SILABUS

Nama Sekolah : SMA Negeri 78 Jakarta

Mata Pelajaan : Matematika 1 Beban Belajar : 4 SKS

Aspek : Statistika dan Peluang

Standar Kompetensi : 2. Menggunakan aturan statistika, kaidah pencacahan, dan sifat-sifat peluang dalam pemecahan masalah

Tingkat Indikator Ketercapaian Tingkat Materi Alokasi Sumber/

Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Ranah Kompetensi Ranah Pembelajaran Waktu Bahan/Alat
C2 - Menggunakan C2 Peluang Tatap Muka 8 x 45’ 1.Sumber
2.3 Menggunakan
aturan perkalian, 1. Menyimak konsep aturan Tugas, Kuis, Belajar
aturan
pengisian tempat, perkalian, pengisian Ulangan  Buku
perkalian,
tempat, factorial , dan Harian dan Matematika
permutasi, dan faktorial, permutasi,
menggunakannya dalam Ujian XYZ,
kombinasi dan combinasi pemecahan masalah Tengah Erlangga
dalam dalam pemecahan 2. Menulis rumus Permutasi , Semester Kelas XII
pemecahan
masalah kombinasi, dan
masalah  LKS
menggunakannya dalam Matematika
pemecahan masalah Team Guru
SMAN 78
 Education.c
om

1
 Tingkat Indikator Ketercapaian Tingkat Materi Alokasi Sumber/
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Ranah Kompetensi Ranah Pembelajaran Waktu Bahan/Alat
Pendidikan - Tugas Terstruktur  Animasi
karakter yang 1. Mendiskusikan mafia.com
dikembangkan : penyelesaian soal aturan
Disiplin, Teliti, perkalian dan factorial
Kreatif, Pantang 2. Mendiskusikan
menyerah, Rasa Penyelesaian soal-soal
ingin Tahu, permutasi dan kombinasi
Tanggung jawab,
jujur, religius, Tugas Mandiri
dan menghargai Menyelesaikan soal-soal yang
prestasi berhubungan dengan
permutasi dan kombinasi yang
didapat siswa dari internet

2
 Tingkat Indikator Ketercapaian Tingkat Materi Alokasi Sumber/
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Ranah Kompetensi Ranah Pembelajaran Waktu Bahan/Alat
C1 - Menentuka sampel C1 Peluang Tatap Muka 2 x 45’
2.4 Menentukan
dan ruang sampel Menulis pengertian sampel Tugas, Kuis,
ruang sampel
dari suatu dan Ruang Sampel suatu Ulangan
suatu
percobaan percobaan Harian dan
percobaan
Ujian
Tugas Terstruktur Tengah
Pendidikan Menentukan sampel dan Semester
karakter yang ruang sampel dari suatu
dikembangkan : percobaan
Disiplin, Teliti,
Kreatif, Pantang Tugas Mandiri
menyerah, Rasa Menyelesaikan soal-soal di LKS
ingin Tahu,
Tanggung jawab,
jujur, religius,
dan menghargai
prestasi

3
 Tingkat Indikator Ketercapaian Tingkat Materi Alokasi Sumber/
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Ranah Kompetensi Ranah Pembelajaran Waktu Bahan/Alat
C2 Menentukan peluang C2 Peluang Tatap Muka 10 x 45’
2.5 Menentukan
kejadian tunggal , Menyimak Konsep Peluang Tugas, Kuis,
peluang suatu
kejadian majemuk , kejadian tunggal , kejadian Ulangan
kejadian dan
dan penafsirannya majemuk dan frekuensi Harian dan
penafsirannya
harapan suatu kejadian Ujian
Tengah
Tugas Terstruktur Semester
Mendiskusikan Penyelesaian
soal-soal Peluang
Pendidikan
karakter yang Tugas Mandiri
dikembangkan : Mengkreasikan soal soal yang
Disiplin, Teliti, berhubungan dengan
Kreatif, Pantang peluangS
menyerah, Rasa
ingin Tahu,
Tanggung jawab,
jujur, religius,
dan menghargai
prestasi

Jakarta, 11 Juli 2011

Kepala SMA N 78 Jakarta Pengajar Matematika

Drs.Endang Hidayat, SE, Ed.M . Drs. Hj. Sumiati

NIP195911201987031005 NIP.196311231991032002