Kompetensi IPK Materi Indikator Soal Bentuk Nomor Level Butir Soal Kunci
Dasar Soal soal Kogniti Jawaba
f n
Memahami Mendefinisikan Materi dan Peserta didik dapat PG 1 L1 1. Materi dapat didefinisikan sebagai … E
peran kimia pengertian materi Perubahannya mendefinisikan pengertian A. Segala sesuatu yang dapat dilihat
dalam materi B. Segala sesuatu yang mempunyai bentuk
kehidupan C. Segala sesuatu yang mempunyai massa
D. Segala sesuatu yang mempunyai volume
E. Segala sesuatu yang mempunyia massa
dan menempati ruang
Memahami Materi dan Peserta didik dapat PG 2 L1 2. Di bawah ini yang merupakan contoh A
perubahan materi Perubahann mengetahui materi yang materi yang berwujud gas adalah …
yang berwujud ya berwujud padat, cair dan A. Oksigen B. Air C. Bensin
padat, cair dan gas dalam kehidupan sehari D. Besi E. Cuka
gas dalam – hari 3 L1 3. Contoh materi yang berwujud padat dan B
kehidupan sehari cair adalah …
– hari A. Besi dan nitrogen D. Air dan bensin
B. Pasir dan alcohol E. Oksigen dan batu
C. Pasir dan LPG
Memahami sifat Materi dan Peserta didik dapat PG 4 L1 4. Sifat materi yang berhubungan dengan
– sifat dari materi Perubahann Memahami sifat – sifat dari terbentuknya zat baru disebut …
ya materi A. Sifat ekstensif D. Sifat intensif
B. Sifat biologis E. Sifat kimia
C. Sifat fisis
Memahami Materi dan Peserta didik dapat PG 5 L1 5.Perubahan materi yang disertai dengan E
perubahan – Perubahannya mengetahui perubahan – pembentukan materi baru adalah perubahan
perubahan materi perubahan materi …
A. Wujud C. Bentuk E. Kimia
B. Fisika D. Biologi
Membedakan zat Campuran Peserta didik dapat PG 6 L2 2. 6. Berikut ini yang termasuk zat tunggal D
tunggal dan membedakan zat tunggal adalah …
campuran dan campuran A. Unsur dan Senyawa D. Unsur
B. Campuran homogen E. Senyawa
C. Campuran heterogen
Menjelaskan cara Campuran Peserta didik dapat PG 7 L2 7. Proses pembuatan garam dapur dengan
– cara pemisahan Menjelaskan cara – cara cara menguapkan air laut disebut ...
berbagai pemisahan berbagai A. Sublimasi D. Distilasi
campuran campuran B. Filtrasi E. Kromatografi
C. Kristalisasi
8 L2 8. Perhatikan contoh campuran berikut. D
1. Garam kotor 2. Air lumpur
3. Air teh 4. Air Kapur
Campuran yang dapat dipisahkan
dengan cara penyaringan adalah......
A. 1 dan 2
B. 2 dan 4
C. 1, 2, dan 3
D. 1, 2, dan 4
E. 2, 3 dan 4
9 L2 9. Metode pemisahan campuran yang D
didasarkan pada perbedaan ukuran
partikel zat disebut....
A. Distilasi
B. Sublimasi
C. Kristalisasi
D. Filtrasi
E. Kromatografi
Menganalisis Menjelaskan Teori Atom Peserta didik dapat PG 10 L2 10. Atom adalah bola padat yang bermuatan A
struktur atom teori atom Menjelaskan teori atom positif dan didalamnya tersebar electron –
berdasarkan berdasarkan para berdasarkan para ahli electron yang bermuatan negative. Elektron
konfigurasi ahli – electron terebut diumpamakan seperti
elektron butiran kismis dalam roti kismis. Pernyataan
untuk mengenai atom tersebut merupakan teori
menentukan atom menurut….
letak unsur A. J.J Thomson
dalam tabel B. E. Schrodinger
periodic C. J. Chadwick
D. Goldstein
E. Rutherford
Menentukan Lambang Peserta didik dapat PG 11 L2 11. Suatu unsur X memiliki jumlah neutron D
lambang unsur Unsur menentukan lambang suatu 14 dan jumlah elektron 13. Notasi unsur
unsur berdasarkan data X tersebut adalah …
penyusun atom A.
B.
C.
D.
E.
Menentukan Penyusun Peserta didik dapat PG 12 L2 12. Jumlah proton dan neutron yang B
jumlah proton atom menentukan jumlah proton terdapat dalam atom X yang memiliki
dan neutron dan neutron dari suatu nomor atom 35 dan nomor massa 80
unsur . adalah …
A. 35 dan 35
B. 35 dan 45
C. 35 dan 80
D. 45 dan 35
E. 45 dan 80
Menganalisis Sistem Peserta didik dapat PG 13 L3 13. Suatu isotope memiliki 42 Neutron D
letak suatu unsur Periodik menganalisis letak suatu dan nomor massa 75. Unsur tersebut
dalam table Unsur unsur dalam table periodic. terletak dalam….
periodic A. Periode 1, Golongan VA
B. Periode 5, Golongan IA
C. Periode 3, Golongan VA
D. Periode 4, Golongan VA
E. Periode 5, Golongan VA
PG 14 L3 14. Suatu unsur X memiliki nomor atom B
13 dan nomor 27. Konfigurasi electron
dan letak unsur X dalam system periodic
unsur adalah….( Nomor Atom Ne = 10)
Mengidentifikasi Ikatan Kimia Peserta didik dapat PG 22 L2 23. Senyawa berikut yang memiliki ikatan D
pembentukan Mengidentifikasi kovalen rangkap dua adalah ...
ikatan dalam pembentukan ikatan dalam
A. NH3
senyawa senyawa B. H2O
C. CH4
D. CO2
E. C2H2
PG 24 L2 24. Rumus kimia yang terbentuk dari D
ikatan kovalen antara 6X dengan 8Y ....
A. X2Y
B. X3Y
C. XY
D. XY2
E. XY3
Menganalisis Ikatan kimia Peserta didik dapat PG 25 L3 25. Pada senyawa SO3 terdapat ikatan . . . C
jenis ikatan Menganalisis jenis ikatan
kimia yang kimia yang terdapat dalam a. Ikatan ion
terdapat dalam suatu senyawa
b. Ikatan hidrogen
suatu senyawa
c. Ikatan kovalen dan Ikatan kovalen
koordinasi
Menentukan Ikatan kimia Peserta didik dapat PG 26 L2 26. Dari rumus titik elektron asam nitrat C
jenis ikatan dan Struktur Menentukan jenis ikatan (HNO3) dibawah ini :
kovalen Lewis kovalen koordinasi pada
koordinasi pada suatu senyawa dengan
suatu senyawa menggunakan struktur
dengan lewis
menggunakan
struktur lewis
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
PG 28 L2 28. Perhatikan rumus struktur senyawa A
ammonium klorida.
C.
D.
E.
32 L2 32. Jika diketahui Ar H =1, S = 32, O= 16, B
Maka massa molekul relatif ( Mr) untuk
senyawa asam sulfat (H2SO4) adalah….
A. 90
B. 98
C. 100
D. 110
E. 120
Menghitung Kadar unsur Peserta didik dapat PG 33 L2 33. Persentase massa kalsium dalam batu C
kadar unsur dalam menghitung kadar unsur kapur (CaCO3) , jika diketahui Ar Ca = 40,
dalam senyawa senyawa dalam senyawa C= 12, O=16 adalah….
A. 10%
B. 20%
C. 40%
D. 50%
E. 60%
P 34 L2 34. Jumlah atom magnesium yang A
terkandung dalam satu molekul klorofil
G (Mr Klorofil = 882), jika diketahui bahwa
klorofil mengandung 2,72% magnesium
(Ar Mg = 24) adalah….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
Menerapkan Konsep Mol Peserta didik dapat PG 35 L3 35. Sebanyak 0,05 mol besi mengandung D
konsep mol menerapkan hubungan jumlah partikel sebanyak….
konsep mol dengan jumlah A. 6,02 x 1032 atom
partikel. B. 3,01 x 1023 atom
C. 6,02 x 1022 atom
D. 3,01 x 1022 atom
E. 1,5,5 x 1022 atom
Peserta didik dapat PG 36 L3 36. Jika Ar Ca = 40, C = 12, O = 16, maka B
menerapkan hubungan massa dari 2 mol CaCO3 adalah…gram
konsep mol dengan massa A. 100
B. 200
C. 250
D. 275
E. 300
PG 37 L3 37. Diketahui Ar Ca = 40, maka Massa dari E
3,01 x 1023 atom Ca adalah… gram
A. 10
B. 20
C .40
D. 60
E. 80