5 Tips Menghindari Plagiarisme dalam Menulis

     
 97998 Views
4 years a go

Ada beberapa jenis plagiarisme yang harus diketahui terlebih dahulu. Pertama adalah
plagiarisme secara langsung, jenis ini sangat mungkin ditemukan apabila seseorang hanya
melakukan copy-paste dari pekerjaan orang yang sudah tersedia sebelumnya tanpa
mencantumkan sumber. Kedua, plagiarisme sebagian, artinya meskipun sudah melakukan
parafrase namun masih terdapat beberapa kalimat yang identik dengan sumber aslinya dan
tidak mencantumkan sitasi.
Ketiga, plagiarisme ringan karena parafrase yang telah dilakukan belum mencantumkan
sumber asli. Keempat, plagiarisme yang terjadi sebab sumber yang digunakan tidak
mencukupi atau sangat minim. Berikut ini tips menghindari plagiarisme dari Gamatechno.
1. Sertakan sitasi
Ketika seseorang menggunakan gagasan, informasi, pun opini yang bukan buah pikir sendiri,
sitasi adalah sebuah keharusan. Hal tersebut juga berlaku meskipun penulis tidak
menggunakan kata-kata yang sama persis. Penyertaan sitasi di sini artinya penulis harus
memberikan keterangan dari mana informasi yang dituliskan didapat.
Sumber tersebut tidak hanya untuk buku, jurnal, skripsi, atau rekaman audio/visual, namun
juga sitasi untuk gagasan dari internet juga harus dicantumkan. Penulisan sitasi juga penting
untuk dilakukan ketika penulis merasa ragu dengan keakuratan informasi yang disajikan.
Sitasi dapat berupa body note maupun foot note.
2. Catat berbagai sumber daftar pustaka sejak awal
Daftar pustaka adalah salah satu kewajiban yang tidak boleh dilupakan ketika menulis karya
tulis. Sayangnya, masih ada yang baru mendata ulang daftar pustaka setelah tulisan selesai.
Hal seperti itu tidak salah, namun sangat berpotensi untuk melewatkan satu, dua, atau
beberapa sumber sekaligus. Dalam artian, sitasinya telah tercantum di body note atau foot
note namun luput dalam daftar pustaka. Dengan mendata apa saja sumber yang dipakai sejak
awal, kesalahan bisa diminimalisir, pun akan sangat membantu dalam penyusunan daftar
pustaka.
3. Lakukan parafrase
Tulisan yang hanya menggunakan kutipan langsung lebih berpotensi dianggap melakukan
plagiarisme. Cara menyikapinya adalah dengan melakukan parafrase–menggunakan susunan
kalimat sendiri–dari sumber asli dengan tetap mencantumkan sitasi. Parafrase juga lebih
mudah untuk dilakukan sebab formatnya tidak serumit jika menggunakan cara pengutipan
langsung.
4. Lakukan interpretasi
Untuk memperkuat gagasan yang disampaikan, terkadang ada pendapat yang harus dijadikan
bahan pembanding atau dipinjam. Dalam hal ini, bisa jadi analisisnya terlalu rumit maupun
butuh interpretasi tambahan. Interpretasi dilakukan seperlunya.
5. Gunakan aplikasi antiplagiarisme
Terakhir, apabila penulis masih merasa khawatir dengan hasil akhir karya tulisnya, aplikasi
antiplagiarisme dapat dicoba. Misalnya menggunakan aplikasi TESSY.ID. Dengan aplikasi
antiplagiarisme, tulisan yang dihasilkan bisa dibandingkan dengan tulisan-tulisan yang sudah
terbit sebelumnya. Aplikasi akan menunjukkan berapa persen tingkat kemiripan yang
ditemukan.
Itulah lima tips menghindari plagiarisme versi Gamatechno. Plagiarisme memang menjadi
momok yang menakutkan di ranah akademik. Cara terbaik untuk terhindar adalah dengan
tetap berhati-hati dalam mengolah informasi. 
2 Teknik Menulis Menghindari
Plagiarisme dalam Karya Ilmiah
 Desember 30, 2020

 deepublish

 Menulis Karya Ilmiah, Tutorial, Writing Advice

 10.888 views

2 Teknik Menulis Menghindari Plagiarisme dalam Karya Ilmiah | Dalam

penulisan karya ilmiah tentu tidak terlepas dari kutipan ide, gagasan, dan/atau
teori orang lain yang telah terlebih dulu dipublikasin untuk mendudukung
pendapat yang kita bangun dalam sebuah tulisan.

Kutipan tersebut tidak dapat serta merta dilakukan sesuka hati, terdapat etika
dan pedoman dalam mencantumkan ide, gagasan, dan/atau teori orang lain
dalam sebuah tulisan ilmiah yang kita susun. Hal tersebut perlu dilakukan untuk
menghindari kecurangan akademis dalam bentuk plagiarisme yang sering
terjadi.

Untuk mencegah dan menanggulangi plagiat, pemerintah melalui Peraturan

Menteri Pendidikan RI No. 17 Tahun 2010 dengan jelas dalam pasal 1 ayat (1)
disebutkan, “Plagiat adalah perbuatan sengaja atau tidak sengaja dalam
memperoleh atau mencoba memperoleh kredit atau nilai untuk suatu karya
ilmiah, dengan mengutip sebagian atau seluruh karya dan atau karya ilmiah
pihak lain yang diakui sebagai karya ilmiahnya, tanpa menyatakan sumber
secara tepat dan memadai”. 

Sementara, dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) disebutkan bahwa,

“Plagiat adalah pengambilan karangan (pendapat dan sebagainya) orang lain
dan menjadikannya seolah-olah karangan (pendapat dan sebagainya) sendiri,
misalnya menerbitkan karya tulis orang lain atas nama dirinya sendiri; jiplakan”. 

Berkaitan dengan itu penting kiranya untuk memahami pedoman kutipan yang
ada dalam penulisan karya ilmiah sebagai bentuk menghargai hasil pemikiran
orang lain serta untuk menghindari plagiarisme.

Untuk menghindari terjadinya plagiarisme perlu diketahui beberapa tindakan

yang masuk dalam kategori plagiat, adapun ruang lingkupnya yaitu :

(1) Mengutip kata-kata atau kalimat orang lain tanpa menggunakan tanda kutip
dan tanpa menyebutkan identitas sumbernya;

(2) Menggunakan gagasan, pandangan atau teori orang lain tanpa menyebutkan
identitas sumbernya;

(3) Menggunakan fakta (data, informasi) milik orang lain tanpa menyebutkan
identitas sumbernya;

(4) Mengakui tulisan orang lain sebagai tulisan sendiri; 

(5) Melakukan parafrase (mengubah kalimat orang lain ke dalam susunan

kalimat sendiri tanpa mengubah idenya) tanpa menyebutkan identitas
sumbernya;

(6) Menyerahkan suatu karya ilmiah yang dihasilkan dan/atau telah

dipublikasikan oleh pihak lain seolah-olah sebagai karya sendiri. 

Pelaku plagiat (plagiator) ini dapat dilakukan oleh perseorangan maupun

kelompok yang melakukan plagiat terhadap ide, gagasan dan/atau teori orang
lain maupun karya sendiri (self plagiarism).
(Bagaimana) Teknik Menulis Menghindari Tindakan Plagiarisme
Sebagaimana defisini plagiat yang telah disebutkan, maka penting untuk
memahami cara mencantumkan gagasan, ide, dan/atau teori orang lain untuk
menyusun sebuah tulisan ilmiah yang baik. Adapun untuk menghindari
plagiarisme setidaknya ada dua hal yang bisa dilakukan yaitu:

1. Mempelajari Teknik Menulis Mengutip yang Benar

Dalam penulisan karya ilmiah dibutuhkan ide, gagasan, dan/atau teori orang lain
yang kita kutip untuk  mendukung argumen yang kita bangun. Kutipan dapat
diambil dari media cetak, online, audio, maupun dari audio visual berupa video
atau radio.

Cara melakukan pengutipan dalam sebuah tulisan dapat dilakukan melalui

kutipan langsung dan kutipan tidak langsung. Berikut adalah beberapa contoh
pengutipan yang baik:
“Pendekatan Kebutuhan Pokok mempunyai dimensi internasional karena
peranan bantuan asing dan perdagangan luar negeri dirasakan penting untuk
mempercepat pemenuhan kebutuhan pokok. Berkaitan dengan hal tersebut,
menurut Syahrir (1980, hal.35) ”Dalam membahas Konsep Kebutuhan Pokok ini
setidaknya harus dibicarakan lebih dulu pendefinisiannya, metodologi dan
pengukurannya serta persoalan sektoral dan antar sektoral.”
Sementara, untuk menghindari kutipan kalimat-kalimat yang terlalu panjang yang
tidak relevan dengan tema tulisan maka teknik menulis nya adalah dapat
diambil bagian-bagian yang dirasa penting saja. Potongan kalimat tersebut
diganti dengan tanda tiga titik (…) atau elipsi sebagai berikut.
Kutipan kalimat panjang dari tulisan asli:
Kebutuhan Pokok belum diakui sebagai suatu teori pembangunan. Perdebatan
dengan menggunakan argumen-argumen yang bersifat falsafati, semantik
maupun definisi dapat berkembang menjadi perdebatan tak berujung.
Ketimbang demikian, saya akan berargumen bahwa dibandingkan dengan teori
pertumbuhan ekonomi maupun teori distribusi pendapatan beserta ukuran-
ukurannya (apakah dengan optimalitas Pareto, Indeks Gini dan sebagainya)
konsep Kebutuhan Pokok belum cukup dibahas sebagai teori dalam
kepustakaan pembangunan (Syahrir 1986, hal 35)
Kutipan kalimat panjang setelah di-elipsis:
Kebutuhan Pokok belum diakui sebagai suatu teori pembangunan …
dibandingkan dengan teori pertumbuhan ekonomi maupun teori distribusi
pendapatan beserta ukuran-ukurannya (apakah dengan optimalitas Pareto,
Indeks Gini dan sebagainya) konsep Kebutuhan Pokok belum cukup dibahas
sebagai teori dalam kepustakaan pembangunan (Syahrir 1986, hal 35).
Untuk penulisan sumber kutipan yang dicantumkan dalam teks seperti kutipan di
atas, biasanya dilakukan dengan penggunaan tanda kurung di akhir kalimat.

Dalam tanda kurung dicantumkan nama keluarga atau nama akhir pengarang,
tahun dan diikuti nomor halaman setelah tanda koma. Hal ini dilakukan untuk
selain untuk menghindari plagiarism juga untuk mempermudah pembaca
mengetahui informasi sumber yang digunakan dalam karya tulis.

Baca lebih lanjut : Cara Menulis Kutipan Langsung dan Tidak Langsung

2. Teknik Menulis Parafrase

Teknik menulis Parafrase adalah mengungkapkan ide/gagasan orang lain

dengan menggunakan kata-kata sendiri, tanpa merubah maksud atau makna
ide/gagasan dengan tetap menyebutkan sumbernya.

Untuk melakukan parafrase terhadap satu kalimat dari penulis asli memerlukan
ketrampilan teknis yang harus sering dipraktekkan, karena dalam satu tulisan
ilmiah seorang penulis harus lebih banyak melakukan paraphrase dibanding
dengan pengutipan (citation).
Merujuk kepada panduan yang dikembangkan dalam buku “Handbook for
Student” di MIT, USA., setidaknya adalah enam cara/teknis sekaligus diterapkan
dalam membuat parafrase dari kalimat-kalimat yang disampaikan dalam
karangan asli, yaitu:

1. Menggunakan kata sinonim pada semua kata yang tidak umum

digunakan dalam karangan asli. Kata-kata seperti orang, dunia, makanan
adalah kata-kata umum yang tidak perlu lagi dicari sinonimnya.
2. Mengubah struktur kalimat.
3. Mengubah tekanan kalimat dari aktif menjadi pasif atau sebaliknya.
4. Mengurangi anak-anak kalimat yang tidak perlu untuk diuraikan atau
dimaknakan kembali oleh penulis (pengutip).
5. Mengubah bagian-bagian pembicaraan yang diurai penulis asli.
6. Menulis sumber bacaan dengan lengkap. Lebih lanjut mengenai
paraphrase dapat dilihat di http://pasca.unand.ac.id/id/wp-
content/uploads/2015/06/PANDUAN-PENULISAN-ILMIAH-DAN-
KEPUSTAKAAN_2.pdf

Selain 2 tips di atas, seiring dengan perkembangan teknologi sudah banyak

aplikasi yang diciptakan untuk mengurangi tindakan plagarisme dengan aplikasi
anti plagiarisme.

Dengan aplikasi ini kita dapat cek plagiarisme sehingga diketahui presentase

kemiripan antara tulisan yang kita buat dengan tulisan-tulisan yang telah lebih
dulu dipublikasian, sehingga penulis tidak perlu khawatir terhadap hasil
karyanya. [Ulin Nafiah]

Apakah Anda sedang atau ingin menulis buku? Dengan menjadi penulis penerbit
buku Deepublish, buku Anda kami terbitkan secara gratis. Anda cukup
mengganti biaya cetak. Silakan isi data diri Anda di sini.

Jika Anda ingin mengetahui lebih banyak tentang cara membuat buku anda
dapat melihat Artikel-artikel berikut:

1. Teknik Menulis : Cara Membuat Daftar Isi secara Otomatis di Ms. Word
2. Teknik Menulis Menyusun Laporan Hasil Penelitian Menjadi Buku Ajar
3. Teknik Menulis: 5 Hal dalam Buku Ajar yang Harus Diperhatikan!
4. Teknik Menulis Buku, dengan Membaca Teks Kehidupan

Jika Anda mempunyai BANYAK IDE, BANYAK TULISAN, tapi BINGUNG

bagaimana caranya MEMBUAT BUKU, gunakan fasilitas KONSULTASI
MENULIS dengan TIM PROFESSIONAL kami secara GRATIS disini!

Jika Anda menginginkan EBOOK GRATIS tentang CARA PRAKTIS MENULIS

BUKU, silakan download.

Referensi:
  Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI No. 17 Tahun 2010 Tentang
Pencegahan dan Penanggulangan Plagiat di Perguruan
Tinggi,http://sipma.ui.ac.id/files/dokumen/U_DOSEN/permendiknas-no-17-
tahun-2010_pencegahan%20plagiat.pdf
 Kamus Besar Bahasa Indonesia (online), http://kbbi.web.id/plagiat
 Panduan Anti Plagiarism, http://lib.ugm.ac.id/ind/?page_id=327
 Panduan Penulisan Ilmiah dan
Kepustakaan, http://pasca.unand.ac.id/id/wp-
content/uploads/2015/06/PANDUAN-PENULISAN-ILMIAH-DAN-
KEPUSTAKAAN_2.pdf………………………………………

Teknik Menulis Buku, dengan

Membaca Teks Kehidupan
 September 28, 2016

 deepublish

 Menulis Buku Umum Popular, Teknik Menulis, Tutorial

 677 views

Teknik Menulis | Menulis pada hakikatnya adalah upaya mengekspresikan apa

yang dilihat, dialami, dirasakan, dan dipikirkan ke dalam bahasa tulisan. Hampir
setiap orang, pernah melakukan aktivtas menulis. Entah menulis pesan, memo,
surat, buku harian, laporan, opini, naskah, ataupun menulis buku.

Ada pelbagai macam bentuk dan jenis tulisan. Setiap orang mungkin pernah
menulis, dari bentuk yang paling ringan dan sederhana sampai yang luas dan
mendalam. Jika kita masih kesulitan memulai membikin model tulisan yang
bersifat luas dan mendalam, maka kita bisa mulai dulu latihan dengan cara
membuat jenis tulisan yang ringan dan sederhana.

Misalnya saja dimulai dari membuat surat pembaca dan diary. Membuat surat
pembaca dan buku harian seteliti dan sebagus mungkin, misalnya dari segi
tema, isi dan cara penggarapannya. Bahkan beberapa tulisan yang berasal dari
buku harian pun ada yang diterbitkan menjadi buku dan disambut dengan
hangat; misalnya saja Catatan Seorang Demonstran-nya Soe Hok Gie, serta
Pergolakan Pemikiran Islam-nya Ahmad Wahib.

Jika kita ingin menjadi penulis dan menulis buku tema tertentu, maka teknik menulis
yang menjadi modal perlu dimiliki adalah kepekaan dan sikap kritis. Kepekaan dan
sikap kritis berhadapan dengan “teks” kehidupan, entah teks yang tertulis maupun
tidak tertulis, baik teks yang tersurat maupun yang tersirat.
Untuk itu kita perlu mengasah kepekaan dan sikap kritis terus-menerus;
misalnya dengan cara bertanya, menyangsikan, mendebat, dan mengolah suatu
ide dan peristiwa yang terekam dalam layar kesadaran kita. Bermulanya suatu
inspirasi selalu muncul dari ide dan peristiwa. Ini merupakan modal utama dari
seorang penulis.

Lantas bagaimana teknik menulis ide yang baik?

Cara yang harus dilakukan adalah dengan menggumuli  teks kehidupan yang
sangat luas. Bisa berupa teks tertulis seperti bacaan atau pustaka yang
beraneka ragam, buku, surat kabar, majalah, jurnal, internet. Bisa juga dari teks
yang terlihat dan terdengar seperti radio, televisi, musik, film, drama, dan karya
seni.

Bisa juga teks yang tidak tertulis, berupa kejadian dan peristiwa kehidupan yang
kita jumpai, kita alami, kita rasakan, kita dengar, kita lihat dan saksikan. Dari
teks-teks kehidupan yang sangat luas tadi, lantas kita bisa menemukan ide dan
inspirasi untuk menulis.

Dari sinilah proses teknik menulis kreatif dimulai. Misalnya saja suatu ketika kita
membaca surat kabar yang berisi liputan tentang pertikaian antaretnis di
Kalimantan. Setelah membaca, lalu kita tertarik untuk membikin artikel dan opini
mengenai “pertikaian antaretnis”, misalnya dari sudut pandang psikologis,
sosiologis, antropologis, historis, ekonomis, agamis, dan politis.
Dari sudut pandang psikologis, misalnya, bisa dilontarkan pertanyaan: mengapa
manusia, secara psikis, gampang bertikai dan melakukan kekerasan? Dari sudut
pandang sosiologis bisa dibahas mengenai adanya kultur (tradisi, kebiasaan)
“kekerasan” manusia di berbagai daerah dan wilayah.

Dari sudut pandang antropologis bisa dilontarkan beberapa asumsi: apakah

pertikaian dan kekerasan adalah merupakankebudayaan khas yang dimiliki oleh
suku Madura, Melayu, dan Dayak (Kalimantan)? Dari perspektif historis bisa
dilakukan tinjauan sejarah dari waktu ke waktu tentang pertikaian dan kekerasan
yang dilakukan oleh manusia, khususnya etnnis Madura, Melayu, dan Dayak.

Dari aspek ekonomis bisa dilontarkan asumsi: apakah pertikaian dan kekerasan
antaretnis di Kalimantan ada kaitannya dengan persoalan kesenjangan dan
ketimpangan ekonomi antara etnis pendatang dengan penduduk asli?
Kemudian, dari aspek agamis bisa dimunculkan asumsi: apakah pertikaian dan
kekerasan antaretnis di Kalimantan juga ada kaitannya dengan masalah
pertikaian antar agama?

Artinya, mungkinkah pertikaian dan kekerasan yang terjadi di Kalimantan tidak

sekedar merupakan problem etnis akan tetapi juga merupakan problem agama?
Dan, dari aspek politis bisa dilontarkan pertanyaan dan dugaan: apakah
pertikaian dan kekerasan antaretnis di Kalimantan merupakan skenario yang
sengaja diciptakan oleh kelompok tertentu untuk tujuan politik dan kekuasaan?

Kemudian untuk memperluas prespektif dan wilayah pembahasan serta untuk

memperkaya tulisan kita, mungkin perlu dibahas dan diperbandingkan pertikaian
dan kekerasan antaragama, antarsuku, dan antargolongan yang terjadi di
Maluku, Sulawesi, dan sebagainya.

Selain itu, dalam tulisan Pertikaian Antaretnis tersebut kita perlu menyisipkan ide
dan pesan moral ‘perdamaian’ untuk mengatasi pertikaian dan kekerasan
antaretnis juga antarsuku dan antargolongan yang akhir-akhir ini merebak di
tanah air.

Melalui kerangka pembahasan di atas, maka kita bisa menulis buku sosial-politik
yang cukup menarik. Itu adalah sekedar contoh teknik menulis, bagaimana
sebuah artikel bisa dibikin dari proses mendengarkan berita, membaca tulisan,
atau bahkan menyaksikan sendiri peristiwa pertikaian dan kekerasan antaretnis
yang terjadi di Kalimantan.
Dari ilustrasi dan contoh di atas, tentu kita bisa mengembangkan sendiri untuk
meracik artikel-artikel lainnya dari sudut pandang apapun (bebas) yang menurut
kita menarik, entah dari sudut sosial politik, ekonomi, ataupun agama.
Syarat mutlak untuk jadi penulis adalah rajin membaca. Ketika memulai menulis 
dan berjuang menjinakkan kata, tanda baca, dan kalimat, kita harus sabar,
cermat, dan telaten. Jika menulis kita hayati sebagai profesi yang mengasyikkan,
maka menulis bukanlah merupakan beban yang menjenuhkan. Melainkan suatu
pekerjaan yang menggairahkan dan menggembirakan.

Apa yang dapat kita simpulkan dari paparan di atas ialah, menulis merupakan
segenap rangkaian kegiatan seseorang mengungkapkan buah pikirannya
melalui bahasa tulis untuk dibaca dan dimengerti oleh orang lain. Buah pikiran itu
dapat berupa pengalaman, pendapat, pengetahuan, keinginan, perasaan
sampai gejolak kalbu seseorang.
Buah pikiran itu diungkapkan dan disampaikan kepada pihak lain dengan
wahana berupa bahasa tulis, yakni bahasa yang tidak mempergunakan
peralatan bunyi dan pendengaran, melainkan berwujud berbagai tanda dan
lambang yang harus dibaca.

Hasil perwujudan melalui bahasa tulis itu menjadi karya tulis yang dapat berupa
sesuatu karangan apapun, dari karangan faktawi sampai fiksi, yang pendek
beberapa lembar atau panjang berjilid-jilid sampai corak prosa atau puisi.

Setiap karya tulis, baik berupa makalah seminar, artikel, cerita pendek, lakon
sandiwara maupun naskah radio merupakan ramuan tiga unsur berupa buah
pikiran, penulis, dan sarana.

Bahan pokok sesuatu tulisan apapun ialah buah pikiran yang terutama dibatasi
oleh sudut pandang. Ide itu selanjutnya dipadukan dengan minat dan latar
belakang penulis serta sarana. Sarana yang dimaksud dalam tataran ini adalah
medium penerbitan yang menjadi tempat pemuatan tulisan dengan senantiasa
memperhatikan siapa sidang pembacanya.

Faktor bahasa yang harus diperhatikan oleh setiap penulis meliputi tata bahasa,
irama, dan pilihan kata (diksi). Pokok soal adalah sesuatu hal yang ditulis atau
terdapat dalam tulisan, jadi ide atau buah pikiran.

Pokok soal itu dalam banyak hal menentukan corak penulisan Keadaan yang
harus diperhatiakan seseorang penulis mengacu pada suatu situasi khusus yang
meliputi dorongan batin penulis, keadaan pembaca, dan hubungan pengarang
dengan pembaca.

Seseorang dapat tergerak batinnya untuk menulis karena hasrat

mengungkapkan diri seperti halnya seseorang yang mendadak menyanyi sendiri
atau bersiul-siul karena kegembiraan yang timbul dalam kalbunya.

Dengan menulis sesuatu karya tulis, seseorang memperoleh ketegasan

mengenai apa-apa yang berkecamuk dalam pikirannya, yang merisaukan
perasaannya, atau yang memerlukan kehadiran ke luar dari dirinya.

Tetapi, seseorang juga dapat terdorong dirinya untuk menulis karena kebutuhan
berhubungan dengan orang lain, seperti halnya seseorang yang mendadak ingin
menulis surat kepada ibunya, atau kepada sidang pembaca surat kabar
mengutarakan sesuatu hal. Dalam prakteknya, motivasi mengungkapkan diri
dan berkomunikasi dengan pihak lain itu sering bercampur baur.

Dua ciri menonjol teknik menulis menandai sifat khas tulis menulis, yaitu sifat
sangat manusiawi dan sifat amat pribadi. Kegiatan menulis bersifat sangat
manusiawi dibandingkan dengan berbagai aktivitas lainnya karena di antara
seluruh makhluk hidup hanya manusialah yang melakukan kegiatan itu.
Aneka aktivitas lainnya seperti makan, tidur, bermain-main, berolah raga,
menyanyi, dan menari bukan sepenuhnya ciri manusiawi karena hewan pun
melakukannya. Sampai sekarang hanya aktivitas mengungkapkan buah pikiran
denganlambang tulisan merupakan monopoli manusia.

Penulisan bersifat amat pribadi karena proses penulisan yang sesungguhnya,

hanya bisa dilakukan oleh satu orang saja. Hasil karangan semata-mata
mencerminkan kepribadian seorang tunggal pula.

Dalam praktek mengarang tidak ada karangan yang setengah kalimat ditulis oleh
seseorang. Separuhnya diteruskan oleh rekannya atau alinea-alinea selang-
seling disusun sejumlah penulis secara bergantian. Seperti halnya produksi
suatu barang di pabrik dengan sistem roda berjalan.

Pilihan kata, gaya pengungkapan, bentuk perbandingan, dan corak penekanan

ditentukan oleh setiap penulis sendirian sehingga hasilnya pun merupakan ‘cap’
dari pribadinya. [Khairul Maqin]

Referensi:

Ayan, Jordan E. 2002. Bengkel Kreativitas. Diterjemahkan oleh Ibnu Setiawan.

Bandung: Kaifa.
The Liang Gie. 1992. Pengantar Dunia Karang-Mengarang. Yogyakarta:
Penerbit Liberty.
Pradopo, Rachmat Djoko. 1993. Pengkajian Puisi. Yogyakarta: Gadjah Mada
University Press.
 

Berikut Artikel-artikel sejenis yang perlu anda baca:

1. Teknik Menulis | Pentingnya Revisi dalam Menulis Buku

2. Teknik Menulis (Draft) Buku Pertamamu
3. Teknik Menulis : Tiga Hambatan dalam Menulis Buku
4. Teknik Menulis Judul Buku Ilmu Komputer Supaya Diterima Penerbit Buku