RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PRAKTIKUM KEPERAWATAN MEDIKAL BEDAH II

SEMESTER IV
T.A 2020/ 2021

Kordinator : Ns. Devi Setya Putri., S.Kep., M.Kep

No HP : 085786478382
.

STIKES CENDEKIA UTAMA KUDUS

PROGRAM STUDI S1ILMU KEPERAWATAN
2020/2021
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
KEPERAWATAN MEDIKAL BEDAH II
PROGRAM STUDI S1 ILMU KEPERAWATAN
T.A 2020/ 2021

1. Nama Mata Kuliah : Praktikum Keperawatan Medikal Bedah II

2. Kode Mata Kuliah / Jumlah SKS : 1 SKS
3. Semester : IV
4. Nama Dosen Pengampu : a. Ns. Devi Setya Putri., M.Kep.
b. Ns. Nila Putri Purwandari, S.Kep., M.Kep.
5. Diskripsi Mata Kuliah :
Fokus mata ajar ini adalah pada pemenuhan kebutuhan klien dewasa dengan gangguan
system endokrin, imunologi, pencernaan dan perkemihan. Pemberian asuhan keperawatan
pada kasus gangguan system endokrin, imunologi, pencernaan dan perkemihan berdasarkan
proses keperawatan dengan mengaplikasikan ilmu biomedik seperti biologi, histologi,
biokimia,anatomi, fisiologi, patofisiologi, ilmu keperawatan medikal bedah, ilmu penyakit
dalam, farmakologi, nutrisi, bedah dan rehabilitasi. Gangguan system tersebut meliputi
gangguan peradangan, kelainan degenerative, keganasan dan trauma, yang termasuk dalam
10 kasus terbesar baik lokal, regional, nasional dan internasional. Lingkup bahasan mulai
dari pengkajian sampai dengan evaluasi asuhan terhadap klien. Intervensi keperawatan
meliputi terapi Modalitas Keperawatan pada berbagai kondisi termasuk terapi
komplementer. Proses pembelajaran dilakukan melalui kuliah pakar, collaborative learning
(CL) dan belajar Berdasarkan Masalah (BDM),dan praktik laboratorium.

6. Capaian Pembelajaran :
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran keperawatan medikal bedah II, setelah diberi
data/kasus/artikel mahasiswa mampu :
Mendemonstrasikan intervensi keperawatan pada kasus dengan gangguan system endokrin,
imunologi, pencernaan dan perkemihan pada klien dewasa sesuai dengan standar yang
berlaku dengan berfikir kreatif dan inovatif sehingga menghasilkan pelayanan yang efisien
dan efektif.
7. Rencana Kegiatan Pembelajaran

Ptm/Tgl Kemampuan Akhir Bahan Kajian (Materi Waktu Metode Pengajar Kriteria/Stretegi
yang Diharapkan Ajar) Penilaian
1 Mendemonstrasikan Pemeriksaan Fisik Sistem 90’ Demonstrasi NPP  Mampu
intervensi endokrin. Lab skill melaksanakan skill lab
keperawatan pada Pemeriksaan Fisik Sistem 90’ Demonstrasi NPP secara mandiri
2
kasus dengan pencernaan. Lab skill  Mampu menganalisa
gangguan system tindakan
Pemeriksaan Fisik Sistem 90’ Demonstrasi NPP
3 endokrin, imunologi, keperawatan
perkemihan Lab skill
pencernaan dan
Evaluasi Lab Skill I 90’ Demonstrasi NPP
4 perkemihan pada
- Pemeriksaan fisik Lab skill
klien dewasa sesuai

5 dengan standar yang Pengukuran Ante Brachial 90’ Demonstrasi DSP

berlaku dengan Index (ABI) Lab skill
berfikir kreatif dan Pemeriksaan Gula Darah 90’ Demonstrasi DSP
6
inovatif sehingga Sewaktu (GDS) Lab skill
menghasilkan
Evaluasi Lab Skil II 90’ Demonstrasi DSP
7
pelayanan yang
- Pengukuran ABI Lab skill
efisien dan efektif.
- Pemeriksaan GDS
Pemasangan Naso gastric 90’ Demonstrasi DSP
8
 Tube (NGT) Lab skill
Gastric Lavage (Bilas 90’ Demonstrasi DSP
9
lambung) Lab skill

Evaluasi Lab skill III 90’ Demonstrasi NPP

10
- Pemasangan NGT Lab skill
- Bilas lambung
Wash – out/ Enema 90’ Demonstrasi NPP
11
Lab skill

Colostomy care 90’ Demonstrasi NPP

12
Lab skill

Pemasangan kateter Urin 90’ Demonstrasi NPP

13
Lab skill

Irigasi Bladder 90’ Demonstrasi NPP

14
Lab skill

Bladder Training 90’ Demonstrasi NPP

15
Lab skill

Evaluasi Skill Lab IV 90’ Demonstrasi NPP

16
- EnemA Lab skill
- Colostomy care
- Kateter
- Irigasi bladder
- Bladder training