LEMBAR EVALUASI

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Driyorejo Kelas / Semester : XI / Ganjil

Kompetensi Keahlian : Teknik Pemesinan Kapal Tahun Pelajaran : 2021-2022
Mata Pelajaran : Pekerjaan Mesin Perkakas Alokasi Waktu : 60 menit
Materi Pokok : Teknik Pemrograman Mesin Bubut CNC
Kompetensi Dasar : 3.18 Menganalisa pekerjaan dengan mesin bubut CNC
4.18 Menyeleseikan pekerjaan dengan mesin
bubut CNC sesuai prosedure

A. FORMAT PENILAIAN KOGNITIF (PROSES BERFIKIR)

SOAL PILIHAN GANDA

Pilihlah jawaban yang paling tepat.

1. Di bawah ini bagian-bagian mesin CNC, kecuali ….

a. penjelasan panel kontrol mesin (machine control panel)

b. papan ketik CNC (CNC keyboard)

c. layout layar

d. area operasi

e. hard key

2. Sebelum menghidupkan mesin CNC, yang pertama kali harus diperhatikan adalah ….

a. arus listrik sudah terhubung

b. pompa oli dipompa 3 kali

c. memposisikan sakelar utama pada posisi ON

d. hidupkan spindle

e. menggerakkan pahat

3. Status program pada stop berarti ….

a. memulai

b. tidak jadi

c. program berlanjut
 d. program ditahan

e. program berhenti

4. Mode jog berarti ….

a. pergeseran eretan otomatis

b. batal

c. berjalan

d. eretan

e. pergeseran eretan manual

5. MDA berarti ….

a. otomatis

b. manual

c. dijalankan

d. ditekan

e. input manual dengan fungsi

6. Program yang diberi tanda garis miring (/) di depan nomer blok diabaikan selama
eksekusi program dengan menggunakan ….

a. jog

b. MDA

c. reset

d. status operasi

e. status display

7. Gerakan pergeseran eretan dilaksanakan dengan gerak makan yang telah ditentukan
dalam data gerak makan yang sudah ditetapkan pada setting ….

a. dry county

b. dry
 c. run

d. feed

e. dry run feed

8. Penambahan kecepatan gerak juga terjadi pada gerakan ….

a. rapid

b. traverse override

c. override

d. dry run feed

e. rapid traverse override

9. Pelaksanaan program dengan eksekusi setiap blok program dengan menggunakan ….

a. single

b. block

c. single block single

d. single stand block

e. single block

10. Area operasi yang sedang aktif pada diagnose adalah ….

a. MA

b. PA

c. PR

d. DI

e. DG

11. Berikut adalah pemindahan daerah operasi ….

 a. menggerakkan pahat ke arah sumbu Z

b. menggerakkan pahat ke arah sumbu Y

c. menggerakkan pahat ke arah sumbu X

d. pemasangan benda kerja

e. dipindahkan dari sumbu z kesumbu X Teknik Permesinan NC/CNC Bubut

12. Pemilihan alat pencekam paling tengah urut dari atas ke bawah adalah ….

a. collete

b. cekam rahang empat

c. cekam rahang tiga

d. face plate

e. spindle mesin bubut

13. Untuk mengaktifkan referensi mesin maka ditekan tombol referensi, kemudian tekan
tombol gerakan pahat ke arah + Z sampai referensi ditemukan (lihat posisi kecepatan
gerak makan (feed rate), jangan pada posisi nol). Langkah selanjutnya adalah ….

a. tekan tombol + Z sampai referensi ditemukan

b. tekan tombol + Y sampai referensi ditemukan

c. tekan tombol - X sampai referensi ditemukan

d. tekan tombol - Z sampai referensi ditemukan

e. tekan tombol + X sampai referensi ditemukan

14. Softkey adalah tombol di bawah layar yang berfungsi sebagai ….

a. indikator yang tertera pada layar di atas tombol softkey tersebut

b. bacaan yang tertera pada layar di atas tombol softkey tersebut

c. sinyal yang tertera pada layar di atas tombol softkey tersebut

d. melaksanakan yang tertera pada layar di atas tombol softkey tersebut

e. tulisan yang tertera pada layar di atas tombol softkey tersebut

15. Pemilihan alat pencekam yang tepat akan menghasilkan produk yang sesuai dengan
kualitas geometris yang dituntut oleh gambar kerja. Apabila memilih cekam rahang
tiga untuk mencekam benda kerja silindris yang relatif panjang, hendaknya digunakan
juga ….

a. handle yang dipasang pada kepala lepas agar benda kerja tidak tertekan

b. tombol yang dipasang pada kepala lepas agar benda kerja tidak tertekan

c. baut yang dipasang pada kepala lepas agar benda kerja tidak tertekan

d. mur yang dipasang pada kepala lepas agar benda kerja tidak tertekan

e. senter jalan yang dipasang pada kepala lepas agar benda kerja tidak tertekan
 LEMBAR PENILAIAN PESERTA DIDIK

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Driyorejo

Mata Pelajaran : Pekerjaan Mesin Perkakas
Kelas/Semester : XI / Ganjil
Tahun : 2021/2022
Alokasi Waktu : 20 Menit

A. Lembar Penilaian Pengetahuan

Nama Peserta SKOR TIAP SOAL Nilai Ket

NO
didik 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Penilaian : KETERANGAN :
91-100 = A (Sangat Baik)
Nilai Akhir = Jumlah Benar x 10 86-90 = B (Baik)
75-85 = C (Cukup)
< 75 = D (Kurang)
A. FORMAT PENILAIAN PSIKOMOTOR (PRESENTASI)
SOAL URAIAN (DISKUSI)
1. Buatlah presentasi dari hasil diskusi kalian!
B. FORMAT PENILAIAN AFEKTIF (NILAI/SIKAP)
Rubrik Penilaian Sikap
Keterangan Penilaian
1 = Jika memenuhi 1 indikator 3 = Jika memenuhi 3 indikator
2 = Jika memenuhi 2 indikator 4 = Jika memenuhi 4 indikator

Rubrik Indikator Tanggung Jawab

1. Melaksanaan tugas piket secara teratur
2. Peran serta aktif dalam kegiatan diskusi kelompok
3. Mengajukan usul pemecahan masalah
4. Mengerjakan tugas sesuai dengan yang ditugaskan

Rubrik Indikator Disiplin

1. Tertib mengikuti instruksi dan pembelajaran
2. Mengerjakan dan mengumpulkan tugas tepat waktu
3. Tidak melakukan kegiatan yang tidak diminta
4. Tidak membuat kondisi kelas menjadi gaduh

Rubrik Indikator Kerja Sama

1. Membantu teman yang kesulitan
2. Tidak individual
3. Mau menerima pendapat orang lain
4. Menghargai teman yang berbeda pendapat

Rubrik Indikator Jujur

1. Menyampaikan sesuatu berdasarkan keadaan yang sebenarnya
2. Tidak menutupi kesalahan yang terjadi
3. Tidak mencontek atau melihat data/pekerjaan teman
4. Mencantumkan sumber belajar dari yang dikutip/dipelajari

Nilai akhir sikap diperoleh dari skor yang paling sering muncul dari keempat aspek
sikap di atas.
Keterangan nilai sikap :
a. Sangat baik jika memperoleh nilai akhir 4
b. Baik jika memperoleh nilai akhir 3
c. Cukup jika memperoleh nilai akhir 2
d. Kurang jika memperoleh nilai akhir 1
 LEMBAR PENILAIAN PESERTA DIDIK

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Driyorejo Gresik

Mata Pelajaran : Pekerjaan Mesin Perkakas
Kelas/Semester : XI / Ganjil
Tahun : 2021/2022
Alokasi Waktu : 20 Menit

B. Lembar Penilaian Afektif

Tanggung
Disiplin

jawab

Kerja
Jujur

sama
N Nama Siswa/
NA Ket.
o Kelompok

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Nama siswa 1
2 Nama siswa 2
3 Nama siswa 3
4 Dst

Nilai akhir sikap diperoleh dari MODUS (skor yang paling sering muncul) dari
keempat aspek sikap di atas.

Keterangan nilai sikap :

a. Sangat baik jika memperoleh nilai akhir 4

b. Baik jika memperoleh nilai akhir 3

c. Cukup jika memperoleh nilai akhir 2

d. Kurang jika memperoleh nilai akhir 1