Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • DPK Sejarah Penjajaran Tahun 4

    Diunggah oleh

    Siti Zanariah Tarazi
    50 tayangan8 halaman

    Judul Asli

    DPK SEJARAH PENJAJARAN TAHUN 4

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    50 tayangan8 halaman

    DPK Sejarah Penjajaran Tahun 4

    Diunggah oleh

    Siti Zanariah Tarazi

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 8

    SEJARAH

    KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH

    TAHUN 4
    2
    Dokumen Penjajaran Kurikulum Sejarah Tahun 4 KSSR

    Standard Kandungan / Standard Pembelajaran


    Tajuk
    Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap

    1. Mari Belajar Sejarah 1.4 Kawasan Tempat Tinggal 1.4 Kawasan Tempat Tinggal
    1.4.1 Menyatakan maklumat K1.4.5 Menyatakan kepentingan
    lengkap mengenai tempat menjaga kemudahan awam
    tinggal. di tempat tinggal.
    1.4.2 Menerangkan bentuk muka K1.4.6 Menerangkan kepentingan
    bumi kawasan tempat tinggal. menjaga kebersihan dan
    1.4.3 Menjelaskan sejarah tempat keindahan di tempat tinggal.
    tinggal. K1.4.7 Menjelaskan kepentingan
    1.4.4 Menghuraikan tokoh setempat sikap menghargai kawasan
    di tempat anda. tempat.

    2. Zaman Air Batu 2.1 Zaman Air Batu 2.1 Zaman Air Batu
    2.1.1 Menyatakan maksud Zaman K2.1.5 Menerangkan kepentingan
    Air Batu. mengambil iktibar
    2.1.2 Menyenaraikan garis masa perubahan zaman dalam
    Zaman Air Batu. kehidupan manusia.
    2.1.3 Menerangkan perubahan K2.1.6 Menjelaskan kepentingan
    Zaman Air Batu Akhir. langkah memelihara dan
    2.1.4 Menghuraikan kesan memulihara alam sekitar.
    perubahan Zaman Air Batu K2.1.7 Menghuraikan kepentingan
    Akhir di Asia Tenggara. usaha mengekalkan
    kelestarian alam sekitar.

    3. Zaman Prasejarah 3.1 Kehidupan Manusia Zaman 3.1 Kehidupan Manusia Zaman
    Prasejarah Prasejarah
    3.1.1 Menyatakan maksud Zaman K3.1.5 Menyatakan kepentingan
    Prasejarah. memulihara artifak Zaman

    1
    Dokumen Penjajaran Kurikulum Sejarah Tahun 4 KSSR

    Standard Kandungan / Standard Pembelajaran


    Tajuk
    Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap

    3.1.2 Memberi contoh lokasi Zaman Prasejarah.


    Prasejarah di negara kita. K3.1.6 Menjelaskan sikap
    3.1.3 Menghuraikan ciri kehidupan bersedia untuk
    dari aspek kegiatan sosial dan menghadapi perubahan
    ekonomi manusia Zaman persekitaran.
    Prasejarah. K3.1.7 Menghuraikan kepentingan
    3.1.4 Menghuraikan sumbangan sumbangan Zaman
    teknologi Zaman Prasejarah Prasejarah terhadap
    kepada kemajuan inovasi peradaban negara.
    pada masa kini.

    4. Kerajaan Melayu Awal 4.1 Kerajaan Melayu Awal 4.1 Kerajaan Melayu Awal
    4.1.1 Menamakan Kerajaan Melayu K4.1.5 Menerangkan kepentingan
    Awal di Alam Melayu. menjalin hubungan
    4.1.2 Menyatakan lokasi Kerajaan diplomatik.
    Melayu Awal di Kepulauan K4.1.6 Menjelaskan kepentingan
    Melayu. perdagangan jalan laut
    4.1.3 Menjelaskan hubungan kepada negara.
    diplomatik Kerajaan Melayu K4.1.7 Menghuraikan kepentingan
    Awal di Kepulauan Melayu. sumbangan Kerajaan
    4.1.4 Menghuraikan kegiatan Melayu Awal terhadap
    ekonomi Kerajaan Melayu ekonomi negara.
    Awal di Kepulauan Melayu.

    2
    Dokumen Penjajaran Kurikulum Sejarah Tahun 4 KSSR

    Standard Kandungan / Standard Pembelajaran


    Tajuk
    Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap

    5. Tokoh Terbilang 5.1 Tokoh Terbilang Kesultanan 5.1 Tokoh Terbilang Kesultanan
    Kesultanan Melayu Melayu Melaka Melayu Melaka
    Melaka 5.1.1 Menyatakan struktur K5.1.4 Menerangkan cara
    masyarakat Zaman menghargai keistimewaan
    Kesultanan Melayu Melaka. tokoh terbilang Kesultanan
    5.1.2 Menjelaskan maksud tokoh Melayu Melaka.
    terbilang dalam Kesultanan K5.1.5 Menjelaskan kepentingan
    Melayu Melaka. mencontohi nilai murni
    5.1.3 Mengkategorikan peranan tokoh terbilang.
    Sultan, Bendahara, dan K5.1.6 Menghuraikan kepentingan
    Laksamana dalam Kesultanan menghargai sumbangan
    Melayu Melaka. tokoh.

    5.2 Pengasas Kesultanan Melayu 5.2 Pengasas Kesultanan Melayu


    Melaka Melaka
    5.2.1 Menyatakan latar Pengasas K5.2.5 Menerangkan kepentingan
    Kesultanan Melayu Melaka. sifat-sifat kepimpinan tokoh
    5.2.2 Menerangkan rentetan yang boleh dicontohi.
    peristiwa perjalanan Pengasas K5.2.6 Menjelaskan kepentingan
    Kesultanan Melayu. sumbangan Pengasas
    5.2.3 Menjelaskan peristiwa Kesultanan Melayu Melaka.
    pembukaan Melaka. K5.2.7 Menghuraikan kepentingan
    5.2.4 Menghuraikan asal usul nama sikap taat setia kepada raja
    Melaka dari pelbagai sumber. dan negara.

    3
    Dokumen Penjajaran Kurikulum Sejarah Tahun 4 KSSR

    Standard Kandungan / Standard Pembelajaran


    Tajuk
    Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap

    5.3 Tun Perak sebagai Bendahara 5.3 Tun Perak sebagai Bendahara
    Melaka Melaka
    5.3.1 Menceritakan riwayat K5.3.4 Mengambarkan cara
    hidup Tun Perak. menyatakan penghargaan
    5.3.2 Menganalisis peranan Tun terhadap jasa dan
    Perak sebagai Bendahara sumbangan Tun Perak.
    Melaka. K5.3.5 Menjelaskan nilai
    5.3.3 Menghuraikan kebijaksanaan kepimpinan Tun Perak
    Tun Perak dalam membina yang boleh dicontohi.
    kegemilangan Kesultanan K5.3.6 Menghuraikan kepentingan
    Melayu Melaka (KMM). nilai taat setia kepada
    pemimpin

    5.4 Hang Tuah sebagai 5.4 Hang Tuah sebagai


    Laksamana Melaka Laksamana Melaka
    5.4.1 Menyatakan riwayat hidup K5.4.4 Mencontohi kesetiaan
    Hang Tuah. Hang Tuah sebagai
    5.4.2 Menjelaskan kualiti diri Hang Laksamana Melaka.
    Melaka Tuah sebagai K5.4.5 Menjelaskan kebijaksanaan
    Laksamana. tokoh dalam menyelesaikan
    5.4.3 Menganalisis peranan Hang sesuatu masalah.
    Tuah sebagai Laksamana K5.4.6 Mencadangkan sikap
    Melaka. bertanggungjawab
    mempertahankan
    kedaulatan negara.

    4
    Dokumen Penjajaran Kurikulum Sejarah Tahun 4 KSSR

    Standard Kandungan / Standard Pembelajaran


    Tajuk
    Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap

    Kajian Kes (2 Jam)


    Berdasarkan SK dan SP yang dipilih
    Cadangan untuk pelaksanaan kurikulum dengan masa minimum 22 jam:

    1. SK 5.1, SK 5.2, SK 5.3 dan SK 5.4 boleh diajarkan sekali secara banding beza supaya murid mendapat gambaran
    keseluruhan bagi tajuk yang dipelajari dengan murid melakukan tugasan seperti penghasilan buku skrap, folio, penulisan
    kreatif dan sebagainya (Pembelajaran Teradun: Pendekatan Modular, Pembelajaran Akses Kendiri, TMK dan PBL) secara
    bersemuka (Big Picture kandungan asas diajarkan) dan secara tidak bersemuka (menghasilkan tugasan).
    2. SK dan SP diatas juga boleh dipilih untuk dijadikan tajuk Kajian Kes (Project Based Learning) untuk mengaplikasikan
    Kemahiran Pemikiran Sejarah (KPS) serta Elemen Kewarganegaraan dan Nilai Sivik (SP yang ditandai dengan K).
    3. Cadangan pelaksanaan Kajian Kes serentak dengan SK/SP yang diajar untuk mempelbagaikan kaedah pelaksanaan PdP.

    *Guru boleh menambah baik pelaksanaan kurikulum KSSR (Semakan 2017) Sejarah Tahun 4 yang dicadangkan di atas mengikut
    aras kebolehan dan tahap keupayaan murid berdasarkan keadaan/situasi/isu yang dihadapi di peringkat sekolah.

    5
    Dokumen Penjajaran Kurikulum Sejarah Tahun 4 KSSR

    Anda mungkin juga menyukai