Penugasan Webinar : Peningkatan Kompetensi Guru SMK dalam Bingkai Merdeka Belajar

Nama peserta: Navies Luthvitasari

Instansi peserta: SMK Ma’arif Tunjungan Blora
Email Peserta: emeerzha@gmail.com
No. Ponsel: 085741343532

di bawah ini adalah format untuk penulisan penugasan untuk masing-masing narasumber – total nantinya ada
4 narasumber yang harus ditulis setiap peserta dalam satu file yang dikirimkan (menjadi satu file dalam sekali
pengiriman)

===========================================================================
Nama Narasumber: Bapak Dr. Ir. M. Bakrun, M. M. (Direktur SMK Kemendikbud RI)
Judul materi Narasumber : Re v i ta l i s a s i S M K

Resume:
(isi resume)
Berdasarkan inpres Nomor 9 tahun 2016 tentang revitalisasi SMK dalam rangka peningkatan
kualitas dan daya saing SDM Indonesia cakupannya sebagai berikut:
1. Membuat peta jalan pengembangan SMK
2. Pengembangan dan penyelarasan kurikulum
3. Inovasi pemenuhan dan peningkatan profesionalitas guru dan tendk
4. Kerjasama sekolah dengan dunia usaha, industri, serta perguruan tinggi.
5. Meningkatkan akses sertifikasi lulusan SMK dan akreditasi SMK
6. Membentuk kelompok kerja pengembangan SMK
Arahan di masa depan, kurikulum dikembangkan secara fleksibel berdasarkan masukan dari
DUDI; kompetensi yang dibutuhkan DUDI; fokus kepada soft skills dan karakter kesiapan
kerja; pelatihan vokasi dipimpin oleh DUDI; durasi praktik kerja yang lebih panjang.
Penilaian dengan indikator yang mendorong link and match dengan DUDI dan penilaian
bersifat formatif mendukung.
Tujuan Umum Program SMK Pusat Keunggulan (PK) adalah menghasilkan lulusan yang
terserap di dunia kerja atau menjadi wirausaha melalui keselarasan pendidikan vokasi yang
mendalam dan menyeluruh dengan dunia kerja serta diharapkan menjadi pusat peningkatan
kualitas dan rujukan bagi SMK lainnya.
Sektor SMK Pusat Keunggulan meliputi Pemesinan dan Konstruksi, hospitality, ekonomi
kreatif dll.
Tanggapan/Review:
(isi review)
Informasi yang disajikan sangat menarik dan menambah pengetahuan baru pada
perkembangan sekolah vokasi.
Nama Narasumber: Bapak Prof. Dr. M. Suyanto (Rektor Univ. Amikom)
Judul materi Narasumber : Pe l u a n g M a ga n g d a n Ke r j a d i A m i kom C re ati ve
Eco n o my Pa rk

Resume:
(isi resume)
Universitas Amikom memiliki banyak perusahan seperti RBTV, MSV, APVOKASI, ABP dll
sehingga sangat membuka peluang bagi sekolah untuk magang. Pelatihan berbasis magang
kerja dan kompetensi yang diselaraskan dengan alur kerja perusahaan sehingga memberi
ruang menjadi profesioanal. Guru/dosen, siswa/mahasiwa bisa bergabung di magang online
academy. Universitas Amikom bekerja sama dengan produksi film Hollywood untuk membuat
animasi film. Pengajuan magang di Universitas Amikom adalah dengan mengirimkan
portofolio yang dibutuhkan.

Tanggapan/Review:
(isi review)
Sangat menarik dan memberikan semangat kepada anak muda untuk mengembangkan skill di
bidang animasi.
Nama Narasumber: Drs. Winih Wicaksono, M. M. (Penulis dan Praktisi Pendidikan)
Judul materi Narasumber: Tantangan Peningkatan Kompetensi Guru dalam Merdeka Belajar

Resume:
(isi resume)
Merdeka belajar adalah unit pendidikan yaitu sekolah, guru-guru dan muridnya mempunyai
kekebasan untuk berinovasi, belajar mandiri dan kreatif. Kemerdekaan juga berlaku untuk
kepala sekolah agar secara mendiri dapat menentukan apa yang tervbaik dalam hal
menggunakan anggaran. Guru harus terus meng-upgrade diri agar bisa menjadi guru yang
mampu menghasilkan guru yang professional. Guru harus mampu melakukan penilaian
secara komprehensif, tidak hanya bertumpu pada aspek pengetahuan atau kognitif saja
melainkan mampu mengakomodasi keunikan dan keunggulan para peserta didik sehingga
para peserta didik sudah mengetahui segala potensi dirinya sejak di bangku sekolah. Aspek
peting kompetensi guru abad 21 yaitu karakter, keterampilan dan literasi.

Tanggapan/Review:
(isi review)
Sangat menarik dan memberi motivasi bagi guru untuk mengembangkan kompetensinya.
Nama Narasumber: Bapak Zanipar S. A. Siadari (Epson Indonesia)
Judul materi Narasumber : Te ch n o l o g y A d o p ti o n Fo r Vo ca ti o n a l Ed u c a ti o n
Resume:
(isi resume)
Berdasarkan hasil Sensus Penduduk 2020, mayoritas generasi Indonesia masuk ke generasi
gen Z artinya peserta didik sekarang ini memiliki digital native, critical thinking, social media
concern, self taught online, interactive dan keep on mobile. Guru di SMK harus mengikuti
perkembangan teknologi dengan menerapkannya dalam pembelajaran. Epson memfasilitasi
sarana pendukung pembelajaran melalui hybrid learning solution.

Tanggapan/Review:
(isi review)
Sangat menarik penyampaian materinya dan produk yang dihasilkan oleh Epson dalam
mendukung pembelajaran di SMK.