z

SMP UN
MATEMATIKA

BENTUK AKAR
TUJUAN UMUM PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari modul RGDB, contoh soal, dan latihan soal yang diberikan
siswa diharapkan mampu menyelesaikan permasalahan mengenai bentuk akar.

TUJUAN KHUSUS PEMBELAJARAN

 Siswa dapat menyelesaikan masalah - masalah yang terkait dengan sifat - sifat
bilangan bentuk akar.
 Siswa dapat menyelesaikan masalah - masalah yang berkaitan dengan
merasionalkan bentuk akar.
BENTUK AKAR
1. Definisi
Akar-akar dari suatu bilangan riil positif yang hasilnya merupakan bilangan
irasional.
Contoh :

3
3
7
19

Bilangan irasional adalah bilangan yang tidak dapat dinyatakan dalam bentuk
a/b dengan a,b bilangan bulat dan b
2. Menyederhanakan Bentuk Akar

a a
a. ab  a  b a dan b bilangan riil b.  , a  0 dan b  0
positif b b

Contoh : 12  4  3  2 3 10 10 10 1
Contoh :    10
16 16 4 4
B.Operasi Aljabar pada Bentuk Akar

1. a c  b c  a  b c , a, b, c  R dan c  0

2. a c  b c  a  b c , a, b, c  R dan c  0

3. a d  b d  c d  a  b  c d

4.  a c  b c  a  b c , a, b, c  R dan c  0
5. a b  c d  a  c bd , a, b, c, d  R dengan b  0 dan d  0

a b a b
6.  a  0 , c > 0 dan d > 0
c d c d ,
m

7.
n
a m
a n
C. Merasionalkan Bentuk Akar

a c
1. Merasionalkan Bentuk 2. Merasionalkan Bentuk
b a b

a

a

b

a
b
b
a.
c

c
x
a b


ca b 
b b b
a b a b a b a2 b
Atau
a

a
b atau
c


ca b 
b b a b a2 b

b.
c

c
x
a b


ca b 
a b a b a b a2 b

atau
c


ca b 
a b a2 b
C. Merasionalkan Bentuk Akar

c
3. Merasionalkan Bentuk
a b

a.
c

c
x
a b


c a b 
a b a b a b ab

singkatnya
c


c a b 
a b ab

b.
c

c
x
a b


c a b 
a b a b a b ab

singkatnya
c


c a b 
a b ab
 CONTOH SOAL

Penyelesaian
1. Hasil dari 3 2  5 8  32 adalah…
3 2  5 8  32
A. 4 2
 3 2  5 4  2  16  2
B 6 2
 
 3 2  5  4  2  16  2 
C. 8 2
3 2  5  2  2  4  2 
D. 9 2
3 2  10 2  4 2 

UN SMP 2015 Paket C  3  10  4 2

9 2

PEMBAHASAN
Jawaban D
 CONTOH SOAL

18 Penyelesaian
2. Bentuk sederhana dari adalah...
2
18 9 2

A. 1 2 2
B. 2 9 2
=
C. 3 2

D. 4 3 1
=
1

=3
PEMBAHASAN
Jawaban C
 CONTOH SOAL
Penyelesaian

 
1
 8 5
 
1 52
3. Hasil dari 52  8  5 adalah ...
 5 8  5 
A. 2 10  5
  5  8   5  5 
B. 2 5  10
 58  5 5
C. 2 10  5
 40  5 2
D. 2 5  10 2
 4 10 52

 4  10  51

 2 10  5

Jawaban A
 CONTOH SOAL

2
4. Bilangan yang senilai dengan adalah... Penyelesaian
3 2
2 3 2 2
X =
62 2 3 2 3 2 3 2
 
A. 7 2 3 2

62 2 32  2
B. 7 62 2
=
7
5 2
C. 13

5 2
D. 13
Jawaban B
 CONTOH SOAL

2 1
5. Bentuk akar dari pangkat pecahan 73 7 6 adalah... Penyelesaian
2 1
5 6
A. 7 73 76
2 1
6 5 
B. 7  73 6
4 1
C. 3
74  7 6
5

D. 4
73  76
 6 75

Jawaban B
BENTUK AKAR
LATIHAN SOAL
 LATIHAN SOAL

1. Bentuk sederhana dari 3 50  2 18  98 adalah…

A. 2 2
B 8 2
C. 16 2
D. 28 2 UN SMP 2015 Paket C
 LATIHAN SOAL

2. Hasil dari 1000  2 40 adalah ....

A. 6 10

B. 8 10

C. 10 10

D. 2 10 UN SMP 2016
 LATIHAN SOAL

3. Jika a  5  6 2 dan b  8  125 ,maka nilai a2 –b2 adalah...

A.- 56  32 10

B. 56  32 10

C. 32  56 10

D. 32  56 10
 LATIHAN SOAL

2
4. Bentuk akar jika dirasionalkan penyebutnya adalah…
2 3

A.

2 2 3 
5

B.

2 2 3 
5

C.  2 2  3 

D.  2 2  3 
 LATIHAN SOAL

5. Nilai dari 75  12  3 3 adalah...

A. 3 3

B. 2 3

C. 4 3
D. 3
 LATIHAN SOAL

14
6. Nilai dari jika penyebutnya dirasionalkan adalah . . .
5  11

A.  5  11
B. 5  11
C. 5  11
D. - 5  11
 LATIHAN SOAL

7. Bentuk sederhana dari 54 adalah...

A. 9 6

B. 3 6
C. 4 6
D. 6 6
 LATIHAN SOAL

8. Hasil dari 60 : 5 adalah...

A. 5 3
B. 5 2
C. 3 2
D. 2 3 UN SMP 2014
 LATIHAN SOAL

9. Hasil dari 2 8  3 adalah

A. 4 3

B. 4 6

C. 8 6

D. 16 3 UN SMP 2012/2013
 LATIHAN SOAL

3 2
10. Jika p  dan q  maka nilai p q adalah....
32 3 2

A. -3
B. 3
C. 6
D. -6
 LATIHAN SOAL

x  4x 2 1
11. Nilai x untuk persamaan  adalah ...
3 2 42 2

2 2
A.
4

2 2
B.
6

2 2
C.
8

2 2
D.
12
 LATIHAN SOAL
2
12. Bentuk jika penyebutnya dirasionalkan menjadi ...
3

2 3
A.
3

3 2
B.
2

3
C.
2

2
D. UN SMP 2013/2014
3
 LATIHAN SOAL

13. Bentuk sederhana dari 2 50  4 32 adalah...

A.  2 2
B. 2 2
C.  6 2
D. 6 2
 LATIHAN SOAL

14. Hasil dari adalah ....

A.

B.

C. 3 3

D. 4 3 UN SMP 2015
 LATIHAN SOAL
3
15. Bentuk akar dari pangkat pecahan 15 5 adalah...
3
A. 155

5
B. 153

15
C. 35

15
D. 53