KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Mata Pelajaran : ……………………… Penyusun : ……………………………………………….

Kelas/Semester : ……………………… Kurikulum : ……………………………………………….
Program/Kelompok : ……………………… Tahun Pelajaran : ………………………………………………

Kompetensi: No. Soal Kunci Level Kognitif

Rumusan Butir Soal:

Perhatikan gambar!

Materi:

Kesebangunan

Indikator Soal:

Pserta didik dapat memahami dan mengaplikasikan

Dikatahui, AB=BC=CD, panjang BF adalah….
pengetahuan tentang kesebangunan, serta dapat A. 14
menggunakan nalar yang berkaitan dengan B. 15
kesebangunan C. 16
D. 17
 Statistik Butir soal DP TK Pengecoh:

Catatan :DP (DayaPembeda), TK (Tingkat Kesukaran) danPengecohdiisiapabilatelahdianalisiskuantitatif

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Mata Pelajaran : ……………………… Penyusun : ……………………………………………….
Kelas/Semester : ……………………… Kurikulum : ……………………………………………….
Program/Kelompok : ……………………… Tahun Pelajaran : ………………………………………………

Kompetensi: No. Soal Kunci Level Kognitif

Rumusan Butir Soal:

Seorang bajak laut ingin menemukan harta karun di pulau permata,
Bajak laut sudah menemukan peta harta karun tersebut. Dengan
dibantu asistennya mereka menghitung langkah-langkah yang akan
Materi: dituju untuk menemukan harta karun tersebut. Dibawah ini peta
harta karun, dimana B adalah posisi bajak laut dan asistennya, B
adalah posisi harta karun.
Kesebangunan

Indikator Soal:

Pserta didik dapat memahami dan mengaplikasikan

pengetahuan tentang kesebangunan, serta dapat
menggunakan nalar yang berkaitan dengan
kesebangunan
 Jika kamu menjadi asisten langkah transformasi apa saja yang
kamu pilih, dengan syarat setiap langkah hanya dilakukan satu kali
dan jarak yang paling pendek!
A. Rotasi 180o searah jarum jam yang berpusat dari titik asal
B. Pencerminan terhadap sumbu Y
C. Pencerminan terhadap sumbu X
D. Rotasi 90O berlawanan arah jarum jam yang berpusat di titik
asal
E. Translasi satu alngkah ke atas
F. Translasi 2 langkah ke kanan dan 2 langkah ke bawah

Statistik Butir soal DP TK Pengecoh:

Catatan :DP (DayaPembeda), TK (Tingkat Kesukaran) danPengecohdiisiapabilatelahdianalisiskuantitatif

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Mata Pelajaran : ……………………… Penyusun : ……………………………………………….

Kelas/Semester : ……………………… Kurikulum : ……………………………………………….
Program/Kelompok : ……………………… Tahun Pelajaran : ………………………………………………

Kompetensi: No. Soal Kunci Level Kognitif

Rumusan Butir Soal:

1. Gambar di samping adalah anyaman bermotif gambar ikan pada

sebuah tikar. Jika luas tikar 900 persegi satuan, maka banyak motif
Materi: ikan yang dapat digambar adalah ....
A. 100 motif
 Kesebangunan B. 120 motif
C. 180 motif
D. 200 motif

Jawaban:
Indikator Soal:

Pserta didik dapat memahami dan mengaplikasikan

pengetahuan tentang kesebangunan, serta dapat
menggunakan nalar yang berkaitan dengan
kesebangunan

Statistik Butir soal DP TK Pengecoh:

Catatan :DP (DayaPembeda), TK (Tingkat Kesukaran) danPengecohdiisiapabilatelahdianalisiskuantitatif