RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

2020

MATA PELAJARAN : REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

KELAS 4 EFISIEN
STRATEGI PdP
TARIKH 11 DISEMBER 2020 Pembelajaran Berasaskan Inkuiri
JUMAAT Pembelajaran Berasaskan Masalah /
HARI
Penggunaan Teknologi
MASA 10.30 – 11.30

BIDANG TEKNIKAL PdP ABAD 21

Entry card / Exit Card
TAJUK 4.0 REKA BENTUK PEMBUNGKUSAN Brainstorming
Gallery Walk
STANDARD 4.1 REKA BENTUK PEMBUNGKUSAN PRODUK Games /
KANDUNGAN x Stay, y Stray
STANDARD 4.1.1, 4.1.2, 4.1.3, 4.1.4, 4.1.5, 4.1.6, 4.1.7, 4.1.8,4.1.9, 4.1.10 Group Presentation
PEMBELAJARAN Role Play
PADA AKHIR PDPC MURID AKAN DAPAT: Traffic Light

OBJEKTIF ULANGKAJI PELAJARAN

PETA PEMIKIRAN (I-THINK)
1.Mengulangkaji topik 4 sebagai latihan pengukuhan. Peta Bulatan
Peta Buih /
1. Murid diberi Kuiz dalam bentuk KAHOOT sebagai Peta Buih Berganda
Peta Pokok
latihan pengukuhan di “GOOGLE CLASSROOM”. Peta Dakap
2. Murid perlu melakukan kuiz dalam tempoh masa yang Peta Alir
Peta Pelbagai Alir
ditetapkan. Peta Titi

KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI

(KBAT)
Mengaplikasi
Menganalisis /
Menilai
Mencipta

ELEMEN MERENTASI KURIKULUM

(EMK)
AKTIVITI Keusahawanan

PENTAKSIRAN
Latihan Bertulis /
Lisan
Kuiz
Pembentangan
Lain-lain (Nyatakan) :
BAHAN BANTU KAHOOT/Google Classroom.
BELAJAR
NILAI MURNI Yakin dan mematuhi peraturan

PADA AKHIR PENGAJARAN;

Semua murid akan mencapai objektif bagi PdPR dan

akan diberi jawapan dan penjelasan bagi setiap soalan
REFLEKSI
yang dikemukakan melalui Kuiz “KAHOOT”.

PdPR pada hari ini menggunakan Aplikasi “Google

Classroom dan KAHOOT”.
QR CODE