KEKONGRUENAN

A. Pengertian
Dua bangun disebut kongruen (sama dan sebangun) jika setiap dua pasang titik yang
bersesuaian pada kedua bangun berjarak sama. Dapat pula dikatakan dua buah bangun datar
kongruen (sama dan sebangun) jika keduanya mempunyai bentuk dan ukuran yang sama.
Kesamaan ukuran tersebut dapat dinyatakan dengan:
 Setiap pasang sisi seletak (bersesuaian) sama panjang
 setiap pasang sudut seletak (bersesuaian) sama besar

Sisi CD dan GH
sisi yang seletak/bersesuaian
D C

H G
A B

Sudut A dan E E F
Sudut yang seletak/bersesuaian

Gambar 1: Pasangan bangun

datar kongruen

Gambar 1 di atas menunjukkan pasangan sisi-sisi seletak/bersesuaian yaitu:

AB dan EF  AB = EF
BC dan FG  BC = FG
CD dan GH  CD =GH
AD dan EH  AD=EH
Pasangan sudut-sudut yang seletak/bersesuaian yaitu:
A dan E  A = E
B dan F  B = F
C dan G  C = G
D dan H  D = H
ABCD kongruen dengan EFGH disimbolkan ABCD EFGH

B. Kekongruenan dua segitiga

Dua segitiga dikatakan kongruen jika memenuhi syarat sebagai berikut:
1. Sisi-sisi yang bersesuaian sama panjang
2. Sudut-sudut yang bersesuaian sama besar

C dan R adalah
sudut yang bersesuaian

C R

A B P Q

Sisi AB dan PQ adalah

sisi yang bersesuaian

Karnain Mamonto (SMP Negeri 6 Biau) https://karlmathkoe.blogspot.com 1

C. Dalil dua segitiga kongruen.

Untuk menguji dua segitiga kongruen atau tidak, tidak perlu menguji semua pasangan sisi dan
sudut yang bersesuaian. Dua segitiga dikatakan kongruen jika memenuhi salah satu kondisi
sebagai berikut:

1. Semua pasangan sisi yang bersesuaian sama panjang (sisi – sisi – sisi)

C C
S1 = S4
S3 S6
S1 S4 S2 = S5
S3 = S6

A B A B
S2 S5

2. Dua pasang sisi yang bersesuaian sama panjang dan sudut yang diapitnya sama besar (sisi –
sudut – sisi)
C C
S1 = S4
S1 S4 d1 = d4
S2 = S5
d1 d4
A B A B
S2 S5

3. Dua pasang sudut yang bersesuaian sama besar dan sepasang sisi diantara dua sudut sama
panjang (sudut – sisi – sudut)

C C
d1 = d4
S2 = S5
d2 = d5
d1 d2 d4 d5
A B A B
S2 S5
4. Dua pasang sudut yang bersesuaian sama besar dan sepasang sisi yang bersesuaian sama
panjang (sudut – sudut – sisi)
C C
S3 d1 = d4
S6
d2 = d5
S3 = S6
d1 d2 d4 d5
A B A B
5. Khusus untuk segitiga siku-siku, sisi miring dan satu sisi siku bersesuaian sama panjang

S3 S1 = S3
S1
S2 = S4

S2 S4

Karnain Mamonto (SMP Negeri 6 Biau) https://karlmathkoe.blogspot.com 2

Contoh Soal dan pembahasan

Level Kognitif Pengetahuan dan Pemahaman

1. Perhatikan gambar!
S R

P Q
Dari gambar jajar genjang tersebut, pasangan segitiga kongruen adalah ….
A. POQ dan QOR
B. POS dan POQ
C. POS dan QOR
D. QOR dan SOR
Jawaban: C
Dari gambar pada soal pasangan segitiga yang kongruen adalah
 POQ dan ROS
 POS dan QOR
 PQS dan QSR
 PRS dan PQR

2. Perhatikan gambar!
A B

D E

Segitiga ABC kongruen dengan segitiga EDC. Pasangan sudut sama besar agar terpenuhi kriteria sisi-
sudut-sisi adalah ….
A. BAC dan EDC
B. ACB dan ECD
C. CAB dan CDE
D. CBA dan CED

Jawaban: B
Dari gambar terlihat bahwa:
AC = CE (diketahui terdapat tanda sama panjang)
nACB = nECD (karena saling bertolak belakang)
BC = CD (diketahui terdapat tanda sama panjang)

Karnain Mamonto (SMP Negeri 6 Biau) https://karlmathkoe.blogspot.com 3

Level Kognitif Aplikasi

3. Perhatikan gambar!

Nilai x + y = ....
A. 260° C. 130°
B. 180° D. 100°

Jawaban: A
Gambar jajargenjang ABCD dan PQRS kongruen. Terlihat pada gambar bahwa ada tanda
sama panjang, sehingga sis AB=PQ=DC=SR, AD=QR=BC=PS.
BCD=BAD = 500 (Pada jajargenjang, sudut yang saling berhadapan sama besar)
PQR=PSR = 500 (Pada jajar genjang, sudut yang berseberangan sama besar)
BCD = PSR = 50 (Sudut seletak sama besar)
0

x = 1800 - BAD (Jumlah sudut sepihak adalah 1800)

x = 1800 – 500
= 1300
y = x = 1300 (Sudut seletak sama besar)
Nilai x + y = 130 + 1300 = 2600
0

4. Perhatikan gambar!
C
R y
y P
x
7 8

x Q
A B
4
Segitiga ABC dan segitiga PQR kongruen. Panjang BC adalah….
A. 5 cm
B. 6 cm
C. 7 cm
D. 8 cm
Jawaban: D
Diketahui segitiga ABC dan segitiga PQR kongruen. Perhatikan sisi di depan sudut x. Dengan
demikian berlaku BC = QR = 8

Level Kognitif penalaran

5. Perhatikan gambar!
D C

A B
Diketahui DC//AB, EA = EB, ED=EC. Banyak pasang segitiga yang kongruen adalah….
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
Karnain Mamonto (SMP Negeri 6 Biau) https://karlmathkoe.blogspot.com 4
 Jawaban: B

Dari gambar terlihat bahwa pasangan segitiga kongruen yaitu:

 AED kongruen BEC (Memenuhi kriteria sisi-sudut-sisi)
EA=EB (Diketahui dari informasi di soal)
AED =BEC (Karena saling bertolak belakang
ED=EC (Diketahui dari informasi di soal)

 ADC kongruen BCD (Memenuhi kriteria sisi-sisi-sisi)

 ADB kongruen BCA (Memenuhi kriteria sisi-sisi-sisi)

https://karlmathkoe.blogspot.com

Sumber

Krismanto, Al., 2017. Geometri 1. Dirjen Guru dan Tenaga Kependidikan Kementrian Pendidikan
dan Kebudayaan Jakarta

Subchan, ett. all, 2015. Matematika SMP/MTs Kelas IX Semester 1. Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan. Jakarta

Karnain Mamonto (SMP Negeri 6 Biau) https://karlmathkoe.blogspot.com 5