PENDEKATAN PAIKEM SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN MINAT

BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KIMIA DI KELAS XII SMA

HAMIDATUN NISA

Jurusan Pendidikan Kimia Program Pascasarjana Universitas Negeri Medan

hamidatun.nisa​@gmail.com

ABSTRAK

Yang menjadi masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya minat belajar siswa pada pembelajaran kimia
kelas XII SMA. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar siswa kelas XII SMA pada materi pokok
senyawa turunan alkana dengan menggunakan pendekatan PAIKEM. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XII
yang berjumlah 15 orang, yang terdiri dari 7 orang laki-laki, dan 8 orang perempuan. Sementara objek penelitian ini
adalah penggunaan pendekatan PAIKEM untuk meningkatkan minat belajar Kimia dengan materi pokok senyawa
turunan alkana. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan teknis
pengumpulan data adalah angket minat belajar siswa terhadap minat belajar siswa. Berdasarkan analisis data yang
diperoleh bahwa minat belajar siswa selama proses pembelajaran berlangsung menunjukkan adanya peningkatan
yang baik. Hal tersebut dapat dilihat secara klasikal pada siklus I dengan skor rata-rata 40% meningkat menjadi 61%
pada siklus II. Pada siklus II ini telah terjadi peningkatan minat belajar siswa. yaitu sebanyak 15 orang siswa
(100%). Dari hasil tersebut maka dapat disimpulkan bahwa dengan penggunaan pendekatan PAIKEM dapat
meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran Kimia pada materi pokok senyawa turunan alkane di kelas
XII SMA.

Kata kunci:​ minat, kimia, PAIKEM

DAFTAR PUSTAKA :
Arikunto. 2010. ​Penelitian Kuantitatif.​ Medan: Gramedia
Arikunto Suharsimi. 2014. ​Penelitian Dan Manfaatnya.​ Semarang: U Press
Arikunto Suharsimi Dkk. 2015. ​Penelitian Tindakan Kelas​. Jakarta: Bumi Aksara
Arikunto Suharsimi. 2013. ​Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan.​ Jakarta: Bumi Aksara