0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
31 tayangan3 halaman
Angket ini berisi 9 pernyataan tentang profesionalisme guru dalam mengajar yang diukur melalui 5 pilihan skala sikap. Angket ini dimaksudkan untuk mengetahui tingkat kesesuaian antara penjelasan guru dengan buku pelajaran dan rencana pembelajaran selama proses pembelajaran berlangsung.
Angket ini berisi 9 pernyataan tentang profesionalisme guru dalam mengajar yang diukur melalui 5 pilihan skala sikap. Angket ini dimaksudkan untuk mengetahui tingkat kesesuaian antara penjelasan guru dengan buku pelajaran dan rencana pembelajaran selama proses pembelajaran berlangsung.
Angket ini berisi 9 pernyataan tentang profesionalisme guru dalam mengajar yang diukur melalui 5 pilihan skala sikap. Angket ini dimaksudkan untuk mengetahui tingkat kesesuaian antara penjelasan guru dengan buku pelajaran dan rencana pembelajaran selama proses pembelajaran berlangsung.
I Pakereng Nim : 200341864468 Offering :C Tugas : Metodologi Penelitian Kuantitatif (Membuat Contoh Instrumen Wawancara dan Angket)
Angket Profesionalisme Guru
Petunjuk : 1. Pada angkat ini terdapat 9 pertanyaan. Pertimbangkan baik-baik setiap pernyataan dalam kaitannya dengan pembelajaran yang baru selesai kamu pelajari, dan tentukan kebenarannya. Berilah jawaban yang benar-benar cocok dengan pilihanmu 2. Pertimbangkan setiap pernyataan secara terpisah dan tentukan kebenarannya. Jawabanmu jangan dipengaruhi oleh jawaban terhadap pernyataan lain. 3. Catat responmu terhadap lembar jawaban yang tersedia dengan memberi tanda centang (V), dan ikuti petunjuk-petunjuk lain yang mungkin diberikan berkaitan dengan lembar jawaban. Terima kasih. Keterangan pilihan jawaban: 1. Sangat Tidak Setuju (STS) 2. Tidak Setuju (TS) 3. Ragu-Ragu (RR) 4. Setuju (S) 5. Sangat setuju (SS) No Pernyataan SS S RR TS STS 1 Pada saat mengajar guru menjelaskan apa yang harus dicapai siswa setelah proses kegiatan belajar mengajar dilaksanaka 2. Setelah proses belajar mengajar di kelas guru menjelaskan keterkaitannya dengan kehidupan sehari-hari siswa. 3 Guru menjelaskan keterampilan dan pengetahuan seperti apa yang harus siswa kuasai setelah kegiatan belajar mengajar 4 Guru menjelaskan secara detail tentang istilah yang sulit dimengerti 5 Guru memberikan contoh pokok bahasan pelajaran dengan contoh yang mudah dimengerti 6 Guru menjelaskan pokok-pokok bahasan dalam pembelajaran sesuai dengan urutan di buku 7 Guru selalu tepat waktu dan pokok bahasan selalu selesai dibahas sebelum waktu belajar berakhir 8 Pada saat mengajar di kelas, guru membawa RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran). 9 Selain membuka buku pelajaran, guru juga membuka RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran)