Lampiran 1.

Struktur Spektrum Keahlian PMK

SPEKTRUM KEAHLIAN
PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN

No BIDANG PROGRAM DURASI

PAKET KEAHLIAN
. KEAHLIAN KEAHLIAN (3/4 TAHUN)
1 PARIWISAT USAHA JASA 3
Usaha Perjalanan Wisata
A PERJALANAN Tahun
Lampiran 2. Struktur Kurikulum SMK (Generik)

STRUKTUR KURIKULUM
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Bidang Keahlian :PARIWISATA

Program Keahlian : USAHA JASA PARIWISATA
Paket Keahlian : USAHA PERJALANAN WISATA
KELAS
MATA PELAJARAN X XI XII XIII
1 2 1 2 1 2 1 2
Kelompok A
1. Pendidikan Agama dan Budi
3 3 3 3 3 3
Pekerti
2. Pendidikan Pancasila dan
2 2 2 2 2 2
Kewarganegaraan
3. Bahasa Indonesia 3 3 3 3 2 2
4. Matematika 4 4 4 4 4 4
5. Sejarah Indonesia 2 2 2 2 - -
6. Bahasa Inggris 3 3 3 3 3 3

Kelompok B
7. Seni Budaya 3 3 - - - -
8. Kewirausahaan - - 2 2 2 2
Pendidikan Jasmani, Olahraga,
9. 2 2 2 2 - -
dan Kesehatan
Jumlah A dan B 22 22 21 21 16 16

Kelompok C (Peminatan)
C1. Dasar Bidang Keahlian
10. Simulasi Digital 3 3 - - - -
11. IPA Terapan 4 4 - - - -
12. Kepariwisataan 2 2 - - - -
C2. Dasar Program Keahlian
13. Administrasi Biro Perjalanan Wisata 7 7 - - - -
14. Keselamatan Kerja Pada Usaha 4 4
- - - -
Perjalanan Wisata
15. Bahasa Asing Pariwisata 6 6 - - - -

C3. Paket KeahlianUsaha Perjalanan

Wisata
Pemesanan dan Penghitungan Tarif - - 8 8 8 8
16.
Penerbangan
Perencanaan dan Pengelolaan - - 4 4 6 6
17.
Perjalanan Wisata
18. Pemanduan Perjalanan Wisata - - 6 6 6 6
Pengelolaan Meeting, Incentive, - - 4 4 4 4
19.
Conference dan Exhibition
20. Pengembangan Produk Kreatif - - 3 3 3 3
Jumlah C1, C2, dan C3 26 26 27 27 32 32
TOTAL 48 48 48 48 48 48
Lampiran 3. Format KI-KD Mata Pelajaran
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Bidang Keahlian : PARIWISATA

Program Keahlian : USAHA JASA PARIWISATA
Paket Keahlian : USAHA PERJALANAN WISATA
Mata Pelajaran : PEMANDUAN PERJALANAN WISATA

KELAS: XI
Jumlah Jam Pelajaran: 6 jp (6 jp X 36 minggu efektif)

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)

3. Memahami, menerapkan dan 4. Mengolah, menalar, dan menyaji

menganalisispengetahuan faktual,
konseptual, dan prosedural
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian dalam bidang
kerja yang spesifik untuk memecahkan
masalah.
KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami rencana pemanduan
perjalanan wisata
dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
dan mampu melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan langsung.
KOMPETENSI DASAR
4.1. Membuat rencana pemanduan
perjalanan wisata

3.2 Menyiapkan perangkat pemanduan4.2 Melakukan pemeriksaan kesiapan

perjalanan wisata perangkat pemanduan perjalanan
wisata
3.3 Menyiapkan materi pemanduan wisata 3.1 Mengevaluasi materi pemanduan wisata

4.4. Melaksanakan program perjalanan

3.4 Memahami program perjalanan wisata wisata

4.5. Melaksanakan pemanduan di objek

3.5 Memahami pemanduan di objek wisata wisata

4.6 Melaksanakan pemanduan di dalam

3.6 Memahami pemanduan city tour kota (City tour)

4.7 Menyajikan informasi umum dan khusus

3.7 Menganalisis informasi umum dan
kepada wisatawan
khusus yang akan disampaikan

3.8 Menganalisis pendistribusian waktu 4.8 Mengelola waktu perjalanan wisata

 program perjalanan wisata

3.9 Memahami prosedur pertolongan 4.9 Melaksanakan prosedur Pertolongan

pertama pada kecelakaan pada saat Pertama Pada Kecelakaan (P3K) pada
melakukan perjalanan wisata saat melakukan perjalanan wisata
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Bidang Keahlian : PARIWISATA

Program Keahlian : USAHA JASA PARIWISATA
Paket Keahlian : USAHA PERJALANAN WISATA
Mata Pelajaran : PEMANDUAN PERJALANAN WISATA

KELAS: XII
Jumlah Jam Pelajaran: 6 jp (6 jp X 32 minggu efektif)

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)

3. Memahami, menerapkan, dan 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam

menganalisis pengetahuanfaktual,
konseptual, prosedural, dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dalam wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena
dan kejadian dalam bidang kerja yang
spesifik untuk memecahkan masalah.
ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
bertindak secara efektif dan kreatif,
dan mampu melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan langsung.

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

4.1 Melaksanakan pemanduan wisata lintas

3.1 Memahami pemanduan wisata lintas kota
kota

4.2 Melaksanakan penjemputan wisatawan

3.2 Memahami penjemputan wisatawan dari
dari tempat kedatangan ke tempat
tempat kedatangan ke penginapan
penginapan (Transfer IN)

4.3 Melaksanakan pengantaran wisatawan

3.3 Memahami penjemputan wisatawan dari dari tempat penginapan ke tempat
tempat kedatangan ke penginapan pemberangkatan (transfer out)

3.4 Memahami pengaturan perjalanan wisata 4.4 Melaksanakan pemanduan wisata

individu (tour leader FIT) individu ( FIT )

3.5 Memahami pengaturan perjalanan wisata 4.5 Melaksanakan pemanduan perjalana

rombongan (tour leader GIT) wisata rombongan (GIT)
3.6 Menyusun pemanduan wisata lintas pulau
(overland tour) 4.6 Melaksanakan pemanduan wisata lintas
pulau (Overland Tour)
3.7 Menganalisis interpretasi pada saat 4.7 Melakukan interpretasi pemanduan
pemanduan wisata wisata
3.8 Menganalisis penanganan keadaan 4.8 Mengevaluasi penanganan keadaan
darurat pada saat melakukan perjalanan darurat pada saat melakukan perjalanan
wisata (Force Mayeur) wisata (force mayeur)
3.9 Menyusun laporan pemanduan wisata 4.9 Mengevaluasi laporan pemanduan
wisata