GORESAN KATA-KATA

UKBM (BIN 2 - 3.17/4.17)

Nama :

Kelas :

Nmr. Presensi :
1. Identitas
Nama Mata Bahasa Indonesia Materi unsur pembangun puisi
Pelajaran
Semester 2 (dua) Alokasi 4 jP (2x pertemuan)
Waktu
Kompetensi Dasar

3.17 Menganalisis unsur pembangun puisi

4.17 Menulis puisi dengan memerhatikan unsur pembangunnya (tema, diksi, gaya
bahasa, imaji, struktur, perwajahan)

Tujuan Pembelajaran
Pembelajaran kali ini, Anda akan melanjutkan belajar materi puisi. Untuk
itu, Anda diharapkan mampu menganalisis diksi, imaji, dan kata konkret
dalam puisi, serta mampu membuat sebuah puisi. Anda juga diharapkan
dapat mengembangkan sikap sosial seperti jujur, tekun, peduli, dan
bertanggung jawab. Selain itu menguatkan karakter dan literasi.

Materi Pembelajaran
Diksi adalah pilihan kata. Dalam dunia sastra, pemilihan
kata sangat penting karena dapat membuat karya tersebut
menjadi lebih menarik, lebih mudah dimengerti, dan juga
sesuai dengan apa yang ingin digambarkan oleh si
pengarang.
Imaji sama dengan citraan atau penginderaan yang ditimbulkan oleh kata atau
susunan kata. Adapun beberapa imaji dalam puisi, antara lain: imaji visual
(penglihatan), auditif (pendengaran), taktil (perabaan), dll.
Kata konkret adalah kata yang acuannya ke banda-benda nyata yang ditangkap oleh
pancaindera dan wujudnya dapat dilihat oleh indera.

Rima adalah bentuk perulangan bunyi pada suatu rangkaian puisi. Rima sendiri
terbagi menjadi dua macam yakni secara vertikal dan horizontal.

2. Peta
Konsep
1
KEGIATAN TAHUKAH KAMU?
PEMBELAJARAN Apa jenis puisi
yang ada di

Pendahuluan samping?

Coba cari tahu,

Perhatikan pusi berikut ini. kemudian jelaskan!

Bagaimana menurut Anda

puisi di atas? Coba
komentaribaik dari isi,
diksi, dan penampilannya!
2
Kegiatan Inti
Petunjuk Belajar
1) Baca dan pahami materi tentang teks biografi dari:
 BTP: Kemendikbud. 2015. Bahasa Indonesia untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas X. Jakarta:
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan hlm. 261—271 atau sumber lain untuk membantu
kalian belajar.
2) Setelah memahami isi materi, berlatihlah dengn mengerjakan tugas-tugas yang ada dalam UKBM
ini.
3) Anda bisa langsung mengerjakan di UKBM ini atau bisa menyiapkan lembar portofolio apabila
kolom jawaban yang disediakan tidak cukup

Kegiatan Belajar
Jika Anda sudah memahami apa yang harus Anda lakukan dalam pembelajaran ini, selanjutnya ikuti
kegiatan belajar berikut dengan penuh semangat, kesabaran, tekun, dan konsentrasi!!!

Kegiatan Belajar 1

Pada kegiatan pertama, Anda akan belajar menganalisis diksi,

imaji, dan kata konkret dari sebuah puisi.

Untuk memudahkan dalam memahami materi

kali ini, Anda bisa membaca BTP Bahasa
Indonesia kelas X halaman 261--266. Anda juga
diperbolehkan mencari referensi lain.

Bacalah Puisi “Ibu” karya Zawawi Imron yang ada di BTP hlm.
255—256. Kemudian analisislah penggunaan diksinya.

Ayo Berlatih!

No Aspek Diksi Larik Puisi Analisis

1 Konotatif

2 Simbol
3
 Bacalah kembali Puisi “Ibu” karya Zawawi
Imron yang ada di BTP hlm. 255—256.
Kemudian analisislah imaji yang ada di dalam
puisi tersebut.

Jenis Imaji Larik Puisi Penjelasan

Masih dengan Puisi yang sama yakni “Ibu” karya Zawawi Imron yang
ada di BTP hlm. 255—256. analisislah kata konkret yang ada di
dalam puisi tersebut.

Nomor Kata Konkret Artinya

3
4
 Analisislah Rima yang ada dalam puisi “Ibu”.
Coba temukan adanya rima vertikal dan
horizontal. Untuk lebih memahaminya,
bacalah BTP hlm. 263 dan 267.

Jenis Rima Larik Puisi Analisis

Sudahkah Anda paham tentang unsur pembangun puisi?

Mari kita cek nilai yang Anda peroleh!

Bagaimana hasilnya? Apakah Anda sudah

mampu menyelesaikan tugas yang ada di atas?
Jika sudah, maka Anda bisa melanjutkan
pada Kegiatan Belajar 2.
5
Kegiatan Belajar 2

Nah, pada kegiatan sebelumnya Anda telah paham akan

diksi, imaji, kata konkret, dan rima dalam sebuah puisi.
Kali ini, Anda akan belajar menyusun sebuah puisi. Untuk
itu cermati langkah-langkah berikut ini!

1) Tentukanlah tema puisi untuk kelasmu!

2) Dari tema tersebut, buatlah sebuah puisi.
3) Perhatikan unsur pembangun puisi
4) Dicetak di kertas HVS ukuran A5 (ketentuan huruf
dan ukurannya kesepakatan sekelas)
5) Bentuklah tim untuk pembuatan buku kumpulan puisi
kelasmu.

Berlatihlah membuat puisi singkat terlebih dahulu di bawah ini

dengan melihat lingkungan sekitar!

Ayo Berlatih!

6
Penutup

Bagaimana
Anda Mari cek kemampuan diri Anda dengan cara
mengisi tabel berikut dengan penuh
sekarang? kejujuran.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Dapatkah Anda menganalisis diksi dalam sebuah puisi?
2. Dapatkah Anda menganalisis imaji dalam sebuah puisi?
3. Dapatkah Anda menganalisis kata konkret dalam sebuah puisi?
4. Dapatkah Anda menganalisis rima dalam sebuah puisi?
5. Dapatkah Anda membuat sebuah puisi orisinal?

Apa saja yang sudah Anda dapatkan dalam Yuk, kita

pembelajaran kali ini? ingat
Apa yang membuat Anda yakin telah mampu kembali.....
menganalisis diksi, imaji, kata konkret, dan
rima dengan hasil pemikiran atau jawaban sendiri, serta mampu
membuat puisi secara orisinal?
Pengalaman apa saja yang berkesan pada pembelajaran kali ini?
Bagaimana Anda mencoba menerapkan materi kali ini di kehidupan sehari-hari?

Coba tuliskan jawaban “Kritis dan kreatif” Anda di kolom berikut!

Nama/kelas/nmr.presensi:

Ini adalah bagian akhir dari UKBM materi

unsur pembangun puisi. mintalah Tes
Formatif kepada Guru Anda sebelum
melanjutkan ke UKBM berikutnya.
Sukses untuk Kalian!!!
7