YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM NURUL ULUM LEBAKSIU LOR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

SMK “NURUL ULUM” LEBAKSIU
BISNIS MANAJEMEN DAN TEKNOLOGI REKAYASA
Jalan Karangmoncol II Lebaksiu Lor, Lebaksiu, Tegal Telp. 3466592 (52461)

KISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH (US)

MATA PELAJARAN : FISIKA
PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF & TEKNIK INFORMATIKA
KELAS : XII
TAHUN PELAJARAN : 2020/2021

NO Kompetensi Inti Kompetensi Materi indikator Criteria unjuk Nomor Bentuk Tingkat
. Dasar kerja/kegiatan soal soal kesukaran
A B MD SD SK
pembelajaran
1 3. Memahami, 3.1. Menerapkan Pengukuran, besaran 1. Menerapkan 1. Menentukan jenis 1 X X
menerapkan, prinsip-prinsip dan satuan : pengukuran alat ukur untuk
menganalisis, dan pengukuran besaran sesuai benda padat tak
mengevaluasitentang - Besaran dan satuan dengan
beraturan.
besaran fisis,
- Pengukuran 2. Menentukan 2 X X
pengetahuan faktual, angka penting dan karakteristik besaran turunan.
konseptual, - Notasi ilmiah permasalahan
notasi ilmiah pada 3. Mengkonversikan
operasional dasar, - angka penting yang akan
bidang teknologi satuan dari jam 3 X X
dan metakognitif - dimensi suatu diselesaikan. ke sekon.
dan rekayasa
sesuai dengan bidang besaran 2. Menerapkan 4. Menghitung
dan lingkup - besaran vektor aturan angka volume balok . 4 X X
5. Menetukan
kajian/kerja Fisika penting sesuai
bentuk bilangan 5 X X
pada tingkat teknis, dengan baku
spesifik, detil, dan karakteristik 6. Menentukan 6 X X
kompleks, berkenaan permasalahan /mengukur
dengan ilmu yang akan pengukuran
 pengetahuan, diselesaikan. dengan
teknologi, seni, 3. Menyelesaikan mikrometer
budaya, dan permasalahan sekrup
7. Menentukan 7 X X
humaniora dalam yang berkaitan
/mengukur
konteks dengan notasi pengukuran
pengembangan ilmiah dengan jangka
potensi diri sebagai 4. Mendemonstrasi sorong.
bagian dari keluarga, kan alat ukur
sekolah, dunia kerja, panjang, massa
warga masyarakat dan waktu
nasional, regional,
dan internasional.

3. 4. Melaksanakan
tugas spesifik dengan
menggunakan alat,
informasi, dan
Gerak Lurus dan 1. Menerapkan 8. Menghitung 8 X X
prosedur kerja yang 3.2. Mengevaluasi
lazim dilakukan serta gerak lurus dan Melingkar konsep perpindahan
memecahkan gerak melingkar persamaan gerak benda .
- Gerak Lurus
masalah sesuai dengan kelajuan lurus beraturan 9. Menghitung 9 X X
Beratuan
dengan bidang tetap atau dalam kecepatan yang
- Gerak Lurus
kajian/kerja percepatan tetap pemecahan ditempuh.
Fisika.Menampilkan berubah beraturan
dalam kehidupan masalah nyata. 10. Menghitung 10 X X
kinerja di bawah - Gerak Jatus bebas
sehari-hari 2. Menerapkan percepatan
bimbingan dengan - Gerak melingkar
mutu dan kuantitas konsep gerak mobil.
yang terukur sesuai lurus berubah 11. Menghitung 11 X X
dengan standar beraturan dalam kecepatan akhir
kompetensi kerja. pemecahan dalam gerak
Menunjukkan masalah nyata. lurus berubah
keterampilan 3. Menentukan beraturan.
menalar, mengolah, konsep gerak 12. Menghitung 12 X X
dan menyaji secara melingkar dalam frekuensi dalam
efektif, kreatif, pemecahan gerak melingkar.
produktif, kritis, masalah nyata
mandiri, kolaboratif, 4. Menyelesaikan
komunikatif, dan permasalahan
solutif dalam ranah gerak lurus
abstrak terkait beraturan, gerak
dengan lurus berubah
pengembangan dari beraturan dan
yang dipelajarinya di gerak gerak
sekolah, serta mampu melingkar dalam
melaksanakan tugas kehidupan
spesifik di bawah sehari-hari
pengawasan
langsung. 3.3. Menganalisis Hukum Newton 1. Menjelaskan 13. Menghitung 13 X X
gerak dan gaya tentang gerak dan hukum Newton percepatan benda
Menunjukkan
dengan gaya tentang gerak sesuai hukum II
keterampilan
menggunakan dan gaya dalam Newton..
mempersepsi, - Hukum I, II dan III
hukum-hukum kehidupan 14. Menghitung 14 X X
kesiapan, meniru, Newton
Newton sehari-hari berat suatu benda
membiasakan, gerak - Penerapan Hukum
2. Menentukan (gaya berat)
mahir, menjadikan Newton
percepatan benda 15. Menghitung 15 X X
gerak alami dalam
yang bergerak massa benda dari
ranah konkret terkait
pada bidang gaya normal
dengan
datar 16. Menghitung gaya 16 X
pengembangan dari X
3. Menyelesaikan normal pada
yang dipelajarinya di
permasalahan bidang miring.
sekolah, serta mampu X
yang berkaitan 17. Menghitung gaya 17 X
melaksanakan tugas
dengan gesek kinetis.
spesifik di bawah
penerapan 18. Menghitung 18 X
pengawasan X
hukum Newton percepatan dan
langsung.
4. Mendemonstrasi tegangan tali
 kan penerapan benda pada
hukum Newton bidang datar
pada benda yang (penerapan
bergerak pada Hukum Newton)
bidang datar

3.4. Menganalisis Usaha, Energi dan 1. Menentukan 19. Menghitung 19 X X

hubungan usaha, Daya besarnya usaha usaha pada benda
energi, daya dan pada bidang dengan gaya yg
- Usaha
efisiensi datar membentuk
- Energi Potensial,
2. Menentukan sudut
energi kinetik dan
besarnya energi 20. Menghitung 20 X X
energi mekanik
potensial dan energi potensial.
- Daya kinetik pada 21. Menghitung 21 X X
- Efisiensi daya suatu benda enrgi mekanik.
3. Menentukan 22. Menghitung 22 X X
daya yang usaha (hubungan
dimiliki oleh antara usaha
suatu benda yang dengan energi
memiliki energi kinetik)
potensial dan 23. Menghitung daya 23 X X
kinetik 24. Menghitung daya 24 X X
4. Menyelesaikan 25. Menghitung 25 X X
permasalahan effisiensi (daya
yang berkaitan guna )
dengan efisiensi
daya
5. Menyajikan
ide/gagasan
dampak
keterbatasan
 sumber energi
bagi kehidupan
dan upaya
penanggulannya
dengan energi
terbarukan
dengan media
tayang

3,5. Menerapkan Momentum dan 1. Menentukan 26. Menghitung 26 X X

konsep Impuls konsep momentum
momentum, - Momentum momentum pada benda
- Impuls 27. Menghitung 27 X X
impuls dan hukum benda yang
- Hukum Kekekalan besarnya impuls
kekekalan momentum bergerak 28. Menghitung 28 X X
momentum - Koefisien restitusi 2. Menentukan kecepatan akhir
Tumbukan konsep impuls penerapan
pada benda yang hukum kekekalan
bergerak momentum
3. Menentukan 29. Menetukan 29 X X
pengertian
konsep hukum
tumbukan
kekekalan
momentum pada 30. Menghitung 30 X X
suatu benda yang kecepatan akhir
bergerak pada tumbukan
4. Menyelesaikan lenting sempurna
masalah yang jika massa kedua
benda sama
berkaitan dengan
31. Menghitung 31 X X
konsep kecepatan akhir
momentum, benda setelah
 impuls dan tumbukan pada
hukum kekekalan tumbukan tidak
momentum lenting sama
sekali
5.
32. Menghitung 32 X X
Mendemonstrasi besarnya
kan berbagai koefisien restitusi
jenis tumbukan tumbukan benda
jatuh
33. Menentukan 33 X X
contoh penerapan
hukum kekekalan
momentum

3.6. Menerapkan Dinamika Rotasi 1. Menerapkan 34. Menghitung 34 X X

konsep torsi, konsep torsi momen gaya
- Momen gaya (torsi)
momen inersia, pada benda tegar yang membentuk
- Momen inersia
dan momentum 2. Menerapkan sudut
- Momentum sudut
sudut pada benda konsep momen 35. Menghitung 35 X X
- Momen inersia
tegar dalam inersia pada momen inersia
benda tegar
bidang teknologi benda tegar partikel.
- Hubungan momen
dan rekayasa 3. Menerapkan 36. Menghitung 36 X X
gaya dan momen
konsep momentum
inersia
momentum sudut sudut
- Energi kinetik rotasi
pada benda tegar 37. Menghitung 37 X
X
Melakukan energi kinetik
percobaan pada silinder
sederhana pejal
tentang 38. Menghitung 38 X X
momentum sudut
energi kinetik
dan rotasi benda
tegar pada bola pejal
3.7. Menganalisis Sifat Mekanik Bahan 1. Menerapkan 39. Menghitung 39 X X
kekuatan bahan - Tegangan konsep kekuatan tegangan.
dari sifat - Regangan bahan dari sifat 40. Menghitung 40 X
- Modulus X
elastisitasnya elastisitasnya regangan
elastisitas 2. Menerapkan 41. Menghitung 41 X X
- Hukum Hooke konsep tegangan, konstanta pegas
- Rangkaian pegas regangan dan 42. Menghitung 42 X X
modulus energi potensial
elastisitas pada pegas
suatu bahan 43. Menghitung 43 X X
3. Menerapkan konstanta pegas
hukum Hooke pengganti yang
pada suatu bahan disusun paralel
4. Menyelesaikan 44. Menghitung 44 X
X
masalah teknis pertambahan
yang berkaitan panjang pegas
dengan elastis yang disusun
bahan dalam paralel
bidang teknologi
dan kehidupan
sehari-hari
5. Melakukan
percobaan yang
menggunakan
pegas untuk
menentukan
kostanta pegas

3.8. Menerapkan Fluida Statis dan 1. Menerpakan 45. Menghitung 45 X X

hukum-hukum hukum-hukum tekanan
 yang berkaitan Dinamis yang berkaitan hidrostatis
dengan fluida dengan fluida 46. Menghitung gaya 46 X X
statis dan dinamis - Tekanan hidrostatis statis pada Hukum
- Hukum Pascal 2. Menerpakan Pascal.
- Hukum Archimedes hukum-hukum 47. Menentukan 47 X
- Debit aliran X
yang berkaitan syarat-syarat
- Hukum kontinuitas dengan fluida benda bisa
Azas Bernouli dinamis terapung,
3. Menerapkan melayang, dan
konsep tenggelam jika
penerapan dicelupkan dalam
hukum Bernouli air
4.Melakukan 48. Menghitung 48 X X
percobaan besarnya debit
sederhana yang aliran
berkaitan dengan
hukum-hukum
fluida statis

3.9. Menganalisis Suhu dan Kalor 1. Menentukan 49. Menghitung suhu X X

proses pemuaian, - Konversi suhu konsep pemuaian dengan 49
perubahan wujud - Pemuaian zat pada benda yang mengubah suhu
zat dan - Azas Black dipanaskan dari derajat
perpindahan kalor - Perubahan wujud 2. Menganalisis Celcius ke
dengan konsep Perpindahan kalor proses perubahan Reamur
suhu dan kalor wujud zat 50. Menghitung 50
3. Menganalisis kapasitas kalor X X
proses
perpindahan
kalor pada benda
yang dipanaskan
 4.Melakukan
percobaan
sederhana yang
berkaitan dengan
konsep suhu dan
kalor

Lebaksiu, Maret 2021

Disahkan Oleh Diketahui Oleh Dibuat Oleh

Kepala Sekolah, Wakasek Kurikulum Guru Mata Pelajaran

ARIES MUNANDAR, S.Fil.I DIAN PRILAMPITO, S.Pd IKE MULATDRIYANNGSIH, S.P