Laporan KKM Kelompok

LAPORAN PELAKSANAN KEGIATAN
KULIAH KERJA MAHASISWA (KKM)

ANGKATAN XIX TAHAP II
DESA : DAYAH LB
KECAMATAN : LHOKSUKON
KABUPATEN : ACEH UTARA
PROVINSI : ACEH
Disusun oleh :
Nama
No. NIM Fakultas/Prodi
Mahasiswa
1. Arif Muntazar 1806010016 Ekonomi/Ekonomi Pembangunan
2. Ibnu Yaziz 1803010030 Teknik/Teknik Sipil
3. Intan Khairina 1802090006 FKIP/PGSD
4. Naziatul Fatmi 1805020020 FIKOM/Informatika
5. Ayu Shafira 1804010020 FISIP/ Adm Publik
6. Rahmiati 1805020012 FIKOM/Informatika
7. Lena Fadhlia 1802030004 FKIP/Pendidikan Biologi
UNIVERSITAS ALMUSLIM
BIREUEN – ACEH
2021
Laporan Akhir KKM
Universitas Almuslim
Angkatan XIX Tahap II Tahun Akademik 2020/2021
Disusun oleh :
1. Arif Muntazar
2. Ibnu Yaziz
3. lntan Khairina
4. Naziatul Fatmi
5. Ayn Shafira
6. Rahiniati
7. Lena Fadhlia
DES 4 : DAYAH LB
KECA MATEN : LHOKSU KON
KA BU PATEN : ACEH UTARA
PROV INSI : ACEH
Mengetahui,
ksukon
/ U. DARIL S.STP. M.Si

.9 80520 199802 1 001
Menyjui
Dosen Pe ing Lapangan
DENI IBAL.ST..M.T NIDN. 1305 59101

RINGKASAN
Gampong Dayah LB merupakan salah satu dari Enam belas gampong yang
terdapat di Kemukiman Lhoksukon Barat. Atau salah satu dari 75 gampong yang
ada di Kecamatan Lhoksukon, Kabupaten Aceh Utara, Provinsi Aceh yang
berjarak 0,2 (Nol Koma Dua) Kilometer dari Pusat Kecamatan.
Awal mula terjadi Gampong Dayah LB adalah ketika datangnya seorang
Teungku dari lapang yang mengembara untuk menyebarkan dan menyiarkan
agama islam. Teungku ini pertama kalinya mendirikan sebuah pesantren atau yang
biasa kita sebut “Dayah” yaitu sebagai tempat untuk mengembangkan agama
islam bagi penduduk sekitarnya atau sebagai salah satu tempat pelaksanaan
kegiatan peribatan.
Pada tahun 1954 barulah dayah ini menjadi sebuah perkampungan dengan
nama gampong yang sesuai dengan sejarahnya yaitu Gampong Dayah. Karena
gampong Dayah ini berada di daerah Barat Kecamatan Lhoksukon maka
Gampong ini lebih dikenal dengan nama Dayah LB (Lhoksukon Barat).
Gampong dayah LB terdiri dari Daratan rendah dengan luas mayoritas
adalah perumahan, kebun, dan sawah masyarakat. Wilayah Gampong terbagi
menjadi lima dusun yaitu : Dusun Tgk Syareh, Dusun Balee Teungku, Dusun
Sukon, Dusun Keutapang dan Dusun Meuje. Secara topografi Gampong Dayah
LB merupakan wilayah perumahan dan perkebunan. Luas wilayah gampong
Dayah LB mencapai 302 Ha. Kondisi masyarakat Gampong Dayah LB masih
sangat di kental baik berpartisipasi dalam program maupun bermasyarakat dan
dalam bergotong royong serta swadaya juga masih sangat antusias. Sebagian besar
masyarakat Gampong Dayah LB bermata pencarian sebagai Petani dan Pedagang
banyak lahan yang digunakan sebagai perumahan sebagai perumahan karena dekat
dengan rumah sakit dan pertokoan, Sehingga masyarakat membutuhkan dana
untuk melakukan usaha-usaha untuk permodalan. Gampong Dayah LB terdapat
beberapa sarana prasarana.
Kondisi perekonomian Gampong Dayah LB tidak terlepas dari peranan
masyarakat dalam berusaha mengembangkan perekonomian keluargannya
masing-masing. Secara umum masyarakat Gampong Dayah LB bekerja sebagai
ii
Petani/Pekerbunan mencapai 70%, Pegawai Negeri/Swasta 15% dan 10 %
Pekerjaan Lainnya.
Sebelum kami melakukan suatu program, terlebih dahulu kami melakukan
observasi dan wawancara dengan Keuchik Gampong Dayah LB dan masyarakat
Gampong Dayah LB guna mencari solusi dan gambaran pemecah masalah tentang
keadaan desa yang sesuai dengan pedoman KKM.
Menurut gambaran di atas, dari segi letak geografis keadaan potensi
sumber daya alam dan keadaan perekonomian Gampong Dayah LB banyak
lahan yang digunakan sebagai perumahan sebagai perumahan karena dekat
dengan r pertokoan, Sehingga masyarakat membutuhkan dana untuk melakukan
usaha-usaha untuk permodalan.
Berdasarkan hasil observasi dilapangan dan juga hasil wawancara dengan
tokoh masyarakat dan perangkat Gampong, kami menemukan beberapa masalah
yang terjadi di Gampong Dayah LB diantaranya adalah : Untuk bidang Pertanian
di Gampong Dayah LB, belum adanya saluran irigasi, dan mengandalkan pompa
air dari sungai. Dalam pelaksanaan program kerja KKM ada beberapa tahapan
dalam pelaksanaannya, yaitu :
1. Observasi
Tahap ini kami lakukan dalam waktu satu minggu pertama agenda
KKM, observasi dilakukan dengan melihat dan survey langsung keadaan
lapangan dengan teknik wawancara untuk memperoleh gambaran atau
informasi awal tentang Gampong Dayah LB.
2. Analisis Permasalahan
Setelah melakukan observasi kami menemukan beberapa masalah
yang terjadi di Gampong Dayah LB. Semua peserta KKM merumuskan
masalah dengan mempresentasikan hasil surveinya kemudian hasil
tersebut kami analisis dengan cara melihat data yang ada. Masalah yang
kami temukan diantaranya, dibidang pendidikan dan di bidang
pemberdayaan ekonomi masyarakat.
3. Identifikasi Masalah
Tahap ini dimaksudkan untuk mempermudah penyusunan dan
pelaksanaan program kerja KKM dengan mengidentifikasikan masalah
yang ada.
4. Penyusunan program kerja
Dalam penyusunan program kerja, kami mengacu pada program-
program akademik Universitas Almuslim yang dalam hal ini hanya
menjadi fasilitator.Oleh karena demikian kami hanya dapat membenahi
kegiatan yang ada dan berusaha membantu meringankan beban aparatur
desa dalam menyelesaikan tugas-tugas desa.
Adapun kegiatan yang telah kami lakukan diantaranya adalah :
1. Dibidang Keagamaan (Pengajian).
2. Dibidang Kesehatan (Membagikan Masker, Mengajari cara mencuci
tangan dengan baik dan benar, berpartisipasi dalam kegiatan posyandu).
3. Dibidang Administrasi Desa (Pembuatan nama lorong)
4. Dibidang Pendidikan (Membuat kerajinan tangan bunga dari tisu,
membuat celengan dari gulungan karpet)
5. Dibidang Sosial (Gotong Royong dan Ikut berpatisipasi di acara
masyarakat)
Selain program tersebut, program lain juga kami laksanakan berdasarkan

hasil identifikasi masalah sesuai dengan kebutuhan masyarakat Gampong Dayah
LB.
PRAKATA
Syukur Alhamdulillah atas segala limpahan karunia Allah SWT berkat

Ridho-Nya kami mampu merampungkan laporan ini dengan tepat waktu. Tidak
lupa juga kami haturkan shalawat serta salam kepada junjungan Nabi Muhammad
SAW, beserta keluarganya, para sahabatnya dan semua ummatnya yang selalu
istiqomah sampai akhir zaman.
Laporan Kegiatan Kuliah Kerja Mahasiswa (KKM) ini, kami susun
berdasarkan apa yang telah kami jalankan selama melaksanakan KKM. Kuliah
Kerja Mahasiswa (KKM) merupakan sebuah implementasi dari Tri Dharma
Perguruan Tinggi, yaitu darma pendidikan dan pengajaran yang telah
dilaksanakan pada kegiatan proses belajar Mengajar selama ini, dharma penelitian
yang masih dalam proses dan dharma pengabdian masyarakat yang dilaksanakan
dalam KKM. Hal tersebut merupakan salah satu syarat yang harus ditempuh
mahasiswa dalam menempuh program pendidikan S1. Kegiatan yang telah
diprogramkan dapat dilaksanakan dengan baik atas kerja sama dari berbagai
pihak.
Dalam perampungan makalah ini, kami mendapatkan bantuan dan
bimbingan dari berbagai pihak. Maka dari itu, sudah seharusnya kami
mengucapkan banyak terima kasih kepada:
1. Bapak Dr. Marwan, M.Pd selaku Rektor Universitas Almuslim
2. Bapak Drs. Syarkawi, M.Ed selaku ketua Badan Pelaksana Kuliah Kerja
Mahasiswa (BAPEL KKM) Universitas Almuslim
3. Bapak Jamaluddin, M.Si Selaku Dosen /Koordinator Kecamatan
4. Bapak DenI Iqbal, S.ST., MT Selaku Dosen Pembimbing Lapangan
5. Bapak Musdaril Selaku Keuchik Gampong Dayah LB
6. Seluruh lapisan Masyarakat Gampong Dayah LB
Kami menyadari bahwa dalam penulisan laporan ini masih terdapat

banyak kekurangan baik dari segi susunan serta cara penulisan laporan ini, oleh
karna itu saran dan kritik yang sifatnya membangun demi kesempurnaan laporan
ini sangat kami harapkan. Akhirnya, semoga laporan ini bisa bermanfaat bagi para
pembaca pada umumnya dan juga bermanfaat bagi penyusun pada khususnya.
Aceh Utara, 02 Maret 2021
Tim Penyusun
DAFTAR ISI
RINGKASAN...................................................................................................i
PRAKATA........................................................................................................iv
DAFTAR ISI....................................................................................................vi
DAFTAR TABEL............................................................................................viii
DAFTAR LAMPIRAN....................................................................................ix
BAB I PENDAHULUAN...............................................................................1
1.1. Gambaran Umum Desa................................................................1
1.1.1. Kondisi Geografis.............................................................2
1.1.2. Keadaan dan Potensi Sumberdaya Alam.........................3
1.1.3. Keadaan Perekonomian....................................................4
1.1.4. Keadaan Sosial, Pemerintahan dan Kelembagaan...........4
1.2.Analisis Potensi dan Kebutuhan...................................................6
BAB II PERUMUSAN MASALAH DAN KEGIATAN...............................8

2.1 Latar Belakang...............................................................................8
2.2 Rumusan Masalah..........................................................................11
2.3 Tujuan Kegiatan............................................................................12
2.4 Manfaat Kegiatan..........................................................................12
2.4.1 Bagi Mahasiswa................................................................12
2.4.2 Bagi Masyarakat................................................................12
2.5 Perumusan Kegiatan.....................................................................12
BAB III TINJAUAN PUSTAKA.................................................................14

3.1 Bidang Keagamaan........................................................................14
3.2 Bidang Pendidikan.........................................................................14
3.3 Bidang Kesehatan..........................................................................14
3.4 Bidang Administrasi Desa.............................................................15
3.5 Bidang Pemberdayaan Masyarakat...............................................17
3.6 Bidang Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat................................17
BAB IV PELAKSANAAN KEGIATAN .................................................. 18
4.1.Program Mandiri ..................................................................... 18
4.1.1. Intan Khairina ............................................................... 18
4.1.2. Naziatul Fatmi .............................................................. 19
4.1.3. Arif Muntazar ............................................................... 19
4.1.4. Ayu Shafira................................................................... 20
4.1.5. Lena Fadhlia ................................................................. 21
4.1.6. Rahmiati........................................................................ 22
4.1.7. Ibnu Yaziz..................................................................... 23
4.2.Program Kelompok ................................................................. 23
4.2.1. Kegiatan di Bidang Keagamaan ................................... 23
4.2.2. Kegiatan di Bidang Sosial ............................................ 24
4.2.3. Kegiatan Pemerintahan Administrasi Desa .................. 26
4.2.4. Kegiatan di Bidang Pemberdayaan
EkonomiMasyarakat .................................................... 27
.
4.2.5. Kegiatan di Bidang Kesehatan ..................................... 28
4.3 .Program Kecamatan ............................................................... 30
BAB V PERMASALAHAN YANG DIHADAPI MAHASISWA
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN .................................................... 33

6.1. Kesimpulan ............................................................................ 33
6.2. Saran....................................................................................... 34
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1.1 Nama dan Sistem Kepemimpinan.........................................................2
Tabel 1.2 Tabel Orbitasi Gampong Dayah LB......................................................2
Tabel 1.3 Sarana dan Fasilitas Gampong..............................................................3
Tabel 1.4 Persentase Pekerjaan.............................................................................6

DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Struktur Organisasi Pemerintahan Gampong Dayah LB
Lampiran 2 Peta Kabupaten, Kecamatan, dan Desa
Lampiran 3 Foto-foto Kegiatan KKM
Lampiran 4 Daftar Hadir Mahasiswa
Lampiran 5 Deskripsi Kegiatan (Program Kerja)

BAB I
PENDAHULUAN
1.1. Gambaran Umum Kampung

kegiatan peribatan.
Dayah inipun semakin hari semakin ramai penghuninya sehingga ramainya
penghuni dayah ini menjadi sangat dikenal dan besar. Sehingga siapa saja boleh
datang dan belajar disitu. Kebanyakan para perantau datang dan menetap disitu
dengan tujuan menuntut ilmu keagamaan di dayah yang pada masa itu dipimpin
oleh Tgk Abi Sulaiman. Seiring dengan bertambahnya penduduk masyarakat
dayah ini terus mengembangkan diri untuk meneruskan kehidupan. Sebagian
besar penduduk saat itu adalah pedagang dan sebagian lagi ada yang bertani.
Gampong ini lebih dikenal dengan nama Dayah LB (Lhoksukon Barat). Pada
awalnya gampong Dayah LB ini terdiri dari 4 Dusun yaitu : Dusun Tgk Syareh,
Dusun Balee Teungku, Dusun Sukon dan Dusun Keutapang. Kemudian pada
tahun 1978 penduduk gampong semakin ramai dan semakin bertambah
dikarenakan banyaknya pendatang dari wilayah lain dan menetap di Gampong
Dayah LB ini sehingga bertambah 1 Dusun lagi yaitu Dusun Munje sehingga
1
sekarang Gampong Dayah LB mempunyai 5 Dusun yang dikenal dengan Dusun I,
Dusun II, Dusun III, Dusun IV, dan Dusun V
Tabel 1.1 Nama dan Sistem Kepemimpinan
No Periode Nama Geuchik Keterangan
1. 1988-1997 Tgk. M. Saed Geuchik
2. 1997-1998 H. Usman A Gani Geuchik
3. 1998-2003 M. Adam Amin Geuchik
4. 2003-2004 H. Usman A Gani Geuchik
5. 2004-2009 Abdullah Ibrahim Geuchik
6. 2009-2013 Adnan Munir Geuchik
7. 2013-2014 Drs. M. Saleh Geuchik
8. 2014-Sekarang Musdaril Geuchik
1.1.1. Kondisi GeografisKampung

Gampong Dayah LB terdiri dari Daratan rendah dengan luas
mayoritas adalah perumahan, kebun, dan sawah masyarakat. Wilayah
Gampong terbagi menjadi lima dusun yaitu : Dusun Tgk Syareh, Dusun
Balee Teungku, Dusun Sukon, Dusun Keutapang dan Dusun Meuje.
Dengan batas-batas wilayah sebagai berikut :
1. Sebelah utara berbatas dengan Gampong Mns Geumata
2. Sebelas selatan berbatas dengan Gampong Beringin LB
3. Sebelah timur berbatas dengan Sungai Keuretoi
4. Sebelah barat berbatas dengan Gampong Mns Geulinggang
1.2 Tabel Orbitasi Gampong Dayah LB

No Uraian Satuan Keterangan
Orbitasi Umum
1. Jarak ke Ibu Kota Provinsi 321 Km Banda Aceh
2. Jarak ke Ibu Kota Kabupaten 0,2 Km Lhoksukon
3. Jarak ke Ibu Kota Kecamatan 0,2 Km Lhoksukon
Orbitasi Khusus
1. Jarak ke Laut 6,3 Km Lapang
2. Jarak ke Pasar 0,3 Km Lhoksukon
3. Jarak ke Bandar Udara 11 Km Malikussaleh
4. Jarak ke Terminal 0,3 Km Lhoksukon
5. Jarak ke Kantor Polisi/Militer 0,2 Km Polsek/Koramil
Secara topografi Gampong Dayah LB merupakan wilayah perumahan
dan perkebunan. Luas wilayah gampong Dayah LB mencapai 302 Ha yang
terbagi sebagai berikut :
 Wilayah Pusat Gampong : 5 Ha
 Wilayah Pemukiman : 65 Ha
 Wilayah Pertanian : 80 Ha
 Wilayah Perkebunan : 33 Ha
 Wilayah Tambak dan Rawa : 22 Ha
 Wilayah Pekarangan : 80 Ha
1.1.2. Keadaan dan Potensi Sumber Daya Alam

Kondisi masyarakat Gampong Dayah LB masih sangat di kental
baik berpartisipasi dalam program maupun bermasyarakat dan dalam
bergotong royong serta swadaya juga masih sangat antusias. Sebagian
besar masyarakat Gampong Dayah LB bermata pencarian sebagai Petani
dan Pedagang banyak lahan yang digunakan sebagai perumahan sebagai
perumahan karena dekat dengan rumah sakit dan pertokoan, Sehingga
masyarakat membutuhkan dana untuk melakukan usaha-usaha untuk
permodalan. Gampong Dayah LB terdapat beberapa sarana prasarana.
Untuk lebih jelas, dapat di lihat pada Tabel 1.3 berikut ini :
Tabel 1.3 Sarana dan Fasilitas Gampong
Jumlah
No Jenis Fasilitas Penggunaan Fasilitas
(Unit)
1. Fasilitas Agama
- Mesjid -
- Meunasah 1 Unit Aktif
- Pesantren 2 Unit Aktif
- Balai Pengajian 1 Unit Aktif
- TK 1 Unit Aktif
2. Fasilitas Pemerintahan
- Kantor Geuchik 1 Unit Aktif
- Kenderaan Operasional 1 Unit Aktif
Geuchik
3. Fasilitas Olahraga
- Lapangan Bola Kaki 1 Unit Aktif
- Lapangan Voly 1 Unit Aktif
4. Fasilitas Kesehatan
- Pustu 1 Unit Aktif
1.1.3. Keadaan Perekonomian
Kondisi perekonomian Gampong Dayah LB tidak terlepas dari
peranan masyarakat dalam berusaha mengembangkan perekonomian
keluargannya masing-masing. Secara umum masyarakat Gampong Dayah
LB bekerja sebagai Petani/Pekerbunan mencapai 70%, Pegawai
Negeri/Swasta 15% dan 10 % Pekerjaan Lainnya.
Jika dilihat dari kebutuhan rumah tangga rata-rata masyarakat
berkisar 1Juta sampai dengan 2 Juta Rupiah perbulan. Rata-rata Penduduk
Gampong Dayah LB mampu memenuhi kebutuhan hidupnya sehari-hari
walaupun terbatas. Masyarakat dapat makan tiga kali sehari seperti halnya
kampung-kampung lainnya. Namun sebagian kecil ada masyarakat yang
masih hidup dibawah garis kemiskinan sehingga membutuhkan
penanganan khusus dari Pemerintah Kampung dan Pemerintah Daerah,
demikian juga halnya dengan peluang kerja, ada masyarakat yang bekerja
musiman dan ada juga yang bekerja tetap. Tantangan besar bagi
Pemerintah Gampong Dayah LB adalah bagaimana bisa dapat
meningkatkan perekonomian masyarakat yang pendapatannya masih
dibawah rata rata.
1.1.4. Keadaan Sosial, Pemerintahan dan Kelembagaan

1. Keadaan Sosial
Gampong Dayah LB terdiri dari 402 KK dengan penduduknya
1520 jiwa yang terdiri dari laki-laki berjumlah 900 jiwa dan
perempuan 620 jiwa. Pada umumnya bermata pencarian sebagai
Petani/Pekerbunan mencapai 70%, Pegawai Negeri/Swasta 15%
dan 10 % Pekerjaan Lainnya (RPJM Gampong Dayah LB)
Masyarakat Gampong Dayah LB kehidupan bermasyarakat
terbentuk dalam satu kesatuan yang didasari atas ke Islamiah,
mereka saling membantu dan bergotong royong sehingga terbentuk
suatu Ukhwah Islamiah yang cukup baik, begitu juga dalam
kehidupa sosial budaya, masyarakat Gampong Dayah LB masih
menjunjung tinggi nilai-nilai, adat istiadat dan norma – norma
yang Islami masih di pertahankan baik
oleh orang tua, remaja, dan anak-anak. Pelaksanaan berbagai
kegiatan kesenian dan keagamaan biasa nya di laksanakan pada
besar keagamaan, misal nya Maulid Nabi, Israk Mikraj, dan
sebagai nya.
2. Pemerintahan
Keberadaan sebuah struktur dalam suatu organisasi mempunyai
peranan yang sangat penting. Begitu pula dengan struktur
perangkat Gampong Dayah LB dalam menjalankan tugasnya
masing-masing.Adapun struktur Gampong Dayah LB sebagai
berikut :
Geuchik : Musdaril
Sekretaris Desa : Fuaddiah
Tuha Peut Gampong : Fakrurazi
Kaur Pemerintahan : Edi Syahrial
Kaur Pembangunan : Nurdin Yusuf
Kaur Umum : M. Ali Jafar
Kepala Dusun Meliputi 5 dusun yaitu :

1. Kadus Tgk Syareh : Samsuar Yakob
2. Kadus Bale Teungku : Ismail Abas
3. Kadus Sukon : Jupendi Tanjong
4. Kadus Keutapang : Saifuddin
5. Kadus Meunje : M. Safrizal
3. Kelembagaan
Adanya kelembagaan di dalam Gampong Dayah LB, maka
akan lebih terorganisir dalam menjalankan aktivitas nya menurut
tugas nya masing-masing lembaga. Oleh karena itu tugas dan peran
masing-masing lembaga harus digalakkan agar setiap program
yang direncanakan dapat berjalan sesuai dengan yang diharapkan.
Keadaan sosial masyarakat Gampong Dayah LB selama ini
cukup efektif dalam rangka mendukung program pemerintah untuk
kesejahteraan kehidupan masyarakat melalui program posyandu.
Keberadaan mahasiswa KKM di Gampong Dayah LB ikut
membantu mengsukseskan program tersebut.
1.2. Analisis Potensi Dan Kebutuhan

Berdasarkan hasil analisis bahwa kesadaran masyarakat terhadap pentingnya
pendidikan bagi anak-anak Cukup tinggi. Jika dilihat dari persentase anak yang
tidak bersekolah tertingi adalah adalah 13,80 %, artinya proses wajib belajar untuk
anak-anak sudah berjalan dengan baik walaupun ada beberapa anak yang memang
putus sekolah itupun dikarnakan kemaunan anak untuk sekolah tidak ada dan
kurangnya faktor pemahaman orang tua terhadap pentingnya pendidikan terhadap
anak itu penting sangat lah kurang. Dalam hal ini Pemerintah Kampung beserta
komite sekolah harus mampu memikirkan bagaimana memberikan pemahaman
terhadap orang tua murid terkait pentingnya pendidikan bagi anak usia sekolah.
Tabel 1.4 Persentase Pekerjaan
Jumlah Usia Jumlah Usia Kerja
No Dusun Ket
Kerja Tidak bekerja
1. Dusun Tgk Syareh 205 86 -
2. Dusun Bale Teungku 213 105 -
3. Dusun Sukon 131 68 -
4. Dusun Keutapang 122 81 -
5. Dusun Meunje 105 96 -
Jumlah 776 259 -
Pengangguran identik dengan kemiskinan, sehingga kedua hal ini tidak

bisa dipisahkan.Artinya kalau kita ingin mengurangi kemiskinan maka lapangan
kerja untuk pengangguran juga harus ada. Dari data diatas dapat dijelaskan bahwa
untuk ketenaga kerjaan di Gampong Dayah LB sudah sangat baik, artinya Kecil
angka penganguran diusia bekerja pada Gampong Dayah LB, walaupun demikian
aparatur Pemerintahan Kampung tidak bisa berpuas diri dengan kondisi ini akan
tetapi Aparatur Kampung harus bisa berinopasi dalam menciptakan lapangan
pekerjaan baru bagi masyarakat, sehinga pendapatan masyarakat dapat
ditingkatkan. Adapun Beberapa program yang tepat untuk dilakukan oleh
Pemerintah Kampung adalah :
1. Penyediaan sarana pekerjaan di Gampong Dayah LB seperti pemukaan
usaha BUMG;
2. Pelatihan ketrampilan untuk menambah skill masyarakat yang belum
mempunyai pekerjaan tetap;
3. Akses permodalan ditingkatkan dan hal-hal lain yang dapat meningkatkan
ekonomi masyarakat.
Di sisi lain daerah ini juga masih membutuhkan adanya penyuluhan

bidang pertanian, ekonomi, usaha kecil, kerajinan tangan dan sebagainya,
sehingga mereka memiliki pengetahuan tentang penyakit dan pemilihan bibit
unggul untuk peningkatan hasil panen.
Kebutuhan masyarakat perlu diperhatikan dalam upaya membangun
sumber daya manusia yang lebih produktif sehingga mampu meningkatkan
kesejahteraan yang dapat mendorong proses pembangun dan pertumbuhan secara
mikro dan makro, sehingga kualitas pendidikan dapat tercapai dengan maksimal,
baik secara kuantitatif atau pun secara kualitas kelulusannya. Sebagai salah satu
cara dalam mengembangkan kreativitas dan kualitas mahasiswa melalui program
pengabdian masyarakat sekarang ini.
Melalui program Kuliah kerja Mahasiswa kepada Mahasiswa dituntut agar
mampu menyesuaikan diri dengan masyarakat, kondisi Gampong yang menjadi
lokasi KKM dan dapat berpartisipasi dalam pembangunan Gampong terutama
dibidang pendidikan, sosial budaya, dan keagamaan.
BAB II
PERUMUSAN MASALAH DAN KEGIATAN
2.1 Latar Belakang

Kuliah Kerja Masyarakat (KKM) merupakan suatu kegiatan intrakulikuler
yang memadukan pelaksanaan Tri Darma Perguruan tinggi (pendidikan, penelitian
dan pengabdian kepada masyakarat) dengan cara memberikan pembelajaran dan
pengalaman kepada mahasiswa untuk bekerja dan memberi ide-ide dalam
kegiatan pembangunan yang diciptakan pemerintah untuk kesejahteraan
masyarakat. Sebagai wahana penerapan teknologi dan pengembangan ilmu yang
di dapat di kampus, kemudian dipraktekkan di tengah-tengah masyarakat dalam
waktu, dan mekanisme serta persyaratan yang telah ditetapkan. Melalui kegiatan
KKM ini dapat memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk
mengatasi persoalan-persoalan yang timbul di tengah-tengah masyarakat.
Hakikat pembangunan nasional adalah pembangunan manusia Indonesia
seutuhnya.Pembangunan nasional ini bukan hanya pembangunan secara fisik
melainkan juga harus diikuti oleh pembangunan yang bersifat non fisik. Sehingga
pembangunan ini meliputi pembangunan dalam aspek ideologi, politik, sosial,
budaya, pertahanan, dan keamanan.Aspek-aspek tersebut harus dibangun secara
seimbang dan sinergi untuk menciptakan keharmonisan kehidupan. Pembangunan
bidang ideologi dan politik saja tidak akan berhasil apabila bidang sosial, budaya
dan hukum tidak dibangun, demikian juga sebaliknya. Pada intinya dari berbagai
bidang kehidupan tadi hendak diarahkan kepada terjadinya keselarasan dan
kesinergisan untuk mencapai tujuan pembangunan nasional.
Pemerintahan sebagai motor penggerak pembangunan sampai saat ini belum
mampu menciptakan suatu tatanan kehidupan yang sesuai dengan tujuan
pembangunan nasional tersebut. Pola-pola pemerintahan dan pembangunan yang
bersifat sentralistis dan non partisipan tak jarang menghasilkan efek negatif yang
begitu besar.Masyarakat akhirnya hanya menjadi objek dan bukan lagi pelaku
utama pembangunan. Efek lain yaitu terjadinya perpecahan masyarakat dan
golongan yang pada akhirnya menjadikan lemahnya posisi masyarakat. Efek
paling berbahaya yang lain yaitu lunturnya solidaritas dan kesatuan sosial yang
mengakibatkan pengelompokan masyarakat untuk kepentingan golongan atau elit
tertentu, serta hilangnya kedaulatan rakyat secara nyata.
Masyarakat adalah lingkungan komplek yang memiliki budaya, tradisi,
kebiasaan, dan lingkungan yang berbeda.masyarakat inilah yang akan membentuk
kehidupan yang unik dalam menjalan aktiitas sehari-hari
Pembentukan kehidupan yang unik tidak terlepas dari satu pemikiran
dalam membangun suatu Desa dimana mereka tinggal.kehidupan masyarakat
memiliki banyak perbedaan yang perlu dikaji secara terliti dalam rangka
pembangunan masyarakat madani yang terarah dalam kesinambungan.perbedaan
keinginan dari masyarakat perlu dimunculkan guna menentukan prioritas
pembangunan pada masyarakat tersebut.penentuan prioritas pembangunan
tersebut tentuya tidak terlepas dari beberapa alasan atau prioritas penunjang yang
dapat terealisasinya suatu pembangunan tersebut.masyarakat pun memiliki
karakteristik dan indetitas yang perlu diketahui oleh masyarakatluas dari daerah
yang berbeda. indetitas ini tidak sama dengan daerah lain, sehingga dijadikan
suatu simbol dari suatu desa tersebut.
Kondisi yang tidak menentukan di Negara ini memberikan dampak yang
buruk lagi masyarakat pedesaan.hal yang menimbulkan ketimpangan aspek –
aspek kehidupan yang berkembang dimasyarakat yang akhirnya cara pandang
masyarakat terhadap permasalahan tersebut berbeda.oleh karena itu, ketidak
tentuan Negara ini perlu perhatian dari berbagai unsur masyarakat yang ada dalam
upaya penyelesaiaan masalah Nasional yang memberikan pengaruh basar
terhadapa kehidupan masyarakat.
Mahasiswa adalah sebagian dari masyarakat kiranya dapat memberikan
pemikiran bagi pihak-pihak yang berkepentingan (stakeholder) atau pengambil
kebijakan (decision maker) terhadap pembangunan di daerah tersebut.sejalan
dengan keberadaan masyarakat yang majemuk, perguruan tinggi pun tidak hanya
mengembangkan pendidikan tetapi juga mengembangkan penelitian dan
pengabdian kepada masyarakat. Hal itu pun juga tercantum dalam misi perguruan
tinggi dalam Tridarma Perguruan Tinggi, yaitu : penelitian, pendidikan dan
pengabdian terhadap masyarakat. Hal ini sebagai upaya dan perhatian perguruan
tinggi terhadap lingkungan sosial dan mengaplikasikan teori-teori yang telah
diketahui di perguruan tinggi.
Mahasiswa yang dipersiapkan di perguruan tinggi sebagai pembaharuan
dimasyarakat dan keberadaan perguruan tinggi yang memiliki respon yang tinggi
terhadap perubahan sosial.Oleh karena itu, diupayakan perguruan tinggi dapat
memberikan banyak pengetahuan kepada mahasiswa untuk memahami sebuah
komunitas yang sedang berkembang.
Dengan latar belakang di atas, maka mahasiswa mengidentifikasi masalah
desa dan menyerap aspirasi berdasarkan keinginan masyarakat melalui Kulia
Kerja Mahasiswa (KKM). Aspirasi masyarakat tentunya memiliki berbagai alas
an dan potensi yang bisa dikembangkan setelah dilaksanakan pembangunan
tersebut. Pendidikan pada hakikatnya merupakan upaya pendekatan secara sadar
pada tingkat yang lebih baik, dengan demikian maka diadakan Kuliah Kerja
Mahasiswa (KKM) untuk mengaplikasikan mengenai proses pendidikan yang
berlangsung di sekolah. Pendidikan merupakan hal yang penting bagi kehidupan
masyarakat, dengan adanya pendidikan akan terciptanya kehidupan yang cerdas,
damai, dan tentram serta pendidikan juga memegang peranan penting dalam
kelangsungan hidup suatu bangsa dan Negara.
Pendidikan pada dasarnya merupakan salah satu upaya yang dilakukan
secara sadar dan sistematika. Dalam rangka mencerdaskan kehidupan
bangsa,pendidikan dapat mewujudkan tercapainya cita-cita bangsa untuk mengisi
kemerdekaan dengan pembangunan atau suatu kewajiban yang harus dijalankan
oleh semua lapisan masyarakat.majunya suatu bangsa itu tergantung pada sistem
pendidikan. apabila pendidikan berjalan dengan baik maka Negara tersebut akan
baik pula. Adapun kami ditempatkan di Gampong Dayah LB Kecamatan
Lhoksukon Kabupaten Aceh Utara.Pada lokasi ini kami berjumlah tujuh orang
sebagai peserta kuliah kerja mahasiswa (KKM). Maka loparan ini kami susun
secara bersamaan walaupun masih dalam kemampuan yang sangat terbatas.
2.2 Rumusan Masalah
Pembangunan nasional dibidang pendidikan adalah upaya demi
mencerdaskan kehidupan bangsa dan meningkatkan kuallitas manusia Indonesia
dalam mewujudkan masyarakat yang maju, adil dan makmur berdasarkan
pancasila dan UUD 1945, yang memungkinkan warganya mengembangkan diri
sebagai manusia indonesia seutuhnya.untuk mewujutkan pembangunan nasional
dibidang pendidikan tersebut diperlukan peningkatan dan penyempurnaan
penyelenggaraan pendidikan dan teknologi serta perkembangan masyarakat dan
kebutuhan pembagunan.
Sebagai salah satu lembaga pendidikan perguruan tinggi dituntut agar
menghasilkan insan manusia yang berkualitas, berpendidikan, siap pakai dan
mampu mengabdikan diri ditengah-tengah masyarakat sesuai dengan Tridarma
Perguruan Tinggi tersebut.
Dengan adanya kuliah kerja mahasiswa (KKM) bukanlah semata-mata
mencari permasalahan dan kekurangan dari satu desa tapi justru untuk membantu
sekaligus mencari solusi untuk kemajuan suatu desa, juga merupakan tolak ukur
berhasil tidaknya pembangunan yang sedang dilakukan oleh pemerintah. di
samping itu mahasiswa diharapkan mampu mengenal potensi desa yang ada
dengan disiplin ilmu yang telah didapatkan di perguruan tinggi.
Sebelum kami menguraikan suatu masalah, terlebih dahulu kami melakukan
observasi dan wawancara dengan Keuchik Gampong dan masyarakat Gampong
Dayah LB guna mencari solusi dan gambaran pemecah masalah tentang keadaan
desa yang sesuai dengan pedoman KKM.
Gampong Dayah LB terdiri dari Daratan rendah dengan luas mayoritas adalah
perumahan, kebun, dan sawah masyarakat. Wilayah Gampong terbagi menjadi
lima dusun yaitu : Dusun Tgk Syareh, Dusun Balee Teungku, Dusun Sukon,
Dusun Keutapang dan Dusun Meuje. Dengan Secara topografi Gampong Dayah
LB merupakan wilayah perumahan dan perkebunan. Luas wilayah gampong
Dayah LB mencapai 302 Ha.
Adapun yang menjadi rumusan masalah dalam laporan ini berdasarkan
observasi lapangan di Gampong Dayah LB Kecamatan Lhoksukon Kabupaten
Aceh Utara adalah sebagai berikut :
1. Bagaimana cara agar pelaksanaan program – program dapat berjalan
dengan baik ?
2. Kendala – kendala apa saja yang timbul dalam pelaksanaan kegiatan
KKM?
2.3 Tujuan Kegiatan

1. Untuk melaksanakan salah satu tugas pengabdian pada masyarakat.
2. Sebagai penerapan ilmu yang didapat di Universitas dan cara
memanfaatkannya dalam masyarakat.
3. Untuk mengetahuai masalah dalam masyarakat.
2.4 Manfaat Kegiatan

2.4.1 Bagi Mahasiswa
1. Menambah wawasan dan pengalaman kemasyarakatan.
2. Mampu berkomunikasi dengan masyarakat.
3. Mampu beradaptasi dengan lingkungan masyarakat.
2.4.2 Bagi Masyarakat

1. Menambah informasi tentang bahayanya covid -19
2. Mengetahui langkah – langah yang harus dilakukan dalam memutuskan
mata rantai penularan rantai covid-19.
2.5 Perumusan Kegiatan

Dalam pelaksanaan program kerja KKM ada beberapa tahapan dalam
pelaksanaannya, yaitu :
1. Observasi
Tahap ini kami lakukan dalam waktu satu minggu pertama agenda KKM,
observasi dilakukan dengan melihat dan survey langsung keadaan
lapangan dengan teknik wawancara untuk memperoleh gambaran atau
informasi awal tentang Gampong Dayah LB.
2. Analisis Permasalahan
Setelah melakukan observasi kami menemukan beberapa masalah yang
terjadi di Gampong Dayah LB. Semua peserta KKM merumuskan masalah
dengan mempresentasikan hasil surveinya kemudian hasil tersebut kami
analisis dengan cara melihat data yang ada. Masalah yang kami temukan
diantaranya, dibidang pendidikan dan di bidang pemberdayaan ekonomi
masyarakat.
3. Identifikasi Masalah
Tahap ini dimaksudkan untuk mempermudah penyusunan dan pelaksanaan
program kerja KKM dengan mengidentifikasikan masalah yang ada.
4. Penyusunan program kerja
Dalam penyusunan program kerja, kami mengacu pada program-program
akademik Universitas Almuslim yang dalam hal ini hanya menjadi
fasilitator.Oleh karena demikian kami hanya dapat membenahi kegiatan
yang ada dan berusaha membantu meringankan beban aparatur desa dalam
menyelesaikan tugas-tugas desa.
Adapun kegiatan yang telah kami lakukan diantaranya adalah :

1. Dibidang Keagamaan
2. Dibidang Kesehatan
3. Dibidang Administrasi Desa
4. Dibidang Pendidikan
5. Dibidang Sosial
BAB III
TINJAUAN PUSTAKA
3.1 Bidang Keagamaan

Istilah agama secara harfiah adalah “a” berarti tidak, “gama” berarti kacau.
Pengertian agama menurut bahasa adalah tata nilai, pedoman pembimbing, dan
pendorong manusia untuk mencapai kualitas hidup yang lebih baik dan sempurna
sesuai dengan aturan-aturan yang ditentukan.Agama merupakan suatu keyakinan
yang dianut oleh suatu umat yang dijadikan pegangan dalam menjalani
kehidupan.Agama adalah sebagai sumber kejujuran dan ketekunan dalam
beribadah.
3.2 Bidang Pendidikan

Secara bahasa definisi pendidikan adalah proses pengubahan sikap dan tata
lakuseseorang atau kelompok orang dalam usaha mendewasakan manusia melalui
upaya pengajaran dan pelatihan. Pendidikan pada dasarnya memberikan
pengetahuan bagaimana bersikap, bertutur, dan mempelajari perkembangan sains
yang pada akhirnya bisa dimanfaatkan untuk khalayak banyak.
Tujuan pendidikan adalah menciptakan seseorang yang berkualitas dan
berkarakter sehingga memiliki pandangan yang luas kedepan untuk mencapai
suatu cita-cita yang diharapkan dan mampu beradaptasi secara tepat di dalam
berbagai lingkungan.Karena pendidikan itu sendiri memotivasi diri untuk lebih
baik dalam segala aspek kehidupan.
3.3 Bidang Kesehatan

Kesehatan adalah keadaan sejahtera dari badan, jiwa dan sosial yang
memungkinkan setipa orang hidup produktif secara sosial dan
ekonomis.Pemeliharaan kesehatan adalah upaya penanggulangan dan pencegahan
gangguan kesehatan yang memerlukan pemeriksaan, pengobatan, dan perawatan
termasuk kehamilan dan persalinan.
Pendidikan kesehatan adalah proses membantu seseorang dengan bertindak
secara sendiri-sendiri ataupun secara kolektif untuk membuat keputusan
berdasarkan pengetahuan mengenai hal-hal yang mempengaruhi kesehatan
pribadinya dan orang lain. Kesehatan merupakan salah satu kebutuhan manusia
yang utama, karena tanpa hal tersebut kagiatan apa saja sulit untuk dijalankan
untuk menjaga kesehatan tubuh tetap optimal bisa dilakukan dengan berolahraga.
3.4 Bidang Administrasi Desa

Administrasi desa adalah keseluruhan proses kegiatan penyelenggaraan
pemerintahan dan pmbangunan dengan memanfaatkan kemampuan aparat desa
serta segala sumber yang ada untuk mencapai tujuan yang ditetapkan yaitu
terwujudnya peningkatan partisipasi dalam pemerintahan dan pembangunan serta
penyelenggaraan administrasi yang makin meluas dan efektif.
Teknis Penyelenggaraan Administrasi Desa
1. Peranan Pencatatan Desa
Peranan pencatatan desa dilakukan untuk :
a) Pengelolaan administrasi pada semua tingkatan organisasi termasuk
tingkatan organisasi pemerintahan desa dan kelurahan merupakan suatu
tuntunan yang sangat diperlukan, karena dengan terbentuknya administrasi
yang baik dibidang pemerintahan, pembangunan maupun kemasyarakatan
dengan kata lain bahwa suatu kegiatan pemerintahanpada tingkat desa akan
berhasil dengan baik apabila didukung oleh suatu sistem adminitrasi yang
tertib dan teratur.
b) Sistem pengelolaan administrasi pemerintahan desa diarahkan kepada suatu
pencatatan data melalui buku-buku administrasi desa dengan peraturan
undang-undang yang berlaku yang dicatat secara tertib dan teratur
berdasarkan kegiatan-kegiatan setiap harinya, sehingga diharapkan akan
selalu tersedia data yang diperlukan dalam berbagi hal.
c) Dengan semakin meningkatnya penyelenggaraan pemerintahan dan
pelaksanaan pembangunan dari tahun ke tahun, maka keadaan demikian itu
menuntut pula pengembangan sistem administrasi terutama di tingkat desa
khususnya dalam upaya mewujudkan desa yang mampu berfungsi sebagai
sumber data dan informasi bagi semua kegiatan pemerintahan dan
pelaksanaan pembangunan secara nasional.
d) Penyelenggaraan pemerintahan desa yang merupakan subsistem dari sistem
penyelenggaraan pemerintahan menjadikan desa sebagai tumpuan dan ujung
tombak dalam penyelenggaraan pemerintahan dan pelaksanaan
pembangunan sekaligus sumber data dan informasi dalam penentuan
berbagai kebijaksanaan pemerintahan secara nasional. Dalam posisi seperti
ini salah satu faktor yang menentukan keberhasilan penyelenggaraan
pemerintahan desa adalah terwujudnya penyelenggaraan sistem administrasi
pemerintahan desa yang berdayaguna dan berhasil guna. Dengan semakin
meningkatnya penyelenggaraan administrasi pemerintahan pada tingkat desa
semakin penting artinya dalam upaya mewujudnya otonomi desa yang kuat
sebagaimana diharapkan oleh UU No. 32 tahun 2004 dan sekaligus
mendukung otonomi daerah.
e) Ketertiban dalam penyelenggaraan administrasi pada tingkat desa
merupakan salah satu bukti keberhasilan penyelenggaraan pemerintahan dan
pelaksanaan pembangunan secara keseluruhan. Telah menjadi kenyataan
bahwa desa dalam kedudukannya sebagai sumber data dan informasi bagi
segala kegiatan pemerintahan dan pembangunan mempunyai peranan yang
sangat menentukan karena keberhasilan terhadap pelaksanaan berbagai
program pemerintahan dan pembangunan pada semua tingkatan sangat
tergantung kepada penyusunan perencanaan yang berpangkal pada data dan
informasi yang akurat.
f) Pelaksanaan pencatatan data pada buku administrasi pemerintahan desa
dikelompokkan menjadi enam jenis buku administrasi desa.
2. Jenis Administrasi Desa

Jenis adminitrasi desa terdiri dari enam jenis, yaitu :
a) Administrasi Umum;
b) Administrasi Penduduk;
c) Administrasi Keuangan;
d) Administrasi Pembangunan;
e) Administrasi Badan Permusyawaratan Desa; dan
f) Administrasi lainnya.
3.5 Bidang Pemberdayaan Masyarakat
Pemberdayaan masyarakat adalah proses pembangunan dimana masyarakat
berinisiatif untuk memulai proses kegiatan sosial untuk memperbaiki situasi dan
kondisi diri sendiri. Pemberdayaan masyarakat hanya bisa terjadi apabila
warganya ikut berpartisipasi. Suatu usaha hanya berhasil dinilai sebagai
pemberdayaan masyarakat , apabila kelompok komunitas atau masyarakat tersebut
menjadi agen pembangunan atau dikenal juga sebagai subjek. Di sini subjek
merupakan motor penggerak dan bukan penerima manfaat atau objek saja.
3.6 Bidang Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat

Pemberdayaan ekonomi masyarakat adalah proses pembangunan di mana
masyarakat berinisiatif atau berkeinginan untu memulai usaha untuk memperbaiki
kondisi ekonomi individual atau kelompok. Pemberdayaan ekonomi masyarakat
hanya akan terjadi individual atau kelompok ingin ikut berpartisipasi dalam
kegiatan yang membawaki kepada keuntungan.
BAB IV
PELAKSANAAN KEGIATAN
4.1 Kegiatan Mandiri

4.1.1 Nama Mahasiswa : Intan Khairina
 Kegiatan di Bidang : Hubungan Pengetahuan dengan Perilaku
Kebiasaan Cuci Tangan Pakai Sabun
Pada Anak
 Tujuan Kegiatan
Untuk meningkatkan kesadaran masyarakat terutama anak anak dalam
menjaga kebersihan tubuh di masa pandemi ini yang sangat rentan
terserang virus salah satu cara untuk mengantisipasi peenyebaran nya
setelah bersalaman dan menyentuh benda disekitar dianjurkan untuk
mencuci tangan tujuannya dalah untuk membersihkan tangan dengan
tepat agar mampu mencegah terjangkit penyakit pernafasan dan
percernaan hal itu dikarenakan telah mencuci tangan bakteri yang ada
 Manfaat Kegiatan
Agar anak – anak selalu menjaga kesehatan dan kebersihan dengan
cara mecuci tangan
 Lokasi dan Waktu Pelaksanaan
Lokasi di Gampong Dayah LB Kecamatan Lhoksukon Kabupaten
Aceh Utara. Waktu Pelaksanaan kurang lebih memakan waktu 1 hari
 Khalayak Sasaran
Anak-Anak di Gampong Dayah LB Kecamatan Lhoksukon Kabupaten
Aceh Utara
 Biaya dan Sumbernya
Biaya yang dibutuhkan dalam kegiatan ini yaitu sekitar Rp 50.000,-
Sumber yang didapat dari mahasiswa KKM.
 Hasil Kegiatan
Hasil dari kegiatan ini sangat bagus dan antusias anak-anak Gampong
Dayah LB alhamdulillah sangat memuaskan
4.1.2 Nama Mahasiswa : Naziatul Fatmi
 Kegiatan di Bidang : Membuat Kerajinan tangan Bunga Dari
Tisu
 Tujuan Kegiatan
untuk meningkatkan kecintaan anak terhadap karya seni, meningkatkan
kreativitas anak agar dapat menciptakan karya seni, berupa membuat
bunga dengan menggunakan tisu.
Agar anak – anak bisa membuat kerajinan tangan bunga dari tisu dapat
lebih mengerti tentang cara membuat bunga dari tisu
Aceh Utara
Biaya yang dibutuhkan dalam kegiatan ini yaitu sekitar Rp. 100.000,- .
 Hasil Kegiatan
Peserta kegiatan sangat antusias dan semangat dari awal sampai
berakhir kegiatan tersebut.
4.1.3 Nama Mahasiswa : Arif Muntazar

 Kegiatan di Bidang : Membersihkan Fasilitas Wudhuk di
Meunasah Pasca Banjir
 Tujuan Kegiatan
Agar aktivitas wudhuk semakin lancer tidak hanya mengandalkan
supplier air dari PDAM, tetapi juga bisa menggunakan air bak yang
bersumber dari sumur meunasah yang lebih difilter dan ditampung
dengan baik.
membersihkan dan menjaga kesucian tempat Wudhuk agar supaya
nantinya warga masyarakat Gampong Dayah LB dapat menjalankan
ibadah dengan lebih tenang, khusyuk dan nyaman
Lokasi di Meunasah Gampong Dayah LB Kecamatan Lhoksukon
Kabupaten Aceh Utara. Waktu Pelaksanaan kurang lebih memakan
waktu 1 hari
Masyarakat di Gampong Dayah LB Kecamatan Lhoksukon Kabupaten
Aceh Utara
Pada kegiatan ini tidak menggunakan biaya, hanya menggunakan
fasilitas yang ada di Meunasah Gampong Dayah LB.
 Hasil Kegiatan
Hasil dari kegiatan ini sangat baik dikarenakan dapat menumbuhkan
kesadaran berjiwa sosial dalam segala lapisan masyarakat.
4.1.4 Nama Mahasiswa : Ayu Shafira

 Kegiatan di Bidang : Membuat Celengan dari Gulungan
Karpet
 Tujuan Kegiatan
Pembuatan celengan dari gulungan karpet sangat cocok untuk
dilakukan dapat mengembangkan kreatifitas anak-anak dan
meningkatkan minat anak-anak dalam menabung.
Membuat Celengan dari gulungan karpet merupakan suatu kerajinan
tangan yang menuntut kreatifitas dalam memanfaatkan barang bekas
seperti gulungan karpet sehingga menghasilkan suatu hasil kerajinan
yang unik.
Anak-anak di Gampong Dayah LB Kecamatan Lhoksukon Kabupaten
Aceh Utara
Biaya yang dibutuhkan dalam kegiatan ini yaitu sekitar Rp 100.000,- .
 Hasil Kegiatan
4.1.5 Nama Mahasiswa : Lena Fadhlia

 Kegiatan di Bidang : Pembagian Masker kepada Masyarakat
 Tujuan Kegiatan
Mengedukasi masyarakat terkait bahaya dan cara penularan Covid-19
dan juga cara penanggulangan Covid-19
Supaya masyarakat lebih waspada dan memahami kebijakan
pemerintah memberlakukan social distancing dan juga lebih
memperhatikan untuk berperilaku hidup sehat.dan juga lebih bisa
menjaga diri dan keluarga. Serta dapat melaksanakan dengan penuh
kewaspadaan dan namun juga tidak panik berlebihan
Aceh Utara
Biaya yang dibutuhkan dalam kegiatan ini yaitu sekitar Rp. 200.000,-
 Hasil Kegiatan
4.1.6 Nama Mahasiswa : Rahmiati

 Kegiatan di Bidang : Mengajarkan Anak-Anak Belajar Al-
Qur’an
 Tujuan Kegiatan
Untuk membuat anak anak gampong menjadi lebih baik dan lancar
dalam membaca Al-Qur’an dengan benar. Selain itu, program ini juga
bertujuan untuk menghidupkan meunasah gampong pada jam siang
hari. Mengingat anak-anak tidak ada kegiatan di waktu tersebut.
Para peserta kegiatan mengaji sudah lebih mahir dan lebih lancar
dalam mengaji. Meningkatkan ketaqwaan dari para peserta dan juga
dapat membuat suasana di meunasah pada siang hari lebih ramai.
Aceh Utara
 Hasil Kegiatan
Para peserta juga sangat antusias dalam mengikuti proses pengajian
4.1.7 Nama Mahasiswa : Ibnu Yaziz
 Kegiatan di Bidang : Mengajarkan Anak-Anak Tradisi Budaya
Daerah (Meudike/Zikir)
 Tujuan Kegiatan
Meudike adalah salah satu adat yang sering kita temui saat merayakan
kelahiran Nabi Muhammad SAW Maka sangat disayangkan jika
kebiasaan ini secara bertahap tenggelam dalam perubahan zaman
sekarang.
Untuk mengingatkan akan budaya asli, budaya bangsa Aceh. meskipun
zaman terus berubah, usia terus bertambah, generasi terus berganti, dan
sampai akhir hidup kita tidak pernah lupa apa yang telah menjadi
budaya kita sendiri sebagai bangsa Aceh.
Aceh Utara. Waktu Pelaksanaan kurang lebih memakan waktu 3 kali
pertemuan seminggu.
Aceh Utara
 Hasil Kegiatan
Para peserta juga sangat antusias dalam mengikutinya
4.2 Kegiatan Kelompok

4.2.1 Kegiatan Bidang Agama (Pengajian)
 Tujuan Kegiatan
Untuk membantu menambah ilmu pengetahuan anak-anak juga bagi
mahasiswa sendiri khususnya di bidang ilmu agama
Adapun pengajian ini bermanfaat untuk menambah wawasan agama
bagi mahasiswa KKM untuk melatih diri mengajarkan anak-anak di
tingkat SD.
Kegiatan ini kami laksanakan di Meunasah Gampong Dayah LB pada
hari Senin-Sabtu pukul 14.00 WIB s/d 16.30 WIB
Aceh Utara
 Kerjasama dengan Instansi
Kegiatan ini bekerjasama sesama Mahasiswa KKM dan juga dibantu
Guru Ngaji TPA di Meunasah Gampong Dayah LB
 Hasil Kegiatan
Memperoleh hasil yang baik karena semua anak-anak sangat antusias
mengikuti pengajian agama sehingga ilmu pengetahuan mereka tentang
agama makin bertambah.Bagi mahasiswa juga bisa menambah
pengalaman dalam mengajar.
4.2.2 Kegiatan Sosial

1. Gotong Royong
 Tujuan Kegiatan
Untuk menciptakan lingkungan yang bersih dan sehat.
Dengan adanya kegiatan tersebut dapat mempererat hubungan
mahasiswa dengan masyarakat dalam kegiatan gotong-royong demi
terciptanya kebersihan lingkungan.
 Lokasi dan Waktu Kegiatan
Kegiatan ini tidak membutuhkan biaya.
Aceh Utara
Kegiatan ini bekerjasama sesama Mahasiswa KKM dan juga dibantu
Masyarakat setempat Gampong Dayah LB
 Hasil Kegiatan
Hasil program gotong-royong/kerja bakti dapat dikatakan sukses
karena lingkungan Gampong Dayah LB terlihat bersih dan nyaman.
2. Ikut Berpastisipasi Dalam Acara Masyarakat (Maulid Nabi

Muhammad SAW)
 Tujuan Kegiatan
Menjalin silaturrahmi antar warga gampong dengan mahasisiwa KKM
dan sekaligus mengingat kembali hari lahirnya nabi kita yaitu
Muhammad SAW yang lahir kemuka bumi.
Terjalin kerjasama antara warga dan mahasiwa KKM. Diharapkan
kerjasama tersebut bisa terjalin sampai nanti tidak hanya dengan
mahasiswa KKM namun sesama warga juga. Sekaligus, rutinitas
peringatan maulid nabi tetap terlaksana seperti biasanya bahkan lebih
dari yang sekarang.
 Lokasi dan Waktu Kegiatan
Kegiatan ini tidak membutuhkan biaya dari Mahasiswa KKM.
Aceh Utara
Kegiatan ini didukung oleh Masyarakat dan aparatur Gampong Dayah
LB yang bekerja dari pagi hingga sore hari bersama-sama dengan
seluruh mahasiswa KKM.
 Hasil Kegiatan
Kegiatan peringatan maulid nabi Muhammad SAW ini dirancang dan
dilaksanakan oleh seluruh masyarakat Gampong Dayah LB yang
saling bahu-membahu dan saling membantu dalam mensukseskan
acara peringatan maulid nabi ini.
4.2.3 Kegiatan Pemerintahan dan Administrasi Gampong

1. Pembuatan Papan nama Lorong
 Tujuan kegiatan
Papan nama lorong merupakan tanda nama untuk mengetahui suatu
tempat atau lokasi tertentu sehingga mudah dikenali oleh orang yang
melihat papan nama lorong tersebut.
Selain tanda pengenal papan nama lorong juga bermanfaat untuk
memperindah tempat yang di tunjuknya. Tanpa adanya papan nama
maka orang-orang akan sulit untuk mengenali/mencari tempat yang
dituju.
Aceh Utara. Waktu Pelaksanaan kurang lebih memakan waktu 1
Minggu
Adapun dalam melaksanakan program kegiatan ini kami menggunakan
kas mahasiswa KKM.
Aceh Utara
 Kerjasama dan Instansi
Adapun dalam melaksanakan program ini kami di bantu oleh sesama
mahasiswa KKM dan masyarakat Gampong Dayah LB
 Hasil kegiatan
Dengan adanya papan nama lorong tersebut diharapkan dapat
membantu dan memberikan tanda bagi orang yang ingin mencari
alamat/tempat.
4.2.4 Kegiatan Di Bidang Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat

1. Membantu Usaha UMKM di Gampong Dayah LB
 Tujuan kegiatan
Usaha mikro dan kecil menengah (UMKM), salah satu sektor usaha
terkena dampak pandemi COVID-19. Melihat kondisi tersebut
mahsiswa mengusulkan untuk mendorong membantu UMKM pada
program KKM. Mahasiswa KKM mengajarkan sasaran untuk
mendesain iklan promosi Foto produk harus menarik agar dapat
menarik perhatian konsumen sehingga produksinya dapat terus
meningkat.
Memberikan solusi terkait kendala yang dialami oleh desa akibat
pandemi Covid-19. Salah satunya dengan cara pengemasan dengan
pengembangan penambahan label pada kemasan dan dipromosikan
melalui media sosial. Pengembangan pembuatan iklan promosi adalah
program kerja yang bertujuan untuk memasarkan produksi UMKM
masyarakat
Adapun dalam melaksanakan program kegiatan ini tidak mengeluarkan
biaya.
Pelaku UMKM Masyarakat di Gampong Dayah LB Kecamatan
Lhoksukon Kabupaten Aceh Utara
Adapun dalam melaksanakan program ini kami di bantu oleh sesama
mahasiswa KKM dan masyarakat Gampong Dayah LB
 Hasil kegiatan
Semoga semakin berkembang dan dapat menjangkau lebih banyak
konsumen.
4.2.5 Program Di Bidang Kesehatan

1. Berpartisipasi Dalam Kegiatan Posyandu
 Tujuan kegiatan
Mahasiswa berkunjung ke posyandu untuk melihat dan membantu ibu
– ibu bidan pada kegiatan posyandu. Kegiatan posyandu tersebut
dilaksanakan oleh bidan desa. Peserta KKM membantu pelaksanaan
penimbangan BB bayi dan pencatatannya serta orang dewasa meliputi
BB, tekanan darah, kadar gula dsb.
Kegiatan tersebut merupakan salah satu bentuk silaturahmi antara
mahasiswa dengan masyarakat Gampong Dayah LB
Adapun dalam melaksanakan program kegiatan ini tidak mengeluarkan
biaya.
Kegiatan posyandu ini diutamakan kepada anak-anak dan ibu hamil.
Anak-anak tersebut diperiksa keadaan gizi mereka, sedangkan ibu
hamil diperiksa kondisi kandungannya.
Pelaksanaan kegiatan ini melibatkan semua masyarakat, dari ibu-ibu
sampai remaja. Dan kegiatan ini juga dibantu oleh bidan desa yang ada
di gampong tersebut.
 Hasil kegiatan
Kegiatan ini dijalankan dengan tanggung jawab dan kerjasama
kelompok beserta aparatur Gampong Dayah LB menjadikan kegiatan
ini berjalan lancar sesuai dengan rencana sehingga tidak ada kegiatan
yang tidak terlaksana.
4.2.6 Program Di Bidang Pendidikan

1. Lomba
 Tujuan kegiatan
Kegiatan ini adalah memberikan hiburan kepada warga khususnya
kepada anak- anak. Terjalinnya silaturahmi antara seluruh warga
gampong dengan mahasiswa KKM
program ini adalah dapat memperat kebersamaan antara setiap warga
gampong, serta menjalin keharmonisan antara mahasiswa KKM
dengan warga sekitar. Kegiatan perlombaan ini diikuti oleh anak-anak
gampong berdasarkan kriteria umur dari tiap lomba.
Adapun dalam melaksanakan program kegiatan ini menggunakan
Uang Kas Mahasiswa KKM
Kegiatan ini diutamakan kepada anak-anak
Pelaksanaan kegiatan ini melibatkan semua masyarakat, dari anak-
anak, ibu-ibu sampai remaja. Dan dibantu oleh Perangkat Gampong
Dayah LB.
 Hasil kegiatan
Hasil program ini adalah para warga kekompakan, serta mempertahan
tali persaudaran yang telah terikat antara warga dan mahasiswa KKM.
Terlebih lagi agar masyarakat lebih antusias pada saat melaksanakan
lomba
4.3 Kegiatan Tingkat Kecamatan

1. Penanaman 100 Pohon
 Tujuan kegiatan
Dengan adanya penanaman 100 bibit pohon yang dikemas dalam acara
Gerakan Penghijauan 100 Pohon merupakan salah satu bentuk upaya
kita dalam melestarikan dan menjaga lingkungan alam tercinta ini dari
hal-hal buruk, sebab sudah kita ketahui bersama yang terjadi pada
bumi kita miris sekali, saat ini mengalami pemanasan global,
penebangan pohon sembarangan atau secara liar oleh oknum yang
tidak bertanggungjawab sehingga berdampak terhadap terjadinya
bencana alam seperti air laut pasang, sungai meluap yang berakibat
banjir saat musim penghujan dll.
Gerakan penananam pohon ini dilakukan untuk menjaga lingkungan
desa tetap segar, bersih dan asri serta supaya masyarakat terus merasa
teduh akan lingkungannya. Selain itu, juga untuk menambah daerah
resapan air dalam mencegah merambatnya air masuk wilayah
penduduk, mengingat di saat musim penghujan seringkali terkena
musibah banjir.
Lokasi di Kecamatan Lhoksukon Kabupaten Aceh Utara. Waktu
Pelaksanaan kurang lebih memakan waktu 1 hari
Adapun dalam melaksanakan program kegiatan ini menggunakan
Uang Kas Mahasiswa KKM
Masyarakat umum Kecamatan Lhoksukon
Pelaksanaan kegiatan ini melibatkan seluruh Mahsiswa KKM
Lhoksukon dan juga bekerjasama dengan DANRAMIL Kecamatan
Lhoksukon
 Hasil kegiatan
Gerakan penghijauan berjalan dengan lancar dan disambut hangat oleh
Masyarakat Kecamatan Lhoksukon
BAB V
PERMASALAHAN YANG DIHADAPI MAHASISWA KKM
Seluruh kegiatan sudah kami laksanakan dalam satu kesatuan yang utuh,
dengan mengandalkan kerja sama dan hasilnya memuaskan. Mengingat
keterbatasan pengetahuan, kami mendapat banyak kendala dalam menjalankan
program. Atas kerja sama Keuchik, Sekdes, Perangkat desa dan bimbingan dari
DPL segala bentuk permasalahan dapat kami atasi, adapun permasalahan yang
kami hadapi dilapangan diantaranya adalah :
 Sebahagian masyarakat desa kurang perhatiannya terhadap mahasiswa
KKM hal ini disebabkan sebahagian dari warga sibuk denngan aktivitas
mereka.
 Kurangnya kemampuan mahasiswa dalam menghadapi berbagai
permasalahan di dalam masyarakat disebabkan kurangnya pemahanam
mahasiswa tentang ilmu ke masyarakatan.
Masih banyak kendala yang kami dapatkan, diantara mahasiswa terasa

asing ketika pertama kali sampai ke Gampong Dayah LB sampai waktu
beradaptasi membutuhkan waktu hampir dua minggu pertama masih dalam
keadaan kebingungan, akan tetapi sebahagian program yang kami jalankan begitu
banyak respon masyarakat setempat serta sangat antusias dalam mendukung
kegiatan mahasiswa.
BAB VI
KESIMPULAN DAN SARAN
6.1. Kesimpulan
Kuliah Kerja Mahasiswa (KKM) merupakan suatu kegiatan intrakurikuler
yang memadukan pelaksanaa Tri darma Perguruan Tinggi ((pendidikan
,penelitian,dan pengapdian kepada masyarakat)dengan cara memberikan
pembelajaran dan pengalaman kepada mahasiswauntuk bekerja dan memberiide-
ide dalam kegiatan pembangunan yang diciptakan pemerintah untuk kesejahteraan
masyarakat.
kegiatan peribatan.
Gampong ini lebih dikenal dengan nama Dayah LB (Lhoksukon Barat).
Gampong Dayah LB terdiri dari Daratan rendah dengan luas mayoritas adalah
perumahan, kebun, dan sawah masyarakat. Wilayah Gampong terbagi menjadi
lima dusun yaitu : Dusun Tgk Syareh, Dusun Balee Teungku, Dusun Sukon,
Dusun Keutapang dan Dusun Meuje. Secara topografi Gampong Dayah LB
merupakan wilayah perumahan dan perkebunan. Luas wilayah gampong Dayah
LB mencapai 302 Ha. Kondisi masyarakat Gampong Dayah LB masih sangat di
kental baik berpartisipasi dalam program maupun bermasyarakat dan dalam
bergotong royong serta swadaya juga masih sangat antusias. Sebagian besar
masyarakat Gampong Dayah LB bermata pencarian sebagai Petani dan Pedagang
banyak lahan yang digunakan sebagai perumahan sebagai perumahan karena dekat
dengan rumah sakit dan pertokoan, Sehingga masyarakat membutuhkan dana
untuk melakukan usaha-usaha untuk permodalan. Gampong Dayah LB terdapat
beberapa sarana prasarana.
Dengan adanya kegiatan KKM dalam program pendidikan dapat
mendorong minat anak- anak dalam belajar dan dapat meningkatkan mutu
pendididkan dikampung Kute Lot, sehingga memotivasi orang tua untuyk lebih
peduli terhadap program- program yang dijalankan oleh mahasiswa KKM karena
keragaman mata pencarian penduduk setempat.Jika diamati dari segi sosial dan
budaya, masyarakat masih memegang teguh adat istiadat contohnya acara resepsi
pernikahan dan acara samadiah dan lain-lain.
6.2. Saran
Dengan tidak sedikitpun mengurangi rasa hormat kami kepada semua pihak
terkait dan dengan segala keterbatasan pengetahuan dan pengalaman yang ada,
kami hanya mampu menyarahkan sepatah dua kata sebagai berikut :
1. Desa
Diharapkan kepada masyarakat Gampong Dayah LB hendakanya dapat
melanjutkan tiap-tiap kegiatan yang telah dipogramkan oleh mahasiswa
KKM.
2. DPL ( Dosen Pembimbing Lapangan)

Diharapkan kepada DPL agar member arahan serta bimbingan terlebih
dahulu kepada mahasiswa yang melakukan KKM.Karena, pada umumnya
mahasiswa tidak memiliki pengalaman secara khusus, mahasiswa hanya
memperoleh gambaran secara umum dari bimbingan DPL selebihnya dari
cerita senior. Berkat bimbingan dan monitoring DPL ke lapangan disertai
pengarahan secara khusus terhadap program yang akan dijalankan dari
DPL kepada mahasiswa agar memperoleh hasil yang memuaskan.
Alhamdulillah semua itu telah bapak laksanakan sesuai dengan apa yang
kami harapkan sehingga kami mendapatkan hasil yang maksimal.
DAFTAR PUSTAKA
RPJM Gampong Dayah LB

Buku panduan Kuliah Kerja Mahasiswa (KKM) Angkatan XIX Tahap II Semester
Genap Tahun Akademik 2020/2021
Laporan Pelaksana Kegiatan Mahasiswa KKM Universitas Almuslim Tahun
2019/2020
Naufa El Hakim.2013. Pengertian dan Defenisi Pendidikan Menurut Para Ahli.
Lampiran 1 Struktur Organisasi Pemerintahan Gampong Dayah LB
TUHA PEUT GEUCHIK
FAKRURRAZI MUSDARIL
Plt. SEKRETARIS
GAMPONG
MUSDARIL
KAUR
KAUR PEMBANGUNAN
PEMERINTAHAN
NURDIN YUSUF
EDI SYAHRIAL
KAUR UMUM
M. ALI JAFAR
KADUS TGK SYAREH KADUS BALE KADUS SUKON KADUS KEUTAPANG KADUS MEUNJE
SAMSUAR YAKOB ISMAIL ABAS JUPENDI TANJONG SAIFUDDIN M. SAFRIZAL
1
Lampiran 2 Peta Kabupaten, Kecamatan, dan Desa
Peta Aceh Utara
Peta Kecamatan Lhoksukon
2
Peta Desa Dayah LB
3
Lampiran 3 Foto-foto Kegiatan KKM
FOTO KEGIATAN MANDIRI
INTAN KHAIRINA (1802090006)

Prodi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Kegiatan :
Hubungan Pengetahuan dengan Perilaku Kebiasaan Cuci Tangan Pakai Sabun Pada Anak
4
NAZIATUL FATMI (1805020020)
Prodi : Informatika
Kegiatan :
Membuat Kerajinan tangan Bunga Dari Tisu
5
ARIF MUNTAZAR (1806010016)
Prodi : Ekonomi Pembangunan
Kegiatan :
Membersihkan Fasilitas Wudhuk di Meunasah Pasca Banjir
6
AYU SHAFIRA (1804010020)
Prodi : Administrasi Publik
Kegiatan :
Membuat Celengan dari Gulungan Karpet
7
LENA FADHLIA (1802030004)
Prodi : Pendidikan Biologi
Kegiatan :
Pembagian Masker kepada Masyarakat
8
RAHMIATI (1805020012)
Prodi : Informatika
Kegiatan :
Mengajarkan Anak-Anak Belajar Al-Qur’an
9
IBNU YAZIZ (1803010030)
Prodi : Teknik Sipil
Kegiatan :
Mengajarkan Anak-Anak Tradisi Budaya Daerah (Meudike/Zikir)
10
PROGRAM KELOMPOK
1. Gotong Royong
11
2. Ikut Berpartisipasi Dalam Acara Masyarakat (Maulid Nabi Muhammad SAW)
3. Berpartisipasi Dalam Kegiatan Posyandu
4. Membantu Usaha UMKM di Gampong Dayah LB
13
5. Lomba
14
6. Pembuatan Papan Nama Lorong
15
PROGRAM KECAMATAN
Penanaman 100 Pohon Di Kecamatan Lhoksukon
16
Lampiran 4 Daftar Hadir Mahasiswa
DAFTAR HADIR MAHASISWA KKM ANGKATAN XIX TAHAP II TAHUN AJARAN 2020/2021
Desa : Gampong Dayah LB

Kecamatan : Lhoksukon
Kabupaten : Aceh Utara
Provinsi : Aceh
BULAN JANUARI-FEBRUARI
No NAMA JURUSAN TANGGAL
28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
1. Arif Muntazar EKP √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
2. Ibnu Yaziz Teknik Sipil √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
3. Intan Khairina PGSD √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
4. Naziatul Fahmi Informatika √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
5. Ayu Shafira Adm. Publik √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
6. Rahmiati Informatika √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
7. Lena Fadhlia Pend. Biologi √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
17
’ ”f.i' ANGKATAN-XIX TAHAP-II 2020/2021
PENILAIAN
PESERTA KULIAH KERJA MAHASISWA (KKM)
ANGKATAN XIX TAHAP II
Gampong . @A y{ \B
K6.camatan ; 0Y Sy ¥O
Provinsi : ac8y
KOMPONEN PENILAIAN Nilai
No Nama Mahasiswa NPM / NIM Fakultas/Prodi Kehadiran Mandiri Kelompok Kedisiplinan
(20°/•} (20°/ ) (30°/») (30°/») Angka Huruf
70
lo ]O
t6o ro2oo \z
Kategori Nilai 2015 ke bawah” Kategori Nilai 2015 ke
atas**
Angka Huruf A NM 85 Geuchiek G pong,
86 -100 A A- 80 NM < 85
71 - 85 B B+ 75 NM < 80
56 - 70 C B 70 NM < 75
41-55 D B- 65 s NM < 70
< 40 E C+ 60 NM < 65
Catatan : C 55 NM < 60
* Untuk angkatan 2015 ke bawah C- 50 s NM < 55
** Untuk angkatan 2015 Keatas D 40 s NM < 50 _
E NM < 40
Lampiran 5 Deskripsi Kegiatan (Program Kerja)
DESKRIPSI KEGIATAN (PROGRAM KERJA) KKM GAMPONG DAYAH LB

UNIVERSITAS ALMUSLIM BIREUEN ACEH
Desa : Dayah LB
Provinsi : Aceh
NAMA KEGIATAN (PROGRAM)

TUJUAN HASIL YANG DIHARAPKAN
KELOMPOK
1. Di Bidang Keagamaan
 Untuk membantu menambah ilmu  Agar anak-anak dapat membaca Al-
Mengajari anak-anak mengaji dan
pengetahuan anak-anak juga bagi Qur’an dengan baik dan benar dan
menghafal do’a sehari-hari
mahasiswa sendiri khususnya di bidang dapat mengimplementasikan do’a
ilmu agama sehari-hari dalam kehidupan nya.
2. Di Bidang Sosial
- Gotong Royong  Berpartisipasi dengan masayarakat dalam  Untuk menciptakan lingkungan yg
- Ikut Berpastisipasi Dalam Acara menciptakan lingkungan yang bersih dan bersih dan menjalin kerja sama yg
Masyarakat (Maulid Nabi Muhammad nyaman. baik.
SAW)  Menjalinsilaturrahmi antar warga  Terjalin kerjasama antara warga dan
gampong dengan mahasisiwa KKM dan mahasiwa KKM. Diharapkan
19
KELOMPOK
sekaligus mengingat kembali hari kerjasama tersebut bisa terjalin sampai
lahirnya nabi kita yaitu Muhammad SAW nanti tidak hanya dengan mahasiswa
yang lahir kemuka bumi. KKM namun sesama warga juga.
Sekaligus, rutinitas peringatan maulid
nabi tetap terlaksana seperti biasanya
bahkan lebih dari yang sekarang.
3. Di Bidang Kesehatan
Berpartisipasi Dalam Kegiatan Posyandu  Mahasiswa berkunjung ke posyandu  Kegiatan ini dijalankan dengan
untuk melihat dan membantu ibu – ibu tanggung jawab dan kerjasama
bidan pada kegiatan posyandu. Kegiatan kelompok beserta aparatur Gampong
posyandu tersebut dilaksanakan oleh Dayah LB menjadikan kegiatan ini
bidan desa. Peserta KKM membantu berjalan lancar sesuai dengan rencana
pelaksanaan penimbangan BB bayi dan sehingga tidak ada kegiatan yang tidak
pencatatannya serta orang dewasa terlaksana.
meliputi BB, tekanan darah, kadar gula
dsb.
4. Di Bidang Pemberdayaan Masyarakat
Membantu Usaha UMKM di Gampong
 Usaha mikro dan kecil menengah  Memberikan solusi terkait kendala
Dayah LB
(UMKM), salah satu sektor usaha terkena yang dialami oleh desa akibat pandemi
KELOMPOK
dampak pandemi COVID-19. Melihat Covid-19. Salah satunya dengan cara
kondisi tersebut mahsiswa mengusulkan pengemasan dengan pengembangan
untuk mendorong membantu UMKM penambahan label pada kemasan dan
pada program KKM. Mahasiswa KKM dipromosikan melalui media sosial.
mengajarkan sasaran untuk mendesain Pengembangan pembuatan iklan
iklan promosi Foto produk harus menarik promosi adalah program kerja yang
agar dapat menarik perhatian konsumen bertujuan untuk memasarkan produksi
sehingga produksinya dapat terus UMKM masyarakat
meningkat.
5. Di Bidang Pendidikan
Lomba  Kegiatan ini adalah memberikan hiburan  Hasil program ini adalah para warga
kepada warga khususnya kepada anak- kekompakan, serta mempertahan tali
anak. Terjalinnya silaturahmi antara persaudaran yang telah terikat antara
seluruh warga gampong dengan warga dan mahasiswa KKM. Terlebih
mahasiswa KKM lagi agar masyarakat lebih antusias
pada saat melaksanakan lomba
6. Administrasi Desa / Sarana Desa
Papan nama Lorong  Papan nama lorong merupakan tanda
 Dengan adanya papan nama lorong
nama untuk mengetahui suatu tempat atau
tersebut diharapkan dapat membantu
lokasi tertentu sehingga mudah dikenali
dan memberikan tanda bagi orang yang
21
KELOMPOK
oleh orang yang melihat papan nama ingin mencari alamat/tempat.
lorong tersebut.
22
DESKRIPSI KEGIATAN (PROGRAM KERJA) KKM
Desa : Dayah LB
Provinsi : Aceh
Jadwal Kegiatan
Minggu Ke
Nama Kegiatan (Program) Kelompok Uraian Kegiatan (Program)
(Januari-Februari )
1 2 3 4
1. Di Bidang Keagamaan .
Mengajari anak-anak mengaji dan menghafal
 Mengajari anak – anak tajwid supaya dapat
do’a sehari-hari
memahami dalam pembacaan Ayat suci Al-qur’an
dengan baik dan benar.
2. Di Bidang Sosial
a. Gotong Royong  Untuk menciptakan lingkungan yang bersih, sehat
b. Ikut Berpastisipasi Dalam Acara Masyarakat dan menjalin kerjasama dengan masyarakat.
(Maulid Nabi Muhammad SAW)  Terjalin kerjasama antara warga dan mahasiwa
KKM. Diharapkan kerjasama tersebut bisa terjalin
sampai nanti tidak hanya dengan mahasiswa KKM
namun sesama warga juga. Sekaligus, rutinitas
peringatan maulid nabi tetap terlaksana seperti
biasanya bahkan lebih dari yang sekarang.
23
Jadwal Kegiatan
Minggu Ke
(Januari-Februari )
1 2 3 4
3. Di Bidang Kesehatan  Mahasiswa berkunjung ke posyandu untuk melihat
Berpartisipasi Dalam Kegiatan Posyandu
dan membantu ibu – ibu bidan pada kegiatan
posyandu. Kegiatan posyandu tersebut
dilaksanakan oleh bidan desa. Peserta KKM
membantu pelaksanaan penimbangan BB bayi dan
pencatatannya serta orang dewasa meliputi BB,
tekanan darah, kadar gula dsb.
4. Di Bidang Pemberdayaan Masyarakat

Membantu Usaha UMKM di Gampong Dayah  Mahasiswa KKM mengajarkan sasaran untuk
LB
mendesain iklan promosi Foto produk harus
menarik agar dapat menarik perhatian konsumen
sehingga produksinya dapat terus meningkat.
5. Di Bidang Pendidikan
Lomba  Kegiatan perlombaan ini diikuti oleh anak-anak
gampong berdasarkan kriteria umur dari tiap
lomba.
24
Jadwal Kegiatan
Minggu Ke
(Januari-Februari )
1 2 3 4
6. Administrasi Desa / Sarana Desa
Pembuatan Papan nama Lorong  Papan nama lorong merupakan tanda nama untuk
mengetahui suatu tempat atau lokasi tertentu
sehingga mudah dikenali oleh orang yang melihat
papan nama lorong tersebut.
25
NamaMahasiswa : Intan Khairina Desa : Dayah LB
NPM : 1802090006 Kecamatan : Lhoksukon
Prodi : PGSD Kabupaten : Aceh Utara
Fakultas : FKIP Provinsi : Aceh
Nama Kegiatan
Tujuan Hasil yang di Harapkan
(Program) Mandiri
1. Hubungan Pengetahuan Untuk meningkatkan kesadaran masyarakat terutama anak anak dalam menjaga Agar anak – anak selalu
dengan Perilaku Kebiasaan kebersihan tubuh di masa pandemi ini yang sangat rentan terserang virus salah menjaga kesehatan dan
Cuci Tangan Pakai Sabun satu cara untuk mengantisipasi peenyebaran nya setelah bersalaman dan kebersihan dengan cara
Pada Anak menyentuh benda disekitar dianjurkan untuk mencuci tangan tujuannya dalah mecuci tangan
untuk membersihkan tangan dengan tepat agar mampu mencegah terjangkit
penyakit pernafasan dan percernaan hal itu dikarenakan telah mencuci tangan
bakteri yang ada
26
NamaMahasiswa : Intan Khairina Desa : Dayah LB

Prodi : PGSD Kabupaten : Aceh Utara
Jadwal Kegiatan
NamaKegiatan (Program) Mandiri UraianKegiatan (Program) Minggu Ke
(Januari-Februari )
1 2 3 4
1. Hubungan Pengetahuan dengan Perilaku Mengajarkan cara mencuci tangan yang baik dan benar
Kebiasaan Cuci Tangan Pakai Sabun Pada Anak
27
NamaMahasiswa : Naziatul Fatmi Desa : Dayah LB

Prodi : Informatika Kabupaten : Aceh Utara
Fakultas : FIKOM Provinsi : Aceh
Nama
Kegiatan (Program) Mandiri Tujuan Hasil yang di Harapkan
1. Membuat Kerajinan tangan Bunga Dari untuk meningkatkan kecintaan anak terhadap karya seni, Agar anak – anak bisa
Tisu meningkatkan kreativitas anak agar dapat menciptakan karya seni, membuat kerajinan tangan
berupa membuat bunga dengan menggunakan tisu. bunga dari tisu dapat lebih
mengerti tentang cara
membuat bunga dari tisu
28
NamaMahasiswa : Naziatul Fatmi Desa : Dayah LB

Jadwal Kegiatan
(Januari-Februari )
1 2 3 4
1. Membuat Kerajinan tangan Bunga Dari Tisu Menciptakan karya seni, berupa membuat bunga dengan
menggunakan tisu.
29
NamaMahasiswa : Arif Muntazar Desa : Dayah LB

Prodi : Ekonomi Pembangunan Kabupaten : Aceh Utara
Fakultas : Ekonomi Provinsi : Aceh
Nama
1. Membersihkan Fasilitas Wudhuk di Agar aktivitas wudhuk semakin lancer tidak Membersihkan dan menjaga kesucian
Meunasah Pasca Banjir hanya mengandalkan supplier air dari PDAM, tempat Wudhuk agar supaya nantinya
tetapi juga bisa menggunakan air bak yang warga masyarakat Gampong Dayah LB
bersumber dari sumur meunasah yang lebih dapat menjalankan ibadah dengan lebih
difilter dan ditampung dengan baik. tenang, khusyuk dan nyaman
30
NamaMahasiswa : Arif Muntazar Desa : Dayah LB

Prodi : Ekonomi Pembangunan Kabupaten : Aceh Utara
Fakultas : Ekonomi Provinsi : Aceh
JadwalKegiatan
(Januari-Februari )
1 2 3 4
1. Membersihkan Fasilitas Wudhuk di Agar aktivitas wudhuk semakin lancer tidak hanya
Meunasah Pasca Banjir
mengandalkan supplier air dari PDAM, tetapi juga bisa
menggunakan air bak yang bersumber dari sumur meunasah
yang lebih difilter dan ditampung dengan baik.
31
NamaMahasiswa : Ayu Shafira Desa : Dayah LB

Prodi : Administrasi Publik Kabupaten : Aceh Utara
Fakultas : FISIP Provinsi : Aceh
Nama
1. Membuat Celengan dari Gulungan Pembuatan celengan dari gulungan karpet Membuat Celengan dari gulungan karpet
Karpet sangat cocok untuk dilakukan dapat merupakan suatu kerajinan tangan yang
mengembangkan kreatifitas anak-anak dan menuntut kreatifitas dalam memanfaatkan
meningkatkan minat anak-anak dalam barang bekas seperti gulungan karpet
menabung. sehingga menghasilkan suatu hasil kerajinan
yang unik.
32
NamaMahasiswa : Ayu Shafira Desa : Dayah LB

Prodi : Administrasi Publik Kabupaten : Aceh Utara
Fakultas : FISIP Provinsi : Aceh
Jadwal Kegiatan
(Januari-Februari )
1 2 3 4
1. Membuat Celengan dari Gulungan Karpet Mengembangkan kreatifitas anak-anak dan
meningkatkan minat anak-anak dalam menabung.
33
NamaMahasiswa : Lena Fadhlia Desa : Dayah LB

Prodi : Pendidikan Biologi Kabupaten : Aceh Utara
Nama
1. Pembagian Masker kepada Masyarakat Mengedukasi masyarakat terkait Supaya masyarakat lebih waspada dan memahami
bahaya dan cara penularan kebijakan pemerintah memberlakukan social distancing
Covid-19 dan juga cara dan juga lebih memperhatikan untuk berperilaku hidup
penanggulangan Covid-19 sehat.dan juga lebih bisa menjaga diri dan keluarga. Serta
dapat melaksanakan dengan penuh kewaspadaan dan
namun juga tidak panik berlebihan
34
NamaMahasiswa : Lena Fadhlia Desa : Dayah LB

Prodi : Pendidikan Biologi Kabupaten : Aceh Utara
JadwalKegiatan
(Januari-Februari )
1 2 3 4
1. Pembagian Masker kepada Masyarakat Supaya masyarakat lebih waspada dan memahami
kebijakan pemerintah memberlakukan social distancing
dan juga lebih memperhatikan untuk berperilaku hidup
sehat..
NamaMahasiswa : Rahmiati Desa : Dayah LB

Nama
1. Mengajarkan Anak-Anak Belajar Al- Untuk membuat anak anak gampong menjadi lebih Para peserta kegiatan mengaji sudah
Qur’an baik dan lancar dalam membaca Al-Qur’an dengan lebih mahir dan lebih lancar dalam
benar. Selain itu, program ini juga bertujuan untuk mengaji. Meningkatkan ketaqwaan dari
menghidupkan meunasah gampong pada jam siang para peserta dan juga dapat membuat
hari. Mengingat anak-anak tidak ada kegiatan di suasana di meunasah pada siang hari
waktu tersebut. lebih ramai.
36
NamaMahasiswa : Rahmiati Desa : Dayah LB

Jadwal Kegiatan
(Januari-Februari )
1 2 3 4
1. Mengajarkan Anak-Anak Belajar Al-Qur’an Untuk membuat anak anak gampong menjadi lebih baik
dan lancar dalam membaca Al-Qur’an dengan benar.
37
NamaMahasiswa : Ibnu Yaziz Desa : Dayah LB

Prodi : Teknik Sipil Kabupaten : Aceh Utara
Fakultas : Teknik Provinsi : Aceh
Nama
1. Mengajarkan Anak-Anak Meudike adalah salah satu adat yang sering kita temui Untuk mengingatkan akan budaya asli, budaya
Tradisi Budaya Daerah saat merayakan kelahiran Nabi Muhammad SAW bangsa Aceh. meskipun zaman terus berubah,
(Meudike/Zikir) Maka sangat disayangkan jika kebiasaan ini secara usia terus bertambah, generasi terus berganti,
bertahap tenggelam dalam perubahan zaman sekarang. dan sampai akhir hidup kita tidak pernah lupa
apa yang telah menjadi budaya kita sendiri
sebagai bangsa Aceh.
38
NamaMahasiswa : Ibnu Yaziz Desa : Dayah LB

Prodi : Teknik Sipil Kabupaten : Aceh Utara
Fakultas : Teknik Provinsi : Aceh
Jadwal Kegiatan
(Januari-Februari )
1 2 3 4
1. Mengajarkan Anak-Anak Tradisi Untuk mengingatkan akan budaya asli, budaya bangsa Aceh.
Budaya Daerah (Meudike/Zikir)
meskipun zaman terus berubah, usia terus bertambah, generasi terus
berganti, dan sampai akhir hidup kita tidak pernah lupa apa yang
telah menjadi budaya kita sendiri sebagai bangsa Aceh.
39
DESKRIPSI KEGIATAN (PROGRAM KERJA) KKM KECAMATAN
Desa : Dayah LB Kabupaten : Aceh Utara

Kecamatan : Lhoksukon Provinsi : Aceh
Nama
Kegiatan (Program) Tujuan Hasil yang di Harapkan
Kecamatan
1. Penanaman 100 Pohon Dengan adanya penanaman 100 bibit pohon yang dikemas dalam Gerakan penananam pohon ini dilakukan untuk menjaga
acara Gerakan Penghijauan 100 Pohon merupakan salah satu lingkungan desa tetap segar, bersih dan asri serta supaya
bentuk upaya kita dalam melestarikan dan menjaga lingkungan masyarakat terus merasa teduh akan lingkungannya. Selain
alam tercinta ini dari hal-hal buruk, sebab sudah kita ketahui itu, juga untuk menambah daerah resapan air dalam
bersama yang terjadi pada bumi kita miris sekali, saat ini mencegah merambatnya air masuk wilayah penduduk,
mengalami pemanasan global, penebangan pohon sembarangan mengingat di saat musim penghujan seringkali terkena
atau secara liar oleh oknum yang tidak bertanggungjawab musibah banjir.
sehingga berdampak terhadap terjadinya bencana alam seperti air
laut pasang, sungai meluap yang berakibat banjir saat musim
penghujan dll.
40
DESKRIPSI KEGIATAN (PROGRAM KERJA) KKM KECAMATAN
Desa : Dayah LB Kabupaten : Aceh Utara

Kecamatan : Lhoksukon Provinsi : Aceh
Jadwal Kegiatan
(Januari-Februari )
1 2 3 4
Dengan adanya penanaman 100 bibit pohon yang dikemas dalam
acara Gerakan Penghijauan 100 Pohon merupakan salah satu bentuk
upaya kita dalam melestarikan dan menjaga lingkungan alam tercinta
ini dari hal-hal buruk, sebab sudah kita ketahui bersama yang terjadi
pada bumi kita miris sekali, saat ini mengalami pemanasan global,
penebangan pohon sembarangan atau secara liar oleh oknum yang
tidak bertanggungjawab sehingga berdampak terhadap terjadinya
bencana alam seperti air laut pasang, sungai meluap yang berakibat
banjir saat musim penghujan dll..
41
SURAT IZIN MENINGGALKAN LOKASI
BADAN PELAKSANA KULIAH KERJA MABASISWA
(BAPEL KKM) TABUN 2020/2021
UMYERSITAS ALMUSLIM
Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Arif Muntazar
NIM 1806010016
Jurusan : Ekonomi Pembangunan
Fakultas : FE
Desa : Dayah LB
MENINGGALXAN LOItASI :
BERANGKAT
Hari/ Tanggal : Kamis / 28 Januari
2021 Jam : 08.00 Wib
Keperluan : KKM (Kuliah Ke a Mahasiswa)
KEM8ALI
Hari/ Tanggal: Ium’at / 26 Februari
2021 Jam : 08.00 WIB
Demikian Surat Izin Int Dibuat Untuk Dapat Dipergunakan

Seperlunya Atas Perhatiannya Kami Ucapkan Terima Kasih
26 Februari 2021
Mengetahui Mahasiswa
Yang bersangkutan
( Dent Iqbal, t, M.T) (Arif Muntazar)
42
43
44
45
46
BADAN PELAKSANA KULIAH KERzx siswx
(BAPEL KKM) TAHUN 2020 f 2021
Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Rahmia0
: 1805020012
Jurusan : Informatika
Fakultas : FIKOM
Desa : Dayah LB
BERANGKAT
Hari/ Tanggal : Kainis / 28 Januari 2021
Jam : 08.00 Wib
Keperluan : KKM (Kuliah Kerja Mahasiswa)
KEMBALI
Hari/ Tanggal : Jum’at / 26 Febniari
2021 Jam : 08.00 WIB
Demikian Surat Izin Int Dibuat Untuk Dapat Dipergunakan

Seperlunya Atas Perhatiannya Kami Ucapkan Terima Kasih
26 Februari 2021
( Dent Iqbal, S.St (Rahmiati)

M.T)
BADAN PELAKSANA KULIAH KERJA MABASISWA
(BAPEL KKM) TAHUN 2020 / 2021
UNIYERSITAS ALMUSLIM
Yang bertanda tangan di bawah

ini : Nama : Lena
Fadhlia
NIM 1802030004
l urusan : Pendidikan Biologi
Fakultas : FKIP
Desa : Dayah LB
Kecamatan :
Lhoksukon
MENINGGALKAN LOKASI :
BERANGKAT
Hari/ Tanggal : Kamis / 28 Januari 2021
Jam : 08.00 Wib
Keperluan : KKM (Kuliah Kerja Mahasiswa)
KEMBALI
Hari/ Tanggal : Jum’at / 26 Februari 2021
Jam : 08.00 WIB
Demikian Surat Izin Ini Dibuat Untuk Dapat Dipergunakan Seperlunya

Atas Perhatiannya Kami Ucapkan Terima Kasih
2d Februari 2021
Yang bersangkutan
Lena Fadhlia
UNIVERSITAS ALMUSLIM
BIRELJ EN £*ROVINSI AND H
th ,4riri‹ffkri. .s Noni‹›i fly / IJ /1 7 / 2.I.I‹/ t
pq,„ . .. .,. .. . . . .. .. . ... . . . . .p.. ...
BERITA ACARA BIMBINGAN LAPORAN KKM

Angkatan XIX Tahap II Tahun Akademik 2020/2021
: Dayah
LB Kccamatan :
Lboksukon Rabupaten :
Aceh Utara Pfovinsi :
Aceh
Tanggal Psenf
Topik Pembshasan Saran Pembimbin
Pertemuan ' PembJbing
2.
3.
Dosen Pembijnbing Lapangan,
DENI IBAL S.SM.T NIDN. 130505910

Laporan KKM Kelompok

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Laporan KKM Kelompok

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LAPORAN PELAKSANAN KEGIATAN

KULIAH KERJA MAHASISWA (KKM)

Angkatan XIX Tahap II Tahun Akademik 2020/2021

/ U. DARIL S.STP. M.Si

DENI IBAL.ST..M.T NIDN. 1305 59101

Selain program tersebut, program lain juga kami laksanakan berdasarkan

Syukur Alhamdulillah atas segala limpahan karunia Allah SWT berkat

Kami menyadari bahwa dalam penulisan laporan ini masih terdapat

Aceh Utara, 02 Maret 2021

BAB II PERUMUSAN MASALAH DAN KEGIATAN...............................8

BAB III TINJAUAN PUSTAKA.................................................................14

BAB V PERMASALAHAN YANG DIHADAPI MAHASISWA

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN .................................................... 33

Tabel 1.2 Tabel Orbitasi Gampong Dayah LB......................................................2

Tabel 1.3 Sarana dan Fasilitas Gampong..............................................................3

Tabel 1.4 Persentase Pekerjaan.............................................................................6

Lampiran 1 Struktur Organisasi Pemerintahan Gampong Dayah LB

Lampiran 2 Peta Kabupaten, Kecamatan, dan Desa

Lampiran 3 Foto-foto Kegiatan KKM

Lampiran 4 Daftar Hadir Mahasiswa

Lampiran 5 Deskripsi Kegiatan (Program Kerja)

1.1. Gambaran Umum Kampung

1.1.1. Kondisi GeografisKampung

1.2 Tabel Orbitasi Gampong Dayah LB

1.1.2. Keadaan dan Potensi Sumber Daya Alam

1.1.4. Keadaan Sosial, Pemerintahan dan Kelembagaan

Kepala Dusun Meliputi 5 dusun yaitu :

1.2. Analisis Potensi Dan Kebutuhan

Pengangguran identik dengan kemiskinan, sehingga kedua hal ini tidak

Di sisi lain daerah ini juga masih membutuhkan adanya penyuluhan

2.1 Latar Belakang

2.3 Tujuan Kegiatan

2.4 Manfaat Kegiatan

2.4.2 Bagi Masyarakat

2.5 Perumusan Kegiatan

Adapun kegiatan yang telah kami lakukan diantaranya adalah :

3.1 Bidang Keagamaan

3.2 Bidang Pendidikan

3.3 Bidang Kesehatan

3.4 Bidang Administrasi Desa

2. Jenis Administrasi Desa

3.6 Bidang Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat

4.1 Kegiatan Mandiri

4.1.3 Nama Mahasiswa : Arif Muntazar

4.1.4 Nama Mahasiswa : Ayu Shafira

4.1.5 Nama Mahasiswa : Lena Fadhlia

4.1.6 Nama Mahasiswa : Rahmiati

4.2 Kegiatan Kelompok

4.2.2 Kegiatan Sosial

2. Ikut Berpastisipasi Dalam Acara Masyarakat (Maulid Nabi

4.2.3 Kegiatan Pemerintahan dan Administrasi Gampong

4.2.4 Kegiatan Di Bidang Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat

4.2.5 Program Di Bidang Kesehatan

4.2.6 Program Di Bidang Pendidikan

4.3 Kegiatan Tingkat Kecamatan

Masih banyak kendala yang kami dapatkan, diantara mahasiswa terasa

2. DPL ( Dosen Pembimbing Lapangan)

RPJM Gampong Dayah LB

TUHA PEUT GEUCHIK

SAMSUAR YAKOB ISMAIL ABAS JUPENDI TANJONG SAIFUDDIN M. SAFRIZAL

Peta Aceh Utara

Peta Kecamatan Lhoksukon

FOTO KEGIATAN MANDIRI