NAMA : MUHAMAD SAHID FIKRI F

KELAS : X MIPA 3 / NO 28
TGL ; JUM’AT, 19 MARET 2021

1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Biologi
b. Semester :2
c. Kompetensi Dasar :

d. Materi Pokok : Mollusca, Arthropoda, dan Echinodermata

e. Alokasi Waktu : 3JP x 2 pertemuan
f. Tujuan Pembelajaran :
g. Materi Pembelajaran
1. Sulistyowati, E. dkk. 2013. Biologi SMA Klas X. Klaten : Intan Pariwara
2. Irnaningtyas, 2013. Biologi SMA Klas X. Jakarta: Penerbit Erlangga

2. Peta Konsep
ANIMALIA

Ada tidaknya tulang belakang Peranannya

Tidak mempunyai tulang Mempunyai tulang

belakang belakang
Bersifat menguntungkan Bersifat
merugikan
Invertebrata Vertebrata
Di bidang
Mengakibatkan
penyakit
Porifera Pisces Ekologi

Merusak tanaman
Coelenterata Aves Ekonomi budidaya

Platyhelminthes Amfibi Medis

Nemathelminthes Reptilia

Annelida Mamalia 58

Echinodermata

Mollusca
3. Kegiatan Pembelajaran
a. Pendahuluan

b. Kegitan Inti
1) Petunjuk Umum UKBM
Dapatkah Kalian mengenali karakter-karakter pada gambar di atas? Ya..! Mereka
Bagaimana
adalah karakter pada film “Larva”. Tahukah Kalian jika karakter tersebut
denganku..?!!
didasarkan pada hewan di dunia nyata? Hewan dari filum apa sajakah karakter-
karakter tersebut? Untuk dapat lebih memahaminya mari mempelajari kegiatan
belajar berikut.

2) Kegiatan Belajar
Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi
!!!

Filum Mollusca

1. Perhatikan video pada link berikut ini:

https://www.youtube.com/watch?v=9cXp8j76E98. Menurut Kalian apakah hewan-
hewan tersebut dapat dikelompokkan dalam kelompok yang sama? Mengapa demikian?
Karakter manakah pada kegiatan “Pendahuluan” yang sesuai dengan kelompok
tersebut?
Jawab : Bintang laut termasuk kelas Asteroidea. Bintang laut memiliki lima lengan.
Bintang laut bergerak lambat dengan sistem ambulakral. Sistem ambulakral merupakan
sistem gerak dengan memanfaatkan tekanan air.

59
2. Rumuskan tiga pertanyaan dan jawaban sementara terkait dengan video tersebut!
Jawab : - Bagian tubuh mollusca yang merupakan kumpulan sebagian besar organ
tubuh seperti organ pencernaan, ekskresi dan reproduksi adalah
Jawab : Massa visceral Khusus untuk bagian tubuh yang terdiri dari kumpulan organ
tubuh seperti organ pencernaan, reproduksi dan ekskresi adalah massa visceral
- Organ eksresi pada mollusca adalah
Jawab : Nefridia
- System saraf pada mollusca yakni
Jawab : System saraf pada mollusca yakni system saraf ganglion atau system saraf
cincin yang mengelilingi esophagus dengan serabut saraf menyebar

3. Bacalah uraian materi pada buku SuliStyowati, E. dkk. 2013. Biologi SMA Klas X. Klaten :
Intan Pariwara tentang Kingdom Animalia (Mollusca). Kalian juga dapat menggunakan
sumber belajar lainnya yang sesuai.

4. Lengkapilah Tabel 1 berikut.

Tabel 1. Filum Mollusca

Scaphopod Pelecypoda
No. Ciri-ciri Amphineura Gastropoda Cephalopoda
a (Bivalvia)
1 Lapisan Struktur terbagi atas Posisi kaki kaki berbentuk
tubuh, radiula kepala, menunduk bergabung kapak, memiliki
simetri pada tubuhnya leher, kaki menuju dengan dua cangkang
rongga serta tubuhnya dan alatalat substrat kepala dalam dengan engsel
tubuh, dan simetri dalam dengan bentuk dibagian dorsal
rongga bilateral (visceral) bagian tangan,cangk
tubuh apikal ang
menghadap melingkar
ke
atas.
2 Bentuk kaki kaki ventral Lebar dan Kaki kecil 10 jerait aki Kaki seperti
pipih, disekitar (8 lidah yang
sebenarnya area lengan dan 2 terjulur ketika
kaki pada mulut dan tentakel). kerang
gastropoda berbentuk Tentakel hendak
merupakan lancip. lebih mengubur
perut yabg panjang dari dirinya di dalam
berotot dan tangan pasir.
dapat
bergerak
60
 bergelombang
3 Cangkang Delapan Cangkang Bentuk Seluruh Memiliki 3
cangkang yang tunggal, kerucut, badannya lapisan
berbahan ganda dan ada pada kedua ditutupi utama yang
dasar yang ujung mantel disekresikan
dari zat kapur tidak memiliki cangkang oleh
cangkang. terdapat mantel.
Cangkang lubang
umumnya
bersifat
spiral
asimetri.
4 Sistem Insang Insang dan Tidak Ingsang Insang
respirasi rongga memiliki berbentuk huruf
mante insang W
tetapi
menggunak
an
permukaan
mantel
5 Sistem Mulut yang di mulut, massa Mulut, mulut yang mulut di
pencernaan lengkapi bucal, kelen"ar mengandung belakang otot
radula esophagus, penceraan, radula aduktor
dan gigi › kelen"r ludah rongga anteriordiantara
faring mantel, dua palpus
› perut › usus lambung, palpus labial
halus › anus dan anus
6 Sistem Sistem Ginjal Gonade Dua ginjal dan Ginjal
sirkulasi peredaran terletak nefridia
darah didaerah berbentuk
lakunair(terbu posterior segitiga
ka) tubuh berwarna
terdiri dari putih
jantung, aorta
dan sebuah
sinus.
7 Sistem saraf cincin esofagus Ganglion yang Sepasang 7 ganglia 3 pasang
bercabang ganglia yang ganglion
diseluruh cerebral, umumnya
tubuh. preural terdapat di
terbarung daerah
dekat kepala,

61
 dengan yaitu :
esofagus ganglion
dan serebral,
dekat pedal,
dengan viscral, supra
otak. bukkalis, infra
bukkalis,
stellata dan
ganglion oftis
8 Alat Terjadi secara Beberapa Bersifat Bersifat Bersifat diesus &
reproduksi seksual. species ada diosius diesus Masing masing
yang dioecus, kelamin
sedangkan mempunyai
yang lain ada sepasang gona
yang monoe
Contoh dan chiton sp. dan Helix aspersa, Dentalid nautilius Mutiara pada
peranan neopilina sp fissurella sp., sp. popilius, meleagrina
Achatina cumi-cumi, dapat
fulica gurita. dijadikan
dan Lymnaea perhiasan dan
javanica. Dan Kerang tiram
Bahan dapat dijadikan
makanan makanan
karena
kandungan
proteinnya
yang
tingg

Gambar : Gambar : Gambar :

Amphineura Gastropoda Scaphopoda

62
Gambar : Gambar :

Pelecypoda
Cephalopoda

Filum Echinodermata

5. Perhatikan video pada link berikut ini: https://www.youtube.com/watch?v=9_S-

dASjQ-w. Menurut Kalian apakah hewan-hewan tersebut dapat dikelompokkan dalam
kelompok yang sama? Mengapa demikian? Karakter manakah pada kegiatan
“Pendahuluan” yang sesuai dengan kelompok tersebut?
Jawab : Ya, karena memiliki bentuk tubuh yang simetri bilateral pada saat masih larva,
sedangkan pada saat
dewasa bentuk tubuhnya simetri radial

6. Rumuskan tiga pertanyaan dan jawaban sementara terkait dengan video tersebut!
Jawab : - Termasuk filum apa hewan tersebut?
Jawab : Echinodermata
- Bentuk kaki pada hewan-hewan tersebut?
Jawab : kaki tabung dengan lubang-lubang kecil yang berfungi untuk menghisap
- Tekstur permukaan tubuh hewan-hewan tersebut?
Jawab : Permukaan tubuh terdiri atas tonjolan-tonjolan yang menyerupai duri

7. Bacalah uraian materi pada buku SuliStyowati, E. dkk. 2013. Biologi SMA Klas X. Klaten :
Intan Pariwara pada halaman 196-198 tentang Kingdom Animalia (Echinodermata).
Kalian juga dapat menggunakan sumber belajar lainnya yang sesuai.

8. Lengkapilah Tabel 2 berikut.

Tabel 2. Filum Echinodermata
No. Kelas Gambar Ciri-ciri, contoh dan peranan
63
1 Asteroidea Ciri-ciri : - Mulut terdapat di
permukaan bawah atau disebut
permukaan oral dan anus terletak di
permukaan atas
- Banyak dijumpai di zona litoral
laut / daerah pasang surut (
pantai)
- mempunyai kemampuan
regenerasi /Pengembalian diri
dari kerusakan tubuh yang
cepat
- mempunyai kemampuan
autotomi : memutuskan
tubuhnya yang luka
Contoh : - bintang laut biru (Linckia
sp.), Astropecten diplicatus, Archaster
sp., bintang laut merah (Asterias sp.),
dan Culcita sp.
Peranan : Sebagai detrivor yaitu
pemakan materi organik ,herbivora,
karnivora, kotoran dan bangkai laut.
Sehingga laut menjadi bersih dan
keseimbangan ekosistem terjaga
2 Echinoidea Ciri-ciri : - memiliki banyak pediselaria
di seluruh permukaan tubuh, berupa
duri-duri seperti batang yang panjang.
- Kerangka tersusun atas
lempengan-lempengan zat
kapur
- Tidak memiliki lengan
- Memiliki tiga pediselaria yang
bentuknya seperti rahang.
- Mulutnya terletak di tengah dan
dikelilingi oleh selaput
peristome
Contoh : - landak laut (Echinus sp.),
bulu babi (Diadema sp.), dan dolar
pasir (Echinarachinus sp.).
Peranan : - sebagai pembersih karena
memakan bangkai ataui sisa-sisa
hewan yang terdapat di pantai
- Echinoidea dapat merusak binatang

64
 karang
3 Ophiuroidea Ciri-ciri : - Tidak mempunyai kaki
amburakral dan anus sehingga sisa
makanan dikeluarkan melalui mulut.
- Lekukan ambulakralnya
tertutup dan kaki tabung tidak
memiliki sucker.
- Madreporit terdapat pada
permukaan oral.
- Tidak mempunyai pediselaria
Contoh : Gorgonocephalus sp.,
Ophiopholis sp., dan Opiotrix fragilis.
Peranan : Hewan ini adalah pemakan
bangkai, sisa-sisa hewan, dan kotoran
hewan laut lainnya. Oleh karena itu
hewan ini sering disebut sebagai hewan
pembersih laut/pantai.
4 Crinoidea Ciri-ciri : - Habitatnya di karang atau
tumbuhan laut
- Mulutnya terletak di daerah
oral, mengarah ke atas dan
dikelilingi oleh tentakel-
tentakel halus yang disebut
cirri.
- Amburakral terletak di
permukaan oralnya
- Memiliki pinnula. Pinnula
adalah lengan yang panjang
menyerupai daun, berjumlah
lima atau kelipatannya
Contoh : Holopus sp. (lilia laut tidak
bertangkai), Ptilocrinus pinnatus (lilia
laut bertangkai), Metaricanus
intereptus (lilia laut tidak bertangkai),
dan Antendon sp. (lilia laut tidak
bertangkai)
Peranan : Crinoidea adalah anggota
filum echinodermata yang spesies
paling sedikit yaitu terdapat 550
spesies. Dan kelompok paling primitif
dari filum echinodermata.

65
 5 Holoturoidea Ciri-ciri : - Tubuhnya memanjang dalam
sumbu oral seperti cacing dan simetri
bilateral.
- Mulut dan anusnya terletak
pada kedua ujung yang
berlawanan.
- Tidak mempunyai lengan dan
duri. Durinya tereduksi menjadi
spikula.
- Kulitnya lunak dan tipis serta
tidak memiliki spina (duri) atau
pediselaria.
- Memiliki kaki tabung
Contoh : Cucumaria sp., Elapidia sp.,
dan teripang (Holothuria sp.)
Peranan : sangat penting pada
ekosistem laut diantaranya,sebagai
pemakan deposit (deposite feeder) dan
pemakan suspensi (suspension feeder),
Sisa-sisa bahan organik, bakteri, dan
mikro alga didaur ulang oleh sistem
pencernaan teripang menjadi lebih
gembur, mengandung bahan organik
lebih banyak ...

9. Hasil kerja Kalian dalam bentuk Mind map berisi tentang ciri-ciri, klasifikasi, habitat,
reproduksi, contoh organisme dan peranan dalam kehidupan sehari-hari!
66
Ciri-Ciri Ciri-ciri

- Mempunyai lunak dan tidak beruas-ruas.
- Hidup di air dan didarat.
- Organ ekskresi berupa nefridia
- Mempunyai radula (lidah bergigi)
Klasifikasi :
Amphineura, Scaphopoda, Gastropoda,
Cephalopoda, Pelecypoda
Habitat :
- Memiliki kulit tubuh yang terdiri atas zat kitin
- Tidak mempunyai sebuah sistem ekskresi
- Perkembangbiakan secara seksual
- Memiliki sebuah sistem tabung jaringan
hidrolik
Klasifikasi :
Ophiuroidea, Crinoidea, Holoturoidea, Asteroidea,
Echinoidea

Mollusca hidup di air laut, air tawar, payau, dan Habitat :

darat. Habitat. Mollusca dapat berada di palung
benua laut sampai pegunungan yang tinggi, dan Habitatnya di dasar air laut, didaerah pantai hingga
bahkan dapat ditemukan dengan mudah di sekitar laut dalam.
rumah kita.
Reproduksi :
Reproduksi :
seksual dan aseksual.
Bereproduksi secara seksual dan masing-masing
organ seksual saling terpisah pada individu lain. Peranan :
Fertilisasi dilakukan secara internal dan eksternal
Peranan echinodermata yang menguntungkan antara
untuk menghasilkan telur. Telur berkembang
lain sebagai sumber makanan yang dapat
menjadi larva dan berkembang lagi menjadi individu
dimanfaatkan manusia seperti teripang.
dewasa.
Echinodermata di laut adalah sebagai detritivor yaitu
Contoh organisme : pemangsa sisa-sisa hewan, kotoran, dan bangkai di
laut.
Kiton (Chiton sp) Kiton merupakan hewan dengan
bentuk simetris bilateral dan pada kaki ventral
memiliki bentuk memanjang

- Cumi Cumi (Loligo sp)

- Bekicot (Helix aspersa)
- Kerang Hijau.
- Kerang Bambu

Peranan dalam kehidupan sehari-hari :

Makanan berprotein tinggi, bahan baku kosmetik, 67
penghasil mutiara, bahan baku kerajinanindikasi
pencemaran
10. Kesimpulan yang Kalian peroleh setelah mempelajari Filum Mollusca dan
Echinodermata
Jawab : Spesies filum Mollusca lebih kompleks dibanding spesies filum Echinodermata,
karena tubuh spesies filum mollusca sudah dilengkapi dengan mata yang sudah
berkembang dan alat gerak aktif, serta bentuk simetrinya yang bilateral.

Filum Arthropoda
1. Perhatikan video pada link berikut ini:
https://www.youtube.com/watch?v=XSvBYVjgtGs. Menurut Kalian apakah hewan-
hewan tersebut dapat dikelompokkan dalam kelompok yang sama? Mengapa demikian?
Karakter manakah pada kegiatan “Pendahuluan” yang sesuai dengan kelompok
tersebut?
Jawab : Ya, Karena kakinya lebih dari 4

2. Rumuskan tiga pertanyaan dan jawaban sementara terkait dengan video tersebut!
Jawab : - Apakah hewan tersebut semuanya hidup di daratan?
Jawab : Tidak
- Dari filum apahewan tersebut berasal?
Jawab : Anthropoda
- Apakah kepiting dan udang termasuk kedalam filum terssebut?
Jawab : Ya, karena kaki mereka lebih dari 4

3. Bacalah uraian materi pada buku SuliStyowati, E. dkk. 2013. Biologi SMA Klas X. Klaten :
Intan Pariwara tentang Kingdom Animalia (Arthropoda). Kalian juga dapat
menggunakan sumber belajar lainnya yang sesuai.

4. Lengkapilah Tabel 1 berikut.

Tabel 1. Filum Arthropoda

No. Faktor pembeda Crustacea Arachnida Insecta Myriapoda

1. Pembagian badan Sefalotorak Sefalotorak Kepala, dada, Kepala dan
dan abdomen dan abdomen perut dada
2. Sayap Tidak ada Tidak ada 1 atau 2 Tidak ada
pasang dada
3. Kaki 5 pasang pada 4 pasang 3 pasang 1 dan 2 pada
setiap ruas pada dada pada dada tiap ruas
dada tubuh
4. Antenna 2 pasang Tidak ada 2 pasang Tidak ada
5. Alat respirasi Ingsang dan Paru-paru Trakea Trakea
68
 permukaan buku
tubuh
6. Habitat Air tawar dan Darat Darat Darat
lau
7. Contoh Udang,Kepiting Laba-laba, Belalang, Kaki seribu,
, ikan Kalajengking kupu-kupu, kelabang,
lalat lipas

5. Presentasikan hasil kerja Kalian dalam bentuk Mind map berisi tentang ciri-ciri,
klasifikasi, habitat, reproduksi, contoh organisme dan peranan dalam kehidupan sehari-
hari!

6. Kesimpulan yang Kalian peroleh setelah mempelajari Filum Arthropoda

Jawab : Tubuh Arthropoda bersegmen dengan jumlah segmen yang bervariadi. Pada tiap
segmen tubuh terseburt terdapat sepasang kaki yang beruas. Segmen bergabung
membentuk bagian tubuh , yaitu Kaput (kepala), toraks (dada), dan abdomen (perut). Ciri
lain dari Arthropoda adalah adanya kutikula keras yang membentukrangka luar
(eksoskeleton). Kesoskeleton tersusun dari kitin yang di sekresikan oleh sel kulit.
Arthropoda dibagi menjadi empat sub-filum, yaitu Trilobita, Chelicerata, Onychopora, dan
Mandibulata.

Apabila kalian telah mampu menyelesaikan kegiatan diatas, maka kalianbisa melanjutkan
pada kegiatan belajar 3.

Menurut pepatah..laut yang tenang tak akan menghasilkan pelaut yang tangguh, maka ayo terus
berlatih dan raih yang terbaik.

Ayo berlatih!
Yuk Cek Penguasaanmu terhadap materi filum Mollusca, Arthropoda, dan
Echinodermata, setelah kalian menuntaskan Kegiatan Belajar 3 dan 4 uji kemampuan
Kalian secara mandiri pada latihan berikut.
1. Salah satu ciri penting filum Mollusca adalah cangkang. Apakah cumi-cumi dan sotong
memiliki cangkang? Jelaskan jawaban Kalian.
69
 Jawab : Moluska merupakan hewan triploblastik selomata yang bertubuh lunak. Ke
dalamnya termasuk semua hewan lunak dengan maupun tanpa cangkang, seperti
berbagai jenis siput,bekicot kiton, kerang-kerangan, serta cumi-cumi dan kerabatnya.
cumi cumi dan sotong termasuk dalam bagian cephalopoda

2. Bagaimana cara Gastropoda, Bivalvia, dan Chephalopoda melindungi diri dari musuh?
Jawab : - Gastropoda melindungi diri dari musuh dengan cara memasukkan badannya
yang lunak ke cangkangnya
- Cephalopoda melindungi dirinya dengan menyomprotkan tinta hitamnya agar
menutup pandangan musuh supaya ia bisa melarikan diri
- Bivalvia memang sudah memiliki struktur pelindung yang keras

3. Sebutkan ciri khas masing-masing kelas dalam Filum Echinodermata!

Jawab : - Kelas Crinoidea: merupakan golongan lilia laut. Hewan ini secara umum
memiliki bentuk seperti tumbuhan dan sesil.
- Kelas Asteroidea: merupakan golongan bintang laut. Hewan ini secara umum
adalah predator, memiliki mulut, kerongkongan, memiliki lima lengan, lambung,
usus, rektum, dan anus pada permukaan bagian tengah ujung aboralnya.
- Kelas Ophiuroidea: merupakan golongan bintang ular laut. Hewan ini merupakan
detritivora. Kelas ini memiliki lima lengan yang fleksibel dan cukup panjang,
memiliki lambung buntu tanpa usus dan anus.
- Kelas Echinoidea: merupakan golongan landak laut (bulu babi). Hewan ini adalah
pemakan ganggang. Anggota kelas ini memiliki bentuk tubuh berbentuk bola keras
berduri, susunan osikel sangat rapat sehingga membentuk “tempurung” yang keras
dan tidak memiliki lengan.
- Kelas Holothuroidea: merupakan golongan mentimun laut (teripang). Hewan ini
umumnya adalah pemakan endapan (sisa-sisa organisme). Anggota kelas ini
memiliki bentuk tubuh lonjong, susunan osikel sangat tersebar sehingga fleksibel,
serta tidak memiliki lengan.

4. Untuk lebih memahami ciri-ciri hewan Arthropoda, isilah tabel berikut!

Laba-laba Lipan
Bagian tubuh Udang Kumbang
Pembagian Sefalotorak Sefalotorak dan Kepala dan Kepala, dada
badan dan abdomen abdomen perut dan perut
Sayap Tidak ada Tidak ada Tidak ada 2 pasang
Kaki 1 pasang pada
setiap segmen
Antenna 2 pasang Tidak ada 1 pasang 1 pasang
pendek dan 1
pasang panjang
Alat respirasi Ingsang atau Paru-paru buku Trakea Trakea
seluruh

70
 permukaan
tubuh
Metamorfosis Holometabola Hemimetabola Hemimetabola Holometabola
Habitat Air laut, air Darat Darat Darat
tawar
Kelas Malacostraca/ Arachnida Chilopoda Insecta
Crustacea

5. Tubuh Arthropoda ditutupi oleh eksoskeleton yang keras. Apakah fungsi dari
eksoskeleton tersebut? Bagaimana cara Arthropoda untuk bertambah besar dengan
kondisi tubuh yang tertutup eksoskeleton?
Jawab : Eksoskeleton berfungsi sebagai perlindungan tubuh yang kuat. Pertumbuhan
Arthropoda selalu diikuti dengan pengelupasan eksoskeleton lama dan pembentukan
eksoskeleton baru

Apabila Kalian telah mampu menyelesaikan latihan soal di atas, maka kalian dapat
melanjutkan pada kegiatan penutup berikut.
c. Penutup
Bagaimana kalian sekarang?
Setelah Kalian mengikuti proses kegiatan belajar ini, Kalian dapat mengukur
kemampan diri dengan cara mengisi Tabel berikut denganpenuh kejujuran.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Dapatkah kalian menganalisis ciri filum Mollusca, Arthropoda, Ya
dan Echinodermata?
2. Dapatkah kalian mengklasifikasikan filum Mollusca, Ya
Arthropoda, dan Echinodermata?
3. Dapatkah kalian mencontohkan peran filum Mollusca, Ya
Arthropoda, dan Echinodermata bagi kehidupan?
4. Dapatkah kalian membandingakan perbedaan filum Mollusca, Ya
Arthropoda, dan Echinodermata?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi
tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 1 yang
sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa
untuk mengulang lagi! Dan apabila kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka
lanjutkan berikut.

71