NAMA : ANUL HIDAYATULLAH

STANBUK : A42120055

Membuat definisi pendidikan kewarganegaraan menurut para ahli minimal 20. Anda di anjurkan untuk
menulusuri definisi pkn menurut para ahli lainnya. Cobalah anda telusuri melalui sumber pustaka atau
internet.buatlah perbandingan pengertian pkn dan buat simpulan ??

JAWAB :

 Menurut Graham Murdock

Menurut Graham Murdock pada tahun 1994, kewarganegaraan adalah suatu hak agar dapat ikut serta
maupun berpartisipasi secara utuh didalam berbagai pola stuktur sosial, politik dan juga kehidupan
kultural agar dapat menciptakan seseuatu hal yang baru selanjutnya karena dengan begitu akan
membentuk ide-ide yang besar.

 Menurut Soemantri

Menurut Soemantri, pengertian kewarganegaraan ialah sesuatu yang memiliki keterkaitan atau
hubungan antara manusia sebagai individu di dalam suatu perkumpulan yang tertata dan terorganisir
dalam hubungannya dengan negara yang bersangkutan.

 Menurut Stanley E. Ptnord dan Etner F. Peliger

Definisi kewarganegaraan merupakan sebuah ilmu atau studi mengenai tugas dan kewajiban
pemerintahan serta hak dan kewajiban seorang warga negara.

 Menurut Wiyanto Dwijo Hardjono, S.Pd.

Menurut Wiyanto Dwijo Hardjono, pengertian pendidikan kewarganegaraan ialah keanggotaan

seseorang dalam satuan politik tertentu (secara khusus negara) yang dengannya membawa hak untuk
dapat berprestasi dalam suatu kegiatan politik di negara tersebut.

 Menurut Ko Swaw Sik

Pengertian kewarganegaraan menurut Ko Swaw Sik adalah ikatan hukum diantara negara beserta
seseorang yang disebut warga negara. Ikatan atau hubungan tersebut menjadi suatu kontrak politik
yang mana sebuah negara tersebut memiliki hukum tata negara dan kedaulatan yang diakui masyarakat
dunia. kewarganegaraan disini merupakan bagian dalam konsep kewargaan.

 Menurut R. Daman

Pengertian kewarganegaraan menurut R. Daman adalah istilah hal-hal yang berhubungan dan berkaitan
dengan penduduk dalam suatu bangsa.

 Menurut Wolhoff
Arti kewarganegaraan menurut Wolhoff adalah keanggotaan suatu bangsa tertentu, yakni sejumlah
manusia yang terikat dengan yang lainnya dikarenakan suatu sebab yaitu kesamaan bahasa, kehidupan
dalam sosial dan berbudaya serta kesadaran nasionalnya. Maka dari itu kewarganegaraan memiliki
suatu kesamaan dengan hal kebangsaan, perbedaannya terletak pada hak-hak yang dimiliki seseorang
tersebut untuk berperan aktif dalm hal perpolitikan di dalam negara tersebut.

 Menurut Daryono

Menurut Daryono, kewarganegaraan merupakan pokok-pokok yang mencakup isi tentang hak dan
kewajiban warga negara. Sebab kewargangaraan menrupakan keanggotaan seseorang di dalam satuan
politik tertentu (dalam hal ini negara) yang berkenaan dengan hal tersebut maka timbulah suatu hak
untuk berpartisipasi di dalam kehidupan politik di negara tersebut.

 Menurut Samsuri

Samsuri (2011:28) berpendapat bahwa pendidikan kewarganegaraan dapat diartikan sebuah cara untuk
mempersiapkan generasi penerus bangsa demi menjadi seorang warga negara yang memiliki kecakapan,
dan pengetahuan serta nilai-nilai yang guna berpartisipasi aktif di dalam masyarakat.

 Menurut Zamroni

Salah seorang anggota Tim ICCE (2005:7), Zamroni menyatakan : “Pendidikan demokrasi yang bertujuan
untuk mempersiapkan warga masyarakat berpikir kritis dan bertindak demokratis, melalui aktivitas
menanamkan kesadaran kepada generasi baru, bahwa demokrasi adalah bentuk kehidupan masyarakat
yang paling menjamin hak-hak warga masyarakat”.

 Menurut Kerr

Pengertian Pendidikan kewarganegaraan memiliki sebuah definisi yang luas dalam perumusannya,
melingkupi tahapan penyiapan generasi penerus bangsa yang memiliki peran serta tanggung jawab
sebagai seorang warga negara. Dalam arti khusus, pendidikan kewargganegaraan merupakan segala
materi yang ada dalam persekolahan, pengajaran dan belajar, sebagai bagian dari proses
mempersiapkan warga negara. (baca juga: 

 Menurut Azis Wahab dan Cholishin

Pengertian Pendidikan Kewarganegaraan seperti penuturan Azis Wahab ialah sebuah sarana untuk
meng-Indonesiakan para warga negara khususnya melalui siswa di sekolah dengan sadar, cerdas, serta
penuh tanggung jawab. Dan Cholishin berpendapat (200:18) bahwa pendidikan kewarganegaraan
merupakan sebuah program yang berisi beberapa konsep secara umum mengenai ketatanegaraan,
politik serta hukum negara, maupun teori umum lainnya berkenaan dengan kewarganegaraan.
  Menurut Permendikbud

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional (Permendikbud) No. 22 Tahun 2006 mengenai standar isi untuk
satuan pendidikan dasar dan menengah, pendidikan kewarganegaraan merupakan mata pelajaran yang
berfokus untuk membentuk warga negara supaya lebih memahami serta dapat melaksanakan segala
hak dan kewajiban sebagai seorang warga negara.

 Menurut Azyumardi Azra

Pengertian Pendidikan Kewarganegaraan mempelajari dan juga mengkaji serta membahas segala
sesuatu mengenai pemerintahan, lembaga-lembaga demokrasi, konstitusi, rule of law, hak dan
kewajiban warga negara serta demokrasi. Secara substantif, pendidikan kewarganegaraan memiliki
tujuan guna membangun karakter bangsa dalam perkembangan di era globalisasi.

SIMPULAN

Pendidikan kewarganeraaan memiliki sebuah pengertian sebagai suatu upaya yang dilakukan secara sadar
oleh seseorang secara terencana guna mencerdaskan kehidupan seseorang tersebut dan juga orang lain.
Sesungguhnya hakikat pendidikan kewarganegaraan merupakan sebuah tata aturan dan pelaksanaan
pendidikan yang bertumpu pada nilai-nilai pendidikan karakter bangsa Indonesia yang secara nyata
tertuang didalam UUD 1945. Dan dalam pengembangannya merupakan cara melestarikan budaya bangsa
yang bernilai luhur.