(a) Masyarakat Melayu yang hidup pada zaman
Kepimpinan Melalui Teladan
Tema
Kepahlawanan seorang Laksamana yang mempertahankan
negara daripada ancaman musuh dan anasir luar.
Persoalan
(a) Persoalan kegagahan dan kehebatan pahlawan Melayu.
(b) Persoalan kebijaksanaan menggunakan strategi dan akal
fikiran untuk menewaskan musuh.
(c) Persoalan taat setia rakyat yang tidak berbelah bagi
terhadap pemerintah.
(d) Persoalan menuntut bela atas kematian orang tersayang.
(e) Persoalan amanah semasa melaksanakan tugas.
Watak dan Perwatakan
(a) Watak utama – Laksamana
(b) Watak-watak sampingan – Kertala Sari, Seri Betara
Majapahit, Bini Petala Bumi, Tujuh orang penjurit,
Saudagar yang kaya, Temenggung, Bendahara, dan
sebagainya.
Laksamana
(a) Beliau merupakan seorang daripada hulubalang Melaka.
(b) Beliau berjaya menewaskan Kertala Sari dan tujuh orang
penjurit termasuklah Petala Bumi.
(c) Seorang yang bijaksana.
(d) Seorang yang berani dan gagah.
(e) Seorang yang digeruni oleh pihak lawan.
(f) Seorang yang baik hati.
(g) Seorang yang patuh akan perintah raja.
(h) Seorang yang bertanggungjawab.
Kertala Sari
(a) Seorang hulubalang kerajaan Majapahit.
(b) Bapanya, Petala Bumi telah dibunuh oleh Laksamana.
(c) Seorang yang berani bertindak.
(d) Seorang yang kejam dan ganas.
(e) Seorang yang memiliki ilmu kesaktian.
(f) Seorang yang pendendam.
(g) Seorang yang patuh akan perintah pemerintah.
Raja/Ratu Melaka
(a) Baginda juga dikenal sebagai Tuanku Syah Alam.
(b) Seorang yang adil dan saksama.
(c) Seorang yang mementingkan keharmonian negara.
(d) Seorang yang mengenang jasa hulubalang.
(e) Seorang yang rasional semasa membuat tindakan.
Patih Gajah Mada
(a) Merupakan pembesar kerajaan Majapahit.
(b) Seorang yang pendendam.
Latar
Latar Tempat
(a) Majapahit.
(b) Rumah Petala Bumi.
(c) Bukit Cina.
(d) Istana Tuanku Syah Alam/Raja Melaka.
(e) Tengah pasar.
(f) Melaka.
Latar Masa
(a) Zaman pemerintahan Kesultanan Melayu Melaka.
(b) Waktu pagi.
(c) Waktu siang.
(d) Waktu malam.
Latar Masyarakat
pemerintahan feudal yang taat dan patuh akan perintah
raja.
(b) Golongan istana yang terdiri daripada pemerintah,
menteri-menteri, dan hulubalang.
(c) Masyarakat yang ingin menuntut bela terhadap
kematian orang tersayang.
(d) Masyarakat yang bijak menggunakan tipu muslihat
untuk menjerat musuh.
(e) Masyarakat yang mengamalkan ilmu kesaktian
semasa melaksanakan tugas.
(f) Masyarakat yang berani melawan musuh.
Plot
Binaan plot
(a) Permulaan cerita mengisahkan Seri Betara Majapahit dan
Patih Gajah Mada mendapat khabar sedih tentang kematian
tujuh orang penjuritnya yang telah dibunuh oleh Laksamana
di Melaka. Patih Gajah Mada yang merupakan pembesar
kerajaan Majapahit telah menemui Kertala Sari dan
membawanya menghadap Seri Betara Majapahit. Seri Betara
menitahkan Kertala Sari ke Melaka untuk membunuh Ratu
Melaka dan Laksamana bagi menuntut bela terhadap
kematian tujuh orang penjuritnya.
(b) Cerita berkembang apabila Kertala Sari belayar ke
Melaka bersama-sama dengan sepuluh orang pengikutnya.
Kertala Sari menyamar dirinya sebagai orang Jawa untuk
bersama-sama penduduk kampung yang berketurunan Jawa
di Melaka.
(c) Cerita sampai kepada tahap perumitan apabila pada suatu
malam Kertala Sari telah menceroboh rumah seorang saudagar
yang kaya. Semua harta benda milik saudagar itu telah disamun
dan bini saudagar itu turut dicabulnya. Kertala Sari mengulangi
perbuatannya itu pada malam-malam yang berikutnya. Raja
Melaka terkejut apabila dikhabarkan tentang kecurian itu. Raja
Melaka telah menitahkan Temenggung agar mengerahkan
pengawal untuk berkawal bagi menjaga keselamatan rumah-
rumah dan kampung.
(d) Cerita sampai kepada tahap klimaks apabila Laksamana
telah berjaya membunuh Kertala Sari dengan menikam
dadanya. Laksamana membuat tipu helah dengan menyamar
sebagai penjahat dan berbaring di tengah pasar pada suatu
malam. Selepas membunuh Kertala Sari, Laksamana telah
mengambil keris dan memotong alat sulit Kertala Sari
sebagai bukti bahawa dialah pembunuh Kertala Sari.
(e) Cerita sampai kepada tahap peleraian apabila banyak
orang datang menghadap Raja Melaka dengan membawa
anggota tubuh Kertala Sari dan mengaku bahawa
merekalah yang membunuh Kertala Sari. Bendahara
Melaka tidak mempercayai dakwaan mereka. Kemudian,
Laksamana masuk menghadap Raja Melaka dengan
membawa bukti keris dan alat sulit milik Kertala Sari
yang telah dipotong. Raja Melaka menganugerahinya
anugerah atas keberaniannya menewaskan Kertala Sari.
Patih Gajah Mada pula berusaha dengan sedaya upaya
untuk mencari hulubalang yang mampu membunuh
Laksamana dan menawan negeri Melaka itu.
Teknik Plot
(a) Teknik pemerian. Contohnya, pengarang memerihalkan
peristiwa Kertala Sari mencari suatu tempat yang sesuai
untuk menyimpan harta benda yang akan dicurinya nanti.
(b) Teknik kejutan. Contohnya, pengarang menimbulkan unsur
kejutan kepada pembaca melalui sifat ganas Kertala Sari
 yang turut mencabul kehormatan bini saudagar dan bini (b) Kita mestilah bijak menggunakan tipu muslihat untuk
orang kaya ketika mencuri di rumah mereka. menjerat musuh.
(c) Teknik monolog. Contohnya, Kertala Sari bermonolog (c) Kita mestilah berani menghadapi ancaman musuh.
dalaman ketika pertama kali dia terpandang Laksamana (d) Kita hendaklah mempunyai sikap taat dan setia
Melaka di istana raja Melaka. terhadap pemerintah tanpa berbelah bahagi.
(d) Teknik dialog. Contohnya, dialog antara Kertala Sari (b) (e) Kita hendaklah menghindarkan diri daripada
dengan ibunya ketika Kertala Sari baru pulang mencuri
menyimpan perasaan dendam terhadap orang lain.
dari Daha. Contoh:
Setelah sudah Kertala Sari datang ke rumahnya, maka ia pun
bertanya kepada ibunya, “Hai ibuku, ke mana pergi
bapaku maka tiada aku lihat ini?”
Setelah sudah ibunya mendengar kata anaknya demikian itu,
maka ibunya pun menangis, seraya berkata, “Hai
anakku, yang bapamu itu sudah mati dibunuh oleh
seorang Melayu bernama Laksamana Hulubalang Ratu
Melaka.”

Gaya Bahasa
(a) Penggunaan kata penanda wacana. Contohnya, hatta,
alkisah, maka.
(b) Bahasa Arab. Contohnya, Insya-Allah Taala, syahwat,
Demi Allah.
(c) Pengaruh bahasa istana. Contohnya, tuanku, patik, baginda,
titah.
(d) Bahasa Melayu klasik. Contohnya, manira, pakanira,
karar.
(e) Simile. Contohnya, Maka dilihatnya Kertala Sari sedang
berkata-kata dengan ibunya seperti laku orang berkelahi.
(f) Personifikasi. Contohnya, maka dilihatnya senjata dan
kayu palu-memalu, tikam-menikam dan radak-meradak.
(g) Hiperbola. Contohnya, Maka didengar oleh Laksamana
kaki Kertala Sari itu terlalu gemuruh bahananya.
(h) Perulangan kata/Repetisi. Contohnya, “Daulat tuanku,
mohon ampun dan kurnia; adapun penjurit ini bukan
penjurit negeri ini, penjurit negeri lain.

Nilai
(a) Kasih sayang. Contohnya, Kertala Sari amat menyayangi
bapanya, Petala Bumi yang telah mati dibunuh oleh
Laksamana.
(b) Kegigihan. Contohnya, Laksamana gigih menjejaki penjurit
atau pencuri yang telah mencuri harta benda serta
membuat kekacauan di Melaka.
(c) Ketaatan. Contohnya, Kertala Sari taat dan patuh
menjunjung titah Seri Betara yang mengarahkannya ke
Melaka untuk membunuh Raja Melaka dan Laksamana.
(d) Semangat bermasyarakat. Contohnya, rakyat jelata dan
pembesar Melaka bersatu hati untuk mengawal kawasan
kampung masing-masing daripada diceroboh oleh
pencuri.
(e) Kebijaksanaan. Contohnya, Laksamana bijak menggunakan
akal bagi menyusun strategi untuk memerangkap
penjurit/pencuri yang mencetuskan kekacauan di Melaka
itu.
(f) Tanggungjawab. Contohnya, Laksamana bertanggungjawab
memulihkan keamanan negeri Melaka dengan berusaha
sedaya upayanya untuk menangkap pencuri/ penjurit itu.
(g) Keberanian. Contohnya, Laksamana berani melawan
musuh yang mengancam keharmonian negeri Melaka.

Pengajaran
(a) Kita hendaklah cekap menyusun strategi bagi
menumpaskan pihak musuh.