RUBRIK PENILAIAN TUGAS AKHIR MODUL BAHAN AJAR

KRITERIA DESKRIPTOR
Analisis Kebutuhan 1 2

Komponen analisis kebutuhan Komponen analisis kebutuhan

Komponen analisis salah atau tidak ada lebih dari 5 salah atau tidak ada kurang
kebutuhan komponen dari sama dengan 5 komponen
Analisis yang diberikan jelas
Kejelasan dan Analisis yang diberikan kurang tapi kurang tepat atau
ketepatan analisis jelas dan kurang tepat sebaliknya
Bahan Ajar 1 2

tidak menggambarkan
keseluruhan materi, tidak ada
keterkaitan dengan materi
Deskripsi singkat lain/kehidupan, bahasa ambigu
tidak nampak manfaat bagi
Manfaat bagi siswa siswa
menggambarkan keseluruhan
materi namun tidak ada
keterkaitan dengan materi
lain/kehidupan dan/atau
bahasa kurang lugas
ada manfaat namun kurang
jelas

Ada KD, IPK tujuan

pembelajaran namun kurang
Tidak dilengkapi dari KD sampai jelas/tidak terukur/komponen
Rumusan KD, IPK dan tujuan pembelajaran (tidak ABCD tidak lengkap/tidak
tujuan pembelajaran lengkap) sesuai dengan silabus dan RPP

Bahan ajar tidak Bahan ajar urut/runtut/lengkap

Sistematika Bahan urut/runtut/lengkap dan namun kurang jelas atau
Ajar bahasa ambigu dan kurang jelas sebaliknya
Ada petunjuk belajar namun
Petunjuk Belajar Tidak terdapat petunjuk belajar kurang jelas

Materi ajar mengcover semua

Materi ajar tidak mengcover pokok materi namun tidak
semua pokok materi dan ringkas, jelas dan padat atau
Konten/Materi Ajar bertele-tele sehingga tidak jelas sebaliknya
Terdapat komponen latihan
Tidak terdapat komponen pada bahan ajar namun kurang
Latihan latihan pada bahan ajar tepat/jelas
Terdapat rangkuman materi
Rangkuman Tidak ada rangkuman materi namun kurang tepat
Tidak ada evaluasi pada bahan Ada evaluasi namun kurang
Evaluasi ajar tepat dan terukur
 Terdapat umpan balik
Tidak ada umpan balik (bagaimana siswa
(bagaimana siswa mengevaluasi mengevaluasi yang sudah
Umpan balik dan yang sudah dikerjakan) dan dikerjakan) dan tindak lanjut
tindak lanjut tindak lanjut pada bahan ajar namun kurang tepat dan jelas
Ada referensi pada bahan ajar
Tidak ada referensi pada bahan namun penulisan tidak sesuai
Referensi ajar kaidah yang benar
Tidak ada unsur HOTS pada Ada unsur HOTS namun kurang
Unsur HOTS bahan ajar tepat

Tidak terlihat unsur TPACK pada Ada unsur TPACK dan daring
Unsur TPACK/daring bahan ajar namun kurang jelas dan tepat

Uraian pemanfaatan
bahan ajar daring 1 2

Tidak terdapat Ada skenario/kegiatan

skenario/kegiatan skenario/kegiatan pembelajaran yang dijelaskan
pembelajaran pembelajaran yang dijelaskan namun tidak jelas dan tepat
AHAN AJAR
R
3

Komponen analisis kebutuhan

lengkap dan benar

Analisis yang diberikan jelas

dan tepat
3

menggambarkan keseluruhan
materi, ada keterkaitan
dengan materi lain atau
kehidupan, bahasa lugas dan
tidak ambigu
ada manfaat bagi peserta yang
jelas

Ada rumusan KD, IPK, dan

tujuan pembelajaran yang
jelas, lengkap dan terukur

Bahan ajar runtut, urut,

lengkap dengan bahasa yang
lugas dan jelas
Ada petunjuk belajar yang
jelas

Materi ajar ringkas, jelas dan

padat dan mengcover semua
pokok materi
Terdapat komponen latihan
yang tepat dan jelas pada
bahan ajar
Terdapat rangkuman materi
yang tepat
Ada evaluasi yang tepat dan
terukur
Terdapat umpan balik
(bagaimana siswa
mengevaluasi yang sudah
dikerjakan) dan tindak lanjut
yang tepat dan jelas
Ada referensi pada bahan ajar
yang ditulis sesuai dengan
kaidah yang benar
Ada unsur HOTS yang tepat
pada bahan ajar

Terlihat unsur TPACK dan

daring yang jelas dan tepat

Ada skenario/kegiatan
pembelajaran yang dijelaskan
dengan jelas dan tepat