Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Pasie raja

Bidang Keahlian : TEKNIK MESIN

Kompetensi Keahlian : TEKNIK PENGELASAN
Mata Pelajaran : PRODUK KREATIF DAN KEWIRAUSAHAAN
Kelas : XII
Durasi (Waktu) : 136 JP
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Akuntansi dan Keuangan Lembaga pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi
diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan
masalah sesuai dengan bidang Akuntansi dan Keuangan Lembaga. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji
secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.

Alokas
Indikator Pencapaian Materi i Kegiatan
Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Pokok Waktu Pembelajaran
(JP)
1 2 3 4 5 6 7 8
3.8 Menghitung 3.8.1 Menjelaskan Setelah mengikuti
Harga Pokok 16  Mengamati Pengetahua Modul Produk
harga pokok pengertian harga kegiatan pembelajaran untuk n: Kreatif dan
produksi
 Alokas
Indikator Pencapaian Materi i Kegiatan
Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Pokok Waktu Pembelajaran
(JP)
1 2 3 4 5 6 7 8
pokok produksi dengan mengamati mengidentifika  Tes Kewirausahaa
Produksi JP
video diharapkan si dan Tertulis n
3.8.2 Menjelaskan
peserta didik mampu : merumuskan
Pengertian BEP
masalah harga  penugasa Internet
(Break Event 3.8.1 Menjelaskan n
pokok
Point) pengertian harga
produksi Youtube
pokok produksi Keterampila
3.8.3 Menentukan  Mengumpulkan
dengan tepat n:
perkiraan-perkiraan data tentang
yang terkait dengan 3.8.2 Menjelaskan harga pokok  Portofoli
perhitungan harga Pengertian BEP produksi o
pokok prosuksi (Break Event
Point) dengan  Mengolah
3.8.4 Menentukan data tentang
tepat harga pokok
perkiraan-perkiraan
yang terkait dengan 3.8.3 Menentukan produksi
BEP (Break Event perkiraan-  Menghitung
Point) perkiraan yang harga pokok
terkait dengan produksi
3.8.5 Menghitung harga
perhitungan
pokok produksi  Mengomunika
harga pokok
prosuksi dengan sikan tentang
tepat harga pokok
produksi
3.8.4 Menentukan
perkiraan-
perkiraan yang
terkait dengan
BEP (Break
Event Point)
dengan tepat
 Alokas
Indikator Pencapaian Materi i Kegiatan
Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Pokok Waktu Pembelajaran
(JP)
1 2 3 4 5 6 7 8
3.8.5 Menghitung
harga pokok
produksi dengan
tepat
4.8 Menentukan BEP 4.8.1 Menentukan BEP Setelah mengikuti
dan keuntungan (Break Event kegiatan pembelajaran
usaha Point) dengan mengamati
4.8.2 Menentukan video diharapkan
Keuntungan usaha peserta didik mampu :
4.8.1 Menentukan
BEP (Break
Event Point)
dengan tepat
4.8.2 Menentukan
Keuntungan
usaha dengan
tepat
3.9 Menganalisis 3.9.1 Menjelaskan Setelah mengikuti
Pemasaran 16  Mengamati Pengetahua Modul Produk
pemasaran tentang pemasaran kegiatan pembelajaran untuk n: Kreatif dan
produk produk produk JP mengidentifika
dengan mengamati Kewirausahaa
si dan  Tes
3.9.2 Menjelas strategi video diharapkan Tertulis n
pemasaran produk merumuskan
peserta didik mampu :
masalah  penugasa
3.9.3 Menentukan 3.9.1 Menjelaskan Internet
pemasaran n
pemasaran produk tentang
 Alokas
Indikator Pencapaian Materi i Kegiatan
Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Pokok Waktu Pembelajaran
(JP)
1 2 3 4 5 6 7 8
3.9.4 Menganalisis pemasaran produk Youtube
Pemasaran Produk produk dengan  Mengumpulkan Keterampila
tepat data tentang n:
3.9.2 Menjelas strategi pemasaran  Unjuk
pemasaran produk Kerja
produk dengan  Mengolah  Portofoli
tepat data tentang o
pemasaran
3.9.3 Menentukan produk
pemasaran
produk dengan  Melakukan
tepat pemasaran
produk
3.9.4 Menganalisis
 Mengomunika
Pemasaran sikan tentang
Produk dengan pemasaran
produk
tepat
4.9 Melakukan 4.9.1 Menyiapkan alat Setelah mengikuti
pemasaran dan bahan yang kegiatan pembelajaran
produk diperlukan dalam dengan mengamati
melakukan
video diharapkan
pemasaran produk
peserta didik mampu :
4.9.2 Melakukan 4.9.1 Menyiapkan alat
pemasaran produk dan bahan yang
diperlukan
dalam
melakukan
pemasaran
 Alokas
Indikator Pencapaian Materi i Kegiatan
Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Pokok Waktu Pembelajaran
(JP)
1 2 3 4 5 6 7 8
produk dengan
tepat
4.9.2 Melakukan
pemasaran
produk dengan
tepat
3.10 Menganalisis 3.10.1 Menjelaskan Setelah mengikuti
Laporan 24  Mengamati Pengetahua Modul Produk
laporan pengertian laporan kegiatan pembelajaran untuk n: Kreatif dan
keuangan keuangan Keuangan JP mengidentifika
dengan mengamati Kewirausahaa
sederhana sederhana sederhana si dan  Tes
video diharapkan Tertulis n
3.10.2 Menjelaskan jenis- merumuskan
peserta didik mampu :
jenis laporan masalah  penugasa
3.10.1 Menjelaskan Internet
keuangan laporan n
pengertian keuangan
sederhana laporan Youtube
sederhana Keterampila
3.10.3 Menjelaskan keuangan  Mengumpulkan n:
fungsi laporan sederhana data tentang
keuangan dengan tepat  Portofoli
laporan o
sederhana bagi 3.10.2 Menjelaskan keuangan
usaha jenis-jenis sederhana
3.10.4 Menerapkan laporan  Mengolah
prosedur keuangan data tentang
penyusunan sederhana laporan
laporan laba/rugi dengan tepat keuangan
sederhana
3.10.5 Menerapkan 3.10.3 Menjelaskan
prosedur fungsi laporan  Menganalisis
penyusunan keuangan laporan
 Alokas
Indikator Pencapaian Materi i Kegiatan
Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Pokok Waktu Pembelajaran
(JP)
1 2 3 4 5 6 7 8
Laporan perubahan sederhana bagi keuangan
modal usaha dengan sederhana
tepat
3.10.6 Menerapkan  Mengomunika
prosedur 3.10.4 Menerapkan sikan tentang
penyusunan prosedur laporan
Laporan neraca penyusunan keuangan
laporan sederhana
3.10.7 Menganalisis
laba/rugi dengan
laporan keuangan
tepat
sederhana
3.10.5 Menerapkan
prosedur
penyusunan
Laporan
perubahan
modal dengan
tepat
3.10.6 Menerapkan
prosedur
penyusunan
Laporan neraca
dengan tepat
3.10.7 Menganalisis
laporan
keuangan
sederhana
dengan tepat
 Alokas
Indikator Pencapaian Materi i Kegiatan
Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Pokok Waktu Pembelajaran
(JP)
1 2 3 4 5 6 7 8
4.10 Membuat laporan 4.10.1 Menyiapkan Setelah mengikuti
keuangan format dan alat kegiatan pembelajaran
sederhana yang dibutuhkan dengan mengamati
untuk membuat
video diharapkan
laporan keuangan
sederhana peserta didik mampu :
4.10.1 Menyiapkan
4.10.2 Membuat laporan format dan alat
keuangan yang
sederhana dibutuhkan
untuk
membuat
laporan
keuangan
sederhana
dengan tepat
4.10.2 Membuat
laporan
keuangan
sederhana
dengan tepat
3.11 Mengevaluasi 3.11.1 Menentukan hasil Setelah mengikuti
Perencanaan 16  Mengamati Pengetahua Modul Produk
hasil kegiatan kegiatan usaha kegiatan pembelajaran untuk n: Kreatif dan
usaha tindak lanjut JP mengidentifika
3.11.2 Menganalisis dengan mengamati Kewirausahaa
hasil si dan  Tes
hasil kegiatan video diharapkan Tertulis n
usaha evaluasi merumuskan
peserta didik mampu :
masalah hasil  penugasa
3.11.1 Menentukan Internet
 Alokas
Indikator Pencapaian Materi i Kegiatan
Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Pokok Waktu Pembelajaran
(JP)
1 2 3 4 5 6 7 8
3.11.3 Mengevaluasi hasil kegiatan kegiatan usaha n Youtube
usaha
hasil kegiatan usaha dengan  Mengumpulkan
usaha tepat data tentang Keterampila
3.11.2 Menganalisis hasil kegiatan n:
hasil kegiatan usaha
 Portofoli
usaha dengan  Mengolah o
tepat data tentang
hasil kegiatan
3.11.3 Mengevaluasi usaha
hasil kegiatan
 Menganalisis
usaha dengan hasil kegiatan
tepat usaha

4.11 Membuat 4.11.1 Mengidentifikasi Setelah mengikuti  Mengomunika

sikan tentang
perencanaan kekurangan hasil kegiatan pembelajaran hasil kegiatan
tindak lanjut kegiatan usaha dengan mengamati usaha
hasil evaluasi
4.11.2 Mengidentifikasi video diharapkan
usaha
kelebihan hasil peserta didik mampu :
kegiatan usaha 4.11.1
4.11.3 Membuat Mengidentifik
perencanaan asi kekurangan
tindak lanjut hasil hasil kegiatan
evaluasi usaha usaha dengan
tepat
4.11.2
Mengidentifik
asi kelebihan
hasil kegiatan
 Alokas
Indikator Pencapaian Materi i Kegiatan
Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Pokok Waktu Pembelajaran
(JP)
1 2 3 4 5 6 7 8
usaha dengan
tepat
4.11.3 Membuat
perencanaan
tindak lanjut
hasil evaluasi
usaha dengan
tepat
3.12 Menerapkan 3.12.1 Menjelaskan Setelah mengikuti
Media 16  Mengamati Pengetahua Modul Produk
media promosi pengertian media kegiatan pembelajaran untuk n: Kreatif dan
untuk promosi untuk Promosi Jp mengidentifika
dengan mengamati Kewirausahaa
pemasaran pemasaran online Pemasaran si dan  Tes
video diharapkan Tertulis n
online 3.12.2 Menjelaskan fungsi merumuskan
media promosi peserta didik mampu :
masalah  penugasa Internet
untuk pemasaran 3.12.1 Menjelaskan pembuatan n
online media promosi
pengertian Youtube
3.12.3 Menjelaskan jenis- untuk Keterampila
jenis media media promosi pemasaran n:
promosi untuk untuk  Mengumpulkan
pemasaran online 
pemasaran data tentang
3.12.4 Menentukan media pembuatan  Unjuk
promosi untuk online dengan kerja
media promosi
pemasaran online tepat untuk
 Portofoli
3.12.2 Menjelaskan pemasaran o
fungsi media  Mengolah
promosi untuk data tentang
 Alokas
Indikator Pencapaian Materi i Kegiatan
Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Pokok Waktu Pembelajaran
(JP)
1 2 3 4 5 6 7 8
pemasaran pembuatan
media promosi
online dengan untuk
tepat pemasaran
3.12.3 Menjelaskan  Mengomunika
jenis-jenis sikan tentang
pembuatan
media promosi media promosi
untuk untuk
pemasaran pemasaran
online dengan
tepat
3.12.4 Menentukan
media promosi
untuk
pemasaran
online dengan
tepat
4.12 Membuat media 4.12.1 Menyiapkan alat Setelah mengikuti
promosi untuk dan bahan untuk kegiatan pembelajaran
pemasaran membuat media dengan mengamati
online promosi untuk video diharapkan
pemasaran online
4.12.2 Membuat media peserta didik mampu :
promosi untuk 4.12.1 Menyiapkan alat
pemasaran online
 Alokas
Indikator Pencapaian Materi i Kegiatan
Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Pokok Waktu Pembelajaran
(JP)
1 2 3 4 5 6 7 8
dan bahan untuk
membuat media
promosi untuk
pemasaran
online dengan
tepat
4.12.2 Membuat media
promosi untuk
pemasaran
online dengan
tepat
3.13 Menganalisis 3.13.1 Menjelaskan Setelah mengikuti
Pemasaran 16  Mengamati Pengetahua Modul Produk
pemasaran tentang pemasaran kegiatan pembelajaran untuk n: Kreatif dan
online online produk JP mengidentifika
dengan mengamati Kewirausahaa
3.13.2 Menjelas strategi si dan  Tes
video diharapkan Tertulis n
pemasaran online merumuskan
3.13.3 Menentukan peserta didik mampu :
masalah  penugasa Internet
pemasaran online 3.13.1 Menjelaskan pemasaran n
3.13.4 Menganalisis produk
tentang Youtube
Pemasaran online  Mengumpulkan Keterampila
pemasaran data tentang n:
online dengan pemasaran

tepat produk
 Mengolah  Unjuk
3.13.2 Menjelas
 Alokas
Indikator Pencapaian Materi i Kegiatan
Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Pokok Waktu Pembelajaran
(JP)
1 2 3 4 5 6 7 8
strategi data tentang kerja
pemasaran
pemasaran produk  Portofoli
online dengan o
 Melakukan
tepat pemasaran
3.13.3 Menentukan produk
pemasaran  Mengomunika
online dengan sikan tentang
pemasaran
tepat produk
3.13.4 Menganalisis
Pemasaran
online dengan
tepat
4.13 Melakukan 4.13.1 Menyiapkan alat Setelah mengikuti
pemasaran dan bahan yang kegiatan pembelajaran
online diperlukan dalam dengan mengamati
melakukan video diharapkan
pemasaran online
4.13.2 Melakukan
peserta didik mampu :
pemasaran online 4.13.1 Menyiapkan alat
dan bahan yang
diperlukan
dalam
melakukan
 Alokas
Indikator Pencapaian Materi i Kegiatan
Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Pokok Waktu Pembelajaran
(JP)
1 2 3 4 5 6 7 8
pemasaran
online dengan
tepat
4.13.2 Melakukan
pemasaran
online dengan
tepat
3.14 Menerapkan Hak 3.14.1 Menjelaskan Setelah mengikuti
HAKI 16  Mengamati Pengetahua Modul Produk
Atas Kekayaan pengertian HAKI kegiatan pembelajaran untuk n: Kreatif dan
Intelektual 3.14.2 Menjelaskan JP mengidentifika
dengan mengamati Kewirausahaa
(HAKI) dokumen HAKI si dan  Tes
video diharapkan Tertulis n
yang dibutuhkan merumuskan
3.14.3 Menerapkan
peserta didik mampu :
masalah Hak  penugasa Internet
prosedur 3.14.1 Menjelaskan Atas Kekayaan n
pengurusan HAKI Intelektual
pengertian Youtube
(HAKI) Keterampila
HAKI dengan  Mengumpulkan n:
tepat data tentang
 Portofoli
3.14.2 Menjelaskan Hak Atas o
Kekayaan
dokumen HAKI  tertulis
Intelektual
yang dibutuhkan (HAKI)
dengan tepat  Melakukan
3.14.3 Menerapkan Pengajuan
HAKI
prosedur
 Alokas
Indikator Pencapaian Materi i Kegiatan
Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Pokok Waktu Pembelajaran
(JP)
1 2 3 4 5 6 7 8
pengurusan  Mengolah
data tentang
HAKI dengan
Hak Atas
tepat Kekayaan
Intelektual
4.14 Melakukan 4.14.1 Menyiapkan Setelah mengikuti (HAKI)
Pengajuan dokumen kegiatan pembelajaran
HAKI pengurusan HAKI  Mengomunika
dengan mengamati sikan tentang
4.14.2 Melakukan
video diharapkan Hak Atas
Pengajuan HAKI
peserta didik mampu : Kekayaan
Intelektual
4.14.1 Menyiapkan (HAKI)
dokumen
pengurusan
HAKI dengan
tepat
4.14.2 Melakukan
Pengajuan
HAKI dengan
tepat

Mengetahui
Pihak DU/DI Kepala Sekolah Waka Kurikulum Tim Penyusun :
1. _____________
2. _____________
3. _____________
_______________ ______________ _________________