Soal, Kartu Soal, Kisi-Kisi Soal

Ulangan Tengah Semester Ganjil
SMA Negeri 1 Ponorogo

TA 2009/2010
Soal, Kartu Soal, Kisi-kisi Soal

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Program : XI / Ilmu Sosial
Jumlah Soal : 10
Bentuk Soal : Uraian
Bentuk Penilaian : Tertulis
SMA NEGERI 1 PONOROGO

Jl. Budi Utomo 1 Ponorogo Telp. 481145
E-mail: Ganesa@smazapo.sch.id Web: www.smazapo.sch.id
PEMERINTAH KABUPATEN PONOROGO
DINAS PENDIDIKAN
Jl. Budi Utomo No. 1 Telp. (0352) 481145 Ponorogo
Terakreditasi dengan kualifikasi A (Kep. BAS Prop. Jatim No: 04/5 BASDA – P/1/2005)
ULANGAN TENGAH SEMESTER 1

TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Kelas / Program : XII / Ilmu Sosial
Hari / Tanggal : Selasa / 13 Oktober 2010
Waktu : 13.45 – 15.00 (75 Menit)
Kerjakan soal berikut dengan tepat dan benar! Maka rataan nilai matematika siswa
Jangan lupa berdo’a. kelas S adalah...
1. Data dari hasil pengamatan adalah sebagai 7. Tabel berikut menunjukkan data tinggi
berikut: badan siswa kelas XI SMA Megah.
10 20 15 12 16 12 15 20 22 18 14 10 Tinggi Badan Banyak Siswa
Dari data tersebut tentukan nilai statistik 5 147 – 151 9
serangkainya! 152 – 156 5
157 – 161 10
2. Modus dari data berikut adalah.... 162 – 166 28
interval f 167 – 171 24
61-65 8 172 - 176 12
66-70 12 Tentukan median, kuartil bawah, dan
71-75 18 kuartil atas data tersebut!
76-80 14
8. Jika jangkauan data 1, 2, 3, 3, 3, 4, 4,
3. Rataan hitung tinggi badan 9 orang siswa dan x sama dengan rataan hitungnya
adalah 155 cm. Jika ditambah seorang siswa maka nilai x adalah...
baru maka rataan hitung tinggi badan menjadi
156 cm. Tinggi badan siswa baru itu adalah.... 9. Dari tabel di bawah, tentukan rataan
hitungnya!
4. Perhatikan data berikut! Tinggi Badan Banyak Siswa
Banyak 47 – 51 3
Nilai UH
Siswa 52 – 56 5
4 2 57 – 61 10
5 6 62 – 66 13
6 13 67 – 71 7
7 8 72 – 76 2
8 7
9 4 10. Data umur dari 30 orang disajikan
Maka nilai D4 dan D7 adalah.... dalam tabel berikut.
Banyak
Nilai UH
5. Jangkauan dan Jangkauan antar kuartil dari Siswa
data berikut adalah... 1–5 3
6 8 3 4 5 6 7 8 7 6 2 9 6 – 10 7
11 – 15 5
6. Perhatikan diagram batang daun nilai ulangan 16 – 20 9
matematika siswa kelas S berikut! 21 – 25 6
Batang Daun Tentukan:
6 0 2 5 a. Ragam,
7 0 0 5 5 6 6 8 b. Simpangan Baku.
8 0 4 5 6 7 8
9 3 5 5 9
====== semoga sukses ========
PEMERINTAH KABUPATEN PONOROGO
DINAS PENDIDIKAN
Jl. Budi Utomo No. 1 Telp. (0352) 481145 Ponorogo
Terakreditasi dengan kualifikasi A (Kep. BAS Prop. Jatim No: 04/5 BASDA – P/1/2005)
ULANGAN TENGAH SEMESTER 1


Kelas / Program : XII / Ilmu Sosial
Hari / Tanggal : Selasa / 13 Oktober 2010
Waktu : 13.45 – 15.00 (75 Menit)
Kerjakan soal berikut dengan tepat dan benar! Maka rataan nilai matematika siswa
Jangan lupa berdo’a. kelas S adalah...
1. Data dari hasil pengamatan adalah sebagai 7. Tabel berikut menunjukkan data tinggi
berikut: badan siswa kelas XI SMA Megah.
15 20 15 25 16 10 15 20 22 18 14 10 Tinggi Badan Banyak Siswa
Dari data tersebut tentukan nilai statistik 5 147 – 151 9
serangkainya! 152 – 156 15
157 – 161 20
2. Modus dari data berikut adalah.... 162 – 166 28
interval f 167 – 171 16
61-65 8 172 - 176 12
66-70 14 Tentukan median, kuartil bawah, dan
71-75 18 kuartil atas data tersebut!
76-80 12
8. Jika jangkauan data 1, 2, 3, 3, 3, 4, 4,
3. Rataan hitung tinggi badan 9 orang siswa dan x sama dengan rataan hitungnya
adalah 165 cm. Jika ditambah seorang siswa maka nilai x adalah...
baru maka rataan hitung tinggi badan menjadi
164 cm. Tinggi badan siswa baru itu adalah.... 9. Dari tabel di bawah, tentukan rataan
hitungnya!
4. Perhatikan data berikut! Tinggi Badan Banyak Siswa
Banyak 47 – 51 3
Nilai UH
Siswa 52 – 56 7
4 2 57 – 61 13
5 6 62 – 66 10
6 13 67 – 71 5
7 8 72 – 76 2
8 7
9 4 10. Data umur dari 30 orang disajikan
Maka nilai D3 dan D9 adalah.... dalam tabel berikut.
Banyak
Nilai UH
5. Jangkauan dan Jangkauan antar kuartil dari Siswa
data berikut adalah... 1–5 3
6 8 3 4 5 5 7 8 7 6 3 9 6 – 10 7
11 – 15 9
6. Perhatikan diagram batang daun nilai ulangan 16 – 20 5
matematika siswa kelas S berikut! 21 – 25 6
Batang Daun Tentukan:
6 0 2 5 a. Ragam,
7 0 5 5 6 6 7 8 b. Simpangan Baku.
8 0 4 5 6 7 7
9 3 5 5 9
====== semoga sukses ========
SPESIFIKASI SOAL
ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL
TAHUN 2009/2010

Jumlah Soal : 10
No Soal : 1 (A)
Bobot Soal :
Kompetensi Yang diujikan:

Membaca data dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis, lingkaran, dan ogif.
Indikator:
Menentukan data terbesar, terkecil, median, kuartil (kuartil pertama, kuartil kedua, kuartil
ketiga), statistik lima serangkai (statistik minimum, statistik maksimum, median, kuartil
pertama, kuartil ketiga), rataan kuartil, rataan tiga, desil, jangkauan, jangkauan antar-kuartil, dan
jangkauan semi antar-kuartil untuk data tunggal.
Soal:
Data dari hasil pengamatan adalah sebagai berikut:
10 20 15 12 16 12 15 20 22 18 14 10
Dari data tersebut tentukan nilai statistik 5 serangkainya!
Skor Maksimal
Pedoman Penskoran/Kunci Jawaban SKOR
Data terurut: 10 10 12 12 14 15 15 16 18 20 20 22
Statistik 5 serangkai: X1 , Xn , Q1 , Q2 , dan Q3
Maka:
X1 = Xmin = 10
Xn = Xmax = 22
15 + 15
Q2 = = 15
2
12 + 12
Q1 = = 12
2
18 + 20
Q3 = = 19
2
Jumlah Skor
SPESIFIKASI SOAL
TAHUN 2009/2010

Jumlah Soal : 10
No Soal : 1 (B)
Bobot Soal :

Indikator:
pertama, kuartil ketiga), rataan kuartil, rataan tiga, desil, jangkaua n, jangkauan antar-kuartil, dan
jangkauan semi antar-kuartil untuk data tunggal.
Soal:
Data dari hasil pengamatan adalah sebagai berikut:
15 20 15 25 16 10 15 20 22 18 14 10
Dari data tersebut tentukan nilai statistik 5 serangkainya!
Skor Maksimal
Data terurut: 10 10 14 15 15 15 16 18 20 20 22 25
Statistik 5 serangkai: X1 , Xn , Q1 , Q2 , dan Q3
Maka:
X1 = Xmin = 10
Xn = Xmax = 25
15 + 16
Q2 = = 15,5
2
14 + 15
Q1 = = 14,5
2
20 + 20
Q3 = = 20
2
Jumlah Skor
SPESIFIKASI SOAL
TAHUN 2009/2010

Jumlah Soal : 10
No Soal : 2 (A)
Bobot Soal :

Menghitung ukuran pemusatan, ukuran letak, dan ukuran penyebaran data, serta
penafsirannya.
Indikator:
Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai ukuran pemusatan data,
yaitu rataan, modus, dan median untuk data tunggal maupun data berkelompok.
Soal:
Modus dari data berikut adalah....
interval f
61-65 8
66-70 12
71-75 18
76-80 14
Skor Maksimal
Modus adalah nilai yang paling sering muncul.

Pada data di atas, modus terletak pada kelas 71 – 75 (f tertinggi)
 d1 
Mo = tb +   p
 d1 + d 2 
Diperoleh: tb = 70,5
d1 = 18 – 12 = 6
d2 = 18 – 14 = 4
p = 5
Sehingga Mo = 70,5 + 
6 
5
 6 + 4
30
= 70,5 +
10
= 70,5 + 3
= 73,5
Jumlah Skor
SPESIFIKASI SOAL
TAHUN 2009/2010

Jumlah Soal : 10
No Soal : 2 (B)
Bobot Soal :

penafsirannya.
Indikator:
Soal:
Modus dari data berikut adalah....
interval f
61-65 8
66-70 14
71-75 18
76-80 12
Skor Maksimal
Modus adalah nilai yang paling sering muncul.

Pada data di atas, modus terletak pada kelas 71 – 75 (f tertinggi)
 d1 
Mo = tb +   p
 d1 + d 2 
Diperoleh: tb = 70,5
d1 = 18 – 14 = 4
d2 = 18 – 12 = 6
p = 5
Sehingga Mo = 70,5 + 
4 
5
 4 + 6
20
= 70,5 +
10
= 70,5 + 2
= 72,5
Jumlah Skor
SPESIFIKASI SOAL
TAHUN 2009/2010

Jumlah Soal : 10
No Soal : 3 (A)
Bobot Soal :

penafsirannya.
Indikator:
Soal:
Rataan hitung tinggi badan 9 orang siswa adalah 155 cm. Jika ditambah seorang siswa baru
maka rataan hitung tinggi badan menjadi 156 cm. Tinggi badan siswa baru itu adalah....
Skor Maksimal
Misalkan:
n1 = 9 dan x 1 = 155
n2 = 1 dan x 2 = ?
n = 10 dan x = 156
n1 x1 + n2 x 2
Maka x=
n
9 ⋅ 155 + 1 ⋅ x 2
⇒ 156 =
10
⇒ 1560 = 1395 + x 2
⇒ x2 = 1560 − 1395
⇒ x 2 = 165
Jadi tinggi badan siswa baru itu 165 cm.
Jumlah Skor
SPESIFIKASI SOAL
TAHUN 2009/2010

Jumlah Soal : 10
No Soal : 3 (B)
Bobot Soal :

penafsirannya.
Indikator:
Soal:
Rataan hitung tinggi badan 9 orang siswa adalah 165 cm. Jika ditambah seorang siswa baru
maka rataan hitung tinggi badan menjadi 164 cm. Tinggi badan siswa baru itu adalah....
Skor Maksimal
Misalkan:
n1 = 9 dan x 1 = 165
n2 = 1 dan x 2 = ?
n = 10 dan x = 164
n1 x1 + n2 x 2
Maka x=
n
9 ⋅ 165 + 1 ⋅ x 2
⇒ 164 =
10
⇒ 1640 = 1485 + x 2
⇒ x2 = 1640 − 1485
⇒ x 2 = 155
Jadi tinggi badan siswa baru itu 155 cm.
Jumlah Skor
SPESIFIKASI SOAL
TAHUN 2009/2010

Jumlah Soal : 10
No Soal : 4 (A)
Bobot Soal :

penafsirannya.
Indikator:
Menentukan ukuran letak kumpulan data yang meliputi kuartil, desil, dan persentil.
Soal:
Perhatikan data berikut!
Banyak
Nilai UH
Siswa
4 2
5 6
6 13
7 8
8 7
9 4
Maka nilai D4 dan D7 adalah....
Skor Maksimal
Nilai UH Banyak Siswa fk

4 2 2
5 6 8
6 13 21
7 8 29
8 7 36
9 4 40
40
a. D4 terletak di antara datum ke 16 dan ke 17 sehingga

6+6
D4 = =6
2
b. D7 terletak di antara datum ke 28 dan ke 29 sehingga
7+7
D7 = =7
2
Jumlah Skor
SPESIFIKASI SOAL
TAHUN 2009/2010

Jumlah Soal : 10
No Soal : 4 (B)
Bobot Soal :

penafsirannya.
Indikator:
Soal:
Perhatikan data berikut!
Banyak
Nilai UH
Siswa
4 2
5 6
6 13
7 8
8 7
9 4
Maka nilai D3 dan D9 adalah....
Skor Maksimal
Nilai UH Banyak Siswa fk

4 2 2
5 6 8
6 13 21
7 8 29
8 7 36
9 4 40
a. D3 terletak di antara datum ke 12 dan ke 13 sehingga

6+6
D3 = =6
2
b. D9 terletak di antara datum ke 36 dan ke 37 sehingga
8 +9
D9 = = 8,5
2
Jumlah Skor
SPESIFIKASI SOAL
TAHUN 2009/2010

Jumlah Soal : 10
No Soal : 5 (A)
Bobot Soal :

Indikator:
pertama, kuartil ketiga), rataan kuartil, rataan tiga, desil, jangkauan, jangkauan antar-kuartil,
dan jangkauan semi antar-kuartil untuk data tunggal.
Soal:
Jangkauan dan Jangkauan antar kuartil dari data berikut adalah...
6 8 3 4 5 6 7 8 7 6 2 9
Skor Maksimal
Data terurut: 2 3 4 5 6 6 6 7 7 8 8 9
J = Xn – X1 (jangkauan)
=9–2
=7
4+5 7 +8
Q1 = = 4,5 dan Q3 = = 7,5 maka
2 2
JK = Q3 - Q1 (Jangkauan antar kuartil)
= 7,5 – 4,5
=3
Jumlah Skor
SPESIFIKASI SOAL
TAHUN 2009/2010

Jumlah Soal : 10
No Soal : 5 (B)
Bobot Soal :

Indikator:
pertama, kuartil ketiga), rataan kuartil, rataan tiga, desil, jangkauan, jangkauan antar-kuartil,
dan jangkauan semi antar-kuartil untuk data tunggal.
Soal:
Jangkauan dan Jangkauan antar kuartil dari data berikut adalah...
6 8 3 4 5 5 7 8 7 6 3 9
Skor Maksimal
Data terurut: 3 3 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9
J = Xn – X1 (jangkauan)
=9–3
=6
4+5 7 +8
Q1 = = 4,5 dan Q3 = = 7,5 maka
2 2
JK = Q3 - Q1 (Jangkauan antar kuartil)
= 7,5 – 4,5
=3
Jumlah Skor
SPESIFIKASI SOAL
TAHUN 2009/2010

Jumlah Soal : 10
No Soal : 6 (A)
Bobot Soal :

penafsirannya.
Indikator:
Soal:
Perhatikan diagram batang daun nilai ulangan matematika siswa kelas S berikut!
Batang Daun
6 0 2 5
7 0 0 5 5 6 6 8
8 0 4 5 6 7 8
9 3 5 5 9
Maka rataan nilai matematika siswa kelas S adalah...
Skor Maksimal
Data terurut:
60 62 65 70 70 75 75 76 76 78 80 84 85 86 87 88 93 95 95 99
x=
∑x
n
60 + 62 + 65 + ... + 95 + 99
=
20
1599
=
20
= 79,95
Jumlah Skor
SPESIFIKASI SOAL
TAHUN 2009/2010

Jumlah Soal : 10
No Soal : 6 (B)
Bobot Soal :

penafsirannya.
Indikator:
Soal:
Perhatikan diagram batang daun nilai ulangan matematika siswa kelas S berikut!
Batang Daun
6 0 2 5
7 0 5 5 6 6 7 8
8 0 4 5 6 7 7
9 3 5 5 9
Maka rataan nilai matematika siswa kelas S adalah...
Skor Maksimal
Data terurut:
60 62 65 70 75 75 76 76 77 78 80 84 85 86 87 87 93 95 95 99
x=
∑x
n
60 + 62 + 65 + ... + 95 + 99
=
20
1605
=
20
= 80, 25
Jumlah Skor
SPESIFIKASI SOAL
TAHUN 2009/2010

Jumlah Soal : 10
No Soal : 7 (A)
Bobot Soal :

penafsirannya.
Indikator:
Soal:
Tabel berikut menunjukkan data tinggi badan siswa kelas XI SMA Megah.
Tinggi Badan Banyak Siswa
147 – 151 9
152 – 156 5
157 – 161 10
162 – 166 28
167 – 171 24
172 – 176 12
Tentukan median, kuartil bawah, dan kuartil atas data tersebut!
Skor Maksimal
Tinggi Badan Banyak Siswa fk
147 – 151 9 9
152 – 156 5 14
157 – 161 10 24
162 – 166 28 52
167 – 171 24 76
172 – 176 12 88
 1 n − fk 
 
a. Median = Q2 = tb +  2 p
 f 
 
 
1
Letak Q2 adalah datum ke 88 = 44 , yaitu pada kelas 162 – 166.
2
Sehingga tb = 161,5 fk = 24 f = 28 p=5
44 − 24 
Q2 = 161,5 +  5
 28 
100
= 161,5 +
28
= 161,5 + 3,57
= 165,07
 1 n − fk 
 
b. Q1 = tb +  4 p
 f 
 
 
1
Letak Q1 adalah datum ke 88 = 22 , yaitu pada kelas 157 – 161.
4
Sehingga tb = 156,5 fk = 14 f = 10 p=5
22 − 14 
Q2 = 156,5 +  5
 10 
40
= 156,5 +
10
= 156,5 + 4
= 160,5
 3 n − fk 
 
c. Q3 = tb +  4 p
 f 
 
 
3
Letak Q3 adalah datum ke ⋅ 88 = 66 , yaitu pada kelas 167 – 171.
4
Sehingga tb = 166,5 fk = 52 f = 24 p=5
 66 − 52 
Q2 = 166,5 +  5
 24 
70
= 166,5 +
24
= 166,5 + 2,92
= 169, 42
Jumlah Skor
SPESIFIKASI SOAL
TAHUN 2009/2010

Jumlah Soal : 10
No Soal : 7 (B)
Bobot Soal :

penafsirannya.
Indikator:
Soal:
Tabel berikut menunjukkan data tinggi badan siswa kelas XI SMA Megah.
147 – 151 9
152 – 156 15
157 – 161 20
162 – 166 28
167 – 171 16
172 - 176 12
Tentukan median, kuartil bawah, dan kuartil atas data tersebut!
Skor Maksimal
Tinggi Badan Banyak Siswa fk

147 – 151 9 9
152 – 156 15 24
157 – 161 20 44
162 – 166 28 72
167 – 171 16 88
172 - 176 12 100
 1 n − fk 
 
a. Median = Q2 = tb +  2 p
 f 
 
 
1
2
Sehingga tb = 161,5 fk = 44 f = 28 p=5
50 − 44 
Q2 = 161,5 +  5
 28 
30
= 161,5 +
28
= 161,5 + 1,07
= 162,57
 1 n − fk 
 
b. Q1 = tb +  4 p
 f 
 
 
1
4
Sehingga tb = 156,5 fk = 24 f = 20 p=5
25 − 24 
Q2 = 156,5 +  5
 20 
5
= 156,5 +
20
= 156,5 + 0,25
= 156,75
 3 n − fk 
 
c. Q3 = tb +  4 p
 f 
 
 
3
4
Sehingga tb = 166,5 fk = 72 f = 16 p=5
75 − 72 
Q2 = 166,5 +  5
 16 
15
= 166,5 +
16
= 166,5 + 0,93
= 167,43
Jumlah Skor
SPESIFIKASI SOAL
TAHUN 2009/2010

Jumlah Soal : 10
No Soal : 8 (A)
Bobot Soal :

• Membaca data dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis, lingkaran, dan ogif.
• Menghitung ukuran pemusatan, ukuran letak, dan ukuran penyebaran data, serta
penafsirannya.
Indikator:
• Menentukan data terbesar, terkecil, median, kuartil (kuartil pertama, kuartil kedua,
kuartil ketiga), statistik lima serangkai (statistik minimum, statistik maksimum,
median, kuartil pertama, kuartil ketiga), rataan kuartil, rataan tiga, desil, jangkaua n,
jangkauan antar-kuartil, dan jangkauan semi antar-kuartil untuk data tunggal.
• Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai ukuran pemusatan
data, yaitu rataan, modus, dan median untuk data tunggal maupun data berkelompok.
Soal:
Jika jangkauan data 1, 2, 3, 3, 3, 4, 4, dan x sama dengan rataan hitungnya maka nilai x
adalah...
Skor Maksimal
Data: 1 2 3 3 3 4 4 x
Maka J = x – 1
x=∑
x
n
1+ 2 + 3+ 3+ 3 + 4 + 4 + x
=
8
20 + x
=
8
20 + x
Diketahui J = x maka x − 1 =
8
8x − 8 = 20 + x
7 x = 28
28
x=
7
=4
Jumlah Skor
SPESIFIKASI SOAL
TAHUN 2009/2010

Jumlah Soal : 10
No Soal : 8 (B)
Bobot Soal :

• Membaca data dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis, lingkaran, dan ogif.
• Menghitung ukuran pemusatan, ukuran letak, dan ukuran penyebaran data, serta
penafsirannya.
Indikator:
• Menentukan data terbesar, terkecil, median, kuartil (kuartil pertama, kuartil kedua,
kuartil ketiga), statistik lima serangkai (statistik minimum, statistik maksimum,
median, kuartil pertama, kuartil ketiga), rataan kuartil, rataan tiga, desil, jangkauan,
jangkauan antar-kuartil, dan jangkauan semi antar-kuartil untuk data tunggal.
• Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai ukuran pemusatan
data, yaitu rataan, modus, dan median untuk data tunggal maupun data berkelompok.
Soal:
Jika jangkauan data 1, 2, 3, 3, 3, 4, 4, dan x sama dengan rataan hitungnya maka nilai x
adalah...
Skor Maksimal
Data: 1 2 3 3 3 4 4 x
Maka J = x – 1
x=∑
x
n
1+ 2 + 3+ 3+ 3 + 4 + 4 + x
=
8
20 + x
=
8
20 + x
Diketahui J = x maka x − 1 =
8
8x − 8 = 20 + x
7 x = 28
28
x=
7
=4
Jumlah Skor
SPESIFIKASI SOAL
TAHUN 2009/2010

Jumlah Soal : 10
No Soal : 9 (A)
Bobot Soal :

penafsirannya.
Indikator:
Soal:
Dari tabel di bawah, tentukan rataan hitungnya!
47 – 51 3
52 – 56 5
57 – 61 10
62 – 66 13
67 – 71 7
72 – 76 2
Skor Maksimal
Tinggi Badan Banyak Siswa (fi) xi fi xi

47 – 51 3 49 147
52 – 56 5 54 270
57 – 61 10 59 590
62 – 66 13 64 832
67 – 71 7 69 483
72 – 76 2 74 148
Jumlah 40 2470
x=
∑f x
i i
∑f i
2470
=
40
= 61,75
Jumlah Skor
SPESIFIKASI SOAL
TAHUN 2009/2010

Jumlah Soal : 10
No Soal : 9 (B)
Bobot Soal :

penafsirannya.
Indikator:
Soal:
Dari tabel di bawah, tentukan rataan hitungnya!
47 – 51 3
52 – 56 7
57 – 61 13
62 – 66 10
67 – 71 5
72 – 76 2
Skor Maksimal
Tinggi Badan Banyak Siswa (fi) xi fi xi

47 – 51 3 49 147
52 – 56 7 54 378
57 – 61 13 59 767
62 – 66 10 64 640
67 – 71 5 69 345
72 – 76 2 74 148
Jumlah 40 - 2425
x=
∑f x
i i
∑f i
2425
=
40
= 60,625 ≈ 60,63
Jumlah Skor
SPESIFIKASI SOAL
TAHUN 2009/2010

Jumlah Soal : 10
No Soal : 10 (A)
Bobot Soal :

penafsirannya.
Indikator:
Menentukan ukuran penyebaran data, meliputi jangkauan, simpangan kuartil, simpangan rata-
rata, ragam, dan simpangan baku.
Soal:
Data umur dari 30 orang disajikan dalam tabel berikut.
Banyak
Nilai UH
Siswa
1–5 3
6 – 10 7
11 – 15 5
16 – 20 9
21 – 25 6
Tentukan:
a. Ragam,
b. Simpangan Baku.
Skor Maksimal
Nilai UH Byk Siswa (f) xi fi xi (xi - x )2 fi (xi - x )2

1–5 3 3 9 127,69 383,07
6 – 10 7 8 56 39,69 277,83
11 – 15 5 13 65 1,69 8,45
16 – 20 9 18 162 13,69 123,21
21 – 25 6 23 138 75,69 454,14
Jumlah 30 - 430 1246,70
x = 14,3
∑ f (x − x )
2
R= i i
∑f i
1246,7
=
30
= 41, 56
S= R
= 41,56
= 6, 45
Jumlah Skor
SPESIFIKASI SOAL
TAHUN 2009/2010

Jumlah Soal : 10
No Soal : 10 (B)
Bobot Soal :

penafsirannya.
Indikator:
Menentukan ukuran penyebaran data, meliputi jangkauan, simpangan kuartil, simpangan rata-
rata, ragam, dan simpangan baku.
Soal:
Data umur dari 30 orang disajikan dalam tabel berikut.
Banyak
Nilai UH
Siswa
1–5 3
6 – 10 7
11 – 15 9
16 – 20 5
21 – 25 6
Tentukan:
a. Ragam,
b. Simpangan Baku.
Skor Maksimal
Nilai UH Byk Siswa (f) xi fi xi (xi - x )2 fi (xi - x )2
1–5 3 3 9 114,49 343,47
6 – 10 7 8 56 32,49 227,43
11 – 15 9 13 117 0,49 4,41
16 – 20 5 18 90 18,49 92,45
21 – 25 6 23 138 86,49 518,94
Jumlah 30 - 410 1186,7
x = 13,7
∑ f (x − x )
2
R= i i
∑f i
1186,7
=
30
= 39,56
S= R
= 39,56
= 6, 29
Jumlah Skor
KISI-KISI SOAL

Kelas : XI
Program Studi : Ilmu Sosial
Penilaian
Kompetensi yang
No. Materi Pokok Indikator Jenis Bentuk
diujikan No. Soal
Tagihan Soal
1. Membaca data dalam Statistika. Menentukan data terbesar, terkecil, median, kuartil (kuartil Tertulis Uraian 1, 5, 8
bentuk tabel dan • Data: pertama, kuartil kedua, kuartil ketiga), statistik lima
diagram batang, garis, - Jenis-jenis data. serangkai (statistik minimum, statistik maksimum, median,
lingkaran, dan ogif. - Ukuran data. kuartil pertama, kuartil ketiga), rataan kuartil, rataan tiga,
• Statistika dan statistik. desil, jangkauan, jangkauan antar-kuartil, dan jangkauan
• Populasi dan sampel. semi antar-kuartil untuk data tunggal.
• Data tunggal:
- Pemeriksaan data.
- Pembulatan data.
- Penyusunan data.
- Data terbesar, terkecil, dan median.
- Kuartil (kuartil pertama, kuartil kedua,
kuartil ketiga).
- Statistik lima serangkai (statistik
minimum, statistik maksimum, median,
kuartil pertama, kuartil ketiga).
- Rataan kuartil dan rataan tiga.
- Desil.
- Jangkauan.
- Jangkauan antar-kuartil.
- Jangkauan semi antar-kuartil
(simpangan kuartil).
2. Menghitung ukuran Ukuran pemusatan data: Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi Tertulis Uraian 2, 3, 6, 8,
pemusatan, ukuran - Rataan. mengenai ukuran pemusatan data, yaitu rataan, modus, dan 9
letak, dan ukuran - Modus. median untuk data tunggal maupun data berkelompok.
penyebaran data, serta - Median
penafsirannya.
3. Menghitung ukuran Ukuran letak kumpulan data: Menentukan ukuran letak kumpulan data yang meliputi Tertulis Uraian 4, 7
pemusatan, ukuran - Kuartil. kuartil, desil, dan persentil.
letak, dan ukuran - Desil
penyebaran data, serta - Persentil
penafsirannya.
4. Menghitung ukuran Ukuran penyebaran data: Menentukan ukuran penyebaran data, meliputi jangkauan, Tertulis Uraian 10
pemusatan, ukuran - Jangkauan. simpangan kuartil, simpangan rata-rata, ragam, dan
letak, dan ukuran - Simpangan kuartil. simpangan baku.
penyebaran data, serta - Simpangan rata-rata.
penafsirannya. - Ragam dan simpangan baku.
Mengetahui, Ponorogo, 1 Oktober 2010

Kepala Sekolah Guru Pengajar
Drs. Hastomo, M.Pd.I . Anang Wibowo, S.Pd

NIP. 19580505 198303 1 013

Soal, Kartu Soal, Kisi-Kisi Soal

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Soal, Kartu Soal, Kisi-Kisi Soal

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Ulangan Tengah Semester Ganjil

SMA Negeri 1 Ponorogo

Soal, Kartu Soal, Kisi-kisi Soal

SMA NEGERI 1 PONOROGO

ULANGAN TENGAH SEMESTER 1

Mata Pelajaran : Matematika

ULANGAN TENGAH SEMESTER 1

Mata Pelajaran : Matematika

Mata Pelajaran : Matematika

Kompetensi Yang diujikan:

Mata Pelajaran : Matematika

Kompetensi Yang diujikan:

Mata Pelajaran : Matematika

Kompetensi Yang diujikan:

Modus adalah nilai yang paling sering muncul.

Mata Pelajaran : Matematika

Kompetensi Yang diujikan:

Modus adalah nilai yang paling sering muncul.

Mata Pelajaran : Matematika

Kompetensi Yang diujikan:

Mata Pelajaran : Matematika

Kompetensi Yang diujikan:

Mata Pelajaran : Matematika

Kompetensi Yang diujikan:

Nilai UH Banyak Siswa fk

a. D4 terletak di antara datum ke 16 dan ke 17 sehingga

Mata Pelajaran : Matematika

Kompetensi Yang diujikan:

Nilai UH Banyak Siswa fk

a. D3 terletak di antara datum ke 12 dan ke 13 sehingga

Mata Pelajaran : Matematika

Kompetensi Yang diujikan:

Mata Pelajaran : Matematika

Kompetensi Yang diujikan:

Mata Pelajaran : Matematika

Kompetensi Yang diujikan:

Mata Pelajaran : Matematika

Kompetensi Yang diujikan:

Mata Pelajaran : Matematika

Kompetensi Yang diujikan:

Mata Pelajaran : Matematika

Kompetensi Yang diujikan:

Tinggi Badan Banyak Siswa fk

Mata Pelajaran : Matematika

Kompetensi Yang diujikan:

Mata Pelajaran : Matematika

Kompetensi Yang diujikan:

Mata Pelajaran : Matematika

Kompetensi Yang diujikan:

Tinggi Badan Banyak Siswa (fi) xi fi xi

Mata Pelajaran : Matematika

Kompetensi Yang diujikan:

Tinggi Badan Banyak Siswa (fi) xi fi xi

Mata Pelajaran : Matematika

Kompetensi Yang diujikan:

Nilai UH Byk Siswa (f) xi fi xi (xi - x )2 fi (xi - x )2

Mata Pelajaran : Matematika

Kompetensi Yang diujikan:

Mata Pelajaran : Matematika

Mengetahui, Ponorogo, 1 Oktober 2010

Drs. Hastomo, M.Pd.I . Anang Wibowo, S.Pd

Anda mungkin juga menyukai