RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

MATA KULIAH
PRAKTEK KMB 1

Oleh:

TIM MATA KULIAH

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
SYEDZA SAINTIKA PADANG
T.A 2020/2021
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN No Dokumen:
STIKES SYEDZA SAINTIKA PADANG
RENCANA PEMBELAJARAN (RPS)
Tanggal dikeluarkan :

Tanggal direvisi :

Otorisasi : Penanggung Divalidasi oleh Diketahui oleh Disahkan oleh

Jawab Mata Ketua Program
Kuliah Studi Wakil Ketua I Ketua STIKES

Ns. Sandra Ns. Weni Sartiwi, Dr. Ns. Putri Drs. H. Hasrinal,
Hardini,M.Kep S.Kep, M.Kep Dafriani, S.Kep, A.Md.Kep, MM
M.Sc

Nama Mata Kuliah : Praktek Keperawatan Medikal Bedah 1

Kode mata Kuliah : MPB02

Bobot SKS : 2 SKS

Bidang kajian : Asuhan Keperawatan Dewasa

Kelompok mata : Praktek Keperawatan Medikal Bedah

kuliah

Sifat mata kuliah : Wajib

Semester : 4

Dosen pengampu : Tim Keperawatan Medikal Bedah

mata kuliah

Capaian CP Program Studi

Pembelajaran (CP)
St.a bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan
Catatan: sikap religius

St : sikap dan St.b

tata nilai menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas
berdasarkan agama,moral, dan etika;

Pp : penguasaaan St.e
pengetahuan menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan
kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain

St.j
Ku : keterampilan menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang
umum keahliannya secara mandiri.

St.k
Kk : keterampilan mampu bertanggung gugat terhadap praktik profesional meliputi
khusus kemampuan menerima tanggung gugat terhadap keputusan dan
tindakan profesional sesuai dengan lingkup praktik di bawah
tanggungjawabnya, dan hukum/peraturan perundangan

St.l
mampu melaksanakan praktik keperawatan dengan prinsip etis dan peka budaya
sesuai dengan Kode Etik Perawat Indonesia

Pp.a mampu menguasai ilmu biomedik, sistem respirasi, kardio vaskuler,

hematologi,endokrin, imunologi, pencernaan dan perkemihan

Pp.b menguasai teknik, prinsip dan prosedur pelaksanaan asuhan/ praktik keperawatan
medikal bedah dalam sistem respirasi, kardiovaskular dan hematologi, endokrin,
imunologi, pencernaan dan perkemihan

Kk.a mampu memberikan asuhan keperawatan yang lengkap dan berkesinambungan yang
menjamin keselamatan klien (patient safety) sesuai standar asuhan keperawatan dan
berdasarkan perencanaan keperawatan yang telah atau belum tersedia dalam sistem
respirasi, kardiovaskular dan hematologi, endokrin, imunologi, pencernaan dan
perkemihan.

Kk.b mampu memberikan asuhan keperawatan pada area spesialisasi keperawatan medikal
bedah dalam sistem respirasi, kardiovaskular dan hematologi, endokrin, imunologi,
pencernaan dan perkemihan.

Ku.a bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang profesinya sesuai dengan kode etik
profesinya

CP Mata Kuliah

1. Mampu menerapkan asuhan keperawatan dan pemenuhan kebutuhan klien

dewasa dengan gangguan sistem pernafasan.
2. Mampu menerapkan asuhan keperawatan dan pemenuhan kebutuhan klien
dewasa dengan gangguan sistem kardiovaskuler.
3. Mampu menerapkan asuhan keperawatan dan pemenuhan kebutuhan klien
dewasa dengan gangguan sistem hemotologi.
4. Mampu menerapkan asuhan keperawatan dan pemenuhan kebutuhan klien
dewasa dengan gangguan sistem endokrin.
5. Mampu menerapkan asuhan keperawatan dan pemenuhan kebutuhan klien
dewasa dengan gangguan sistem imunologi.
6. Mampu menerapkan asuhan keperawatan dan pemenuhan kebutuhan klien
dewasa dengan gangguan sistem pencernaan.
7. Mampu menerapkan asuhan keperawatan dan pemenuhan kebutuhan klien
dewasa dengan gangguan sistem perkemihan.

Deskripsi : Mata Kuliah ini adalah mata kuliah praktek asuhan keperawatan pada manusia
singkat dewasa yang memiliki gangguan pada sistem respirasi, kardiovaskular dan
mata hematologi, endokrin, imunologi, pencernaan dan imunologi.
kuliah

Pokok : 1. Konsep pemeriksaan sistem respirasi, kardiovaskular dan hematologi, imunologi,

bahasan pencernaan dan perkemihan..
mata 2. Konsep praktek perawatan medikal bedah untuk sistem respirasi, kardiovaskular,
kuliah hematologi, imunologi, pencernaan dan perkemihan.

Kepustaka : Utama
an 1. Lewis S.L, Dirksen S.R, Heitkemper M.M, Bucher L, Harding M.M
2014. Medical Surgical Nursing, Assessment and Mnagement
of Clinical Problem, Canada: Elsevier.
2. Brunner and Suddarth. 2000. Buku Ajar Keperawatan Medikal Bedah

: Pendukung
1. Nanda International (2014) Nursing Diagnoses 2015-17 : Definition and
Classification (Nanda International), Philadelphia: Wiley
Blackwell
2. Johnson, M., Moorhead.S., Bulechek,G.M., Butcher, H.K., Maas, M.L &
Swanson,S. (2011). NOC and NIC Linkages to NANDA-I
and Clinical Conditions : Supporting Critical Reasoning and Quality
Care, 3e. Philadelphia: Mosby Elsevier
 Rencana Kegiatan Pembelajaran Mingguan

MATERI
MINGG CAPAIAN METODE PENGALAMAN BOBOT
POKOK SUB POKOK PERAN INSTRUMEN
U PEMBELAJAR PEMBELA- BELAJAR PENILAI
(POKOK BAHASAN DOSEN PENILAIAN
KE AN JARAN MAHASISWA AN (%)
BAHASAN)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (9) (10)
1 Mahasiswa Pemeriksaan Pemeriksaan fisik Demonstrasi Kemampuan 0
mampu fisik sistem sistem pernafasan melakukan
memberikan pernafasan Skill Lab Pemeriksaan fisik
asuhan Perawatan sistem pernafasan
keperawatan Perawatan nebulizer Perawatan nebulizer
gangguan sistem nebulizer
pernafasan
2. Mampu Postural 1.Postural drainage Demonstrasi Kemampuan 3
melakukan drainage Skill Lab melakukan
tindakan pada 2.Suctioning Postural drainage
pasien gangguan Suctioning Suctioning
3.WSD
sistem pernafasan WSD WSD

3. Mampu Tracheostomi 1. Tracheostomi Demonstrasi Kemampuan 3

melakukan Masker Skill Lab melakukan
tindakan pada Oksigen 2. Masker oksigen Tracheostomi
pasien gangguan AGD Masker oksigen
sistem pernafasan 3. AGD AGD

4. Mahasiswa Pemeriksaan Pemeriksaan fisik Demonstrasi Kemampuan 3

mampu Fisik sistem sistem kardio Skll Lab melakukan
memberikan Kardiovaskuler vaskuler. Pemeriksaan fisik
asuhan sistem kardio vaskuler.
keperawatan
 gangguan sistem
kardio vaskuler

5. Mampu Pemeriksaan 1.Pemeriksaan EKG Demonstrasi Kemampuan  3

melakukan EKG Skll Lab melakukan
tindakan pada Pemeriksaan EKG
pasien gangguan
sistem kardio
vaskuler

6. Mampu Balance cairan 2.Balance Cairan Demonstrasi Kemampuan  3

melakukan Infus melakukan
tindakan pada 3.Infus Skill Lab Balance cairan
pasien gangguan Infus
sistem kardio
vaskuler

7. Mahasiswa Tranfusi darah 1.Tranfusi darah Demonstrasi Kemampuan Fasilitato  Presentasi 3

mampu Terapi intra melakukan r Kelompok
memberikan vena 2.Terapi intra vena Skill Lab Tranfusi darah
asuhan Terapi intra vena
keperawatan
gangguan sistem
hematolologi

8. Mahasiswa Pemberian 1.Pemberian insulin Demonstrasi Kemampuan 

mampu insulin melakukan
memberikan Perawatan luka 2.Perawatan luka Skll lab Pemberian insulin
asuhan Pemberian diabetes melitus Perawatan luka diabetes
keperawatan luka diabetes melitus
sistem endokrin melitus
9. UJIAN TENGAH SEMESTER
10. Mahasiswa Pemberian 1.Pemberian Demosntrasi Kemampuan
mampu mantoex tes mantoex tes melakukan
memberikan Skill lab Pemberian mantoex tes
asuhan
keperawatan
gangguan sistem
imunologi

11. Mahasiswa Pemeriksaaan Pemeriksaan fisik Demonstrasi Kemampuan

mampu fisik sistem sistem pencernaaan melakukan
memberikan pencernaan Skill lab Pemeriksaan fisik
asuhan
keperawatan
gangguan sistem
pencernaaan

12. Mampu NGT 1.NGT Demonstrasi Kemampuan

melakukan Bilas lambung melakukan NGT
tindakan pada 2.Bilas lambung Skill lab dan Bilas lambung
pasien gannguan
sistem pencernaan

13. Mampu Perawatan 3.Perawatan Demonstrasi Kemampuan

melakukan colostomi colostomi. melakukan Perawatan
tindakan pada Skill lab colostomi
pasien gannguan
sistem pencernaan
14. Mampu Perawatan 4..Perawatan enema Demonstrasi Kemampuan
melakukan enema melakukan Perawatan
tindakan pada Skill lab Enema
pasien gannguan
sistem pencernaan

15. Mampu Perawatan 5.Perawatan stoma Demonstrasi Kemampuan

melakukan stoma melakukan
tindakan pada Skill lab Perawatan enema
pasien gannguan
sistem pencernaan

16. Mahasiswa Pemeriksaan Pemeriksaan sistem Demonstrasi. Kemampuan

mampu fisik sistem perkemihan melakukan pemeriksaan
memberikan perkemihan Skill lab fisik sistem perkemihan
asuhan
keperawatan
gangguan sistem
perkemihan

17. Mampu Kateter 1.Kateter Demonstrasi Kemampuan

melakukan Irigasi bladder melakukan kateter
tindakan pada 2. Irigasi bladder Skill lab Irigasi bladder
pasien gannguan
sistem pencernaan

18.
UJIAN AKHIR SEMESTER