
Materi Pokok : Teknik Pemrograman Mesin Bubut CNC
Kompetensi Dasar : 3.16 Memahami sistem pemrograman pada mesin bubut CNC
4.16 Melaksanakan pemrograman mesin bubut
CNC

A. FORMAT PENILAIAN KOGNITIF (PROSES BERFIKIR)

SOAL PILIHAN GANDA

1. Apa fungsi dari karakter alamat N pada struktur program?

a. Program number
b. Block number
c. Auxiliary function
d. Tool function
e. Feed function
2. Apa fungsi dari karakter alamat M pada struktur program?
a. Program number
b. Block number
c. Auxiliary function
d. Tool function
e. Feed function
3. Apa fungsi dari karakter alamat F pada struktur program?
a. Program number
b. Block number
c. Auxiliary function
d. Tool function
e. Feed function
4. Interpolasi lurus tanpa menyayat, yaitu pengertian dari kode ?
a. G50
b. G00
c. G02
d. G01
e. G03
5. Kode untuk memanggil pahat, adalah kode?
a. T
b. S
c. N
d. P
e. R
6. CNC adalah singkatan dari …..
a. Computer Nummerical Cencored
b. Computer Nummer Controlled
c. Computer Nummerical Cencored
d. Computer Nummerically Cencored
e. Computer Nummerically Controlled
7. Ada dua macam mesin CNC di sekolah Yaitu CNC TU-2A dan CNC TU-
3A, kata TU-2A singkatan dari …
a. Tool Unit – 2 Alur
b. Tool Uniform – 2 Axis
c. Tool Unit – 2 Axis
d. Trainning Unit – 2 Axis
e. Trainning Uniform – 2 Axis
8. Nama lain untuk CNC TU-3A adalah …
a. Lathe machine
b. Milling machine
c. Program machine
d. Bor machine
e. Scrap machine
9. CNC PU biasanya digunakan untuk….
a. Sarana belajar sekolah
b. Produksi di industry
c. Alat Pelatihan
d. Alat Kursus
e. Prototipe
10. Nama lain untuk meja mesin pada CNC TU adalah …
a. Tail Stock
b. Slidding Bed
c. Revolver
d. Toolturret
e. Center drill

Link soal ada di e-learning mobo masing-masing

KRITERIA PENILAIAN

Untuk jawaban salah mendapatkan nilai 0 dan untuk jawaban benar mendapatkan nilai
10 (skor maksimal 100)
 LEMBAR PENILAIAN PESERTA DIDIK

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Driyorejo

Mata Pelajaran : Pekerjaan Mesin Perkakas
Kelas/Semester : XI / Ganjil
Tahun : 2021/2022
Alokasi Waktu : 20 Menit

LEMBAR PENILAIAN PENGETAHUAN

Nama Peserta SKOR TIAP SOAL Nilai Ket

NO
didik 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Penilaian : KETERANGAN :
91-100 = A (Sangat Baik)
Nilai Akhir = Jumlah Benar x 10 86-90 = B (Baik)
75-85 = C (Cukup)
< 75 = D (Kurang)
 LEMBAR OBSERVASI DISKUSI KELOMPOK

Aspek Penilaian Total

No Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 Nilai

Keterangan penilaian
1 = tidak kompeten
2 = cukup kompeten
3 = kompeten
4 = sangat kompeten

Kriteria penilaian dapat dilakukan sebagai berikut :

Jika seseorang memperoleh skor 26-28 dapat ditetapkan sangat kompeten
Jika seseorang memperoleh skor 21-25 dapat ditetapkan kompeten
Jika seseorang memperoleh skor 16-20 dapat ditetapkan cukup kompeten
Jika seseorang memperoleh skor 0-15 dapat ditetapkan tidak kompeten
 FORMAT PENILAIAN PRESENTASI

Aspek Penilaian

Kemampuan
No Nama Total Nilai
Sikap Keaktifan Wawasan Mengemukakan Kerjasama
Pendapat

Keterangan penilaian Kriteria penilaian dapat dilakukan sebagai berikut :

1. = tidak baik Jika seseorang memperoleh skor 16-20 dapat ditetapkan sangat baik
2. = kurang baik Jika seseorang memperoleh skor 11-15 dapat ditetapkan cukup baik
3. = cukup baik Jika seseorang memperoleh skor 6-10 dapat ditetapkan kurang baik
4. = sangat baik Jika seseorang memperoleh skor 0-5 dapat ditetapkan tidak baik
 INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN
Kelas :
Semester :
Nama Siswa :
Materi : Teknik Pemrograman Mesin Bubut CNC

Nilai
No Aspek Yang Dinilai
1 2 3 4

1 Mampu membuat atau menyusun program

2 Mampu mengedit program

Mampu menginput program di simulator

3
mesin bubut CNC
Mampu menjalankan uji cobra pemrograman
4
menggunakan simulator mesin bubut CNC
Mampu mengedit program di simulator mesin
5
bubut CNC

JUMLAH

Keterangan penilaian
5 = tidak kompeten
6 = cukup kompeten
7 = kompeten
8 = sangat kompeten

Kriteria penilaian dapat dilakukan sebagai berikut :

Jika seseorang memperoleh skor 26-28 dapat ditetapkan sangat kompeten
Jika seseorang memperoleh skor 21-25 dapat ditetapkan kompeten
Jika seseorang memperoleh skor 16-20 dapat ditetapkan cukup kompeten
Jika seseorang memperoleh skor 0-15 dapat ditetapkan tidak kompeten
 LEMBAR PENILAIAN PESERTA DIDIK

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Driyorejo Gresik

Mata Pelajaran : Pekerjaan Mesin Perkakas
Kelas/Semester : XI / Ganjil
Tahun : 2021/2022
Alokasi Waktu : 20 Menit

LEMBAR PENILAIAN SIKAP

Tanggung
Disiplin

jawab

Kerja
Jujur

sama
Nama Siswa/
No NA Ket.
Kelompok

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Nama siswa 1
2 Nama siswa 2
3 Nama siswa 3
4 Dst

Nilai akhir sikap diperoleh dari MODUS (skor yang paling sering muncul) dari
keempat aspek sikap di atas.

Keterangan nilai sikap :

a. Sangat baik jika memperoleh nilai akhir 4

b. Baik jika memperoleh nilai akhir 3
c. Cukup jika memperoleh nilai akhir 2
d. Kurang jika memperoleh nilai akhir 1

FORMAT PENILAIAN AFEKTIF (NILAI/SIKAP)

Rubrik Penilaian Sikap
Keterangan Penilaian
1 = Jika memenuhi 1 indikator 3 = Jika memenuhi 3 indikator
2 = Jika memenuhi 2 indikator 4 = Jika memenuhi 4 indikator
Rubrik Indikator Tanggung Jawab
1. Melaksanaan tugas piket secara teratur
2. Peran serta aktif dalam kegiatan diskusi kelompok
3. Mengajukan usul pemecahan masalah
4. Mengerjakan tugas sesuai dengan yang ditugaskan

Rubrik Indikator Disiplin

1. Tertib mengikuti instruksi dan pembelajaran
2. Mengerjakan dan mengumpulkan tugas tepat waktu
3. Tidak melakukan kegiatan yang tidak diminta
4. Tidak membuat kondisi kelas menjadi gaduh

Rubrik Indikator Kerja Sama

2. Membantu teman yang kesulitan
3. Tidak individual
4. Mau menerima pendapat orang lain
5. Menghargai teman yang berbeda pendapat

Rubrik Indikator Jujur

1. Menyampaikan sesuatu berdasarkan keadaan yang sebenarnya
2. Tidak menutupi kesalahan yang terjadi
3. Tidak mencontek atau melihat data/pekerjaan teman
4. Mencantumkan sumber belajar dari yang dikutip/dipelajari

Nilai akhir sikap diperoleh dari skor yang paling sering muncul dari keempat aspek
sikap di atas.
Keterangan nilai sikap :
a. Sangat baik jika memperoleh nilai akhir 4
b. Baik jika memperoleh nilai akhir 3
c. Cukup jika memperoleh nilai akhir 2
d. Kurang jika memperoleh nilai akhir 1