LAPORAN

PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA (KKN)

DESA TEBING TINGGI KECAMATAN TEBING TINGGI
KABUPATEN BALANGAN

OLEH:
No NAMA NIM JURUSAN
1. Ahmad Ihsan 170102070609 PGMI
2. Muhammad Hamdan Thaher 170102010943 PAI
3. Muhammad Syarasi 170102040469 PMTK
4. Muhammad Yasin Sya’rani 170101020511 PM
5. Nor Khalifa 170102040119 PMTK
6. Riyan Novita Sari 170101010011 HTN

Supervisor:
Dr. Ahmad Juhaidi, S.Ag., M.Pd.I

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI BANJARMASIN
2021
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah

melimpahkan segala rahmat, taufik serta hidayah-Nya, sehingga penulis dapat
menyelesaikan seluruh program kerja dan kegiatan serta penyusunan Laporan
Kuliah Kerja Nyata ini.
Kuliah Kerja Nyata ini dapat terlaksana dengan baik berkat bantuan,
bimbingan dan kerjasama dari berbagai pihak. Oleh karena itu, ucapan terima
kasih penulis sampaikan kepada semua pihak yang telah membantu pelaksanaan
Kerja Nyata, yaitu:
1. Prof. Dr. Mujiburrahman, M.A selaku Rektor Universitas Islam Negeri
Banjarmasin sekaligus pelindung pelaksanaan KKN;
2. Pemerintah Kabupaten Balangan, yang telah memberikan izin kepada
mahasiswa untuk melaksanakan Kuliah Kerja Nyata di Desa Tebing
Tinggi, Kecamatan Tebing Tinggi, Kabupaten Balangan;
3. Bapak Agus Zaidan, S.Pd selaku Camat Tebing Tinggi, yang telah
memberikan izin kepada mahasiswa untuk melaksanakan Kuliah Kerja
Nyata di Desa Tebing Tinggi, Kecamatan Tebing Tinggi, Kabupaten
Balangan;
4. Ibu Jumrah selaku Kepala Desa Tebing Tinggi beserta stafnya, yang telah
memberikan izin kepada mahasiswa untuk melaksanakan Kuliah Kerja
Nyata di Desa Tebing Tinggi, Kecamatan Tebing Tinggi, Kabupaten
Balangan;
5. Bapak Dr. Ahmad Juhaidi, S.Ag., M.Pd.I sebagai Supervisor, yang telah
memberikan pengarahan, bimbingan dan dukungan kepada mahasiswa
KKN selama pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata di Desa Tebing Tinggi,
Kecamatan Tebing Tinggi, Kabupaten Balangan;
6. Segenap pihak yang telah membantu pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata
hingga pembuatan laporan, yang tidak dapat kami sebutkan satu per satu.

ii
 Penyusun menyadari sepenuhnya bahwa masih terdapat banyak
kekurangan dalam penulisan Laporan Kuliah Kerja Nyata ini. Oleh sebab itu,
penulis mengharapkan saran dan kritik untuk memperbaikinya.
Semoga Laporan Kuliah Kerja Nyata ini dapat bermanfaat bagi para
pembaca.

Banjarmasin, 20 Mei 2021

Penyusun

iii
 DAFTAR ISI

COVER DEPAN
KATA PENGANTAR .................................................................................. ii
DAFTAR ISI ................................................................................................ iv
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................ v
BAB I PENDAHULUAN ............................................................................. 1
A. Dasar Pemikiran ................................................................................. 1
B. Ruang Lingkup KKN ......................................................................... 2
C. Arah dan Saran KKN ......................................................................... 2
D. Waktu dan Tempat KKN ................................................................... 3

BAB II DESKRIPSI PELAKSANAAN KKN ........................................... 4

A. DESKRIPSI LOKASI DESA TEMPAT KKN .................................. 4

B. Program Kerja KKN .......................................................................... 8
C. Pelaksanaan Program Kerja KKN ( kegiatan ) .................................. 9

D. Program kerja yang belum terlaksana dan kendalanya ...................... 9

BAB III EVALUASI ................................................................................. 11

A. Peran Mahasiswa .............................................................................. 11

B. Tanggapan Masyarakat .................................................................... 13

BAB IV REFLEKSI ................................................................................... 15

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN .................................................... 18

A. Kesimpulan ...................................................................................... 18

B. Saran – Saran.................................................................................... 16

C. Kesan ................................................................................................ 19

iv
v
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran I STRUKTUR ORGANISASI ................................................ 22

Lampiran II INSTRUMEN PENJAJAKAN AWAL LOKASI KKN ... 23

Lampiran III LAPORAN PELAKSANAAN PROGRAM KERJA ...... 25

Lampiran IV DENAH DESA TEBING TINGGI ................................... 27

Lampiran V LAPORAN INDIVIDU MAHASISWA/I .......................... 29

Lampiran VI DOKUMENTASI KEGIATAN ........................................ 94

vi
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Dasar Pemikiran

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu usaha yang lazim

dilakukan oleh mahasiswa Perguruan Tinggi. Hal ini sangat selaras dengan

semangat otonomi daerah, karena dalam keseharian aktivitas KKN para

mahasiswa dituntut untuk memberikan sumbangsih karya nyata, baik itu

ide maupun tenaga yang proporsional dengan kehidupan masyarakat di

daerah dimana dia ditugaskan KKN. Selain itu, program yang dicanangkan

pun mengarah kepada apa yang diperlukan untuk kemajuan masyarakat.

Apalagi di era otonomi saat ini selayaknya masyarakat daerah untuk

selalu menyiapkan diri atas segala kemungkinan dan peluang yang muncul

pada era ini. Semua program itu harus sesuai dengan hasrat, tuntutan dan

kebutuhan masyarakat seperti antara lain: membantu pemerintahan dalam

proses pembangunan di pedesaan dan mempersiapkan kader-kader

pembangunan dengan meletakkan agama sebagai pondasi utama yang

mendorong dan menggerakkan masyarakat di semua aspek kehidupan.

UIN Antasari Banjarmasin sebagai salah satu perguruan Islam di

Kalimantan Selatan telah mencanangkan dan merealisasikan program

KKN sejak tahun 1975. Pada semester genap tahun 2020/2021 ini UIN

Antasari Banjarmasin kembali menerjunkan mahasiswa dan mahasiswinya

sebanyak 500 orang dari lima Fakultas yang disebar di -/+ enam

kabupaten di Kalimantan Selatan. Adapun kabupaten yang telah

1
 diterjunkannya mahasiswa KKN 2020/2021 antara lain Kabupaten Tanah

Bumbu , Hulu Sungai Tengah, Hulu Sungai Utara, Tapin, Banjar, dan

Balangan (KKN Tematik).

B. Ruang Lingkup KKN

KKN adalah merupakan wujud nyata dari Tri Dharma Perguruan

Tinggi yang berupa penelitian, pendidikan serta pengabdian terhadap

masyarakat. Dalam Kuliah Kerja Nyata ini, mahasiswa dan mahasiswi bisa

mengimplementasikan segenap ilmu pengetahun yang dilatih sewaktu di

bangku kuliah, menghadapkan teori dengan realitas kehidupan masyarakat

serta partner pemerintah dalam membangun dan mencerdaskan pendidikan

masyarakat desa secara khusus. Dalam konteks otonomi daerah aktivitas

mahasiswa dan mahasiswi KKN di masyarakat pedesaan diharapkan

mampu memberikan peran aktif dalam proses persiapan masyarakat desa

dalam menghadapi dan mengembangkan otonomi daerah.

C. Arah dan Sasaran KKN

KKN mempunyai arah dan sasaran diantaranya adalah :

1. Memberikan motivasi terhadap masyarakat agar lebih peduli

terhadap pendidikan, baik itu bidang agama maupun bidang umum.

2. Memberikan sumbangan ide dan pemikiran terhadap kehidupan

sosial masyarakat.

3. Memberikan pelatihan khusus kepada masyarakat agar lebih bisa

memanfaatkan potensi alam sekitarnya ataupun potensi sumber

2
 daya manusia yang mereka miliki dalam rangka meningkatkan

taraf hidup.

4. Menggerakkan dan meningkatkan kegiatan yang bersifat spiritual

dan religius, sehingga nilai-nilai agama menjadi berpengaruh

terhadap ruang dan gerak kehidupan sehari-hari.

D. Waktu dan Tempat KKN

KKN Tematik ini berlangsung selama + 1 bulan terhitung dari

tanggal 10 April sampai tanggal 5 Mei 2021. Bertempat di Desa Tebing

Tinggi, Kecamatan Tebing Tinggi, Kabupaten Balangan.

3
 BAB II

DESKRIPSI PELAKSANAAN KKN

A. DESKRIPSI LOKASI DESA TEMPAT KKN

1. KONDISI UMUM DESA

Luas Wilayah Desa Tebing Tinggi 150 Km2 dengan kepadatan

penduduk 7 Orang/km2. Terdiri dari 3 Rukun Tetangga (RT).

Batas Desa Tebing Tinggi :

 Sebelah Utara berbatasan dengan : Desa Tindakan
 Sebelah Selatan berbatasan dengan : Desa Gunung Batu dan Desa
Simpang Nadong
 Sebelah Barat berbatasan dengan : Desa Sungsum dan Desa Tindakan
 Sebelah Timur berbatasan dengan : Desa Simpang Nadong dan Desa
Mayanau
Jarak dari Desa Tebing Tinggi ke :
 Ibu Kota Kecamatan : 1 km
 Ibu Kota Kabupaten : 35 km
 Ibu Kota Provinsi : 233,7 km

Jumlah Penduduk Desa 721 Jiwa yang terdiri dari :

 Laki-laki : 361 Orang
 Perempuan : 360 Orang
Dengan Jumlah Kepala Keluarga : 210 Kk

2. DEMOGRAFI DESA DAN TOPOGRAFI DESA

Desa Tebing Tinggi merupakan daerah daratan dengan

ketinggian 500 - 700 meter dari permukaan laut, dengan curah hujan
rata-rata pertahun antara 2000 mm s/d 2500 mm, dengan tingkat
kesuburan tanah yakni tanah subur 260 Ha dan sedang 266 Ha, dengan

4
 ketebalan kulit bumi atau tanah yang mengandung unsur hara antara
80 - 99 cm.
Kondisi bentang lahan dari Desa Tebing Tinggi adalah berupa
daratan 204 Ha.

3. LEMBAGA PENDIDIKAN FORMAL DAN NON FORMAL

Di Desa Tebing Tinggi terdapat Sarana Pendidikan Formal,

Sarana Pendidikan tersebut yaitu :
Kondisi
No Nama Sarana Volume Lokasi Ket
Saat ini
1. PAUD/TK 1 Buah Tebing Tinggi Baik Formal
2. SDN Tebing Tinggi 1 Buah Tebing Tinggi Baik Formal
TK Al-Qur’an
3. 1 Buah Tebing Tinggi Baik

Banyak Penduduk menurut status Pendidikannya, adalah sebagai berikut :

 Usia Belum Sekolah : 41 Orang
 Tidak Tamat SD : 108 Orang
 Tamat SD : 540 Orang
 Tamat SLTP : 70 Orang
 Tamat SLTA : 39 Orang
 Sarjana Lengkap : 13 Orang
 D.2 / D.3 : - Orang

4. LEMBAGA PEMERINTAHAN

Desa Tebing Tinggi merupakan Desa binaan Kabupaten

Balangan untuk dijadikan pusat kecamatan. Di wilayah Desa Timan
sudah terdapat Lembaga Pemerintahan Kecamatan seperti :

5
 Kondisi
No Nama sarana Volume Lokasi Ket.
saat ini
1. Kantor Camat 1 Buah Tebing Tinggi Baik
RT. 2
2. BPP 1 Buah Tebing Tinggi Tidak
RT. 2 Aktif
3. Pos Polisi 1 Buah Desa Simpang Baik
Nadong
4. Puskesmas 1 Buah Desa Simpang Baik
Nadong
5. Balai Adat Induk 1 Buah -

6. Kantor Urusan 1 Buah Tebing Tingggi Baik

Agama RT. 2

5. LEMBAGA KESEHATAN

Terdapat Sarana Kesehatan di Desa Tebing Tinggi 1 Buah dan

Posyandu 1 buah Rumah Bidan 1 buah.

6. PEKERJAAN / MATA PENCAHARIAN

Pekerjaan/Mata Pencaharian utama Masyarakat Desa Tebing

Tinggi adalah mayoritas petani kebun karet, dan sebagian kecil
pedagang.

7. SARANA DAN PRASARANA UMUM

Terdapat berbagai sarana dan prasarana umum Masyarakat

Desa Tebing Tinggi yang cukup mendukung aktivitas dan pekerjaan
pada lingkungan sosial masyarakat seperti:

6
 Kondisi
No Nama sarana Volume Lokasi Ket.
saat ini
1. Langgar 1 Buah RT. 1 dan RT. 3 Cukup
Baik
2. Masjid 1 Buah RT. 3 Cukup
Baik
3. Sungai 12 Buah RT. 1 s/d RT. 3 Sebagian
Dangkal
4. Kubur Muslimin 1 Hmprn RT. 2 & RT. 3 Baik

5. Pos Ronda 5 Unit RT. 1 s/d RT. 3 Cukup

6. Lapagnan volly 1 Buah RT. 1 Baik

7. MCK 2 Buah RT. 1 Cukup

8. Taman Bacaan 1 Buah RT 1 Cukup

8. LEMBAGA DI DESA

Nama Lembaga Keterangan

1. Badan Perwakilan Desa Aktif
(BPD)
2. Karang Taruna Aktif

3. PKK Aktif

4. Posyandu Aktif

5. Aparat Desa Aktif

7
B. Program Kerja KKN

Dalam pelaksanaan KKN di Desa Tebing Tinggi Kecamatan

Tebing Tinggi Kabupaten Balangan ini ada beberapa bidang yang menjadi

perhatian dari kami mahasiswa KKN, yakni Khususnya KKN Tematik

antara lain:

1. Bidang keagamaan

a. Fisik

1. Membantu mencarikan dana untuk baiaya operasional .

2. Memasang gambar tentang pengetahuan keagamaan di TPA

b. Non Fisik

1. Membina dan mengajar TK/TPA Al-Qur’an Nurul Ihsan Tebing

Tinggi.
2. Pengajian Rutin malam Senin.
3. Mengadakan maulid Habsyi setiap malam hari Sabtu.
4. Pengajian rutin di langgar Tebing Tinggi dan sekaligus
mengadakan maulid habsyi.

c. Bidang umum (lintas sektoral)

a. Fisik

1. Memasang Spanduk penggalangan dana untuk

pembangunan Mesjid Nurul Ihsan

b. Non Fisik

1. Gotong Royong Kerja Bakti kebersihan

2. Gotong Royong membangun Mesjid Nurul Ihsan Desa

Tebing Tinggi.

8
 c. Bidang Khusus Administrasi Desa

1. Pengadaan atribut desa seperti Pengadaan plang ketua RT,

Batas RT, nama jalan

C. Pelaksanaan Program Kerja KKN ( kegiatan )

Dalam pelaksanaan program kerja yang telah direncanakan,

kegiatan berjalan dengan cukup lancar ,tetapi ada juga kegiatan yang

belum terlaksana sepenuhnya dikarenakan ada beberapa hal yang kurang

mendukung terhadap kegiatan tersebut. Adapun kegiatan yang kami dapat

selesaikan pada bulan pertama sebagai berikut :

- Membina dan mengajar TK/TPA Al-Qur’an desa Tebing Tinggi..

- Pengajian rutin di langgar Tebing Tinggi

- Gotong Royong Kerja Bakti kebersihan

- Mengajar TPA

- Lomba festival Ramadhan

- Pengajian rutin setiap pagi jumat dan minggu malam

- Jalan santai bersama anak-anak desa Tebing Tinggi ke wisata Miranting

- Bukber (buka bersama) bersama anak-anak desa Tebing Tinggi.

D. Program kerja yang belum terlaksana dan kendalanya.

Dari beberapa kegiatan yang kami rencanakan ada beberapa hal

yang tidak dapat kami laksanakan yaitu kesibukan warga dan kurangnya

9
dana yang tersedia. Untuk lebih jelasnya inilah kegiatan yang belum

terlaksana :

1. Pengadaan tempat pembuangan sampah

Dalam pelaksanaan Program KKN tentu ada faktor dan kendala

yang dihadapi ketika di lapangan banyak hal yang direncanakan dan

banyak hal pula yang menjadi kendala dalam suatu kegiatan artinya

tidak semulus seperti yang diharapkan.

Faktor dana, ketersediaan dana juga sangat menentukan. Jika

ketersediaan dana cukup maka akan memudahkan pelaksanaan suatu

kegiatan. Sebaliknya ,apabila dana sangat minim maka kegiatan tidak

dapat terlaksana dengan lancar.

Kemudian faktor dukungan semua pihak suatu dukungan akan

terlaksana jika didukung oleh semua pihak seperti teman, masyarakat,

aparat desa, maupun pemerintah setempat. Jika semua dukungan sekali

diberikan kepada semua pelaksana program juga selalu ada kerjasama

yang baik diantara semua pihak yang terkait ,maka program akan

terlaksana dengan lancar. Sebaliknya jika tidak ada dukungan maka

program tidak akan terlaksana.

10
 BAB III

EVALUASI

A. Peran Mahasiswa

1. Motivator

Dalam pelaksanaan KKN selama 1 bulan yaitu dari tanggal 10

April sampai tanggal 5 Mei 2021, kami di tempatkan di Desa Tebing

Tinggi, Kecamatan Tebing Tinggi, Kabupaten Balangan. Mahasiswa

menjalankan kegiatan silaturrahmi ke rumah – rumah penduduk

Khususnya di Desa Desa Tebing Tinggi, Kecamatan Tebing Tinggi,

Kabupaten Balangan dan mengajak masyarakat untuk bekerjasama

melakukan berbagai aktivitas positif seperti shalat berjamaah, kerja

bakti, memotivasi anak – anak untuk belajar membaca Al-Qur’an dan

mengamalkannnya setiap hari, serta memotivasi masyarakat agar selalu

bersemangat dalam menuntut Ilmu atau bersekolah karena masyarakat

tersebut lebih mementingkan pekerjaan daripada pendidikan.

2. Inovator

Mahasiswa dalam melaksanakan KKN tidak hanya berperan

sebagai motivator tetapi juga sebagai inovator, yaitu melaksanakan

kegiatan yang dianggap positif dan tidak menimbulkan masalah dalam

masayarakat itu sendiri seperti mengadakan bimbingan belajar Al -

Qur’an, dan berbagai bimbingan belajar atau les. Hal ini dimaksudkan

untuk mempererat rasa kebersamaan serta membuka wawasan dan

11
 keterampilan masyarakat tentang berbagai hal untuk kemajuan dan

peningkatan sumber daya manusia pedesaan.

3. Katalisator

Katalisator adalah mahasiswa menjalin kerja sama dengan

masyarakat, aparat desa dalam rangka merealisasikan program kerja

KKN untuk kemajuan desa yang baik yang berhubungan dengan

kegiatan keagamaan maupun sosial masyarakat. Mengadakan

musyawarah disetiap kali akan melakukan kegiatan yang memerlukan

aktivitas bersama. Di samping itu juga mahasiswa KKN juga

berpartisipasi aktif di dalam pelaksanaan berbagai kegiatan keagamaan.

Bentuk kegiatan yang dijalankan berupa bantuan tenaga pengajar, aktif

mengikuti kegiatan pengajian agama dan mengikuti kegiatan maulid

habsy.

4. Dinamisator

Adapun peran mahasiswa KKN sebagai dinamisator adalah

terus berupaya untuk selalu berperan dalam pembangunan di desa.

Mahasiswa sering berkonsultasi dengan Kepala Desa, Sekretaris Desa

dan juga ketua RT setempat tentang kegiatan – kegiatan yang

berhubungan dengan kemajuan desa seperti yang berhubungan dengan

pembuatan plang – plang dan struktur – struktur yang ada di masyarakat

serta lomba – lomba yang akan menonjolkan nama desa. Sehingga kita

terus menciptakan suatu hubungan masyarakat yang benar – benar

12
 bersatu dan terciptanya suatu kedinamisan dalam kehidupan

masyarakat.

5. Problem solver

Dalam menjalankan program KKN ini mahasiswa mengalami

beberapa problem /masalah dan kami juga yang diminta untuk

memecahkannya diantaranya masalah dana dalam melakukan kegiatan

kami mengatasinya dengan menggunakan dana proposal. Adapun

masalah transportasi dalam melakukan kegiatan kami membawa

transportasi sendiri berupa kendaraan masing – masing. Kurangnya

tenaga pengajar di SD dan TPA, untuk sementara kami yang membantu

proses belajar mengajar.

6. Mediator

Peran mahasiswa KKN sebagai mediator yaitu bahwa

mahasiswa KKN menjadi media bagi masyarakat desa untuk

berinteraksi dengan beberapa instansi pemerintah dan swasta. Seperti

membuatkan surat undangan, surat pemberitahuan kepada pihak – pihak

yang terkait seperti kepala desa, sekretaris desa dan kecamatan.

B. Tanggapan Masyarakat

Masyarakat di Desa Tebing Tinggi Kecamatan Tebing Tinggi

Kabupaten Balangan menganggap dengan adanya kegiatan yang dilakukan

Mahasiswa KKN akan memberikan manfaat yang sangat besar bagi anak –

anak mereka dan masyarakat pada umumnya.

13
 Adapun harapan mereka terhadap Pelaksanaan KKN di Desa

Tebing Tinggi Kecamatan Tebing Tinggi Kabupaten Balangan agar bisa

memberikan sesuatu yang berharga bagi desa mereka pada umumnya, baik

itu pikiran, materi dan spritual, dalam pembangunan desa mereka agar bisa

maju dan dapat bersaing dengan desa –desa yang ada di daerah tersebut.

Dan mereka juga selalu terbuka/siap menerima jika di lain waktu

ada mahasiswa UIN Antasari Banjarmasin yang melaksanakan KKN di

desa mereka tersebut. Karena mereka menilai KKN bisa memberikan hal –

hal yang positif, kita bisa mengembangkan ilmu dan pemikiran yang

diperoleh di bangku kuliah untuk mengabdikan diri bagi pembangunan di

pelosok – pelosok desa. Khususnya dalam bidang keagamaan terutama

bagi anak – anak mereka sebagai generasi penerus agar mereka dapat

membangun desa mereka dan menjadi anak – anak yang cerdas dalam

pemahaman keagamaan serta dapat mengamalkan ajaran agama dengan

baik dan benar dalam kehidupan sehari – hari.

14
 BAB IV

REFLEKSI

Awal kedatangan kami di Desa Tebing Tinggi Kecamatan Tebing Tinggi

Kabupaten Balangan disambut baik dan meriah dari warga desa terutama anak-

anak, sebab kedatangan kami bertepatan dengan jadwal kepulangan peserta KKN

Tahap 1 di desa tersebut. Kedatangan kami sebagai obat penawar luka bagi warga

desa yang kehilangan kaka KKN terdahulusebab bagi warga mereka itu sudah

seolah menjadi bagian daripada masyarkat desa.

Rasa khawatir ataupun gugup sedikit demi sedikit menghilang dari diri

dikarenakan ekspektasi yang dikira sulit untuk mendapatkan perhatian masyarakat

desa sudah kami rasakan diawal kedatangan kami di desa Tebing Tinggi tempat

kami ber KKN.

Di awal kami datang anak-anak menyambut kami dengan sangat antusias, mereka

terlihat sangat senang, kami belum sempat beristirahat mereka sudah mengajak

kami bermain. Di pagi hari mereka sudah berdatangan satu persatu mengajak

kami bermain dan bercerita, itu terjadi hampir setiap hari.

Banyak permasalahan yang kami alami, mulai dari kami yang bertempat

tinggal di balai desa yang susah sekali bebas karena di pagi hari itu para aparat

bekerja disana serta banyak sekali anak-anak yang hampir tiap waktu datang.

Kemudian permasalahan yang lainnya adalah tidak adanya tempat pembuatan

sampah sehingga warga membuang sampah di sungai kecil, ini membuat hati

kami terasa terenyuh dan sakit bila tiap kali membuang sampah di sungai. Adapun

15
kelakuan anak-anak disana yang sebagian besar masih kurang beretika, mungkin

disana sudah terbiasa dengan etika yang menganggap anak-anak dan orang tua itu

setara. Serta kegiatan selama puasa cukup sulit dilakukan karena mengingat

tenaga yang kurang.

Meski ada permasalahan, banyak juga hal-hal yang menyenangkan yang

terjadi selama kami melaksanakan KKN disana, bermain bersama anak-anak,

bercengkrama dengan remaja-remaja desa, dan warga sekitar yang sangat baik

menerima kami. Hampir setiap hari ada saja yang memberi kami entah itu

sayuran, ikan, dan lain-lain. Banyak hal-hal menarik juga yang kami rasakan

disana, mulai dari jalan-jalan bersama, bermain bersama, mengajari anak-anak

mengaji, gotong royong membersihkan kampung bersama anak-anak, mencok

dengan berbagai aneka buah yang segar dan masam, belabuhan di sungai, buka

puasa bersama pemuda-pemudi sana, membuat proker besar bersama dengan

KKN dari desa lainnya, membantu aparat desa. Adapun yang laki-lakinya

menjadi imam solat terawih di masjid dan langgar, membantu menyolawatkan

waktu solat terawih, dan ada yang pernah menjadi khatib di masjid sana. Itu

semua menjadi kenangan yang tidak dapat kami lupakan.

Setelah kurang lebih satu bulan kami melaksanakan KKN di desa Tebing

Tinggi, tibalah kami dipenghujung pengabdian. Berat rasanya meninggalkan

keluarga baru yang begitu baik, dan kami rasa mereka semua juga merasakan hal

yang sama, itu terbukti ketika kami berpamitan untuk pulang tidak sedikit anak-

anak yang menangis, mereka terlihat sama beratnya dengan kami. Meski begitu

apa yang bisa kami perbuat. Seperti kata pepatah, setiap pertemuan akan

16
mendatangkan perpisahan. Kami teramat bahagia tiada terhingga bisa mengabdi

untuk desa Tebing Tinggi walau hanya beberapa saat yang terasa sangat singkat.

Terima kasih telah mengajarkan kami banyak hal, mengajarkan kami begitu

banyak pelajaran hidup yang tentu saja tidak akan kami temukan di bangku

perkuliahan.

17
 BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan wujud nyata dari

pelaksanaan Tri Darma Perguruan Tinggi sekaligus sebagai bentuk

kepedulian dunia pendidikan terhadap keadaan masyarakat. Selain itu,

Kuliah Kerja Nyata (KKN) juga merupakan mata kuliah yang harus

dilaksanakan oleh mahasiswa UIN Antasari Banjarmasin untuk

menyelesaikan studinya. Dari kegiatan KKN mahasiswa dapat belajar

langsung tentang tata cara bermasyarakat di tempat yang awalnya asing

bagi mereka.

Pelaksanaan KKN di Kecamatan Balangan tepatnya di Desa

Tebing Tinggi secara umum berhasil karena hampir seluruh program yang

telah dirancang dapat terlaksana dengan baik. Ini semua disebabkan

adanya partisipasi dari berbagai pihak seperti instansi pemerintah dan

masyarakat dalam segala kegiatan yang dilaksanakan baik berupa materil

maupun moril. Di samping itu juga dikarenakan adanya kepedulian warga

dan pihak pemerintah Desa Tebing Tinggi dan jajarannya dalam segala

proses kegiatan yang berorientasi pada kemajuan masyarakat dalam segala

aspek kehidupan.

Secara umum segala kegiatan yang dilasanakan oleh mahasiswa

KKN di Desa Tebing Tinggi tersebut terangkum di dalam berbagai peran

18
 yaitu motivator, katalisator, inovator, dinamisator, problem solver dan

mediator.

B. Saran – Saran

1. Sebelum mahasiswa diberangkatkan ke lokasi KKN hendaknya ada

informasi yang akurat tentang letak, kondisi geografis, kondisi sarana

transportasi dan kondisi sosial masyarakatnyayang dijadikan sasaran

KKN sehingga tidak terjadi masalah dalam proses penempatan

mahasiswa KKN ke tempatnya sesuai dengan keahlian mahasiswa

tersebut.

2. Waktu pelaksanaan KKN selama satu bulan dirasakan belum memadai

untuk melaksanakan program pembangunan ,tetapi hanya cukup untuk

menempa kematangan IQ, EQ dan SQ.

3. Hendaknya ada komunikasi aktif antara mahasiswa dengan LP2M

maupun supervisor misalkan ada peninjauan dalam 2 minggu sekali,

sehingga segala kendala di lapangan dapat diminimalisir sekecil

mungkin.

4. Penentuan lokasi KKN untuk satu kecamatan hendaknya tidak terlalu

jauh dan tersebar berlainan arah. Hal ini dapat berdampak pada

buruknya koordinasi antar mahasiswa antar posko dan gangguan

terhadap realisasi program posko.

5. Sebaiknya sebelum diterjunkan ke lapangan pembagian kelompok

dilakukan jauh-jauh hari agar para mahasiswa dapat berinteraksi sesama

19
 mahasiswa agar dapat menjalankan tugas dengan sebaik-baiknya

minimal 10 hari sebelum keberangkatan.

6. Hendaknya pihak LP2M berkordinasi terlebih dahulu dengan perwakilan

mahasiswa yang sedang KKN ketika memutuskan kepulangan KKN

yang di majukan.

C. Kesan

1. Selama KKN ibarat punya keluarga baru semua serba baru dan memulai

sama-sama untuk beradaptasi dengan orang dan lingkungan yang baru.

Semua pengalaman ini tidak didapatkan di tempat lain maupun

pelajaran mata kuliah di kampus. Hanya syukur dan Alhamdulillah

pernah mendapatkan kesempatan berharga ini bertemu dengan rekan-

rekan yang hebat hingga meninggalkan kenangan yang tak ternilai

harganya.

2. hanya rasa syukur yang dapat kami lantunkn karena semua program

kerja terlaksana. Dengan adanya program KKN kami mendapatkan

banyak pengetahuan dan pengalaman. Dan di KKN ini juga kami dapat

belajar bagaimana saat menjadi anak kecil, saatnya menjadi anak

remaja, dan ada saatnya kami harus belajar jadi dewasa. Desa Tebing

Tinggi yang luar biasa bagi kami, selain mereka memiliki rasa tenggang

rasa yang tinggi artinya walaupun mereka hidup dalam perbedaan suku,

maupun agama tetapi mereka mempunyai rasa menghargai yang tinggi

satu sama lain yakni saling membantu antara keluarga satu dengan

keluarga yang lain. serta antusias masyarakat sangat besar apalagi

20
 anak-anak sekolah yang sangat bersemangat untuk menggali ilmu. Dari

warga desa tersebut kami banyak belajar, belajar untuk saling

berbagi,saling menghargai, belajar untuk memberikn yang terbaik

dengan apa yang kita punya.

3. kesan selama KKN di Desa Tebing Tinggi bagi kami sangat

membentuk pola pikir, kemandirian dan bagaimana menghadapi

masyarakat, maupun menghadapi teman sekelompok KKN yang

berbagai macam sifat dan watak. Baik yang menerima terhadap

mahasiswa KKN atau yang tidak. Namun dari itu sangat dapat berpikir

dan menyesuaikan diri ditengah-tengah perbedaan tersebut.

4. Alhamdulillah banyak pelajaran/pengalaman yang didapat selama ber

KKN/bermasyarakat terutama masyarakat yang beragam seperti suku,

agama dan lain sebagainya, belajar bagaimana menempatkan posisi dan

terutama belajar untuk terus bersyukur atas segala ni’mat yang Allah

beri dan bersabar atas tiap keadaan yang tidak dikehendaki.

5. Semoga apa yang diperoleh dari KKN Tematik ini menjadi

pembelajaran di kehidupan berikutnya yakni menjadi bekal

bermasyarakat di Desa masing-masing Mahasiswa dan menjadi

pengalaman yang sangat berharga bagi diri masing-masing peserta

KKN.

21
Lampiran I
STRUKTUR ORGANISASI

MAHASISWA UIN ANTASARI BANJARMASIN

DESA TEBING TINGGI
KECAMATAN TEBING TINGGI
KABUPATEN BALANGAN
KETUA : Muhammad Yasin Sya’rani
SEKRETARIS : Nor Khalifa
BENDAHARA : Riyan Novita Sari
ANGGOTA : Ahmad Ihsan
Muhammad Hamdan Thaher
Muhammad Syarasi

22
Lampiran II
INSTRUMEN PENJAJAKAN AWAL LOKASI KKN

Nama Desa/Kecamatan : Desa Tebing Tinggi /Kecamatan Tebing Tinggi

Nama Kepala Desa : Jumrah
Nomor Kontak : 0852-5139-6967
Jumlah RT : 3 (Tiga)

NO KKN
Pemondokan mahasiswa selama KKN
Pemilihan tempat tinggal Balai Desa
1
Status tempat tinggal Gratis
Konsumen mahasiswa Memasak
Identitikasi potensi desa
a. Mesjid (1)
Sarana Ibadah b. Langgar (2)

a. TPA (1)
Sarana Pendidikan b. SD (1)
c. Tahfizh Qur’an
2 a. Lapangan Bola
(1)
Sarana Olahraga
b. Lapangan Bulu
Tangkis (1)

a. Tokoh Agama
Tokoh – Tokoh Masyarakat b. Tokoh
Masyarakat
Deskipsi Wilayah
a.Sepeda motor
Akses jalan dan transportasi b.Mobil
yang dapat digunakan c.Truk
d.Bus
a.Kecamatan-Desa
3
:1 KM
Jarak Tempuh
b. Kabupaten-
Desa:35 KM
a. Air Bersih
Ketersedian Fasilitas (Pamsimas)
b. Listrik

23
 c. Sinyal
(Telkomsel)
Identifikasi Masalah
Melalui observasi yang dilakukan selama 7 hari :
a. Belum adanya plang batas RT
4 b. Tidak adanya buku Sarikat Kematian.
c. Kurangnya kesadaran masyarakat akan
pentingnya pendidikan terutama pendidikan
agama.
Potensi Kegiatan Untuk Persiapan Pembuatan Program
Kerja KKN
a. Melihat belum adanya plang batas RT, maka
kami berinisiasi membicarakan masalah ini
dengan kepala desa dengan membuatkan plang
batas Desa.
b. Setelah mengetahui bahwa tidak adanya buku
5
sarikat kematian, maka kami pun
bermusyawarah kepada pengurus masjid untuk
membuatkan buku sarikat kematian.
c. Setelah bersilaturahmi kepada pengajar TPA,
bahwa TPA tutup dikarenakan pandemi covid-
19, maka kami pun berinisiatif memberikan
tenaga & waktu untuk mengajar di TPA.

24
 Lampiran III
LAPORAN PELAKSANAAN PROGRAM KERJA

KKN Tematik Mahasiswa UIN Antasari Banjarmasin

Tahun 2020/2021
HASIL YANG DICAPAI
BENTUK
KEGIATAN
NO MASALAH KUALITA BU WAKTU
PROBLEM ORG BIAYA
SOLVING TIF AH PELAKSANAAN

1 TPA tutup Mengadakan

Senin,19 April
karena pesantren
Terlaksana 20 2021 s/d 29 April
pandemi kilat
2021
covid-19
2 Kurangnya Mengadakan Senin, 19 April
Bimbangan bimbingan di Terlaksana 30 2021 s/d 29 April
belajar posko 2021
3 - Mengadakan
Senin, 19 April
bimbingan
Terlaksana 30 2021 s/d 29 April
mengaji di
2021
posko
4 - Mengadakan
Bimbangan Senin, 19 April
Belajar Terlaksana 30 2021 s/d 29 April
umum di 2021
posko
5 Belum Membuat
adanya plang batas Sabtu, 01 Mei
Terlaksana ~
plang batas RT 2021
RT
6 Belum Membuat
adanya buku sarikat
Kamis, 29 April
buku kematian Terlaksana ~
2021
sarikat
kematian
7 Mesjid Mengadakan
Nurul Ihsan open donasi
yang perlu untuk Senin, 19 April
Terlaksana ~
direnovasi renovasi s/d 05 Mei 2021
masjid Nurul
Ihsan
8 Banyak Gotong Terlaksana 20 Sabtu, 18 April

25
sampah royong 2021 dan Sabtu,
berserakan membersihka 25 April 2021
di samping n sampah
kiri-kanan satu minggu
jalan sekali

26
Lampiran IV
DENAH DESA TEBING TINGGI

27