PUSAT LATIHAN PENGAJAR & KEMAHIRAN

LANJUTAN JALAN PETANI 19/1, SEKSYEN 19,

PT 15643, KAMUNTING RAYA,
34600, KAMUNTING,
SELANGOR.

PELAN MENGAJAR – TEORI

(THEORY LESSON PLAN)

KOD DAN NAMA EE-021-3:2012 ELECTRONIC EQUIPMENT APPLIANCE

PROGRAM / PROGRAM’S TROUBLESHOOTING, REPAIRING & MAINTENANCE
CODE AND NAME OPERATION

TAHAP / LEVEL L2

NO. DAN TAJUK UNIT

KOMPETENSI /
EE-021-2:2012-C01 ELECTRONIC SCHEMATIC DRAWING
COMPETENCY UNIT NO.
AND TITLE

1. IDENTIFY ELECTRONIC SCHEMATIC DRAWING

REQUIREMENTS
NO. DAN PERNYATAAN
2. PREPARE ELECTRONIC SCHEMATIC DRAWING
AKTIVITI KERJA / WORK
ACTIVITIES NO. AND REQUIREMENTS
STATEMENT
3. PERFORM ELECTRONIC SCHEMATIC DRAWING
4. SUBMIT ELECTRONIC SCHEMATIC DRAWING

Muka Surat / Page: 1

NO. KOD / CODE NO. EE-021-2:2012-C01/P (1/12) PM
Drp / Of: 13
TEMPAT/ PLACE: TEMPOH/ NO.KOD/ CODE NO.: Muka Surat/ Page: 2
BILIK KULIAH DURATION: EE-021-2:2012-C01/P(1/12) PM Drp/ Of: 13
30MINIT

TAJUK / TITLE:

PENGENALAN KEPADA LUKISAN SKEMATIK

TUJUAN PENGAJARAN / INSTRUCTIONAL AIMS:

Pelatih-pelatih mesti boleh: -

1. Terangkan peralatan lukisan skematik

2. Terangkan jenis-jenis garisan lukisan
3. Terangkan simbol komponen elektronik

ALAT BANTUAN MENGAJAR /

TAJUK / TITLE NO. KOD / CODE NO.
INSTRUCTIONAL AIDS

Kertas Penerangan C01/P(1/12)

BAHAN PEMBELAJARAN / EE-021-2-2012-C01/P(1/12)
LEARNING MATERIALS Kertas Tugasan
EE-021-2-2012-C01/T(1/12) C01/T(1/12)

ALAT PANDANG DENGAR / Power Point Slide PP

AUDIO VISUAL AIDS Whiteboard WB

PERALATAN, KELENGKAPAN KUANTITI / QUANTITY

DAN BAHAN / TOOLS,
EQUIPMENT AND MATERIALS Marker Pen 2
Pemadam Whiteboard 1
Laptop 1
LCD Projector 1
 Muka Surat / Page: 3
NO. KOD / CODE NO.: EE-021-2:2012-C01/P (1/12) PM
Drp / Of: 13
ALAT
AKTIVITI PENGAJARAN BANTUAN MASA /
(INSTRUCTIONAL ACTIVITIES) MENGAJAR / MASA
INST. AIDS

PERSEDIAAN / PREPARATION:
1. Selesakan pelatih PP 5 minit
 Beri salam dan salam sejahtera WB
 Tanya tentang keadaan pelajar
 Tulis kursus, tahap, nama dan tarikh

2. Semak kehadiran pelatih

3. Tekan aspek mengenai disiplin, tatatertib dan

kerjasama.

4. Mulakan perbincangan dengan motivasi /

perbincangan dua hala / minta relaks / bertenang /
ceria / jaga kesihatan

5. Dapatkan perhatiandan timbulkan minat kepada

pelatih
 Kaitkan idea / kemahiran dengan pengalaman
kerja atau pelatihan lepas untuk dapatkan tajuk
.
6. Nyatakan tajuk dan tuliskan di whiteboard.
 PENGENALAN KEPADA LUKISAN
SKEMATIK

7. Berikan tujuan dan tuliskan di whiteboard.

1. Terangkan peralatan lukisan skematik
2. Terangkan jenis-jenis garisan lukisan skematik
3. Terangkan simbol komponen elektronik

Nyatakan tujuan/kepentingan/faedah dari pelajaran ini.

8. Siasat pengetahuan pelatih berkenaan tajuk yang
akan dipelajari melalui sesi soal-jawab
 Adakah anda tahu apa kegunaan alatan
lukisan?
 Adakah anda tahu menggunakan alatan
lukisan?
NO. KOD / CODE NO.: EE-021-2:2012-C01/P (1/12) Muka Surat / Page: 4
PM Drp / Of: 13
TOPIC
AKTIVITI PENGAJARAN ALAT BANTUAN
PENGAJARAN MASA /
(INSTRUCTIONAL MENGAJAR /
(INSTRUCTIONAL MASA
ACTIVITIES) INST. AIDS
TOPICS)

PENYAMPAIAN/
PRESENTATION:
Terangkan kepada pelajar 15 minit
mengenai peralatan lukisan
skematik

1.Terangkan 1.1 Jenis peralatan.

Peralatan lukisan
skematik i. Standard drawing paper

ii. Papan Lukisan

iii. T Square
 Muka Surat / Page: 5
NO. KOD / CODE NO.: EE-021-2:2012-C01/P (5/12) PM
Drp / Of: 13
TOPIC ALAT
PENGAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN BANTUAN MASA /
(INSTRUCTIONAL (INSTRUCTIONAL ACTIVITIES) MENGAJAR MASA
TOPICS) / INST. AIDS

PENYAMPAIAN/ iv. Set Squares

PRESENTATION:

v. Drawing instrument
(compasses/divider,
Template)

vi. Pelbagai pensil

Pensil hb

Pensil 2B
 Muka Surat / Page: 6
NO. KOD / CODE NO.: EE-021-2:2012-C01/P (1/12) PM
Drp / Of: 13
TOPIC ALAT
PENGAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN BANTUAN MASA /
(INSTRUCTIONAL (INSTRUCTIONAL ACTIVITIES) MENGAJAR / MASA
TOPICS) INST. AIDS

PENYAMPAIAN/
PRESENTATION:
Terangkan kepada pelajar
mengenai garisan lukisan
skematik

2 .Terangkan 2.1: Jenis-jenis garisan

Jenis-jenis lukisan:
garisan lukisan
skematik
i. Garisan Sempadan

ii. Garisan Objek

iii. Garisan binaan

iv. Garisan terlindung

v. Garisan dimensi

vi. Garisan keratan

vii. Satah potong

 Muka Surat / Page: 7
NO. KOD / CODE NO.: EE-021-2:2012-C01/P (7/12) PM
Drp / Of: 13
ALAT
TOPIC PENGAJARAN
AKTIVITI PENGAJARAN BANTUAN MASA /
(INSTRUCTIONAL
(INSTRUCTIONAL TIVITIES) MENGAJAR / MASA
TOPICS)
INST. AIDS

PENYAMPAIAN/ Terangkan
PRESENTATION: simbol komponen
elektronik kepada pelajar

3 Terangkan 3.1 Jenis-jenis

simbol komponen Simbol-simbol komponen
elektronik Elektronik

i. Transistor

Transistor

Simbol Transistor

ii. Diod pemancar cahaya

(LED)
 Muka Surat / Page: 8
NO. KOD / CODE NO.: EE-021-2:2012-C01/P (7/12) PM
Drp / Of: 13
TOPIC ALAT
PENGAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN BANTUAN MASA /
(INSTRUCTIONAL (INSTRUCTIONAL ACTIVITIES) MENGAJAR / MASA
TOPICS) INST. AIDS

PENYAMPAIAN/
PRESENTATION: 15 minit

Diod Pemancar
Cahaya

Simbol Diod
Pemancar Cahaya

iii. Perintang

Perintang

Simbol Perintang
NO. KOD / CODE NO.: EE-021-2:2012-C01/P (7/12) Muka Surat / Page: 9
PM Drp / Of: 13
TOPIC
AKTIVITI PENGAJARAN ALAT BANTUAN
PENGAJARAN MASA /
(INSTRUCTIONAL MENGAJAR /
(INSTRUCTIONAL MASA
ACTIVITIES) INST. AIDS
TOPICS)

PENYAMPAIAN/
PRESENTATION: 15 minit
iv. Kapasitor

Kapasitor

Simbol Perintang

v. Suis Togel

Suis Togel
NO. KOD / CODE NO.: EE-021-2:2012-C01/P (7/12) Muka Surat / Page: 10
PM Drp / Of: 13
TOPIC ALAT
AKTIVITI PENGAJARAN
PENGAJARAN BANTUAN MASA /
(INSTRUCTIONAL
(INSTRUCTIONAL MENGAJAR / MASA
ACTIVITIES)
TOPICS) INST. AIDS

PENYAMPAIAN/
PRESENTATION: 15 minit

Simbol Suis Togel

vi. Buzzer

Buzzer

Simbol Buzzer
 Muka Surat / Page: 10
NO. KOD / CODE NO.: EE-021-2:2012-C01/P (7/12) PM
Drp / Of: 12
ALAT
AKTIVITI PENGAJARAN BANTUAN MASA /
(ISTRUCTIONAL ACTIVITIES) MENGAJAR / MASA
INST. AIDS

PENGGUNAAN / APPLICATION:

1. Edarkan Kertas Penerangan.

2. Beri masa untuk pelatih membaca dan

memahami Kertas Penerangan. C01/T(7/12) 5 minit

3. Minta pelatih bertanya sekiranya tidak faham.

4. Uji kefahaman pelatih dengan bertanyakan soalan

berkaitan tajuk yang telah dipelajari.

S1: Berikan dua (2) jenis alatan lukisan

J1: a.____________
b.____________

S2: Berikan tiga (3) peralatan perkara penting dalam

membina garisan
J2: a. Bentuk garisan
b. Tebal/hitam garisan
c. Kegunaan garisan

S3: Nama penuh bagi LED:

J3: a. Light Emitting dual
b. Light Emitting Diode
c. Lost Emitting Diode

S4: Pensil 2b digunakkan untuk:

J4: b. Menghias garisan
d. Menghaluskan garisan
c. Menebalkan garisan

NO. KOD / CODE NO.: EE-021-2:2012-C01/P (7/12) PM Muka Surat / Page: 11

 Drp / Of: 12
ALAT BANTUAN
AKTIVITI PENGAJARAN MASA /
MENGAJAR /
(INSTRUCTIONAL ACTIVITIES) MASA
INST. AIDS

PENGGUNAAN / APPLICATION

S5: Nyatakan size bagi kertas lukisan A3

J5 a. 297 x 420 C01/T(1/12) 5minit
b. 841 x 1189
c. 593 x 841

- Minta pelatih jawab

5. Segera bantu / perbetulkan kesilapan pelatih dan
akui jawapan yang diberi pujian / motivas
 Muka Surat / Page: 13
NO. KOD / CODE NO EE-021-2:2012-C01/P (7/12) PM
Drp / Of: 13
ALAT
AKTIVITI PENGAJARAN BANTUAN MASA /
(INSTRUCTIONAL ACTIVITIES) MENGAJAR / MASA
INST. AIDS

. PENGESAHAN / CONFIRMATION:

1. Arahkan pelatih untuk bersedia bagi aktiviti

seterusnya.

C01/T(1/12) 5 minit
2. Edarkan Kertas Tugasan.

3. Beritahu pelatih semua soalan adalah berdasarkan

kepada pelajar yang telah dipelajari.

4. Nyatakan masa yang diberikan – 3 minit

5. Beri peluang kepada pelatih untuk mendapat

penjelasan atau bertanya.

6. Maklumkan bila MULA menjawab dan masa hampir

TAMAT.

7. Beri ringkasan mengenai apa yang telah diajar dan

faedahnya.

8. Beritahu tajuk pelajaran yang akan datang dan

minta bersedia.

TAJUK:
PENGHURUFAN DALAM LUKISAN SKEMATIK
ELEKTRONIK

9. Ucapan penangguhan sesi pembelajaran.