Anda di halaman 1dari 42

Praktis

1
Skala dan Jarak

Arahan: Jawab semua soalan.

1.1 Skala
1 Lengkapkan rajah berikut dengan jenis-jenis skala dan maksudnya.
TP
1

Jenis-jenis skala dan maksudnya

(a) Jenis :
Maksud :

(b) Jenis :
Maksud :

(c) Jenis :
Maksud :

2 Nyatakan jenis-jenis skala berikut.


TP
1
(a)

0 1 2 3 4 5 km

(b) 1 cm mewakili 1 km

(c) 1 : 100 000

1 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018


PR A K T I S 1

1.2 Jarak
1 Lengkapkan rajah berikut dengan jenis-jenis jarak.
TP
1
(a) (b)

Jenis-jenis
jarak

2 Jarak mutlak merujuk kepada jarak dan dinyatakan dalam


TP
2 atau .

3 Jarak relatif diukur dengan menggunakan atau


TP
2 atau masa .

4 Namakan jenis jarak berikut berdasarkan pernyataan di bawah.


TP
1
Pernyataan Jenis jarak

(a) Sharifah mengambil masa 20 minit untuk sampai ke sekolah.

Vivian perlu membayar tambang teksi RM5.00 untuk sampai ke


(b)
stadium.

(c) Jarak rumah Ali ke rumah Raju ialah 10 km.

Aishah menggunakan kereta dan mengambil masa 30 minit untuk


(d)
sampai ke destinasinya.

(e) Chandran mengambil masa 15 minit untuk sampai ke pejabatnya.

(f) Sekolah Adam terletak 3 km dari balai polis Pekan Tamu.

(g) Jarak di antara pasar dengan pusat beli-belah Bandar Ria ialah 1.6 km.

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 2


PRA KTI S 1

1.3 Menentukan Jarak Sebenar Menggunakan Skala


1 Lengkapkan rajah berikut.
TP
3

Ukur jarak di atas peta.


Skala:
Katakan jarak di atas peta
1 cm mewakili 1 km
ialah 10 cm.

Berdasarkan skala yang diberi


(a) . Oleh itu, jarak di atas
permukaan bumi (jarak
Maka, 10 cm × (b) km
sebenar) ialah (d) km.
= (c) km

2 Tukarkan pecahan wakilan berikut kepada skala lurus dan skala penyata.
TP
4

1 : 100 000

(a) Skala lurus (b) Skala penyata

3 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018


PR A K T I S 1

3 Lengkapkan rajah di bawah untuk membezakan penggunaan skala penyata, skala lurus dan pecahan wakilan
TP bagi menentukan jarak sebenar.
4

Skala

(a)

Skala
penyata

(b)

Skala
lurus

(c)

Pecahan
wakilan

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 4


PRA KTI S 1

1.4 Menentukan Jarak Sebenar Menggunakan Skala pada Peta

1 Tentukan jarak antara dua buah tempat pada peta berikut dengan menggunakan skala dalam jadual.
TP
5

Sekolah

Paya

Bukit Jati

Taman Bintang

Klinik Masjid

Pejabat pos Balai polis


Pasar

Jarak di atas Jarak


Bil. Jarak Skala
peta sebenar
(i) (ii)
(a) Kira jarak dari sekolah ke klinik. 1 cm mewakili 0.5 km

(i) (ii)
(b) Kira jarak dari paya ke pasar. 1 cm mewakili 1 km

(i) (ii)
Kira jarak dari pejabat pos ke
(c) 1 cm mewakili 2 km
Taman Bintang.

(i) (ii)
Kira jarak dari Taman Bintang ke
(d) 1 : 50 000
masjid.

(i) (ii)
Kira jarak dari pasar ke Bukit
(e) 1 : 100 000
Jati.

(i) (ii)
Kira jarak dari pasar ke Bukit 0 1 2 3 km
(f) Skala:
Jati.

5 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018


PR A K T I S 1

2 Anita dan kawan-kawannya ingin mengadakan lawatan ke Bandar Indah dan merancang untuk melawat lokasi-
TP lokasi menarik di kawasan tersebut. Berdasarkan skala dan jarak di dalam peta di bawah, nyatakan jarak yang
5
perlu dilalui oleh mereka.

Pasar budaya
U

Pawagam

Medan
selera

Pasar raya

Hospital
Sekolah
Balai seni Sg. T
seni uas

Hotel Rasa Muzium


Diraja
Bukit Kuda

0 1 2 3 km
Skala:

Bil. Dari lokasi Ke lokasi Jarak di atas peta Jarak sebenar


(i) (ii)
(a) Pasar budaya Balai seni

(i) (ii)
(b) Balai seni Muzium Diraja

(i) (ii)
(c) Muzium Diraja Sekolah seni

(i) (ii)
(d) Sekolah seni Medan selera

(i) (ii)
(e) Medan selera Pasar raya

(i) (ii)
(f) Pasar raya Pawagam

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 6


Praktis

2
Peta Topografi

Arahan: Jawab semua soalan.

2.1 Maksud Peta Topografi


TP
Berikan maksud peta topografi dan nyatakan ciri sesebuah peta topografi. 1

57
Petunjuk: U
Kontur

Hutan
II
56 Hutan paya bakau

Jalan raya

Jalan kereta api


Kg. Meranti
55 Kilang

Lorong kaki
III
Hosp. Benteng
Sek. B.P. IV
Lombong bijih timah
54 80
P.D. P.P.
Kelapa sawit
C 60
Pekan Lima Padi sawah
40
Ladang Penempatan
Samsul 20
53 C
Masjid
I
P.P. Pejabat pos

B.P. Balai polis

Sek. Sekolah
52

Hosp. Hospital

P.D. Pejabat daerah


Ladang
0 2 4 6 km
51
28 29 30 31 32 33 34
1 Maksud:

2 Ciri-ciri:
(a)
(b)
(c)

7 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018


PR A K T I S 2

2.2 Garisan Timuran dan Garisan Utaraan


1 Berikan maklumat yang berkaitan dengan garisan grid.
TP
2

Garisan Grid

Garisan Timuran Garisan Utaraan

(i) (ii)

(a) Garisan grid dilukis secara


.

(i) (ii)

(b) Garisan yang


menunjukkan kedudukan
sesuatu tempat ke arah
.

(i) (ii)

(c) Garisan grid dinomborkan


dan nilainya semakin
bertambah ke arah
.

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 8


PRA KTI S 2

2 Namakan garisan grid berdasarkan peta topografi berikut.


TP
2

45

75
60

erbau
44
45

Sg. M
30
Kg. 15
Dusun
43

42
Kg. Aman

41

Kg.
B.P. Setia

40
28 29 30 31 32 33 34 35

Petunjuk: U
Kontur Getah Petempatan

Sungai Jalan raya Stesen trigonometri

Hutan Jambatan B.P. Balai polis Skala: 1 cm mewakili 1 km

(a) (b)

9 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018


PR A K T I S 2

2.3 Rujukan Grid


Berdasarkan peta di bawah, nyatakan rujukan grid 4 angka dan rujukan grid 6 angka bagi ciri geografi dalam peta
topografi di bawah.
TP
3
62
Bt. Petunjuk:
Gerah U
Kontur Jambatan
61
C 60 Sungai Benteng
Sek. 40
W.P. 20 Petempatan
Tasik Biru Tasik
60 Pekan
kI
Gertak Unggul acho
C
Hutan Masjid
Sek. Sg. P
Kg. S.
Sg.Tari
Tari Paya nipah Sek. Sekolah
59
Bt. Kelapa sawit B.P. Balai polis
Ria
Getah
k2 B.P. W.P. Wakil pos
58 ho Pekan
ac Padi sawah Bt.
.P Pachok Bukit
Sg
Kg. Mesra Jalan raya Skala: 1 cm mewakili 1 km
57
30 31 32 33 34 35 36 37

Ciri geografi 1 Rujukan grid 4 angka Ciri geografi 2 Rujukan grid 6 angka

Tasik Biru (a) Masjid (a)

Wakil pos (b) Bt. Gerah (b)

Kg. Sg. Tari (c) Balai polis (c)

Jambatan Sg. Pachok 2 (d) Bt. Ria (d)

2.4 Ciri Pandang Darat Fizikal dan Ciri Pandang Darat Budaya
1 Nyatakan simbol yang digunakan dalam peta topografi berdasarkan ciri pandang darat fizikal dan ciri pandang
TP darat budaya.
4

Ciri pandang darat Ciri pandang darat


Simbol Simbol
fizikal budaya
(a) (d)

(b) (e)

(c) Tg. (f) W.P.

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 10


PRA KTI S 2

2 Nyatakan ciri pandang darat budaya yang boleh diwujudkan di kawasan ciri pandang darat fizikal di sesuatu
TPkawasan.
4

Ciri pandang darat fizikal Ciri pandang darat budaya yang boleh diwujudkan

(a) Pinggir laut

(b) Tanah beralun

(c) Tanah tinggi

(d) Saliran

2.5 Mentafsir Peta Topografi


1 Nyatakan langkah-langkah mentafsir peta topografi.
TP
5

(a) (b)

(c) (d)

11 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018


PR A K T I S 2

2 Kaji peta topografi di bawah dan tafsirkan berdasarkan langkah-langkah mentafsir peta. Kemudian, cadangkan
TP pembangunan yang boleh ditambah di kawasan ciri pandang darat fizikal tersebut.
6

KBAT 62

Bt.
Lurah
Kg. Tari
61

W.P.

Sg. Jenih
Sg. Legeh
60
C
Sek. Tasik Naga

Kg. Kerinci
B.P.
59
au
Lim
Sg.

58
Pekan
Bachok
Kg. Seri Alam

57
30 31 32 33 34 35 36 37

Petunjuk:
U
C
Kontur Kelapa sawit Masjid Benteng Bt. Bukit
Sungai Kelapa Jambatan W.P. Wakil pos
Tasik Getah Petempatan Sek. Sekolah
Paya Hutan Padi sawah B.P. Balai polis
nipah
Skala: 1 cm mewakili 1 km

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 12


Praktis Pengaruh Pergerakan

3
Bumi terhadap Cuaca
dan Iklim
Arahan: Jawab semua soalan.

3.1 Pergerakan Bumi


1 Nyatakan dua jenis pergerakan bumi.
(a)

(b)

2 Terangkan cara pergerakan bumi.


TP
1

(a)
Siang

Matahari

Malam

Cara
pergerakan
bumi
(b)
21 Mac

Orbit b
umi

21 Jun 22 Disember

23 September

13 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018


PR A K T I S 3

3.2 Putaran Bumi


3.3 Peredaran Bumi
1 Lengkapkan jadual di bawah untuk menjelaskan putaran bumi dan peredaran bumi.
TP
2

(a) Pergerakan bumi terdiri daripada dua jenis, iaitu:

(i) putaran bumi (bumi berputar di atas (ii) peredaran bumi (bumi beredar di atas

). sambil mengelilingi matahari).

(b)
Putaran bumi Peredaran bumi

(i) Putaran bumi bermaksud pusingan bumi di (iv) Peredaran bumi bermaksud pergerakan
atas paksinya yang condong sebanyak bumi mengelilingi di
daripada satah tegak. atas orbitnya.
(ii) Bumi berputar dari arah
(v) Peredaran bumi mengambil masa
ke .
hari atau satu tahun
(iii) Putaran bumi mengambil masa
bagi melengkapkan satu pusingan.
jam atau satu hari bagi
(vi) Kecondongan bumi pada paksinya
satu pusingan lengkap.
sebanyak
menyebabkan cahaya matahari yang
diterima berbeza-beza di sesuatu tempat.

2 Nyatakan masa yang digunakan bagi melengkapkan satu putaran bumi dan satu peredaran bumi.
(a) Putaran bumi:

(b) Peredaran bumi:

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 14


PRA KTI S 3

3 Berdasarkan rajah di bawah, nyatakan kesan jika bumi berputar di atas paksinya.
TP
3

Matahari

(a)

(b)

(c)

(d)

15 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018


PR A K T I S 3

4 Berikan penerangan dalam ruang yang disediakan.


TP
5

21 Mac - Ekuinoks musim bunga

0 0

Garisan
Khatulistiwa
Garisan Sartan Garisan Jadi
23½°
0 0
Matahari

23½°

21 Jun - Solstis musim panas Garisan 22 Dis. - Solstis musim sejuk


Khatulistiwa

0 0

23 Sept. - Ekuinoks musim luruh

(a) Ekuinoks musim bunga (21 Mac)

(b) Solstis musim panas (21 Jun)

(c) Ekuinoks musim luruh (23 September)

(d) Solstis musim sejuk (22 Disember)

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 16


PRA KTI S 3

5 Nyatakan kesan putaran bumi dan kesan peredaran bumi terhadap cuaca dan iklim.
TP
5

Kesan putaran bumi dan kesan peredaran bumi terhadap


cuaca dan iklim

(a)

(b)

(c)

(d)

(e)

17 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018


PR A K T I S 3

6 Tugasan:
(a) Murid perlu mempersembahkan idea yang kreatif dan menunjukkan keaslian tentang kesan pergerakan
bumi terhadap cuaca dan iklim dalam kumpulan empat orang hingga enam orang.
(b) Murid juga boleh menghasilkan modul dan penerangan atau menghasilkan laporan multimedia yang
menarik.
(c) Setiap kumpulan boleh memilih untuk menyiapkan tugasan seperti yang berikut:
TP (i) Membina model pergerakan bumi
6

ATAU

(ii) Merancang aktiviti mengikut empat musim

ATAU

(iii) Menyediakan buku skrap fenomena geografi yang berkaitan dengan kesan pergerakan bumi terhadap
cuaca dan iklim

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 18


PRA KTI S 4

Praktis
Cuaca dan Iklim

4 di Malaysia

Arahan: Jawab semua soalan.

4.1 Jenis dan Ciri Iklim di Malaysia


1 Apakah jenis iklim di Malaysia?
TP
1

2 Jelaskan ciri iklim di Malaysia.


TP
2
(a)
Suhu

(b)
Hujan

(c)
Angin

19 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018


PR A K T I S 4

3 Berikan maklumat berkaitan dengan angin tempatan berdasarkan gambar yang berikut.
TP
2
(a)

Laut

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 20


PRA KTI S 4

(b)

(Tekanan rendah)
Udara panas
naik

(Tekanan tinggi)
Daratan lebih
sejuk Laut

21 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018


PR A K T I S 4

4.2 Pengaruh Cuaca dan Iklim terhadap Kegiatan Manusia di Malaysia


1 Terangkan pengaruh cuaca setempat di Malaysia dengan aktiviti harian manusia.
TP
3
(a) Pertanian (b) Pembalakan

(c) Perikanan (d) Pelancongan

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 22


PRA KTI S 4

4.3 Kesan Kegiatan Manusia terhadap Cuaca dan Iklim di Malaysia


1 Jelaskan melalui contoh hubung kait antara cuaca dengan aktiviti manusia di Malaysia.
TP
4
Cuaca Aktiviti Halangan
(i) (ii)

(a) Panas

(i) (ii)

(b) Hujan

(i) (ii)

(c) Berangin

23 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018


PR A K T I S 4

2 Berikan fenomena dan jelaskan punca bagi perkara yang berikut.


TP
5
(a)

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 24


PRA KTI S 4

(b)

Luar bandar Pinggir bandar Pusat bandar Kuala Lumpur


24 °C 28 °C 32 °C

25 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018


PR A K T I S 4

3 Isi tempat kosong tentang kesan hujan asid dan kesan jerebu.
TP
5 (a)
Kesan-kesan hujan asid

(i) (ii) (iii) (iv)

(b)
Kesan-kesan jerebu

(i) (ii) (iii) (iv)

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 26


PRA KTI S 4

4 Cadangkan langkah untuk mengurangkan kesan kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim di Malaysia.
TP
6

(a)

(d) (b)

Langkah-
langkah
mengurangkan
kesan kegiatan
manusia
terhadap cuaca
dan iklim di
Malaysia

(c)

27 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018


PR A K T I S 4

4.4 Perubahan Cuaca dan Iklim di Malaysia


1 Jelaskan fenomena yang berikut.
TP
6
(a) Fenomena El Nino

(b) Fenomena La Nina

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 28


Praktis

5
Pengangkutan di Malaysia

Arahan: Jawab semua soalan.

5.1 Pengangkutan Darat di Malaysia


1 Namakan lebuh raya di Malaysia dalam peta berikut.
TP
1

U
Bukit PETUNJUK:
Kayu Hitam
Bandar

a Lebuh raya
Jeli
Butterworth Grik e Kuala Kuala Sempadan antarabangsa
Krai Terengganu
Kudat
Laut Sulu
f
Gua
Musang Kota Kinabalu
Ranau
Kuala Sandakan
Lipis h
Kuantan Laut
Karak Gambang China Selatan Beaufort
c d Lahad Datu
Sindumin
b Kuala Limbang
Lumpur g Semporna
Miri
Pelabuhan
Klang Tawau
a Segamat
Se
lat Laut
M Bintulu Sulawesi
ela
ka h

Sematan
Kuching Sarikei

Bil. Lebuh raya

(a)

(b)

(c)

(d)

(e)

(f)

(g)

(h)

29 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018


PR A K T I S 5

2 Isi tempat kosong yang berkaitan dengan jaringan landasan kereta api di Malaysia berdasarkan peta berikut.
TP
1

U
P PETUNJUK:
Bandar
R
Alor Setar Landasan kereta api
Pasir Mas
Sempadan antarabangsa
Butterworth
Taiping Laut Sulu
Gua Musang
Ipoh
Kuala Lipis T
Laut U
China Selatan V
Mentakab
Kuala W
Pelabuhan
Pelabuhan Lumpur
Klang
Klang S
Seremban
Se Laut
lat
M Sulawesi
ela Q
ka

Landasan kereta api utama di Semenanjung Malaysia menganjur dari (P)


(a)
ke (Q) .

(b) Landasan kereta api dari (R) menganjur ke (S) .

Landasan kereta api di Sabah menghubungkan bandar (T) , (U)


(c)
, (V) , dan (W) .

(d) merupakan pusat pengangkutan rel bersepadu Kuala Lumpur

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 30


PRA KTI S 5

5.2 Pengangkutan Udara dan Air di Malaysia


1 Senaraikan lapangan terbang antarabangsa dan pelabuhan utama di Malaysia yang terdapat dalam peta berikut.
TP
1

U
PETUNJUK:
Lapangan terbang antarabangsa

Langkawi Sempadan antarabangsa


Pulau Pelabuhan kontena
Pinang
Pelabuhan utama
Teluk
Sepanggar Laut Sulu
Kemaman Kota Kinabalu Sandakan
Laut
China Selatan
Kuantan

KLIA/KLIA 2
Klang
Tawau

Se Laut
lat Senai Johor Bintulu
Me Sulawesi
lak Tanjung Bahru
a Pelepas

Kuching
Tanjung
Manis

Bil. Lapangan terbang antarabangsa Pelabuhan utama


(h)
(a)

(i)
(b)

(j)
(c)

(k)
(d)

(l)
(e)

(m)
(f)

(g)

31 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018


PR A K T I S 5

5.3 Pengangkutan Awam di Malaysia


1 Pengangkutan awam di Malaysia terbahagi kepada tiga jenis, iaitu:
TP
1 (a)
(b)
(c)

2 Nyatakan jenis pengangkutan rel bersepadu di Lembah Klang berdasarkan gambar yang berikut.
TP
1
(a) (b)

(c) (d)

(e) (f)

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 32


PRA KTI S 5

5.4 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Jaringan Pengangkutan di Malaysia


1 Senaraikan faktor yang mempengaruhi jaringan pengangkutan di Malaysia dalam rajah di bawah.
TP
2

Faktor yang mempengaruhi jaringan pengangkutan di Malaysia

(a) (b) (c) (d)

2 Jelaskan faktor bentuk muka bumi yang mempengaruhi jaringan pengangkutan di Malaysia.
TP
2

33 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018


PR A K T I S 5

5.5 Kepentingan Pengangkutan Darat, Udara dan Air di Malaysia

1 Nyatakan pengangkutan yang sesuai dengan aktiviti penduduk dalam jadual berikut. Jawapan anda boleh lebih
TP daripada satu.
1

Aktiviti Destinasi Pengangkutan yang sesuai

Mengangkut barangan untuk Pelabuhan (a)


dieksport

Membawa penumpang Dari rumah ke sekolah (b)

Membawa penumpang Dari Kuala Lumpur ke Kota (c)


Kinabalu, Sabah

Membawa penumpang Dari Kuala Lumpur ke mana- (d)


mana bandar di Semenanjung
Malaysia

Mengangkut barangan untuk Dari Kuala Lumpur ke negara lain (e)


dieksport

Membawa penumpang Dari Kuala Lumpur ke negara lain (f)

2 Berdasarkan gambar foto berikut, nyatakan kepentingan pengangkutan tersebut.


TP
1
Jenis pengangkutan Kepentingan

(a)
(i)

(ii)

(iii)

(b)
(i)

(ii)

(iii)

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 34


PRA KTI S 5

Jenis pengangkutan Kepentingan

(c)
(i)

(ii)

(iii)

(d)
(i)

(ii)

(iii)

(e)
(i)

(ii)

(iii)

(f)
(i)

(ii)

(iii)

35 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018


PR A K T I S 5

5.6 Kepentingan Pengangkutan Awam di Malaysia


1 Lengkapkan rajah berikut dengan menyatakan tiga kepentingan pengangkutan awam di Malaysia.
TP
4

Kepentingan pengangkutan
awam di Malaysia

(a) (b) (c)

5.7 Amalan Pengangkutan Lestari


1 Isi ruang kosong dengan menyatakan empat kepentingan sistem pengangkutan lestari.
TP
4

(a) (b)

(c) (d)

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 36


Praktis

6
Telekomunikasi di Malaysia

Arahan: Jawab semua soalan.

6.1 Alat Telekomunikasi di Malaysia


1 Berikan maksud bagi perkataan yang berikut.
TP
1 (a) Tele:

(b) Komunikasi:

(c) Telekomunikasi:

(d) Sistem Navigasi Global (GPS):

2 Nyatakan perkembangan alat telekomunikasi di Malaysia.


TP
1

(a) (b) (c)

(d) (e) (f)

37 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018


PR A K T I S 6

3 Nyatakan nama alat telekomunikasi di Malaysia dan padankan dengan maklumat yang tepat.
TP
1
(a)

(i) Merangkumi perisian


komputer dan aplikasi-
aplikasi media sosial

(b)
(ii) Digunakan untuk
memindahkan salinan
dokumen menggunakan
mesin faks yang
disambungkan dengan
rangkaian telefon

(c)

(iii) Telefon talian tetap yang


mula digunakan pada
tahun 1891

(d)
(iv) Jaringan teleprinter yang
mirip dengan jaringan
telefon dan berfungsi
untuk mengirim pesanan
dalam bentuk teks

(e)

(v) Dikenali sebagai telefon


selular atau telefon tanpa
wayar

(f)

(vi) Alat yang diperkenalkan


oleh British pada tahun
1876

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 38


PRA KTI S 6

6.2 Kemajuan Alat Telekomunikasi di Malaysia


1 Nyatakan nama satelit yang dilancarkan oleh Malaysia dalam rajah di bawah.
TP
2

Satelit

Satelit Mikro Satelit Asia Timur Malaysia (MEASAT)

(a) (c)
(d)
(b) (e)
(f)

6.3 Kepentingan Telekomunikasi di Malaysia


1 Senaraikan kepentingan alat telekomunikasi dalam kehidupan manusia.
TP
3

Kepentingan telekomunikasi

(a)

(b)

(c)

(d)

(e)

39 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018


PR A K T I S 6

6.4 Kesan Telekomunikasi terhadap Pembangunan Negara


1 Nyatakan kesan positif telekomunikasi terhadap pembangunan negara.
TP
4
Kesan positif telekomunikasi terhadap
pembangunan sosial negara

(a)

(b)

(c)

(d)

(e)

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 40


PRA KTI S 6

2 Terangkan kesan positif dan negatif telekomunikasi terhadap pembangunan negara.


TP
4

Kesan telekomunikasi di Malaysia

(a) Kesan positif (b) Kesan negatif

(i) (i)
(ii) (ii)
(iii) (iii)

3 Apakah yang anda faham mengenai perkataan yang berikut?


(a) e-dagang

(b) e-kerajaan

(c) e-perbankan

6.5 Penggunaan Alat Telekomunikasi Secara Beretika


1 Nyatakan etika penggunaan alat telekomunikasi.
TP
5

Etika penggunaan alat telekomunikasi

(a) (d)

(b) (e)

(c) (f)

41 © Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018


PR A K T I S 6

2 Gambar di bawah menunjukkan antara contoh aplikasi yang terdapat dalam teknologi pada masa kini.
KBAT

(a) Apakah kesan negatif yang akan dihadapi oleh murid jika mereka leka bermain telefon bimbit sehingga
TP mengabaikan pelajaran?
4

(b) Sebagai seorang rakan, apakah nasihat yang akan kamu berikan kepada mereka?
TP
5

(c) Apakah yang boleh kamu lakukan dengan menggunakan Internet untuk meningkatkan keputusan
TP peperiksaan kamu yang akan datang?
6

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T) 2018 42

Anda mungkin juga menyukai