MODUL UKBM 4

MM-3.4/4.4/1/1-4

TEOREMA SISA & TEOREMA FAKTOR

1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Matematika XI Peminatan
b. Semester :3
c. Kompetensi Dasar :
 3.4 Menganalisis keterbagian dan faktorisasi polinomial
 4.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan faktorisasi polinomial
d. Indikator Pencapaian Kompetensi :

 Memahami konsep teorema sisa dan teorema factor dalam pembagian

polinomial
 Menerapkan konsep teorema sisa dan teorema factor dalam
penyelesaian masalah matematika.

e. Materi Pokok : Teorema Sisa & Teorema Faktor

f. Alokasi Waktu : 8JP (4 Pertemuan)
g. Tujuan Pembelajaran :

Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, presentasi dan analisis, peserta didik
dapat :
 Memahami konsep teorema sisa dan teorema factor dalam pembagian
polinomial
 Menerapkan konsep teorema sisa dan teorema factor dalam
penyelesaian masalah matematika.
sehingga peserta didik dapat menghayati dan mengamalkan ajaran agama
yang dianutnya, mengembangkan sikap jujur, peduli, dan bertanggung jawab,
serta dapat mengembangankan kemampuan berpikir kritis, berkomunikasi,
berkolaborasi, berkreasi(4C).

FW_MM/3.4/4.4/1/1-4 Page 1
 h. Materi Pembelajaran :
1. Faktual
Permasalahan kontekstual yang berkaitan dengan teorema sisa dan teorema faktor
2. Konseptual
 Konsep teorema sisa jika polynomial dibagi oleh ( x  a)
 Konsep teorema sisa jika polynomial dibagi oleh (ax  b)
 Konsep teorema faktor jika ( x  a) adalah factor dari polinomial
 Konsep teorema faktor jika (ax  b) adalah factor dari polinomial
3. Prosedural
 Menentukan hasil dan sisa pembagian polynomial dengan menerapkan konsep
teorema sisa dan faktor
 Menerapkan konsep teorema sisa dan teorema faktor dalam setiap
permasalahan yang berkaitan
Secara rinci materi pembelajaran yang dimaksud dapat dilihat dan dibaca pada:
 Sukino. 2016. Matematika Jilid 2 untuk SMA/MA kelas XI Kelompok Peminatan
Matematika dan Ilmu – ilmu Alam. Jakarta: Erlangga.
 Srikandi Empat. 2017. Matematika untuk Siswa SMA/MA Kelas XI Kelompok
Peminatan Matematika dan Ilmu – ilmu Alam. Bandung: Srikandi Empat Widya
Utama.

2. Peta Konsep

PEMBAGIAN POLINOMIAL

TEOREMA SISA TEOREMA FAKTOR

FW_MM/3.4/4.4/1/1-4 Page 2
3. Kegiatan Pembelajaran

KEGIATAN BELAJAR 5
TEOREMA SISA

Hasil pembagian dan sisa pembagian dari sebuah polynomial selain dicari seperti yang djelaskan
pada UKBM 3, dapat juga dicari dengan menggunakan konsep teorema sisa dan teorema factor.
Bacalah terlebih dahulu penjelasan mengenai teorema sisa dan teorema factor di bawah ini.

Teorema Sisa

TEOREMA 1:
Jika suku banyak f(x) berderajat n dibagi (x-a) maka
sisa pembagiannya adalah f(a).

TEOREMA 2:
Jika suku banyak f(x) berderajat n dibagi (ax – b) maka
sisa pembagiannya adalah f(b/a)

Coba kalian buktikan kebenaran dua teorema sisa di atas menggunakan konsep nilai polynomial
yang kalian telah pelajari di UKBM 1

BUKTI TEOREMA 1 :

BUKTI TEOREMA 1 :

FW_MM/3.4/4.4/1/1-4 Page 3
Untuk lebih memahami penerapan teorema sisa di atas, perhatikan contoh soal di berikut yang
akan dijelaskan guru kalian di depan kelas.

Contoh Soal

1. Tentukan sisa pembagian 2 x3  4 x 2  6 x  7 jika dibagi oleh 2 x  1

2. Tanpa melakukan pembagian bersusun panjang ataupun horner, tentukanlah sisa
pembagian 3x 4  5 x 2  4 jika dibagi oleh x 2  1
3. Tentukanlah nilai k jika (3x  k )3  (4 x  7)2 memiliki sisa 52 jika dibagi oleh x  3
4. f ( x) Jika dibagi ( x  2) bersisa 8 dan jika f ( x) dibagi oleh ( x  3) sisanya – 7. Berapakah
sisanya jika f ( x) dibagi oleh x 2  x  6

Tugas Mandiri

Agar dapat dipastikan bahwa kalian telah menguasi materi Teorema Sisa maka kerjakan soal
berikut secara mandiri di buku latihan kalian masing-masing.

1. Suku banyak f ( x) dibagi oleh x  3 dan x 2  3x  10 masing – masing bersisa 4

dan 6 x  5. Tentukan sisanya jika f ( x) dibagi dengan x 2  2 x  15.
2. Suku banyak f ( x) dibagi oleh x 2  9 sisanya 5 x  2 danjika dibagi oleh x 2  16
sisanya nol. Tentukan sisa pembagian jika f ( x) dibagi oleh x 2  7 x  12.
3. Sebuah fungsi kuadrat dalam x habis dibagi x  2, jika bentuk itu dibagi dengan
x  1, maka sisanya adalah 6, dan jika dibagi dengan x  2, maka sisanya adalah
12. Tentukan fungsi kuadrat yang dimaksud.
4. Jika f ( x) dibagi berturut – turut oleh x  2, x  1, dan x  1, maka sisanya adalah
11, 6, dan 2. Tentukan sisanya jika f ( x) dibagi dengan ( x  2)( x  1)( x  1).
5. Sebuah suku banyak yang berderajat tiga dalam x jika dibagi dengan x 2  1 dan
x 2  4, memberikan sisa 2 x  2 dan 5 x  5. Tentukan suku banyak tersebut.
 f ( x) dibagi ( x 2  3x) bersisa ( x  9) dan x  f ( x) dibagi ( x  2)
2
6. Jika suku banyak
bersisa (1), Tentukan sisanya apabila f ( x) dibagi oleh ( x 2  2 x).
7. Suku banyak berderajat tiga jika dibagi ( x 2  2 x  3) bersisa (3x  4), jika dibagi
( x 2  x  2) bersisa (2 x  3). Suku banyak tersebut jika dibagi ( x  2) bersisa…

FW_MM/3.4/4.4/1/1-4 Page 4
4. BAGAIMANA PEMAHAMAN KALIAN SEKARANG…???
Setelah kalian belajar bertahap melalui kegiatan belajar 5, berikut diberikan Tabel untuk
mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari.
Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKBM MM-3.4/4.4/1/1-4 Kegiatan
Belajar 5 ini di Tabel berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pernyataan Ya Tidak
1 Apakah kalian telah memahami konsep teorema sisa?
2 Apakah kalian dapat membedakan pembagian polynomial dengan
cara susun atau horner dengan pembagian polynomial dengan
menerapkan konsep teorema sisa?
3 Dapatkan kalian menjelaskan penerapan konsep teorema sisa
dalam setiap permasalahan matematika yang berkaitan?

Jika kalian menjawab “TIDAK” pada salah satu pernyataan di atas, maka pelajarilah materi
tersebut dalam Buku Teks Pelajaran dan pelajari ulang kegiatan belajar 5 dengan bimbingan
teman sejawat ataupun guru kalian. Apabila kalian menjawab “YA” pada semua pernyataan,
maka lanjutkanlah dengan kegiatan belajar 6.

FW_MM/3.4/4.4/1/1-4 Page 5
5. DIMANA POSISIMU…???
Ukurlah diri kalian melalui tes formatif dalam menguasai materi persamaan nilai mutlak linear
satu variabel dalam rentang 0 – 100, tulisakan dalam kotak yang tersedia.

KEGIATAN BELAJAR 6
TEOREMA FAKTOR

Teorema Faktor

TEOREMA 1:
Jika (x-a) adalah factor dari polynomial f(x)
berderajat n maka f(a) = 0

TEOREMA 2:
Jika (ax – b) adalah factor dari polynomial f(x) berderajat
n maka f(b/a) = 0

Coba kalian buktikan kebenaran dua teorema sisa di atas menggunakan konsep nilai polynomial
yang kalian telah pelajari di UKBM 1

BUKTI TEOREMA 1 :

BUKTI TEOREMA 1 :

FW_MM/3.4/4.4/1/1-4 Page 6
Untuk lebih memahami penerapan teorema faktor di atas, perhatikan contoh soal di berikut
yang akan dijelaskan guru kalian di depan kelas.

Contoh Soal

1. Tentukan apakah ( x  2) dan ( x  3) adalah factor dari 2 x3  x 2  22 x  24

2. Tentukan nilai k dengan (k  0) agar ( x  k ) dan ( x  k ) keduanya adalah factor dari
x3  x 2  9 x  9
3. Salah satu factor dari f ( x)  x3  px 2  14 x  12 adalah ( x  2) maka nilai dari
2 p 1 
4. Jika x 2  3x  4 merupakan factor dari suku banyak f ( x)  4 x3  7 x 2  ax  b maka nilai
dari 2a  b 

Tugas Mandiri

Agar dapat dipastikan bahwa kalian telah menguasi materi Teorema Sisa maka kerjakan soal
berikut secara mandiri di buku latihan kalian masing-masing.

1. Jika ( x  2) merupakan factor dari x3  px 2  x  2, tentukan nilai p dan factor

lainnya untuk nilai p tersebut.
x2  2x  m
2. Tentukan nilai m dan n agar pecahan dapat diselesaikan.
( x  2)( x  n)
3. Tentukan nilai a dan b agar x 4  7 x3  ax 2  bx  16 mempunyai factor ( x  2)2 .
4. Jika x 2  x  2 merupakan factor polinom P( x)  2 x 4  3x3  ax 2  bx  6, maka nilai
a dan b berturut – turut adalah…
5. Jika x3  12 x  k habis dibagi oleh ( x  2), maka x3  12 x  k juga habis dibagi
dengan…
6. Polynomial P( x)  x 4  4 x3  2nx 2  11x  m mempunyai factor ( x 2  5 x  6).
Tentukan:
a. Nilai m dan n
b. Hasil baginya
7. Diberikan suku banyak P( x)  ax3  7 x 2  bx  c. Jika P( x) habis dibagi oleh
( x 2  5 x  6) dan jika dibagi oleh ( x  4) bersisa 22, tentukan nilai a, b, dan c.

FW_MM/3.4/4.4/1/1-4 Page 7
8. Hitunglah nilai p dan q apabila x 2  p  4 adalah sebuah factor dari
x3  qx 2  2 x  4.

6. BAGAIMANA PEMAHAMAN KALIAN SEKARANG…???

Setelah kalian belajar bertahap melalui kegiatan belajar 6, berikut diberikan Tabel untuk
mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari.
Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKBM MM-3.4/4.4/1/1-4 Kegiatan
Belajar 6 ini di Tabel berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pernyataan Ya Tidak
1 Apakah kalian telah memahami konsep teorema faktor?
2 Apakah kalian dapat membedakan pembagian polynomial dengan
cara susun atau horner dengan pembagian polynomial dengan
menerapkan konsep teorema faktor?
3 Dapatkan kalian menjelaskan penerapan konsep teorema faktor
dalam setiap permasalahan matematika yang berkaitan?

FW_MM/3.4/4.4/1/1-4 Page 8
Jika kalian menjawab “TIDAK” pada salah satu pernyataan di atas, maka pelajarilah materi
tersebut dalam Buku Teks Pelajaran dan pelajari ulang kegiatan belajar 5 dengan bimbingan
teman sejawat ataupun guru kalian. Apabila kalian menjawab “YA” pada semua pernyataan,
maka lanjutkanlah dengan kegiatan belajar 7 UKBM 5.

7. DIMANA POSISIMU…???
Ukurlah diri kalian melalui tes formatif dalam menguasai materi persamaan nilai mutlak linear
satu variabel dalam rentang 0 – 100, tulisakan dalam kotak yang tersedia.

…SELAMAT BELAJAR…

FW_MM/3.4/4.4/1/1-4 Page 9