TUGASAN MODUL 7 TS25 SJK(C) KUO KUANG TAHUN 2021

Project Base Learning : Buku Skrap Tahap 1

SUBJEK SP
Bahasa Melayu 1.2.2 Menyampaikan maklumat daripada pelbagai bahan
3.1.1 Menulis secara mekanis menggunakan tulisan berangkai.
3.2.1 Membina dan menulis perkataan

SUBJEK SP
Sains

SUBJEK SP
Pendidikan Moral

SUBJEK SP
PSV 1.1.1 Menginterpretasi bahasa seni visual yang ada pada karya dalam
bidang mengambar.
2.1.2 Meneroka penghasilan karya gabungan poster dan mantaj
 dalam bidang menggambar dari aspek:
bahasa seni visual, pelbagai media, teknik dan proses
4.1.1 Memerihal secara kritis berpadukan bahasa seni visual, teknik
dan proses bagi karya sendiri dan karya rakan.

4.3.4
Laporan Dimensi dan Sub-dimensi
-CHOY YIN 6C
KMR : Pertandingan Kreatif Mesra Alam
LAI Moe
SUBJEK SP
RBT 4.3.4 mengenal pasti sistem asas elektromekanikal
4.3.8 menyediakan alatan dan bahan berdasarkan lakaran projek elektrome

SUBJEK SP
Sains

SUBJEK SP
Bahasa Cina 4.4.1 mencerita bahan bacaan yang dibaca secara berpandu
dan mempersembahkannya secara kreatif.
1.3.1 mengujarkan cerita,idea dan pendapat dengan menggunakan
bahasa yang indah dengan sebutan dan intonasi yang betul dan
jelas.
3.2.3 menghasilkan penulisan imaginatif dan deskriptif dengan bahasa
yang menarik.
SUBJEK SP
PSV 1.1.1 Menginterpretasi bahasa seni visual yang ada pada karya dalam
bidang mengambar.
2.1.2 Meneroka penghasilan karya gabungan poster dan mantaj
dalam bidang menggambar dari aspek:
bahasa seni visual, pelbagai media, teknik dan proses
4.1.1 Memerihal secara kritis berpadukan bahasa seni visual, teknik
dan proses bagi karya sendiri dan karya rakan

Gabungan Ko-kurikulum & HEM

PROGRAM AKTIVITI
TUGASAN
Semua murid kelas Tahun1, 2 dan 3 membuat buku skrap mengikut tema yang diberikan.
Murid-murid mengumpul, melakar, melukis dan menghias buku skrap ikut kreativiti sendiri.

TUGASAN
Semua murid kelas Tahun1, 2 dan 3 membuat buku skrap mengikut tema yang diberikan.
Murid-murid mengumpul, melakar, melukis dan menghias buku skrap ikut kreativiti sendiri.

TUGASAN
Semua murid kelas Tahun1, 2 dan 3 membuat buku skrap mengikut tema yang diberikan.
Murid-murid mengumpul, melakar, melukis dan menghias buku skrap ikut kreativiti sendiri.

TUGASAN
Semua murid kelas Tahun1, 2 dan 3 menghasilkan karya hasilan yang mempunyai tema dan tajuk
Murid-murid menghasilan karya hasilan ikut kreativiti sendiri untuk dipamerkan pada semester p
TUGASAN
Murid-murid dapat mereka bentuk sejenis alat berkonsepkan mesra alam.
Murid-murid dapat mereka alat yang boleh digunakan dalam kehidupan seharian.
Murid-murid dapat mereka alat dengan menggunakan bahan buang.

TUGASAN

TUGASAN
Menganjurkan Pertandingan Membuat Buku Cerita dan Buku bergambar berkonsepkan
gaya hidup mesra alam bagi murid tahun 4 ,5 dan 6.
Murid-murid merancang buku,menulis cerita,melukis ilustasi dan menghimpunkan buku.
TUGASAN
Menganjurkan Pertandingan melukis poster bertema gaya hidup mesra alam
bagi murid tahun 4, 5dan 6.
Murid-murid boleh merancang dari aspek bahasa seni visual, media, teknik dan proses
ikut kreativiti sendiri.

TUGASAN
RUBRIK 6C
Sahsiah
Kewarganegaraan
Kreativiti

RUBRIK 6C

RUBRIK 6C

RUBRIK 6C
Sahsiah
Kewarganegaraan
Kreativiti
RUBRIK 6C
pemikiran kritis
sahsiah
komunikasi

RUBRIK 6C

RUBRIK 6C
Sahsiah
Pemikiran kritis
Kewarganegaraan
RUBRIK 6C
kewarganegaraan
sahsiah
kreatif

RUBRIK 6C
DIMENSI
Dimensi:
Kecekalan, ketabahan,ketekunan dan ketahanan.
Berkembang:
Murid menjana idea dan keep on track tugasan dalam masa yang ditetapkan.
Murid mencari bahan daripada pelbagai sumber
Kemajuan:
Murid mempamerkan keyakinan dan menjelaskan tanggungjawab dalam menghasilkan tugasan.
Cemerlang:
Murid proaktif dan mereka bentuk pengalaman

DIMENSI
Dimensi:

Berkembang:

Kemajuan:

Cemerlang:

DIMENSI
Dimensi:

Berkembang:

Kemajuan:

Cemerlang:

DIMENSI
Dimensi: harmoni, kritis, kreatif dan inovatif, mengamalkan nilai murni dan menghargai estetika seni.
Berkembang: Murid mengumpul maklumat, menjana idea dan membuat lakaran.

Kemajuan: Murid mempamerkan keyakinan dan menjelaskan tanggungjawab dalam menghasilkan

tugasan.

Cemerlang: Murid dapat menghasilkan idea, produk atau kaedah yang kreatif dan inovatif.

DIMENSI
Dimensi:
keterampilan diri, tanggungjawab,kepimpinan diri dan sahsiah diri

Berkembang:
Murid menjana idea dengan penguasaan pengetahuan dan kemahiran berasaskan teknologi.
Murid mencari bahan daripada pelbagai sumber.
Kemajuan:
Murid dapat memupuk kepimpinan dan sahsiah diri melalui aktiviti menghasilkan tugasan.

Cemerlang:
Murid memupuk daya imaginasi,kreatif,bakat dan kemahiran berasaskan teknologi.

DIMENSI
Dimensi:

Berkembang:

Kemajuan:

Cemerlang:

DIMENSI
Dimensi:
Kecekalan,ketabahan,ketekunan,ketahanan.

Berkembang:
Murid menjana idea dan mencipta cerita dalam masa yang ditetapkan.
Murid mencari bahan daripada pelbagai sumber.
Kemajuan:
Meningkat kemampuan berbahasa dan membangkit minat baca di kalangan murid.
Self confident murid meningkat.
Cemerlang:
Murid proaktif dan mereka bentuk pengalaman.

DIMENSI
Dimensi: harmoni, kritis, kreatif dan inovatif, mengamalkan nilai murni dan menghargai estetika seni

Berkembang: Murid mengumpul maklumat, menjana idea dan membuat lakaran.

Kemajuan: Murid mempamerkan keyakinan dan menjelaskan tanggungjawab dalam menghasilkan

tugasan.

Cemerlang: Murid dapat menghasilkan idea, produk atau kaedah yang kreatif dan inovatif.

DIMENSI
Dimensi:

Berkembang:

Kemajuan:

Cemerlang: