PEER ASSESSMENT PRODUCT DEVELOPMENT PROJECT (PDP) – TA 2018/2019

Kelompok : _____ Catatan untuk siswa yang dinilai (berupa masukan/saran/kritik):

Nama Siswa yang Menilai : _____________________________ _____________________________________________________________
Nama Siswa yang Dinilai : _____________________________ _____________________________________________________________

Kriteria
4 3 2 1 Skor
Penilaian
Kehadiran Menghadiri lebih dari sama dengan 90% Menghadiri 75-89% Menghadiri 50-70% Kurang dari 50%
kegiatan bersama, seperti bimbingan, kegiatan bersama, seperti kegiatan bersama, menghadiri kegiatan
pertemuan kelompok, dan eksperimen/uji coba bimbingan, pertemuan seperti bimbingan, bersama, seperti
produk. kelompok, dan pertemuan kelompok, bimbingan, pertemuan
eksperimen/uji coba dan eksperimen/uji coba kelompok, dan eksperimen
produk. produk. /uji coba produk.
Penguasaan (1) Mampu menjelaskan latar belakang Ada 1 poin yang tidak Ada 2 poin yang tidak Lebih atau sama dengan 3
Materi pemilihan dan pembuatan produk. dilakukan dilakukan poin yang tidak dilakukan
(2) Mampu menjelaskan tahapan perancanaan.
(3) Mampu menjelaskan tahapan pelaksanaan
yang telah dilakukan.
(4) Mampu menjelaskan kesimpulan dari
pengembangan produk yang telah
dilakukan.
Kontribusi Bertanggung jawab menyelesaikan lebih atau Bertanggung jawab Bertanggung jawab Bertanggung jawab
dalam sama dengan 90% tugas yang sudah ditentukan menyelesaikan 75- 89% menyelesaikan menyelesaikan lebih kecil
Kelompok dalam timeline bersama pembimbing. tugas yang sudah 50-70% tugas yang dari 50% tugas yang sudah
ditentukan dalam timeline sudah ditentukan dalam ditentukan dalam timeline
bersama pembimbing. timeline bersama bersama pembimbing.
pembimbing.
TOTAL SKOR (JUMLAHKAN SKOR YANG DIBERIKAN)

𝑻𝑶𝑻𝑨𝑳 𝑺𝑲𝑶𝑹
NILAI ( 𝟏𝟐
× 𝟏𝟎𝟎)

Pemberian nilai dapat dilihat dari tabel berikut!

TOTAL SKOR 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
NILAI 8 17 25 33 42 50 58 67 75 83 92 100
Contoh: Jika total skor yang didapatkan 10, maka nilai yang diperoleh 83.