PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

JUDUL PROGRAM

( MAGICAL DOLL SOCKS WITH BOUTIQUE CULTURE ) UNTUK

MEMENUHI HASRAT BERMAIN ANAK, SEKALIGUS
MEMPERKENALKAN MACAM - MACAM BUDAYA BATIK
INDONESIA.

BIDANG KEGIATAN
PKM –KEWIRAUSAHAAN

Diusulkan Oleh:
Ginna Alfiany 1800060 2018
Helvi Agustina 1800385 2018
Dara Nitasari 1800395 2018
Widhia Nurdiani 1800802 2018

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

BANDUNG
2019

i
ii
 DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL......................................................................................i

HALAMAN PENGESAHAN...........................................................................ii

DAFTAR ISI......................................................................................................iii

BAB 1 PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang....................................................................................1

1.2 Rumusan Masalah...............................................................................2
1.3 Tujuan.................................................................................................2
1.4 Luaran Yang Diharapkan....................................................................2
1.5 Manfaat Kegiatan...............................................................................2

BAB 2 GAMBARAN UMUM RENCANA USAHA

1. Keunggulan Produk...........................................................................3
2. Kapasitas Produksi............................................................................3
3. Peluang Usaha...................................................................................3
4. Analisis Pasar....................................................................................3

BAB 3 METODE PELAKSANAAN

3.1 Tahap Perencanaan..............................................................................5

3.2 Tahap Persiapan...................................................................................5
3.3 Tahap Produksi....................................................................................5
3.4 Tahap Promosi.....................................................................................6
3.5 Tahap Evaluasi Perkembangan Usaha.................................................6
3.6 Tahap Evaluasi Kegiatan.....................................................................6
3.7 Laporan Pertanggungjawaban..............................................................6

BAB 4 BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN

1. Jadwal kegiatan.................................................................................7
2. Anggaran Biaya Kegiatan.................................................................7

LAMPIRAN – LAMPIRAN
Lampiran 1. Biodata Ketua, Anggota Dan Dosen Pembimbing.....................8
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan...................................................20
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan Dan Pembagaian Tugas......22
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Kegiatan..............................................23

iii
 BAB 1

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Bermain adalah suatu aktivitas yang menyenangkan serta dapat
menjadi sarana belajar bagi anak yang sekaligus menjadi suatu proses yang
terjadi secara terus menerus dalam kehidupan dan mempunyai manfaat untuk
merangsang perkembangan anak secara umum, membantu anak dalam
bersosialisasi dengan teman sebayanya. Anak ini ada banyak ragam alat
permainan yang berkembang dari waktu ke waktu.Mulai dari permainan
tradisional hingga modern. Ada beberapa jenis permainan yang bersifat
membentuk keterampilan dan kreatifitas anak seperti permainan menyusun
puzzle, membuat origami.Semua itu memerlukan kontrol dan seleksi orang tua
ataupun guru agar jenis dan alat permainan tersebut dapat berfungsi optimal
dan tidak membahayakan anak.
Pada dasarnya mainan anak edukatif merupakan mainan yang
memberikan manfaat edukasi bagi anak yang memainkannya, namun
pemberian mainan anak edukatif yang tidak sesuai baik dari material maupun
tingkat kerumitan permainan serta ketidak sesuaian materi pesan dengan usia
anak masih banyak terjadi, sehingga hal ini kadang menimbulkan masalah dan
dapat membahayakan bagi anak terutama bagi anak usia dini. Selain itu,
terkadang beberapa orang tua kurang memahami mengenai mainan yang dibeli
untuk anaknya. Oleh karena itu diperlukan media yang dapat pula membantu
pemahaman yang baik bagi orang tua mengenai anak edukatif yang tepat dan
sesuai dengan kondisi dan usia anak terutama anak usia baik dari segi material
maupun tingkat kerumitan permainan maupun materi pesan agar dalam
prosses bermain yang dilakukan oleh anak terkandung nilai pendidikan dan
manfaatnya bisa diterima anak secara maksimal. Selain itu, dengan ketepatan
dalam pemilihan mainan anak edukatif bagi anak yang sesuai dengan anak
usia dini, maka tingkat keamanan anak dalam proses bermain bisa lebih
terjaga dan tidak terjadi masalah-masalah seperti terluka oleh mainan yang
dimainkannya.
Berdasarkan masalah diatas, lahirlah sebuah ide untuk menciptakan
suatu produk mainan untuk anak bernama Magical doll socks with boutique
culture. Mainan ini tentu berbeda dengan mainan umum sebelumnya, mainin
ini kami ciptakan untuk memenuhi hasrat bermain anak yang edukatif dengan
memperkenalkan boneka dengan batik khas Indonesia. Tentu mainan ini
sangat aman untuk dimainkan dikalangan anak usia dini dan ini adalah pilihan
yang baik untuk orang tua, dengan bahan yang lembut sangat baik bagi anak
dan khas batiknya membuat anak tahu macam-macam batik Indonesia.

1
1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan di atas, maka dapat
diambil rumusan sebagai berikut:
1. Bagaimana cara memperkenalkan boneka kaos kaki ajaib kepada orang
tua ?
2. Bagaimana menciptakan boneka yang aman dan edukatif ?
3. Bagaimana orang tua memahami materi pesan pada mainan anak edukatif
yang digunakan oleh anaknya ?

1.3 Tujuan
Tujuan yang ingin dicapai dari pelaksanaan kegiatan ini adalah
sebagai berikut:
1. Untuk meningkatkan kewirausahaan masyarakat.
2. Untuk memperkenalkan budaya batik Indonesia.
3. Untuk memahami orang tua mengenai mainan anak.

1.4 Luaran Yang Diharapkan

Luaran yang ami harapkan dari program kreativitas mahasiswa
kewirausahaan (PKM-K) yang kami jalankan adalah terciptany aproduk
berupa boneka kaos kaki ajaib yaitu boneka yang aman dan edukatif

1.5 Manfaat kegiatan

Adapun manfaat pelaksanaan kegiatan program kreatifitas mahasiswa
dalam bidang kewirausahaan yang kami jalankan adalah sebagai berikut:
1. Bagi Mahasiswa
a. Menumbuhkan jiwa kewirausahaan dan daya kreativitas
mahasiswadalam menciptakan inovasi produk boneka menjadi karya
yang berguna dan bermanfaat.
b. Melatih kerjasama kelompok agar bisa menjadi tim dalam mengelola
sebuah usaha.
c. Menciptakan lapangan pekerjaan bagi diri sendiri dan orang lain.

2. Bagi Masyarakat
a. Menciptakan peluang usaha baru baik sebagai usaha tetap maupun
sampingan yang dapat meningkatkan pendapatan.

2
 BAB 2

GAMBARAN UMUM RENCANA USAHA

Boneka kaos kaki ajaib merupakan sebuah produk boneka yang akan
disukai anak anak atau pun orang dewasa. Saat ini banyak sekali jenis boneka
tetapi jarang yang bernuansa nusantara. Ini adalah solusi agar sang anak tahu akan
budaya sendiri.

2.1. Keunggulan produk

Boneka kaos kaki ajaib enis boneka yang didesain sedemikian rupa
sehingga meninggkatkan hasrat bermain sang anak sekaligus
memperkenalkan macam macam budaya kain batik yang ada di Nusantara.
Tidak hanya itu produk ini juga memiliki bentuk yanglucu dan imut.,
sehingga sang anak menyukainya. Produk ini tidask hanya dimainkan oleh
anak anak saja tetappi orang dewasa pun dapat memainkannya. Karena hal ini
juga sekaligus untuk memperkenal kan kain batik kepada semua kalangan.

2.2 Kapasitas produk

Produk akan dibuat dalam skala kecil (20 pcs) terlebih dahulu untuk
melihat statistik penjualan dan respon para konsumen. Produk ini memiliki
beberapa bentuk yang lucu dan imut.Target pemasaran kami adalah kalangan
menengah keatas sehingga dapat meraup keuntungan measkipun dalam skala
produk kecil.

2.3 Peluang usaha

Pengusaha boneka memang banyak sekali, namun tidak sedikit

pengusaha boneka yang sekaligis memperkenalkanbudaya kita yang hampir
jarang dilirik yaitu kain batik nusantara. Melihat peluang tersebutu kami
memperkirakan boneka ini askan laris di pasaran dan tentunya akan
menambahkan wawasan sang anak tentang kain batik nusantara.

2.4 Analisis pasar

Analisis pasar dilakukan menggunakananalisis STP

(Segmentation,Targeting, Position ), antara lain:

1. Segmentation (Segmentasi Pasar)

Produk ini akan diajukan kepada masyarakat umum khusus [nya
orangtua yang masih memiliki anak kecil. Tetapi produk ini juga dapat

3
 juga dibeli oleh semua segmen pasar karena bukan hanya untuk anak
kecil.
2. Targeting (Sasaran Pasar).
Semua orang dapat membeli produk ini tidak terkecuali
siapapun.
3. Positioning (Posisi produk)
Produk boneka memang tidak sedikit yang beredar di pasaran,
maka produk boneka kaos kaki ajaib memiliki keunggulan dari segi
keunikan produk sehingga cenderung lebih unggul.

4
 BAB 3

METODE PELAKSANAAN

1.1 Tahap Perencanaan

Dalam tahap perencanaan hal pertama yang dilakukan yaitu sistem
online.tujuannya adalah dengan menggunakan sistem online kita dapat
mengetahui ketertarikan konsumen terhadap barang barang produksi yang
kita keluarkan. serta dengan sistem online ini yaitu karena hampir dijaman
modern ini semua orang menggunakan teknologi dan menggunakan sistem
pembelanjaan berbasis online.
Tahap kedua ini perancanaan yang dilakukan adalan survei pasar.
Tujuannya adalah dengan menggunakan survei pasar kita dapat membantu
para konsumen yang belum bisa dalam hal teknologi dengan cara kita dapat
memperluas barang barang produksi kita ke pasar. agar para konsumen kita
dapat mengetahui barang barang produksi kita secara luas
Tahap ketiga yang di lakukannya adalah dengan bertatap secara
langsung terhadap konsumen.Tujuannya adalah agar konsumen bisa
mengetahui dan memahami barang barang produksi kita selain itu juga kita
juga dapat berinteraksi secara langsung dengan konsumen.

1.2 Tahap Persiapan

1.2.1 Persiapan Tempat
Tempat produksi boneka kaos kaki ajaib berada di
Sumedang , Jawa barat tepatnya berada di rumah salah satu teman
pelaksana kegiatan kami. Kita memilih didaerah Sumedang, Jawa
barat karena tempatnya sangat strategis dalam hal produksi dan juga
didaerah Sumedang ini dekat dengan pasar
1.2.2 Alat Dan Bahan
Pada tahap ini , meliputi pembelian alat dan bahan yang akan
di gunakan. Seperti benang wol , jarum , lem tembak , macam kain
batik, macam macam kaos kaki , kain flanel , manik manik , Dakron

1.3 Tahap Produksi

5
 1. Menyiapkan alat dan bahan yang digunakan.
2. Membuat pola untuk bagian kaki, tangan dan badannya. Untuk bagian
tangan , kaki dan kepala bahannya dari kaos kaki , lalu untuk bagian
badannya dengan menggunakan kain batik.
3. Setelah itu Memotong kain batik tersebut dan kaos kaki tersebut sesuai
dengan pola tersebut.
4. Setelah potong dan jahitkan kain batik dan kaos kaki sesuai dengan pola
yang ditentukan. Dan Lalu setelah itu memberikan sebuah lubang agar
bisa memasukan busa / Dakronnya ke dalam boneka tersebut agar boneka
tersebut dapat berbentuk
5. Setelah diberi lubang untuk memasukkan busanya / dakron tersebut
selanjutnya tinggal memasuki busanya/ atau dakron tersebut ke dalam
boneka tersebut
6. Setelah itu jahitkan lubang tersebut dengan menggunakan jarum yang
untuk memasuki busa tersebut
7. Selanjutnya setelah dijahitkan bonekanya buatlah pola untuk mata ,
hidung , dan juga mulut di kertas flanel.
8. Setelah semua polanya sudah jadi, tempelkan semuanya di bagian bagian
bonekanya.
9. Lalu berikan tambahan aksesoris manik manik di bagian matanya.
10. Setelah semuanya jadi periksa kembali jahitannya, dan kerapihannya agar
para konsumen menyukainya
3.4. Tahap Promosi
Tahap promosi boneka kaos kaki ajaib kita adalah dengan
menggunakan sosial media yaitu IG atau FACEBOOK karena hampir rata
rata masyarakat disini orang tuanya sudah menggunakan sosial media, lalu
selain dari sosial media kita juga mempromosikan langsung kepada
konsumen dengan mendatangkan rumah rumah untuk menawarkan barang
produksi kita.

3.5. Tahap Evaluasi Perkembangan Usaha

Pada tahap ini kita dapat mengevaluasi tentang besarnya jumlah
pengeluaran dan pemasukan yang ada setiap minggunya. Jadi kita bisa
mengetahui apakah kita mengalami kerugian ataupun keuntungan.

3.6. Evaluasi kegiatan.

Pada tahap ini kita dapat mengetahui jumlah keuntungan yang kita
dapati. Selain itu juga kita dapat mengetahui tentang kelebihan dan
kekurangan dari produk kita dibandingkan dengan produk yang lain
3.7. Laporan Pertanggung Jawaban

6
 Pada tahap ini kami dituntut untuk belajar bertanggung jawab mulai
dari tanggu jawab akan hal wakktu, tenaga dan juga tanggung jawab akan
membuat sebuah laporan dari keuntungan yang kita dapati hingga akhir

7
 BAB 4
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
4.1. Anggaran Biaya

Tabel 4.1Format Ringkasan Anggaran BiayaPKM-K

No Jenis Pengeluaran Biaya
1 Peralatan penunjang (Rp)
7.460.000
2 Bahan habis pakai 950.000
3 Perjalanan 1.500.000
4 Lain-lain: 2. 590.000
Jumlah 12.500.000
4.2. Jadwal Kegiatan

Bulan ke-1 Bulan ke-2 Bulan ke-3 Bulan ke-4 Bulan ke-5
No. Jenis Kegiatan
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Diskusi bersama
1
dosen pendamping
Perancangan desain
2
produk
Pembelian bahan-
3
bahan produk
Proses pembuatan
4
produk
Proses promosi
5
produk
6 Pemasaran produk

8
 LAMPIRAN-LAMPIRAN

Lampiran 1. Biodata Ketua, Anggota dan Dosen pembimbing

BIODATA KETUA PELAKSANA

A. Identitas Diri
1 Nama lengkap Ginna Alfiany

2 Jenis
B. Riwayat kelamin
pendidikan Perempuan

3 Program studi PGSD

4 NIM 1800060

5 Tempat tanggal lahir Sumedang, 26 Juni 2000

6 Alamat email ginnalfiany@upi.edu

C. Pemakalah
7 Nomor Seminar Ilmiah ( oral presentation
telepoon/hp )
081901940602

No Nama pertemuan Ilmiah / Judul artikel Waktu dan

Seminar ilmiah tempat
1 - - -

9
10
 BIODATA ANGGOTA 2
A. Identitas Diri
B.
1 Nama lengkap Helvi Agustina
2 Jenis kelamin Perempuan
3 Program studi PGSD
4 Nim 1800385
5 Tempat dan tanggal lahir Majalengka, 30 Agustus 2000
6 Email helviagustina@upi.edu
7 Nomor telepon /HP 08975503178
Riwayat pendidikan

SD SMP SMA
Nama SDN TONJONG SMPN 1 SMAN 2
institusi 2 MAJALENGKA MAJALENGKA
MAJALENGKA
Jurusan - - -
Tahun 2006-2012 2012-2015 2015-2018
masuk dan
tahun lulus
C. Pemakalahan Seminar Ilmiah ( Oral Presentation )

No Nama Pertemuan Ilmiah / Institusi Waktu dan

Seminar Pemberi tempat
Penghargaan
1 - - -

2 - - -

11
12
 BIODATA ANGGOTA 3

A. Identitas Diri

1 Nama lengkap Dara Nitasari

2 Jenis kelamin Perempuan
3 Program studi PGSD
4 NIM 1800395
5 Tempat dan tanggal lahir Sumedang, 04 Februari 2000
6 Email daranitasari@upi.edu
7 Nomor telpon 082316202787

B. Riwayat Pendidikan

SD SMP SMA
Nama SDN SMPN 2 SMAN 1
institusi HEGARMANAH TANJUNGSARI TANJUNGSARI
Jurusan - - -
Tahun 2006-2012 2012-2015 2015-2018
masuk
dan tahun
lulus

C. Pemakalahan seminar ilmiah ( oral presentation )

No Nama Pertemuan Ilmiah / Judul Artikel Waktu dan

Seminar Ilmiah Tempat
1 - - -
2 - - -

13
14
 BIODATA ANGGOTA 4

A. Identintas diri

1 Nama lengkap Widhia Nurdiani

2 Jenis kelamin Perempuan
3 Program studi PGSD
4 NIM 1800802
5 Tempat dan tanggal lahir Bogor, 7 Agustus 2000
6 Email widhianurdiani@upi.edu
7 Nomor telpon/hp 081319769375

B. Riwayat pendidikan

SD SMP SMA
Nama institusi SDN SMPN 15 SMAN 8
SINDANGSARI BOGOR BOGOR
jurusan - - -
Tahun masuk 2006 – 2012 2012 – 2015 2015 – 2018
dan lulus

C. Pemakalahan Seminar Ilmiah ( oral presentation )

No Nama Pertemuan Ilmiah / Judul Artikel Waktu dan

seminar Ilmiah tempat
1. - -

15
16
 BIODATA DOSEN PENDAMPING

A. IDENTITAS DIRI

1 Nama lengkap dan Gelar Dety Amelia Karlina, S.S, M.Pd

2 Jenis kelamin Perempuan
3 Pendidikan Terakhir S2 Magister
4 NIDN 0429088504
5 Tempat dan tanggal lahir Bandung, 29 Agustus 1985
6 Email Dety@upi.edu
7 Nomor telpon/hp 08112142233/082116654422(WA)

Jenjang Nama Lembaga Jurusan/Bidang StudiTahun Lulus

SD SDPN Setiabudhi Bandung - 1997
MTs Cipasung Tasikmalaya
SMP/Sederajat - 2000
SMA PGII 1 Bandung
SMA/Sederajat Penjurusan IPA 2003
Universitas Pendidikan Bahasa dan Sastra 2009
S1
Indonesia Inggris
UniversitasPendidikan Pendidikan Dasar 2011
S2
Indonesia
B. RIWAYAT PENDIDIKAN

Tahun Perusahaan/Lembaga Jabatan

2012-2014 Univ. Langlangbuana Bandung Dosen Tetap
2012-2014 STKIP Sebelas April Sumedang Dosen Luar Biasa
2014 – skr UPI Kampus Sumedang Dosen
C. PENGALAMAN PEKERJAAN

D. KARYA PENELITIAN YANG PERNAH DI BUAT

Nama
Judul Penelitian Tahun
Proyek

Mengenal Nilai-Nilai Kearifan Lokal pada

Penelitian Pendidikan Guru di Pranakhon Rajabhat 2019
University Thailand
Perumusan Program Pendidikan Pada Lembaga
Penelitian 2017
Non Formal

17
 Mengenal Nilai-Nilai Kearifan Lokal (Local
Genius)pada Siswa SD melalui Beberapa Tradisi
Penelitian 2016
Masyarakat di Beberapa Daerah di Indonesia
Tanjungkerta Sumedang

Perbandingan Sekolah Dasar Negeri Inklusif

Penelitian dengan Sekolah Dasar Yayasan Berseting 2016
Inklusif di Kabupaten Sumedang.

Penggunaan Metode Collaborative Writing

Penelitian 2016
dalam Pembelajaran Keterampilan Menulis Esai

Implementasi Manajemen Pendidikan Inklusif di

Penelitian 2015
SDN Babakan Hurip Kabupaten Sumedang

Pengaruh Pembelajaran Menulis dengan

Menggunakan Buku Catatan Harian terhadap
Penelitian 2011
Kebiasaan Menulis dan Keterampilan
MenulisSiswa di Sekolah Dasar

Power Relation and Their Realization in

Penelitian Conversation: A Case of Memoirs of Geisha 2019
Novel

E. KARYA PENGABDIAN YANG PERNAH DI BUAT

Nama
Judul Kegiatan Tahun
Proyek
Mengenal Dampak Positif dan Negatif
Pengabdian 2019
Internet untuk Anak pada Orang tua
Pengabdian Pemuda Gaul Berakhlak Mulia 2019
Menghindarkan Kenakalan pada Anak dan
Pengabdian Remaja untuk Membangun Generasi 2019
Muslim yang Berkarakter
Upaya Mewujudkan Akhlakul Karimah pada
Pengabdian 2019
Generasi Zaman Modern
Peran Ibu dalam Membangun Interaksi
Pengabdian 2019
Sosial di Keluarga

18
 Pelaksaan Kegiatan Ekstrakurikuler
Pengabdian Pramuka di Sekolah Dasar Kabupaten 2017
Sumedang

Mencetak Mahasiswa Unggul Untuk

Pengabdian 2016
Menjawab Tantangan Dunia di Masa Depan

Psycological Recovery bagi Guru dan Siswa

Pengabdian 2016
Terdampak Jatigede
Pembekalan Keterampilan Dasar
Menggambar dan Mewarnai Bagi Peserta
Pengabdian 2016
Didik Sekolah dasar dan Taman Kanak-
Kanak

F. PESERTA KONFERENSI / SEMINAR / LOKAKARYA / SIMPOSIUM

Tahu
Judul Kegiatan Penyelenggara
n
Edulight
Seminar: I Am An Inspiring Teacher
2017 Development
(Teknik mengajar dengan Hypnoteaching)
Center
Seminar Nasional dan Pelatihan:
Optimalisasi Peran Pendidik dalam Prodi IPAI
2017
Membangun Karakter Bangsa dan FPIPS UPI
Mengokohan NKRI
Seminar Nasional: Peningkatan Kualitas
UPI Kampus
2017 dan Profesionalisme Dosen serta Guru
Sumedang
Kependidikan Dasaran

19
20
 Lampiran 2. Justifikasi Anggaran

1. Peralatan Penunjang

Material Kuantitas Harga

Mesin Jahit 1 1.500.000
Gunting Kain 10 250.000
Gunting Kertas 8 200.000
Tang 2 100.000
Tusuk Sate 2 pack 100.000
Lem Tembak 5 3.020.000
Jarum 3 pack 120.000
Subtotal 4.640.000

2. Barang Habis Pakai

Material Kuantitas Harga

Kertas HVS 2 rim 112.000

Karton 10 pcs 70.000
Pensil (8B) 2 pack 336.000
Benang Wol 15 600.000
Benang jahit 2 box 290.000
Kancing 5 pack 125.000
Kain batik 30 pcs 2.000.000
Isian Boneka (Kapuk) 3 kg 141.000
Penghapus 2 pack 160.000
Subtotal 3.834.000

3. Perjalanan

Material Kuantitas Harga

Survei Pasar 4 orang (2 kali) 200.000

Belanja ke Pasar 4 orang (4 kali) 800.000

Perjalanan ke Bandung
4 orang 240.000
(Monev)
Subtotal 1.240.000
4. Lain-Lain

21
 Material Kuantitas Harga

Publikasi dan Promosi

(Spanduk, Banner, 1 kali cetak 800.000
Katalog,Brosur)

Modem 1 buah 625.000

Paket Data 1 bulan 150.000
Flashdisk 32 GB 1 buah 400.000
Penulisan 2 kali 500.000
P3K 1 set 311.000
Subtotal 2.786.000
TOTAL KESELURUHAN 12.500.000

Lampiran 3. Susunan Organiasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas

22
 No Program
Nama (NIM) Uraian Tugas
. Studi

Direktur Utama (Mengontrol

Ginna Alfiany bisnis, memberi arahan tugas
1 S1 PGSD
(1800060) manajer, dan mengevaluasi
kegiatan bisnis)

Manajer Keuangan (Bertanggung

Helvi Agustina
2 S1 PGSD jawab atas segala bentuk laporan
(1800385)
keuangan)

Manajer Pemasaran (Koordinasi

Dara Nitasari
3 S1 PGSD strategi pemasaran, serta mencari
(1800395)
rekan pemasaran)

Manajer Produks (Koordinator

Widhia Nurdiani
4 S1 PGSD alat dan bahan serta proses
(1800802)
produksi)

Lampiran 5. Surat Pernyataan Ketua Kegiatan

23
24