BAB 14

GEOMETRI

A. Dimensi Dua (Bangun Datar)

1. Segitiga

Segitiga adalah bidang datar yang dibentuk oleh tiga

buah garis lurus yang bertemu pada tiga titik sudut serta
tidak ada garis yang sejajar.
a). Keliling Segitiga
Jumlah panjang ketiga sisinya.
b). Luas Segitiga
1). Luas segitiga jika diketahui alas dan tingginya

t
t t
a a a

1 a = alas segitiga
L= ⋅a⋅t
2 t = tinggi segitiga

339
 2). Luas segitiga jika diketahui panjang ketiga sisinya

K
L = s (s − a)(s − b)(s − c) dengan s =
2

3). Luas segitiga jika diketahui panjang dua sisi dan

satu sudut yang diapit kedua sisi tersebut

1
L= ⋅ b ⋅ c ⋅ sin A
2
1
L = ⋅ a ⋅ b ⋅ sin C
2
1
L = ⋅ a ⋅ c ⋅ sin B
2

c). Perbandingan pada Segitiga
A

B C

D E
∆ABC sebangun dengan ∆ADE , dimana BC  DE
maka:

AB AC BC AB AC
= = dan =
AD AE DE BD CE

340
 A

B C

∆ABC siku-siku di B, di mana AC ⊥ BD maka:

BD 2 = AD ⋅ DC
AB2 = AD ⋅ AC
BC 2 = CD ⋅ AC

d). Jenis-Jenis Garis pada Segitiga

Diberikan sebuah segitiga dengan titik sudut A, B, C.
A Keterangan:
AQ = garis tinggi
R P BP = garis berat
CR = garis bagi

B C
Q
1). Garis tinggi adalah garis yang melalui salah satu
titik sudut A, B, C dan tegak lurus dengan sisi di
depan titik sudut tersebut.
2). Garis bagi adalah garis yang melalui salah satu titik
sudut A, B, C dan membagi sudut tersebut menja-
di dua bagian sama besar.
3). Garis berat adalah garis yang melalui salah satu
titik sudut A, B, C dan membagi sisi di depan sudut
tersebut sama panjang.

341
2. Persegi
D C

A B

Persegi adalah segiempat yang semua sisinya sama

panjang dan semua sudutnya 90°.
Keliling persegi Luas persegi

K = 4s L = s2

3. Persegi Panjang
D C

A p B

Persegi panjang adalah segiempat yang memiliki dua

pasang sisi sejajar dan sama panjang serta sisi–sisi yang
berpotongan membentuk sudut 90°.
Keliling persegi panjang Luas persegi panjang

K = 2 ( p + l) L = p⋅l

342
4. Lingkaran
Lingkaran adalah suatu daerah yang dibatasi oleh kurva
tertutup berbentuk melingkar. Setiap titik pada tepi (sisi)
lingkaran jaraknya sama dengan titik pusat lingkaran,
jarak ini disebut jari-jari.

Keterangan:
P = titik pusat
P
A B AB = diameter
AP = BP = CP = jari-jari
BC = tali busur
C  = busur lingkaran
BC

Keliling lingkaran Luas lingkaran

K = 2πr L = πr 2

5. Layang-layang
Keterangan:
BD = diagonal 1
AC = diagonal 2
d2

d1

Keliling layang-layang
Jumlah panjang keempat sisinya.
Luas layang-layang

d1 ⋅ d2
L=
2

343
6. Trapesium

Keliling layang-layang
Jumlah panjang keempat sisinya.
Luas trapesium

jumlah sisi sejajar

L= ⋅t
2

B. Dimensi Tiga

1. Kedudukan Titik, Garis, dan Bidang

a). Kedudukan Titik
Kedudukan titik dibedakan menjadi:
1). Titik terletak pada garis

g

2). Titik terletak di luar garis
Q

g

3). Titik terletak pada bidang

P
V

344
 4). Titik terletak di luar bidang
Q

V

b). Kedudukan Garis
Kedudukan Garis terhadap Garis Lain
1). Berimpit

g
h
V

2). Sejajar

g
V h

3). Berpotongan
h
V Q g

4). Bersilangan
h

g
V

c). Kedudukan Garis terhadap Bidang
1). Garis terletak pada Bidang

A B
V g

Garis g dikatakan terletak pada bidang V apabila
setiap titik pada garis g terletak pada bidang V.

345
 2). Garis Sejajar Bidang
g

V

Garis g dikatakan sejajar dengan bidang V apabila
tidak terdapat satupun titik persekutuan antara
garis g dan bidang V.
3). Garis Memotong (menembus) Bidang

A
V

Garis g dikatakan memotong (menembus) bidang
V apabila terdapat satu titik persekutuan yang
dinamakan titik tembus atau titik potong.
d). Kedudukan Bidang
Kedudukan bidang terhadap bidang lain:
1). Berimpit
W
V

2). Sejajar

346
 3). Berpotongan

2. Proyeksi
a). Proyeksi Titik pada Garis
P

P’ g

Proyeksi titik P pada garis g adalah P’ di mana PP’
tegak lurus g.
b). Proyeksi Titik pada Bidang
Q

V Q’

Proyeksi titik Q pada bidang V adalah Q’ di mana QQ’
tegak lurus bidang V.
c). Proyeksi Garis pada Bidang
h Q h Q
P

P’ h’ Q’ P Q’
V V h’
Proyeksi garis h ke bidang V adalah h’.
P dan Q terletak pada garis h, sedangkan P’ dan
Q’ terletak pada bidang V. PP’ dan QQ’ tegak lurus
bidang V.

347
3. Jarak
a). Jarak antara Dua Titik

Q

Jarak antara titik P dan Q adalah ruas garis PQ.
b). Jarak Titik ke Garis
Q

Q’ g
Jarak titik Q ke garis g adalah panjang ruas garis QQ’
di mana Q’ adalah proyeksi titik Q ke garis g.
c). Jarak Titik ke Bidang
R

R’
V

Jarak titik R ke bidang V adalah panjang ruas garis RR’
di mana R’ adalah proyeksi titik R ke bidang V.
d). Jarak antara Dua Garis yang Sejajar
Q
h

P g

Jarak garis g dan h adalah panjang ruas garis PQ di
mana PQ tegak lurus garis g dan h.

348
 e). Jarak antara Dua Garis yang Bersilangan
Q h

V P g

Jarak garis g dan h adalah panjang ruas garis PQ di

mana PQ tegak lurus garis g dan h.
4. Sudut
a). Sudut antara Dua Garis Bersilangan
h

h’
α
V g

Garis h dan garis g bersilangan (tidak berpotongan).
Sudut antara garis h dan bidang V adalah sudut lan-
cip yang terbentuk dari perpotongan garis h’ dengan
garis g di mana h’ adalah garis yang sejajar dengan h.
b). Sudut antara Garis dan Bidang

α
V g’

Garis g dan bidang V berpotongan. Sudut antara garis
g dan bidang V adalah sudut lancip yang terbentuk
dari perpotongan garis g dan g’ di mana g’ adalah
proyeksi garis g pada bidang V.

349
 3c). Sudut antara Dua Bidang

W h
α k
V
g
Bidang V dan W adalah dua bidang yang ber­potongan
pada garis g. Sudut antara bidang V dan W adalah
sudut lancip yang terbentuk dari perpotongan garis
h dan k di mana garis h terletak pada bidang W dan
garis k terletak pada bidang V. Garis h dan k ma­sing-
masing berpotongan tegak lurus dengan garis g.

350
 LATIHAN SOAL

1. SOAL
1. UTBK 2019
Segi empat ABCD merupakan layang-layang seperti
pada gambar. Jika AB = 1 dan AD = 5 , maka luas
layang-layang tersebut dalam satuan luas adalah ....

3
A. C. 3 E. 2 5 + 2
2
B. 2 D. 5

2. SOAL
1. SIMAK UI 2019
Diketahui ∆ABC sama sisi, BC = 2CD, garis DEF tegak
lurus AB, dan AG sejajar DF, seperti tampak pada gam-
81
bar. Jika luas ∆BDF adalah 3 , luas trapesium
2
AGDE adalah ....

351
 A

F
E
G

B C D

9 35 63
A. 3 C. 3 E. 3
2 2 2
27 45
B. 3 D. 3
2 2

3. SOAL
1. SIMAK UI 2018
Diberikan sebuah segitiga siku-siku ABC yang siku-si-
ku di B dengan AB = 6 dan BC = 8. Titik M, N ber-
turut-turut berada pada sisi AC sehingga AM : MN : NC
= 1 : 2 : 3. Titik P dan Q secara berurutan berada pada
sisi AB dan BC sehingga AP tegak lurus PM dan BQ
tegak lurus QN. Luas segiempat PMNQ adalah ….
1 1 1
A. 9 C. 7 E. 5
3 3 3
1 1
B. 8 D. 6
3 3

4. SOAL
1. UTBK 2019
Jika panjang QT = panjang TU = panjang UR = 6 cm dan
panjang SW = panjang WV = panjang VR = 4 cm, maka
luas daerah yang diarsir adalah ….

352
 A. 36 cm2 C. 72 cm2 E. 108 cm2
B. 54 cm2 D. 90 cm2

5. SOAL
1. SBMPTN 2017
Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan titik P terletak
pada perpanjangan BF sehingga FP = 3 cm dan garis
AP berpotongan dengan garis EF di titik Q. Jika panjang
rusuk kubus tersebut adalah 6 cm, maka jarak Q ke D
adalah ... cm.
A. 2 13 C.
2 22 E. 4 11

B. 2 18 D.
4 7

6. SOAL
1. SIMAK UI 2017
Pada persegi ABCD, titik E terletak pada sisi AD dan
titik F terletak pada sisi CD sehingga segitiga BEF sama
sisi. Perbandingan luas segitiga ABE dan segitiga BEF
adalah ....
2 1
A. C. 3 E. 2 3
3 3
3 2
B. D. 3
4 3

353
 7. SOAL
1. SIMAK UI 2016
Diketahui ∆ABC dibagi menjadi enam segitiga yang
lebih kecil dengan membuat garis dari setiap titik sudut
melalui sebuah titik perpotongan P. Jika luas empat se-
gitiga kecil diketahui seperti pada gambar, maka luas
∆ABC adalah ….
C

E 84 x
P D
y
35
40 30
A F B
A. 252 C. 300 E. 315
B. 295 D. 310

8. SOAL
1. UTBK 2019
Segitiga BEA sama kaki dengan BA = EA. Titik C ter-
letak pada garis perpanjangan AB. Titik F terletak pada
AE. Titik D adalah titik potong antara FC dan BE. Jika
∠A = 54° dan ∠EFD = 68° , maka nilai x adalah ….

x°

A. 23 C. 37 E. 49
B. 29 D. 43

354
9. SOAL
1. SBMPTN 2017
Perhatikan gambar berikut!
A

B M N C
Pada segitiga siku-siku sama kaki ABC, sisi AB dan BC
masing-masing terbagi menjadi tiga bagian yang sama,
berturut-turut oleh titik K, L, M, dan N. Jika luas segi-
tiga ABC adalah x cm2, maka luas segitiga KMN adalah
… cm2.
x x x
A. C. E.
3 9 36
2x x
B. D.
9 18

10. SOAL
1. SBMPTN 2018
Diketahui persegi panjang ABCD dengan AB = 15
cm dan AD = 5 cm. Jika E merupakan titik potong
dia­gonal persegi panjang tersebut, maka besar ∠BEC
adalah ….
A. 30° C. 60° E. 90°
B. 45° D. 75°

355
 11. SOAL
1. SBMPTN 2016

Diketahui semua titik sudut segienam beraturan ABC-

DEF terletak pada lingkaran yang berjari-jari 2 cm se­
perti pada gambar. Luas daerah yang tidak diarsir pada
segienam tersebut adalah … cm2.
A. 3 C. 4 E. 6 3

B. 2 3 D.
3 3

12. SOAL
1. STANDAR UTBK 2019
Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan M dan N ber-
turut-turut titik tengah FG dan BC serta T adalah ti­
tik pada AM sehingga NT tegak lurus AM. Jika panjang
rusuk kubus tersebut adalah 8 cm, maka panjang NT
adalah ....
8 7 3
A. 5 C. 5 E. 5
3 5 2
8 5
B. 5 D. 5
5 3

13. SOAL
1. STANDAR UTBK 2019
Diketahui persegi panjang KLMN. Jika panjang KO =
panjang OP = panjang PL = 7 cm dan panjang LQ = pan-

356
 jang QR = panjang RM = 4 cm, maka luas daerah yang
tidak diarsir adalah … cm2.

A. 84 C. 144 E. 194
B. 108 D. 168

14. SOAL
1. UTBK 2019

Pada persegi ABCD,

(i). AE = EF = FB = AG = GH = HD,
(ii). EK dan FL tegak lurus terhadap AB , dan
(iii). GK dan HL tegak lurus terhadap AD
Rasio antara luas daerah yang tidak diarsir dan daerah
yang diarsir adalah ....
A. 4 : 5 C. 1 : 2 E. 2 : 1
B. 4 : 7 D. 1 : 3

357
15. SOAL
1. SBMPTN 2016
Perhatikan gambar berikut!

A B

Diketahui dua buah lingkaran dengan titik pusat yang

sama, berturut-turut berjari-jari R1 dan R2 dengan
R 2 > R 1 . Jika panjang tali busur AB = 10 cm, maka se-
lisih luas lingkaran tersebut adalah ....
A. 10π cm2 D. 25π cm2

B. 15π cm2 E. 30π cm2

C. 20π cm2

358
 PEMBAHASAN

1. PEMBAHASAN
1. CERDIK:
Panjang AC dapat dicari menggunakan teorema phy-
tagoras.

AC = 12 + 12 = 2
1
AO = OC = 2
2

1
O 2
2
5
1
2
2

Akan dicari panjang OD = t

2
1 
( 5)
2
t= −  2 
 2 

1
= 5−
2
9
=
2
Luas layang-layang tersebut dapat dihitung dengan
menjumlahkan luas segitiga ABC dan luas segitiga ACD.

359
 L ABCD = L ∆ABC + L ∆ACD
9
2⋅
1⋅1 2
= +
2 2
1 3
= +
2 2
=2
Jawaban: B
2. PEMBAHASAN
1. CERDIK:
A
60o
F
90o 30o
E
150o
30o G
60o 60 o
30
o

B C D
Misalkan BC = 4x, maka CD = 2x dan AB = AC = 4x.
Perhatikan segitiga BDF.
Pada segitiga BDF berlaku:
BF
sin 30° =
BD
1 BF
=
2 6x
BF = 3x
Maka AF = DG = x
dan
FD 1 FD
cos 30° = ⇔ 3= ⇔ FD = 3x 3
BD 2 6x
Perhatikan segitiga CDE, segitiga CDE merupakan segi-
tiga sama kaki (besar ∠E = ∠D = 30°). Maka, CD = CE
= 2x, sehingga diperoleh panjang AE = 2x.

360
Selanjutnya akan dihitung panjang FE menggunakan
teo­rema phytagoras.

FE = AE 2 − AF 2
2
= (2x) − x 2
= 4x 2 − x 2
= 3x 2 = x 3
81
Pada soal diketahui bahwa luas segitiga BDF adalah 3.
2
81
L ∆BDF = 3
2
1 81
⋅ BF ⋅ FD = 3
2 2
1 81
⋅ 3x ⋅ 3x 3 = 3
2 2
9x 2 = 81
x2 = 9
x=3
Maka, panjang DE:
DE = FD − FE = 3 ⋅ 3 3 − 3 3 = 9 3 − 3 3 = 6 3
Dengan demikian,
(AG + ED) ⋅ DG
L AGDE =
2

=
(9 )
3 + 6 3 ⋅3
2
15 3 ⋅ 3
=
2
45 3
=
2
Jawaban: D

361
 3. PEMBAHASAN
1. CERDIK:
Perhatikan segitiga ABC berikut!
A
M
P
N
6

B Q C

8
Diketahui segitiga ABC siku-siku di B, AB = 6 dan BC = 8.

AC = 62 + 8 2 = 36 + 64 = 100 = 10
Selanjutnya, diketahui AM : MN : NC = 1 : 2 : 3.
Maka
1 1 10
AM = ⋅ AC = ⋅ 10 =
6 6 6
2 2 20
MN = ⋅ AC = ⋅ 10 =
6 6 6
3 3
NC = ⋅ AC = ⋅ 10 = 5
6 6
Mencari panjang BQ:
QC NC QC 5 8⋅5
= ⇔ = ⇔ QC = ⇔ QC = 4
BQ + QC AC 8 10 10
Sehingga BQ = 8 – QC = 8 – 4 = 4.
Mencari panjang AP:
10 10
6⋅
AP AM AP 6 6 ⇔ AP = 1
= ⇔ = ⇔ AP =
AB AC 6 10 10

362
 Mencari panjang NQ:
NQ = NC 2 − QC 2 = 5 2 − 42 = 25 − 16 = 3
Mencari panjang PM:
PM = AM 2 − AP2
2
 10  100 64 8
=   − 12 = −1 = =
 6  36 36 6
Luas trapesium ABQN:
(AB + QN) ⋅ BQ (6 + 3 ) ⋅ 4
L ABQN = = = 18
2 2
8
1⋅
AP ⋅ PM 2
Luas segitiga APM: L APM = = 6=
2 2 3
PB ⋅ BQ 5⋅4
Luas segitiga PBQ: L PBQ = = = 10
2 2
Jadi, luas segiempat PMNQ adalah:
2 1
L PMNQ = L ABQN − L APM − L PBQ = 18 − − 10 = 7
3 3
Jawaban: C

4. PEMBAHASAN
1. CERDIK:
Panjang PS = panjang QR = panjang QT + TU + UR = 6
+ 6 + 6 = 18.
Panjang SR = panjang PQ = panjang SW + WV + VR =
4 + 4 + 4 = 12.
TU ⋅ PQ 6 ⋅ 12
L PTU = = = 36 cm2
2 2
VW ⋅ PS 4 ⋅ 18
L PVW = = = 36 cm2
2 2

363
 Jadi, luas daerah yang diarsir adalah
L PTU + L PVW = 36 + 36 = 72 cm2
Jawaban: C

5. PEMBAHASAN
1. CERDIK:
Titik P terletak pada perpanjangan BF sehingga FP = 3
cm dan garis AP berpotongan dengan garis EF di titik
Q.
Maka, dapat dibuat sketsanya sebagai berikut:
P
3
G P
F
Q 3
Q F
H E x
6

C B 6

A 6 B
D 6 A
Perhatikan segitiga ABP dan segitiga QFP!
Kedua segitiga tersebut sebangun, maka:
QF PF x 3 18
= ⇔ = ⇔x= = 2 cm
AB PB 6 9 9
Perhatikan segitiga DEQ!
EQ = EF – QF = 6 – 2 = 4 cm
DE = 6 2 (diagonal bidang)
Jarak titik D ke Q yaitu:
DQ = EQ 2 + DE 2

( )
2
= 42 + 6 2

= 16 + 72
= 88
364 = 2 22 cm
DQ = EQ 2 + DE 2

( )
2
= 42 + 6 2

= 16 + 72
= 88
= 2 22 cm
Jawaban: C

6. PEMBAHASAN
1. CERDIK:

D x F a–x C

a
E

a–x

A a B
Perhatikan segitiga DEF, berlaku:
EF = DE 2 + DF 2 = x 2 + x 2 = 2x 2 = x 2

Karena ∆BEF sama sisi, maka EF = BE = BF = x 2 .

Pada segitiga ABE:
BE = AB2 + AE 2
2
x 2 = a 2 + (a − x )

x 2 = a2 + a2 − 2ax + x 2
x 2 = 2a2 − 2ax + x 2
2x 2 = 2a2 − 2ax + x 2
2x 2 − 2a2 + 2ax − x 2 = 0
x 2 + 2ax − 2a2 = 0
2
(x + a) − 3a2 = 0
2
(x + a) = 3a2
365
 2x 2 = 2a2 − 2ax + x 2
2x 2 − 2a2 + 2ax − x 2 = 0
x 2 + 2ax − 2a2 = 0
2
(x + a) − 3a2 = 0
2
(x + a) = 3a2
x = a 3 −a atau x = −a 3 − a (TM)
1
L ∆ABE ⋅ AB ⋅ AE
= 2
L ∆BEF 1
⋅ EF ⋅ BE ⋅ sin E
2
1
2
⋅a⋅ a− a 3 −a ( ( ))
=
1
2
( )
⋅ a 3 − a 2 ⋅ a 3 − a 2 ⋅ sin 60° ( )
=
(
a ⋅ 2a − a 3 )
1
( )
2
2 a 3 −a ⋅ 3
2
2a2 − a2 3
=
(3a 2
− 2a2 3 + a2 ⋅ 3 )
2a2 − a2 3
=
(4a 2
− 2a2 3 ⋅ 3 )
2a2 − a2 3
=
(
2 2a2 − a2 3 ⋅ 3 )
1
=
2 3
1
= 3
6
Jawaban: -

366
7. PEMBAHASAN
1. CERDIK:
C

E 84 x
P D
y
35
40 30
A F B

Perhatikan segitiga ∆AFP dan ∆BFP . Kedua segi­

tiga tersebut memiliki tinggi yang sama dengan alas
masing-masing adalah AF dan BF. Misalkan tinggi kedua
segitiga tersebut adalah t, maka:
1
⋅ AF ⋅ t
2 40
=
1 30
⋅ BF ⋅ t
2
AF 4
=
BF 3
Perhatikan segitiga ∆AFC dan ∆BFC . Kedua segi­tiga
tersebut juga memiliki tinggi yang sama dengan alas
masing-masing adalah AF dan BF. Misalkan tinggi kedua
segitiga tersebut adalah T, maka:
1
⋅ AF ⋅ T
2 40 + y + 84
=
1 30 + 35 + x
⋅ BF ⋅ T
2
AF y + 124
=
BF x + 65
4 y + 124
=
3 x + 65
4x + 260 = 3y + 372
4x − 3y = 112 ... (i)

367
 Perhatikan segitiga ∆ABD dan ∆ACD . Kedua segiti-
ga memiliki tinggi yang sama dengan alas masing-ma­
sing BD dan CD, maka dengan analogi seperti di atas
diperoleh:
BD 40 + 30 + 35
=
CD x + y + 84
35 105
=
x x + y + 84
1 3
=
x x + y + 84
3x = x + y + 84
2x − y = 84 ... (ii)
Eliminasi dan substitusi pada persamaan (i) dan (ii):
4x − 3y = 112 ×1 4x − 3y = 112
2x − y = 84 ×2 4x − 2y = 168
− y = −56
y = 56
2x − y = 84
2x − 56 = 84
2x = 140
x = 70
Jadi, luas segitiga ABC adalah:
40 + 30 + 35 + 84 + 56 + 70 = 315.
Jawaban: E

368
8. PEMBAHASAN
1. CERDIK:

68°

x°

54°

180° − 54°
Besar ∠AEB = ∠ABE = = 63°
2
Perhatikan segitiga EFD.
∠EDF = 180° − ∠FED − ∠DFE
= 180° − 63° − 68°
= 49°
Besar ∠EDF = x° = 49 (bertolak belakang).
Jawaban: E

9. PEMBAHASAN
1. CERDIK:
Segitiga ABC siku-siku sama kaki, misalkan
AB = BC = 3a.
Luas segitiga ABC adalah x cm2 maka:
1
L ∆ABC = ⋅ 3a ⋅ 3a
2
9a2
x=
2
Karena sisi AB dan BC masing-masing terbagi menjadi
tiga bagian yang sama, berturut-turut oleh titik K, L, M,
1 2
dan N maka: MN = ⋅ 3a = a dan BK = ⋅ 3a = 2a .
3 3

369
 Sehingga, luas segitiga KMN adalah:
1
L ∆KMN = ⋅ MN ⋅ BK
2
1
= ⋅ a ⋅ 2a
2
= a2
2x
=
9
Jawaban: B

10. PEMBAHASAN
1. CERDIK:

15

( 15 ) + ( 5 )
2 2
AC = = 15 + 5 = 20 = 2 5
1 1
EC = BE = ⋅ AC = ⋅ 2 5 = 5
2 2
Maka segitiga BEC merupakan segitiga sama sisi. Jadi
besar ∠BEC adalah 60°.
Jawaban: C

370
11. PEMBAHASAN
1. CERDIK:
G

Segienam terdiri dari 6 segitiga sama sisi. Panjang sisi

segitiga tersebut sama dengan jari-jari lingkaran = 2 cm.
Tinggi segitiga sama sisi dapat diperoleh:
t = 22 − 12 = 3
Luas segienam ABCDEF:
1
L = 6⋅ ⋅ 2 ⋅ 2 ⋅ sin 60°
2
1
= 12 ⋅ 3
2
=6 3
Luas segitiga CDG:
1
L ∆CDG = ⋅ CD ⋅ 2t
2
1
= ⋅2⋅2 3
2
=2 3
Luas segitiga ABG dan EFG:
1 1
L ∆ABG + L ∆EFG = ⋅ AG ⋅ t + ⋅ GF ⋅ t
2 2
1
= ⋅ t (AG + GF)
2
1
= ⋅ 3 ⋅2
2
371
= 3
L ∆ABG + L ∆EFG = ⋅ AG ⋅ t + ⋅ GF ⋅ t
2 2
1
= ⋅ t (AG + GF)
2
1
= ⋅ 3 ⋅2
2
= 3
Luas daerah yang tidak diarsir:

(
L ABCDEF − (L ∆CDG + L ∆ABG + L ∆EFG ) = 6 3 − 2 3 + 3 )
= 6 3 −3 3
=3 3
Jawaban: D
12. PEMBAHASAN
1. CERDIK:

Karena M adalah titik tengah FG, maka MF = 4 cm. Ja-

rak titik A ke M adalah:
AM = AF 2 + MF 2

(8 2 )
2
= + 42

= 128 + 16 = 12
Sedangkan jarak A ke N adalah:
AN = AB2 + BN 2
= 82 + 42
= 64 + 16
= 80
=4 5

372
 Segitiga AMN adalah segitiga siku-siku di N. NT tegak
lurus AM sehingga:
1
L ∆AMN = ⋅ alas ⋅ tinggi
2
1 1
⋅ AN ⋅ NM = ⋅ AM ⋅ NT
2 2
1 1
⋅ 4 5 ⋅ 8 = ⋅ 12 ⋅ NT
2 2
16 5 = 6 ⋅ NT
16 5
NT =
6
8 5
NT =
3
Jawaban: A

13. PEMBAHASAN
1. CERDIK:
Panjang NM = panjang KL = panjang KO + OP + PL = 7
+ 7 + 7 = 21.
Panjang NK = panjang LM = panjang MR + RQ + QL = 4
+ 4 + 4 = 12.
L KLMN = KL ⋅ NM = 21 ⋅ 12 = 252
1
L ∆OPN = ⋅ OP ⋅ NK
2
1
= ⋅ 7 ⋅ 12
2
= 42
1
L ∆QRN = ⋅ QR ⋅ NM
2
1
= ⋅ 4 ⋅ 21
2
= 42

373
 Jadi, luas daerah yang tidak diarsir adalah
L KLMN − L ∆OPN − L ∆QRN = 252 − 42 − 42 = 168 cm2

Jawaban: D

14. PEMBAHASAN
1. CERDIK:
Berdasarkan yang diketahui di soal dapat digambar
ilustrasi sebagai berikut:

Sehingga, rasio antara luas daerah yang tidak diarsir

dan daerah yang diarsir adalah 3 : 6 = 1 : 2.
Jawaban: C

15. PEMBAHASAN
1. CERDIK:
Perhatikan gambar berikut!

R2
R1
A B

R 2 2 = 5 2 + R 1 2 ⇔ R 2 2 − R 1 2 = 25

374
Maka selisih luas kedua lingkaran:
L 2 − L 1 = πR 2 2 − πR 1 2
= π (R 2 2 − R 1 2 )
= π ⋅ 25
Jadi, selisih luas lingkaran tersebut adalah 25π .
Jawaban: D

375
 Catatan

...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................

376
1. Group Belajar UTBK GRATIS)
Via Telegram, Quis Setiap Hari, Drilling Soal Ribuan, Full
Pembahasan Gratis. Link Group: t.me/theking_utbk

2. Instagram Soal dan Info Tryout UTBK

@theking.education
@video.trik_tpa_tps
@pakarjurusan.ptn

3. DOWNLOAD BANK SOAL

www.edupower.id
www.theking-education.id

4. TOKO ONLINE ORIGINAL

SHOPEE, nama toko: forumedukasiocial

5. Katalog Buku
www.bukuedukasi.com

WA Layanan Pembaca:
0878-397-50005