MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP KOTA BANDAR LAMPUNG

KISI-KISI SOAL UJIAN SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2018-2019

Jenjang Sekolah : Kelas VII (tujuh) SMP / Mts Penyusun : Toni Priguna, S.Pd
Mata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Rupa) Kurikulum : 2013
Semester / Kode : Genap/ .....

No. Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Level Kognitif Indikator Soal Bentuk No.
Soal Soal
1 Peserta didik mampu menguasai Penerapan motif ragam Jenis ragam hias Menentukan Disajikan karya seni rupa 2 dimensi, peserta didik dapat Pilihan 1
tentang : hias pada bahan tektil menentukan karya seni rupa dengan media tekstil Ganda

3.1 Peserta didik mampu (Buku Seni budaya Menentukan Disajikan gambar ragam hias pada bahan tekstil, peserta didik 2
menguasai tentang : kelas 7 Rev 2016 dapat menentukan tekniknya
Memahami konsep dan hal. 121)
prosedur penerapan ragam Menentukan Disajikan contoh hasil karya penerapan ragam hias pada 3
hias pada bahan tekstil bahan tekstil, peserta didik dapat menentukan teknik yang
digunakan
Jenis dan sifat Menentukan 4
Disajikan jenis-jenis bahan tekstil, peserta didik dapat
bahan tekstil menentukan jenis bahan tekstil yang memiliki ciri khas lentur
(Buku Seni budaya dan tidak mudah kusut
kelas 7 Rev 2016
hal. 122) Menentukan 5
Jenis dan bahan Disajikan bahan-bahan pewarna tekstil, peserta didik dapat
pewarna tekstil menentukan bahan pewarna alami
Menentukan Disajikan jenis pewarna tekstil, peserta didik dapat 6
menentukan jenis pewarna sintetis
Mengklasifikasikan Disajikan jenis-jenis pewarna sintetis, peserta didik dapat 7
mengklasifikasikan jenis pewarna berdasarkan tekniknya
Teknik
Menentukan Disajikan ragam karya tekstil, peserta didik dapat menentukan 8
menggambar ragam teknik yang digunakan untuk kain songket
hias pada bahan
tekstil
 Menentukan Disajikan gambar alat untuk membuat motif ragam hias, 9
peserta didik dapat menentukan alat untuk membatik

(Buku Seni budaya Menentukan Disajikan alat untuk menggambar ragam hias, peserta didik 10
kelas 7 Rev 2016 dapat menentukan bahan untuk menggambar pada bahan
hal. 124) tekstil

Menentukan Disajikan gambar motif ragam hias, peserta didik dapat 11

menentukan jenis motif tersebut

2. 3.3 Memahami konsep dan Penerapan motif ragam Motif ragam hias Menentukan Disajikan karya senirupa, peserta didik dapat menentukan 12
prosedur penerapan ragam hias pada bahan kayu karya dengan bahan kayu
hias pada bahan kayu
Teknik Menentukan Disajikaan motif ragam hias, peserta didik dapat menentukan 13
menggambar ragam nama daerah asalnya
hias pada bahan
kayu Menentukan Disajikan teknik membuat ragam hias, peserta didik dapat 14, 15,
(Buku Seni budaya menentukan teknik berdasarkan bahannya 16
kelas 7 Rev 2016
hal. 131) Menentukan Disajikan nama-nama daerah di Indonesia, peserta didik dapat 17
menentukan daerah penghasil seni ukir kayu yang mendunia
(Buku Seni budaya
kelas 7 Rev 2016 Menentukan Disajikan gambar karya seni rupa, peserta didik dapat 18
hal. 132) menentukan teknik yang digunakan untuk membuatnya
(Buku Seni budaya
kelas 7 Rev 2016 Menentukan Disajikan jenis-jenis alat untuk membuat ukiran kayu, peserta 19
hal. 133) didik dapat menentukan nama alat berdasarkan bentuknya

Menggambar ragam Menentukan Disajikan langkah membuat motif ragam hias pada kayu, 20
hias peserta didik dapat menetukan langkah awalnya
(Buku Seni budaya
kelas 7 Rev 2016
hal. 134)
Seni Musik

No Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Level Kognigtif Indikator Soal Bentuk No.
Materi Soal Soal
1 Peserta didik mampu Bernyanyi Vokal Grup dan Pengetahuan dan Disajikan cabang-cabang seni siswa mampu Pilihan 21
memahami dan menguasai banyak suara Paduan Suara Pemahaman menentukan cabang seni berdasarkan Ganda
tentang : pengertiannya.
Berlatih Lagu  Mendefinisikan
4.1 Menyanyikan lagu Kanon dan Tekhnik  Menjelaskan
dengan satu suara secara Vokal  Membandingkan
berkelompok dalam bentuk Disajikan diskripsi sajian vokal, peserta didik 22
 Menujukan dapat menentukan jenis sajiannya
unisono  Menyanyikan
4.2 Menyanyikan lagu  Mengkomunikasik
an
dengan dua suara atau lebih
dalam bentuk kelompok
vokal
4.3 Memainkan alat Memainkan Bermain alat musik Peserta didik mampu menentukan jenis musik 23
musik sederhana secara Alat musik ansambel
perorangan campuran
Tekhnik bermain
4.4 Memainkan ansamble Disajikan musik vokal, perserta didik mampu 24
alat musik menentukan jumlah nya.
musik sejenis dan campuran. ansambel

Disajikan jenis musik vokal, peserta didik 25

mampu menetukan pengertiannya.
Disajikan unsur-unsur musik peserta didik 26
mampu menentukan pengertiannya
Disajikan sumber bunyi pada alat musik peserta 27
didik mampu menentukan pengertiannya
Disajikan alat musik peserta didik mampu 28
menentukan sumber musiknya.

Peserta didik mampu menentukan pengertian 29

dari macam-macam bentuk tangga nada.
Peserta didik mampu menentukan unsur-unsur 30
dari musik.

Peserta didik dapat menentukan jenis suara 31

wanita dewasa.

Peserta didik mampu menetukan tekhnik 32

pernafasan dalam bernyanyi.

Peserta didik mampu menentukan lirik lagu. 33

Peserta didik mampu menentukan unsur musik 34

Peserta didik mampu menentukan rumus tangga 35

nada.

Peserta didik mampu menentukan pengertian 36

dari tangga nada.

Peserta didik mampu menentukan pengertian 37

dari tangga nada

Disajikan bentuk not pada paranada, peserta 38

didik dapat menentukan nilai ketukannya.

Disajikan bentuk tanda istirahat dalam paranada, 39

peserta didik dapat menentukan nilai ketukannya

Disajikan bentuk not pada paranada, peserta 40

didik dapat menentukan nilai ketukannya.
seni tari
No. Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Level Kognitif Indikator Soal Bentuk No.
Soal Soal
1 Peserta didik mampu Pengetahuan dan Pilihan
memahami dan menguasai Pemahaman Ganda
tentang: Gerak tari berdasarkan Level dan pola lantai Disajikan diskripsi level gerak, 41
3.3. Memahami gerak · Mendefinisikan
tari sesuai dengan level dan pola lantai · Menjelaskan peserta didik dapat mengidentifikasi
level dan pola lantai · Mendeskripsikan pengertian nya
· Menentukan 42
· Mengidentifikasi Disajikan gambar tari, peserta didik dapat
· Mengklasifikasikan menentukan jenis level gerak tarinya 43

Disajikan diskripsi level gerak, peserta didik 44

dapat mengidentifikasi jenis level gerak

Disajikan gambar pola lantai tari, peserta 45

didik dapat menentukan jenis pola lantainya 46

Disajikaan diskripsi jenis pola lantai tari, 47

peserta didik dapat menentukan jenis nya

2 3.4. Memahami gerak - Disajikan diskrpsi iringan peserta didik dapat 48

tari berdasarkan menentukan jenis iringan tari nya 49
level, dan pola lantai
sesuai iringan
Disajikan gambar bentuk panggung
50
pertunjukan, peserta didik dapat menentukan
nama bentuk panggung