Persilangan Dihibrid

K elompok
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
1……………………………...
2………………………….......
3………………………….......
4……………………………...

Apa yang kita capai?

Peserta didik diharapkan dapat :
1. menjelaskan cara persilangan sifat antara 2 individu dengan 2 sifat beda secara tepat melalui kegiatan
demonstrasi
2. menganalisis penerapan persilangan sifat antara 2 individu dengan 2 sifat beda untuk memecahkan
masalah dalam kehidupan sehari-hari secara tepat melalui kegiatan diskusi
3. mempresentasikan hasil persilangan sifat antara 2 individu dengan 2 sifat beda dengan baik melalui
kegiatan diskusi

Ayo Bantu
Perhatikan berita penurunan produksi bebek yang ditampilkan di kelas.
Penurunan produksi bebek disebabkan karena kualitas bebek yang diternak oleh Bu Rukhani. Ada bebek
yang berbadan besar namun hanya bertelur sedikit, sementara bebek yang lain bertelur banyak namun
berbadan kecil. Setelah diselidiki, genotip yang dimiliki oleh bebek besar bertelur sedikit adalah BBtt dan
bebek kecil bertelur banyak adalah bbTT.

Dari keadaan ini, bagaimanakah cara kita membantu Bu Rukhani untuk menghasilkan bebek
berbadan besar dan bertelur banyak?

Apa yang kita butuhkan?

1. Gunting 4. Kertas karton
2. Kertas warna 5. Lem
3. Selotip
 Persilangan Dihibrid

Bagaimana caranya?
1. Potonglah kertas warna yang telah diberikan menjadi 16 bagian.
2. Perwakilan setiap kelompok maju ke depan kelas untuk menempelkan kertas warna pada kertas karton
yang telah diberikan guru.
3. Catatlah hasil kombinasi pasangan kertas warna pada tabel pengamatan.

Ketentuan :
a. Kertas warna merah membawa sifat besar pada bebek dan bersifat dominan.
b. Kertas warna kuning membawa sifat kecil pada bebek dan bersifat resesif.
c. Kertas warna hijau membawa sifat telur banyak pada bebek dan bersifat dominan.
d. Kertas warna hitam membawa sifat telur sedikit pada bebek dan bersifat resesif.

Bagaimana hasilnya?
Tabel Pengamatan. Hasil Persilangan

GENOTIF FREKUENSI FENOTIF FREKUENSI

JUMLAH JUMLAH
 Persilangan Dihibrid

Ayo Diskusi
1. Berdasarkan hasil pengamatan kalian, berapakah perbandingan genotip dan fenotip yang dihasilkan?
Perbandingan Genotip :
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
Perbandingan Fenotip :
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................

2. Apakah memungkinkan untuk menghasilkan bibit unggul bebek besar dan bertelur banyak?Jelaskan!
Jawab :
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................

Jadi kesimpulannya …

Kesimpulan :

......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................