SILABUS MATA PELAJARAN

Sekolah : SMKNegeri 1 Padang

Program Keahlian
Kompetensi Keahlian
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Alokasi Waktu
: Teknik Mesin
: Teknik Pemesinan
: PekerjaanDasar TeknikMesin
: X / 1-2
: 34 x (5 x 45 menit)

Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghayati dan mengamalkanajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan
proaktif melalui keteladanan, pemberian nasehat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai
bagian dari solusiatas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena
dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena
dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah

Alokasi
IndikatorPencapai Nilai Sumber
Kompetensi Dasar MateriPokok NIlai Agama Waktu KegiatanPembelajaran Penilaian
anKompetensi Minangkabau Belajar
(JP)
1 2 3 4 5 8 6 7 9
3.1. Memahami
3.1.1Mengenali
Pengenalan dan
1. Surah Al-Nisa': Kato Pusako:
15 JP Mengamati Observasi  Sularso.,
keselamatan, pengertian dari: Mengamati dan/atau Proses Suga,
keselamatan, 86) Bakato di
kesehatan kerja  Keselamatan membacainformasi dalam Kiyokatsu.
 dan lingkungan kerja tentang keselamatan, menerapk (1994),
kesehatan 2. Adab-adab bawah-bawah,
(K3L)
kerja dan  Kesehatan memberi Mandi di hilia-
kesehatankerja dan an K3L. “Dasar
kerja lingkungan (K3L) Perencana
lingkungan salam adalah hilia’ manyauak
 Keselamatan Tes an dan
(K3L) seperti berikut di mudiak-
Lingkungan Menanya Essay Pemilihan
3.1.2Menjelaskan  Orang menaiki mudiak.
 Macam – Mengkondisikan situasi terkait ElemenMe
keselamatan, kenderaan Nan tuo
macam K3L belajar untuk dengan sin”, PT.
kesehatanker memberikan dihormati;
 Macam- membiasakan penerapan PradnyaPa
ja dan salam kepada Nan ketek
macam alat mengajukan pertanyaan K3L. ramita,
lingkungan orang yang disayangi;
K3L secara aktif dan mandiri Jakarta
(K3L) berjalan kaki Samo gadang
4.1.1Menunjukkan  Penggunaan baokbaiyo
tentang pengertian K3L,  Hantoro,
 Orang yang
alat K3L macam-macam K3L, Sirod dan
Bagian- berjalan kaki
macam-macamalat K3L Parjono.
bagian mesin memberi salam Karakter Utama:
dan penggunaanalat K3L (2005),
bubut kepada orang Dalam
berdasarkan pergaulan “Mekanik
yang duduk
4.1. Melaksanakan Mengeksplorasi a Teknik
jenis dan  Orang yang masyarakat,
kesela matan, Mengumpulkan Mesin”Adi
fungsinya sedikitkepada perlu
kesehatan kerja data/informasi yang cita,
4.1.2Melaksanakan yang banyak dijagasopan
dan lingkungan dipertanyakan dan Jakarta
keselamatan,  Orang yang santun ,
(K3L) menentukan sumber  Buku
kesehatan lebihmudakepa pandai-pandai
(melalui benda konkrit, referensi
kerja dan da yang menempatkan
dokumen, buku, dan artikel
lingkungan lebihtua. diri dalam
eksperimen) untuk yang
(K3L)  Apabilamember masyarakat.
menjawab pertanyaan sesuai
isalam dalam Tidak boleh
yang diajukan tentang
nada tegas dan meninggi dan
pengertian K3L, macam-
jelas dan bersifat
macam dan system
demikian pula sombong.
satuan serta
ketika penggunanannya.
menjawabnya,
kecuali jika di Mengasosiasi
sekitarnya ada Mengkatagorikan
orang-orang
 data/informasi dan
yang sedang
menentukan
tidur.
hubunganK3L,
 Mengucapkan
selanjutnya disimpulkan
salam tiga kali
dengan urutan dari yang
jika member
sederhana sampai pada
salam kepada
yang lebih kompleks
khalayak yang
terkait dengan penerapan
ramai supaya
alat K3L.
semua dapat
mendengarnya
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
konseptualisasi berupa
penerapan K3L dalam
bentuk lisan, tulisan,
gambar, atau media
lainnya.

3.2 Menjelaskan
3.2.1.Mengenali  Teknik 1. Alhamdulillah Kato Pusako:
4 JP Mengamati Tugas  Sularso.,
konsep Penggunaan Mengamati dan Melakuka Suga,
konsep (segala Puji
penggunaan AlatUkur: Ka lurah lah melaksanakan teknik npenggun Kiyokatsu.
penggunaan hanya bagi
alat ukur  Jenis dan dapek aia, ka penggunaan alat ukur aan alat (1994),
alat ukur Allah), Laa
pembanding fungsi alat bukik lah pembanding/alat ukur ukur “Dasar
pembanding ilaaha illa
dan alat ukur ukur dapek angin, dasar dan alat ukur pembandi Perencana
dan alat ukur Allah (Tiada
dasar. pembandin Indak sio-sio mekanik presisi melalui ng dan an dan
dasar. ilah selain
g dan atau tampuo pengamatan alat ukur Pemilihan
3.2.2.Menjelaskan Allah) dan
alat ukur basarang Menanya dasar. ElemenMe
konsep Allahu Akbar
(dasar) randah Mengkondisikan situasi sin”, PT.
penggunaan (Allah Maha
 Prosedur Yo bana di barih belajar untuk Observasi PradnyaPa
alat ukur Besar)
melakukan makan membiasakan Proses ramita,
pembanding 2. Di dalam
pengukuran pahek.Yoban mengajukan pertanyaan pengguna Jakarta
dan alat ukur Islam kita
dengan alat a di secara aktif dan mandiri an alat  Hantoro,
dasar. diajarkan agar
 ukur tentang pengertian, ukur Sirod dan
4.2.1. Melakukan jangan takuaktabang
pembandin fungsi, jenis alat ukur, pembandi Parjono.
pengukuran mensucikan, tibo.
g dan atau alat ukur pembanding dan ng dan (2005),
dengan alat mengagungka Tinamanbiasodil
alat ukur alat ukur dasar. alat ukur “Mekanik
ukur n atau abuak,
(dasar) dasar. a Teknik
pembanding mengagumi manusiasuko
dan atau alat 
4.2 Melaksanakan Melakukan Mesin”Adi
sesame disanjuang
pengukuran pengukuran Mengeksplorasi cita,
ukur dasar. manusia
dengan alat ukur dengan alat Karakter Utama: Mengumpulkan Tes Jakarta
4.2.2. Menerapkan berlebihan.
pembanding dan ukur Kesuksesan data/informasi yang Esaay Buku
pengukurand Sedemikian
atau alat ukur pembandin sesorang perlu dipertanyakan dan yang referensi dan
engan alat kerasnya
dasar. g dan atau dihargai dengan menentukan sumber terkait artikel yang
ukur teguran Nabi
alat ukur ucapan yang (melalui benda konkrit, dengan sesuai
pembanding shollallahu
(dasar) menyjukkan hati dokumen, buku, alat ukur
dan atau alat ’alaihwasalla
sehingga orang eksperimen) untuk pembandi
ukur dasar. m sehingga
yang dipuji menjawab pertanyaan ng dan
tindakan
merasa yang diajukan tentang alat ukur
memuji
tersanjung pengertian, fungsi, jenis dasar.
sesame
dengan ucapan alat ukur, alat ukur
manusia itu
yang kita pembanding dan alat ukur
disetarakan
sampaikan., tapi dasar.
dengan
takboleh
memenggal
berlebihan. Mengasosiasi
leher teman
Mengkatagorikan
artinya
data/informasi dan
membunuhnya
menentukan
…!
hubungannya, selanjutnya
3. Apabila
disimpulkan dengan
seorang di
urutan dari yang
antara kamu
sederhana sampai pada
terpaksa harus
yang lebih kompleks
memuji
terkait dengan pengertian,
temannya,
fungsi, jenis alat ukur,
hendaklah ia
 alat uku rpembanding dan
berkata: Aku
alat ukur dasar.
mengetahui
kebaikan
Mengkomunikasikan
siFulan namun
Menyampaikan hasil
Allah lebih
konsep tualisasi tentang
mengetahui
pengertian, fungsi, jenis
keadaannya,
alat ukur, alat ukur
dan aku tidak
pembanding dan alat ukur
memberi kan
dasar dalam bentuk lisan,
kesaksian
tulisan, dan gambar atau
kepada siapa
media lainnya.
pun yang aku
ketahui di
hadapan Allah
karena Allah
lebih
mengetahui
keadaannya
yang
sebenarnya”.
(HR Muslim
5319)
3.3 Menerapkan
3.3.1.Menjelaskan
Pengenalan
1. “Sesungguhnya Kato Pusako:
4 JP Mengamati Tugas  Sularso.,
penggunaan alat pengertian dari: Mengamati dan/atau Hasil Suga,
penggunaan setiap amalan
ukur Mekanik  Alat ukur  Arih membaca informasi pekerjaan Kiyokatsu.
alat ukur itu hanya
Presisi. Mekanik dekrantiang ka tentang pengerti, jenis, melakuka (1994),
Mekanik dengan niat.
 Jenis alat mancucuak, macam dan penggunaan npenggun “Dasar
Presisi. Dan
ukur arih dek dahan alat ukur mekanik presisi. aanalatuk Perencana
sesungguhnya
3.3.2.Menerapkan mekanik ka maimpok, urmekani an dan
setiap orang
penggunaan  Macam- arih dek batu Menanya kpresisi. Pemilihan
hanya
alat ukur macam alat ka manaruang Mengkondisikan situasi ElemenMe
mendapat
Mekanik ukur  Mamintehsaba belajar untuk Observasi sin”, PT.
balasan
 mekanik membiasakan Proses PradnyaPa
Presisi. mengikut apa lunanyuik .
 Penggunaan mengajukan pertanyaan pelaksana ramita,
4.3.1.Menjelaskan
yang diniatkan.  Malantaisabal
alat ukur secara aktif dan mandiri an tugas Jakarta
Sesiapa yang unlapuak
alat ukur mekanik tentang pengertian, jenis, membuat  Hantoro,
berhijrah untuk  Ingek-
Mekanik  Menggamba macam dan penggunaan gambar Sirod dan
mencari ingeksabalunk
Presisi. rkan posisi alat ukur mekanik presisi. posisi Parjono.
duniawi atau anai
4.3.2.Menggunaka perhitungan penrhitun (2005),
untuk
n alat ukur alat ukur Karakter Utama: gan alat “Mekanik
mendapatkan
4.3 Menggunakan Mekanik mekanik Menanamkan Mengeksplorasi ukur a Teknik
wanita yang
alat ukur Presisi. presisi. Sikap waspada Mengumpulkan mekanik Mesin”Adi
ingin
Mekanik Presisi. dan siaga data/informasi yang presisi. cita,
dikahwini,
termasuk sifat dipertanyakan dan Jakarta
maka (pahala)
yang dianjurkan menentukansumber Tes Buku
hijrahnya itu
oleh dalam (melalui benda konkrit, Essay referensi
mengikutniatny
masyarakat dokumen, buku, yang dan artikel
a.” (Riwayat al-
Minangkabau eksperimen) untuk terkait yang
Bukhari).
menjawab pertanyaan dengan sesuai
2. Niat adalah
yang diajukan tentang membuat
menyengaja
pengertian, jenis, macam gambar
sesuatu yang
dan penggunaan alat ukur dan
disertai dengan
mekanik presisi. membaca
aksi
perhitung
melakukannya.
Mengasosiasi an alat
Tempat niat di
Mengkatagorikan uku
hati dan
data/informasi dan rmekanik
melafalkan
menentukan presisi.
niata dalah
hubungannya, selanjutnya
sunnah (Matnu
disimpulkan dengan
Safinati An-
urutan dari yang
Naja, hlm 1)
sederhana sampai pada
yang lebih kompleks
terkait dengan pengertian,
 jenis, macam dan
penggunaan alat ukur
mekanik presisi.

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
konseptualisasi berupa
penerapan prosedur dan
aturan tentang
pengertian, jenis, macam
dan penggunaan alt ukur
mekanik presisi.

3.4Menerapkanpeng
3.4.1.Menghitungp
Pengenalan :
Pemahaman Kato Pusako:
104 JP Mengamati Tugas  Sularso.,
enggunaanpe  Pengertianpe
gunaanperkakasta Mengamati dan/atau Hasilprak Suga,
wisata dalam
ngan. rkakastangan membacainformasi tekpengg Kiyokatsu.
rkakastangan Islam adalah safar Ukiran Rumah
 Macam- tentang pengertian, unaanper (1994),
. untuk merenungi Gadang:
macamperka macam-macam, kakastang “Dasar
keindahan
3.4.2.Menerapkanp kastangan penggunaan dan an Perencana
ciptaan Allah *Kaluak paku
enggunaanpe  Penggunaan caramenggunakanperkaka an dan
Ta’la, menikmati kacang
rkakastangan perkakastang stangan. Observasi Pemilihan
indahnya alam balimbiang
. an Proses ElemenMe
nan agung sebagai tampuruang
4.4.1.Menunjukka  Cara Menanya pelaksana sin”, PT.
pendorongjiwama lenggang
4.4Menggunakanper nperkakastan menggunaka Mengkondisikansituasibel antugaspr PradnyaPa
nusiauntukmengu lenggang kan.
kakastangan gan nperkakastan ajaruntukmembiasakanme aktekkerj ramita,
atkankeimananter baok manurun
gan ngajukanpertanyaansecar apenggun Jakarta
4.4.2.Menggunaka hadapkeesaan ka
aaktif dan aanperka  Hantoro,
nperkakastan Allah dan Saruaso,tanamsi
 mandiritentangpengertian kastangan Sirod dan
gan memotivasimenun riah jo ureknyo.
, macam-macam, Parjono.
aikankewajiabnhi Anakdipangkuk
penggunaan dan Tes (2005),
dup. Karena amanakandibim
caramenggunakanperkaka Essay “Mekanik
refresingjiwaperlu biang
stangan. yang a Teknik
untukmemulaisem ,urangkampuang
terkait Mesin”Adi
angatkerjabaru. ipatenggangkan
Mengeksplorasi denganpe cita,
Allah ,
Mengumpulkan ngertian, Jakarta
subhanahuwata’al tenggangnagarij
data/informasi yang macam- Buku
aberfirman: anbinasotenggan
dipertanyakan dan macam, referensi
Katakanlah: gsarato jo
menentukansumber pengguna dan artikel
"Berjalanlah di adatnyo.
(melaluibendakonkrit, andan yang
(muka) bumi,
dokumen, buku, carameng sesuai
makaperhatikanla Karakter Utama:
eksperimen) gunakanp
hbagaimana Allah RumahGadang
untukmenjawabpertanyaa erkakasta
menciptakan kaya
n yang ngan.
(manusia) denganjenisukir
diajukantentangpengertia
daripermulaannya anyang
n, macam-macam,
, kemudian Allah mengandungfilo
penggunaan dan
menjadikannyase sofikehidupan
caramenggunakanperkaka
kalilagi. Minangkabau.
stangan.
Sesungguhnya Ukiraninimengg
Allah ambarkanberbag
Mengasosiasi
MahaKuasaatasse aitumbuhan dan
Mengkatagorikan
galasesuatu. (QS. hewan.
data/informasi dan
Al-Ankabut: 20)
menentukanhubungannya
,
selanjutnyanyadisimpulka
ndenganurutandari yang
sederhanasampai pada
yang
lebihkompleksterkaitdeng
 anpengertian, macam-
macam, penggunaan dan
caramenggunakanperkaka
stangan.

Mengkomunikasikan
Menyampaikanhasilkonse
ptualisasiberupa
pengertian, macam-
macam, penggunaan dan
caramenggunakanperkaka
stangandalambentuklisan,
tulisan, dangambaratau
media lainnya.

3.5Menerapkanpeng
3.5.1.Menjelaskan
Pengenalan :
Etika * Takajuik
4 JP Mengamati Tugas  Sularso.,
penggunaan  Pengertianpe
gunaanperkakasb Mengamati dan/atau Hasilprak Suga,
menyanpaikan urang tagampa
ertenaga/ rkakasberten membacainformasi tekpengg Kiyokatsu.
perkakasbert informasi dalam awak,
operasidigengga aga / tentangpengertian, unaanper (1994),
enaga/ islam: *Kaba baiak
m operasidigen macam-macamdan kakasbert “Dasar
operasidigen 1.Amanah bahimbauan,
ggam carapenggunaanperkakas enaga / Perencana
ggam Aspek kejujuran *Kaba buruak
 Macam- bertenaga / operasidi an dan
atau objektifitas bahambauan.
3.5.2. Menentukan macamperka operasidigenggam. genggam. Pemilihan
dalam
penggunaan kasbertenaga ElemenMe
berkomunikasi Karakter Utama:
perkakasbert / Menanya Observasi sin”, PT.
merupakan etika Memumupuk
enaga/ operasidigen Mengkondisikansituasibel Proses PradnyaPa
yang didasarkan rasa Kepedulian
operasidigen ggam ajaruntukmembiasakanme pelaksana ramita,
kepada fakta. dan
ggam  Cara ngajukanpertanyaansecar antugasm Jakarta
Dalam Al-Qur’an penyampaian
3.5.3. Menerapkan menggunaka aaktif dan engenaipe  Hantoro,
“Sesungguhnya berita harus
penggunaan nperkakasbe mandiritentangpengertian ngertian, Sirod dan
Allah menyuruh jelas dengan
perkakasbert rtenaga / , macam-macam dan macam- Parjono.
kamu menunaikan tatakrama yang
enaga/ operasidigen caramenggunakanperkaka macam (2005),
amanah kepada pantas menurut
 ggam s.bertenaga / dan “Mekanik
operasidigen ahlinya” (QS. etika
operasidigenggam. carameng a Teknik
ggam An_Nisa : 58). masyarakat
gunakanp Mesin”Adi
Minangkabau.
4.5Mengguna 4.5.1.Menunjukka Mengeksplorasi erkakasbe cita,
2.Tidak
kanperkakasberte ndampak Mengumpulkan rtenaga / Jakarta
MelakukanDusta
naga / kesalahan data/informasi yang operasidi Buku
(ghair al-kidzb)
operasidigengga penggunaan dipertanyakan dan genggam referensi
“Dan
m kecepatan menentukansumber dan artikel
janganlahkamume
putaran (melaluibendakonkrit, Tes yang
ngatakanapa yang
4.5.2.Menentukan dokumen, buku, Essay sesuai
disebut-sebut oleh
kecepatan eksperimen) yang
lidahmusecaradus
putaran untukmenjelaskantentang terkait
ta “ini halal dan
mesin yang pengertian, macam- denganpe
ini haram”
tepat macam dan ngertian,
untukmengadakan
caramenggunakanperkaka macam-
kebohongankepad
sbertenaga / macam
a Allah.
operasidigenggam. dan
Sesungguhnya
carameng
orang yang
Mengasosiasi gunakanp
mengadaadakanke
Mengkatagorikan erkakasbe
bohonganterhadap
data/informasi dan rtenaga /
Allah
menentukanhubungannya operasidi
tidakakanberuntu
, genggam.
ng”. (QS. An-
selanjutnyanyadisimpulka
Nahal :116).
ndenganurutandari yang
sederhanasampai pada
3.AdilDalam Al-
yang
Qur’an surat Al
lebihkompleksterkaitdeng
An’amayat152 :
anpengertian, macam-
“Dan
macam dan
apabilakamuberka
caramenggunakanperkaka
ta,
sbertenaga /
makahendaklahbe
 operasidigenggam
rkataadil,
meskipundiaadala
Mengkomunikasikan
hkerabat (mu) dan
Menyampaikanhasilkonse
penuhilahjanji
ptualisasiberupa
Allah. Yang
pengertian, macam-
demikianitudiperi
macamdalambdancarame
ntahkan Allah
nggunaknperkakasbertena
kepadamu agar
ga /
kamuingat”.
operasidigenggamdalamb
Nilai-nilai:
entuklisan, tulisan,
Jujurdan Amanah
dangambaratau media
lainnya.

3.6Menerapkanprose
3.6.1.Menjelaskan
Pengenalan :
1. Alhamdulillah Kato Pusako:
14 JP Mengamati Tugas  Sularso.,
prosedurmesi  Mesinumum
durmesinumum Mengamati dan/atau Hasilpeng Suga,
(segala Puji hanya *Ka lurah lah
 Macam- membacainformasi amatan Kiyokatsu.
numum bagi Allah), Laa dapek aia, ka
macammesin tentangmesinumum, dan (1994),
ilaaha illa Allah bukik lah dapek
3.6.2.Menerapkanp umum macam- praktekm “Dasar
(Tiada ilah selain angin,
rosedurmesin  Cara macammesinumum dan engoperas Perencana
Allah) dan Allahu *Indak sio-sio
umum pengoperasia carapengoperasianmesinu ikanmesi an dan
Akbar (Allah tampuo
4.6.1.Menunjukka nmesinumu mum. numum Pemilihan
Maha Besar) basarang randah
4.6Mengoperasikanp npekerjaanm m ElemenMe
*Yo bana di
ekerjaanmesinum esinumum Menanya Observasi sin”, PT.
2 Di dalam Islam barih makan
um Mengkondisikansituasibel Proses PradnyaPa
4.6.2.Mengoperasi kitadiajarkan agar pahek.Yobana
ajaruntukmembiasakanme pelaksana ramita,
kanpekerjaan janganmensucika di
ngajukanpertanyaansecar antugaspe Jakarta
mesinumum n, takuaktabangtib
aaktif dan ngamatan  Hantoro,
mengagungkanata o.
mandiritentangmesinumu dan Sirod dan
umengagumisesa *Tinamanbiasod
m, macam- praktekm Parjono.
mamanusiaberlebi ilabuak,
macammesinumum dan engoperas (2005),
han. manusiasukodis
carapengoperasianmesinu ikanmesi “Mekanik
Sedemikiankerasn anjuang
 mum. numum a Teknik
yateguran NabiKarakter Utama:
Mesin”Adi
shollallahu Kesuksesanseso
Tes cita,
’alaihwasallamseh rangperludiharg
Mengeksplorasi Essay Jakarta
inggatindakanme aidenganucapan
Mengumpulkandata/infor yang Buku
mujisesamamanus yang
masi yang dipertanyakan terkait referensi
iaitudisetarakandemenyjukkanhati
dan menentukansumber denganpe dan artikel
nganmemenggalle sehingga orang
(melaluibendakonkrit, ngamatan yang
hertemanartinyam yang
dokumen, buku, dan sesuai
embunuhnya…! dipujimerasaters
eksperimen) praktekpe
anjungdenganuc
untukmenjawabpertanyaa ngoperasi
3. Apabilaseorang apan yang
n yang anmesinu
di kitasampaikan.,
diajukantentangmesinum mum
antarakamuterpak tapitakbolehberl
um, macam-
saharusmemujite ebihan.
macammesinumum dan
mannya,
carapengoperasianmesinu
hendaklahiaberkat
mum.
a:
Akumengetahuike
Mengasosiasi
baikansiFulannam
Mengkatagorikan
un Allah
data/informasi dan
lebihmengetahuik
menentukanhubungannya
eadaannya, dan
,
akutidakmemberi
selanjutnyanyadisimpulka
kankesaksiankepa
ndenganurutandari yang
dasiapa pun yang
sederhanasampai pada
akuketahui di
yang
hadapan Allah
lebihkompleksterkaitdeng
karena Allah
anmesinumum, macam-
lebihmengetahuik
macammesinumum dan
eadaannya yang
carapengoperasianmesinu
sebenarnya”. (HR
mum.
Muslim 5319)
 Mengkomunikasikan
Menyampaikanhasilkonse
ptualisasiberupa
laporantentangmesinumu
m, macam-
mcammesinumum dan
carapengoperasianmesinu
mumdalambentuklisan,
tulisan, dangambaratau
media lainnya.

3.7Menerapkanprose Pengenalan :
1.“Sesungguhnya Kato Pusako:
14 JP Mengamati Tugas  Sularso.,
durpenggerinda  Pengertianpe setiap amalan Ukiran Rumah
Mengamati dan/atau Hasilprak Suga,
analatpotongde nggerindaan membacainformasi tekpengg Kiyokatsu.
ituhanyadenganni Gadang:
ngangerindaban alatpotong tentangpengertianpengger erindaana (1994),
at. Dan *Kaluak paku
gku / pedestal  Macam- indaanalatpotong, latpotong “Dasar
sesungguhnyaseti kacang
4.7Melakuakpengger macampeng macam- Perencana
ap orang balimbiang
indaanalatpoton gerindaanala macampenggerindaanalat an dan
hanyamendapatba tampuruang
gdengangerinda tpotong potong dan Observasi Pemilihan
lasanmengikutapa lenggang
bangku /  Prosedurkerj prosedurkerjapenggerinda Proses ElemenMe
yang diniatkan. lenggang kan.
pedestal apenggerind analatpotongdengangerin pelaksana sin”, PT.
Sesiapa yang baok manurun
aanalatpoton dabangku / pedestal. antugaspr PradnyaPa
berhijrahuntukme ka
gdengangeri aktekpen ramita,
ncariduniawiatauu Saruaso,tanamsi
ndabangku/ Menanya ggerindaa Jakarta
ntukmendapatkan riah jo ureknyo.
pedestal Mengkondisikansituasibel nalatpoto  Hantoro,
wanita yang Anakdipangkuk
ajaruntukmembiasakanme ng Sirod dan
ingindikahwini, amanakandibim
ngajukanpertanyaansecar . Parjono.
maka (pahala) biang
aaktif dan Tes (2005),
hijrahnyaitumengi ,urangkampuang
mandiritentangpengertian Essay “Mekanik
kutniatnya.” ipatenggangkan
penggerindaanalatpotong, yang a Teknik
(Riwayat al- ,
 macam- terkait Mesin”Adi
Bukhari). tenggangnagarij
macampenggerindaanalat denganpe cita,
anbinasotenggan
potong dan nggerinda Jakarta
2. gsarato jo
prosedurkerjapenggerinda analatpot Buku
Niatadalahmenye adatnyo.
analatpotongdengangerin ong. referensi
ngajasesuatuyang
dabangku / pedestal. dan artikel
disertaidenganaks Karakter Utama:
yang
imelakukannya.T RumahGadang
Mengeksplorasi sesuai
empatniat dihati kaya
Mengumpulkan
dan denganjenisukir
data/informasi yang
melafalkanniatada an yang
dipertanyakan dan
lah sunnah mengandungfilo
menentukansumber
(MatnuSafinati sofikehidupan
(melaluibendakonkrit,
An-Naja, hlm 1) Minangkabau.
dokumen, buku,
Ukiraninimengg
eksperimen)
ambarkanberbag
untukmenjawabpertanyaa
aitumbuhan dan
n yang
hewan.
diajukantentangpengertia
npenggerindaanalatpoton
g, macam-
macampenggerindaanalat
potong dan
prosedurkerjapeggerindaa
nalatpotong.

Mengasosiasi
Mengkatagorikan
data/informasi dan
menentukanhubungannya
,
selanjutnyanyadisimpulka
ndenganurutandari yang
 sederhanasampai pada
yang
lebihkompleksterkaitdeng
anpengertianpenggerinda
analatpotong , macam-
macam.penggerindaanalat
potong dan
prosedurkerjapenggerinda
analatpotong.

Mengkomunikasikan
Menyampaikanhasilkonse
ptualisasiberupa
pembuatan
laporantentangprosedurke
rjapenggerindaanalatpoto
ngdalambentuklisan,
tulisan, dangambaratau
media lainnya.

3.8 Pengenalan :
Pemahaman * Takajuik
14 JP Mengamati Tugas  Sularso.,
 Pengertianpe wisata dalam urang tagampa
Mengamati dan/atau Hasilkerj Suga,
Menerapkanpro ngelasan membacainformasi apraktekp Kiyokatsu.
Islam adalah safar awak,
sedurpengelasa  Macam – tentangpengertianpengela engelasan (1994),
untuk merenungi *Kaba baiak
nbusurmanual macampenge san, macam- busur “Dasar
keindahan bahimbauan,
4.8 lasan macampengelasan, manual Perencana
ciptaan Allah *Kaba buruak
 Macam- macam- an dan
Ta’la, menikmati bahambauan.
Melakukanrutin macambentu macambentukpengelasans Observasi Pemilihan
indahnya alam
itaspengelasanb kpengelasan ambungan dan Proses ElemenMe
nan agung sebagai Karakter Utama:
usur manual sambungan prosedurpengelasansamb pelaksana sin”, PT.
pendorongjiwama Memumupuk
 Prosedurpen ungan. antugas / PradnyaPa
nusiauntukmengu rasa Kepedulian
gelasanbusur praktekpe ramita,
atkankeimananter dan
manual Menanya ngelasanb Jakarta
hadapkeesaan penyampaian
Allah dan berita harus
Mengkondisikansituasibel usur  Hantoro,
ajaruntukmembiasakanme manual Sirod dan
memotivasimenun jelas dengan
ngajukanpertanyaansecar Parjono.
aikankewajiabnhi tatakrama yang
aaktif dan Tes (2005),
dup. Karena pantas menurut
mandiritentangpengertian Essay “Mekanik
refresingjiwaperlu etika
pengelasan, macam- yang a Teknik
untukmemulaisem masyarakat
macampengelasan, terkait Mesin”Adi
angatkerjabaru. Minangkabau.
macam- denganpr cita,
Allah
macambentukpengelasans osedurpe Jakarta
subhanahuwata’al
ambungan dan ngelasanb Buku
aberfirman:
prosedurpengelasanbusur usur referensi
Katakanlah:
manual. manual dan artikel
"Berjalanlah di
(muka) bumi, yang
Mengeksplorasi sesuai
makaperhatikanla
Mengumpulkan
hbagaimana Allah
data/informasi yang
menciptakan
dipertanyakan dan
(manusia)
menentukansumber
daripermulaannya
(melaluibendakonkrit,
, kemudian Allah
dokumen, buku,
menjadikannyase
eksperimen)
kalilagi.
untukmenjawabpertanyaa
Sesungguhnya
n yang
Allah
diajukantentangpengertia
MahaKuasaatasse
npengelasan, macam-
galasesuatu. (QS.
macampengelasan,
Al-Ankabut: 20)
macam-
macambentukpengelasans
ambungan dan
prosedurpengelasanbusur
manual.
 Mengasosiasi
Mengkatagorikan
data/informasi dan
menentukanhubungannya
,
selanjutnyanyadisimpulka
ndenganurutandari yang
sederhanasampai pada
yang
lebihkompleksterkaitdeng
anpengertianpengelasan,
macam-
macampengelasan,
macam-
macambentukpengelasans
ambungan dan
prosedurpengelasanbusur
manual.

Mengkomunikasikan
Menyampaikanhasilkonse
ptualisasiberupa
pembuatan
laporanprosesedurpengela
sanbusurmanualdalamben
tuklisan, tulisan,
dangambaratau media
lainnya.

3.9 Pengenalan :
Etika Kato Pusako:
14 JP Mengamati Tugas  Sularso.,
 Macam- menyanpaikan *Ka lurah lah
Mengamati dan/atau Hasilprak Suga,
 macamtekni membacainformasi tekpenger Kiyokatsu.
informasi dalam dapek aia, ka
Menjelaskantek kpengerjaanf tentangmacam- jaanfabrik (1994),
islam: bukik lah dapek
nikpengerjaanfa abrikasiloga macamteknikpengerjaanf asilogam “Dasar
1.Amanah angin,
brikasilogam m abrikasilogam dan plat Perencana
Aspek kejujuran *Indak sio-sio
4.9  Macam- atau objektifitas tampuo
baja. Observasi an dan
macamtekni Proses Pemilihan
dalam basarang randah
Menerapkantek kfabrikasipe Menanya pelaksana ElemenMe
berkomunikasi *Yo bana di
nikpengerjaanfa ngerjaan plat Mengkondisikansituasibel antugaspr sin”, PT.
merupakan etika barih makan
brikasilogam baja ajaruntukmembiasakanme aktekpen PradnyaPa
yang didasarkan pahek.Yobana
ngajukanpertanyaansecar gerjaanfa ramita,
kepada fakta. di
aaktif dan brikasilog Jakarta
Dalam Al-Qur’an takuaktabangtib
“Sesungguhnya o.
mandiritentangmacam- am dan  Hantoro,
macamteknikpengerjaanf plat baja. Sirod dan
Allah menyuruh *Tinamanbiasod
abrikasilogam dan plat Parjono.
kamu menunaikan ilabuak,
baja Tes (2005),
amanah kepada manusiasukodis
Essay “Mekanik
ahlinya” (QS. anjuang
Mengeksplorasi yang a Teknik
An_Nisa : 58). Karakter Utama:
Mengumpulkan terkait Mesin”Adi
Kesuksesanseso
data/informasi yang denganm cita,
2.Tidak rangperludiharg
dipertanyakan dan acam- Jakarta
MelakukanDusta aidenganucapan
menentukansumber macamte Buku
(ghair al-kidzb) yang
(melaluibendakonkrit, knikpeng referensi
“Dan menyjukkanhati
dokumen, buku, erjaanfabr dan artikel
janganlahkamume sehingga orang
eksperimen) ikasiloga yang
ngatakanapa yang yang
untukmenjawabpertanyaa m. sesuai
disebut-sebut oleh dipujimerasaters
n yang
lidahmusecaradus anjungdenganuc
diajukantentangmacam-
ta “ini halal dan apan yang
macamteknikpengerjaanf
ini haram” kitasampaikan.,
abrikasilogam dan plat
untukmengadakan tapitakbolehberl
baja.
kebohongankepad ebihan.
a Allah.
Mengasosiasi
Sesungguhnya
 Mengkatagorikan
orang yang
data/informasi dan
mengadaadakanke
menentukanhubungannya
bohonganterhadap
,
Allah
selanjutnyanyadisimpulka
tidakakanberuntu
ndenganurutandari yang
ng”. (QS. An-
sederhanasampai pada
Nahal :116).
yang
lebihkompleksterkaitdeng
3.AdilDalam Al-
anmacam-
Qur’an surat Al
macamteknikpengerjaanf
An’amayat152 :
abrikasilogam dan plat
“Dan
baja.
apabilakamuberka
ta,
Mengkomunikasikan
makahendaklahbe
Menyampaikanhasilkonse
rkataadil,
ptualisasiberupa
meskipundiaadala
pembuatan
hkerabat (mu) dan
laporanpraktekpengerjaan
penuhilahjanji
fabrikasilogamdalambent
Allah. Yang
uklisan, tulisan,
demikianitudiperi
dangambaratau media
ntahkan Allah
lainnya.
kepadamu agar
kamuingat”.
Nilai-nilai:
Jujuradil dan
amanah
3.10Menjelaskantekn Pengenalan :
1.“Sesungguhnya Kato Pusako:
4 JP Mengamati Tugas  Sularso.,
ikpengecoranl  Macam- setiap amalan Ukiran Rumah
Mengamati dan/atau Hasilprak Suga,
ogam macamtekni membacainformasi tekpengec Kiyokats
ituhanyadenganni Gadang:
4.10Menerapkantekn kpengecoran tentangmacam- oranloga u.
at. Dan *Kaluak paku
ikpengecoranl logam macamteknikpengecoranl mlogam (1994),
ogamlogam ogam. “Dasar
sesungguhnyaseti kacang
 Mmacam- ap orang balimbiang
Observasi Perenca
macam Menanya Proses naan
hanyamendapatba tampuruang
proses Mengkondisikansituasibel pelaksana dan
lasanmengikutapa lenggang
pengecoranl ajaruntukmembiasakanme antugaspr Pemiliha
yang diniatkan. lenggang kan.
ogam ngajukanpertanyaansecar aktekpen nElemen
Sesiapa yang baok manurun
aaktif dan gecoranlo Mesin”,
berhijrahuntukme ka
mandiritentangmacam- gam. PT.
ncariduniawiatauu Saruaso,tanamsi
macamteknikpengecoranl Pradnya
ntukmendapatkan riah jo ureknyo.
ogam Tes Paramita,
wanita yang Anakdipangkuk
Essay Jakarta
ingindikahwini, amanakandibim
maka (pahala) biang
Mengeksplorasi yang  Hantoro,
Mengumpulkan terkait Sirod dan
hijrahnyaitumengi ,urangkampuang
data/informasi yang denganm Parjono.
kutniatnya.” ipatenggangkan
dipertanyakan dan acam- (2005),
(Riwayat al- ,
menentukansumber macamte “Mekanik
Bukhari). tenggangnagarij
(melaluibendakonkrit, knikpeng a Teknik
anbinasotenggan
dokumen, buku, ecoranlog Mesin”Adi
2. gsarato jo
eksperimen) am. cita,
Niatadalahmenye adatnyo.
untukmenjawabpertanyaa Jakarta
ngajasesuatuyang
n yang Buku
disertaidenganaks Karakter Utama:
diajukantentangmacam- referensi
imelakukannya.T RumahGadang
macamteknikpengecoranl dan artikel
empatniat dihati kaya
ogam. yang
dan denganjenisukir
melafalkanniatada an yang sesuai
lah sunnah mengandungfilo
Mengasosiasi
(MatnuSafinati sofikehidupan
Mengkatagorikan
An-Naja, hlm 1) Minangkabau.
data/informasi dan
Ukiraninimengg
menentukanhubungannya
ambarkanberbag
,
aitumbuhan dan
selanjutnyanyadisimpulka
hewan.
 ndenganurutandari yang
sederhanasampai pada
yang
lebihkompleksterkaitdeng
anmacam-
macamteknikpengecoranl
ogam.

Mengkomunikasikan
Menyampaikanhasilkonse
ptualisasiberupa
pembuatan
laporanteknikpengecoranl
ogamdalambentuklisan,
tulisan, dangambaratau
media lainnya.

Padang, September 2019

Mengetahui,
Kepala SMK N 1 Padang Guru Mata Pelajaran,

Drs. Desrizal Zulfikri, S.Pd

NIP. NIP.